教育學會中小學安全管理專業委員會學術年會體會

塞上初冬的11月，我們一行9人，在z區教體局分管安全副局長李建敏的帶領下，來到了山西省太原市，參加第七屆全國中小學安全工作經驗交流會暨中國教育學會中小學安全管理專業委員會20**年學術年會。

此次會議的主題是“落實學校安全崗位職責，提升學校安全工作質量”。

會議特邀中國教育學會戴家旦、教育部基礎教育一司副司長杜柯偉、國家督學、中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業委員會理事長鄭增儀、山西省教育廳領導到會；全國各地教育行政部門、中小學校、幼兒園安全工作方面的代表800余人參加了會議。會議講解教育部今后一段時期中小學安全工作的思路、政策方向和學術研究動態，解讀教育部20**年3月新頒發的“中小學崗位安全工作指導手冊”，交流中小學安全工作經驗，探索中小學安全工作長效機制的實踐探索。

會上，山西省教育廳領導致了熱情洋溢的歡迎辭，著重介紹了山西省省情，省基礎教育的基本情況；教育部基礎教育一司副司長杜柯偉作了《強化學校安全管理重在落實》的專題講座，山西省教育廳副廳長張卓玉作了《大力實施“三化三建設”，全面提高學校安全能力建設水平》的經驗介紹。培訓報告安排的是北京市青少年法律與咨詢服務中心主任宗春山研究員的《學生心理健康問題及其有效干預》。此外，山西省太原市小店區教育局、江蘇泰州市教育局、浙江省衢州市教育局、北京市西城區教育局、山東市威海市教育局、貴州省貴陽市教育局、遼寧省鐵嶺市教育局、湖南省常德市教育局的教育局長以及山西省陽泉市、天津濱海新區、河南省鄭州市、北京市育英學校、江西省贛州市、四川省成都師范附屬小學校長就學校安全管理與安全教育創新經驗作了交流。

參加第七屆全國中小學安全工作經驗交流會暨中國教育學會中小學安全管理專業委員會20**年學術年會，給我印象最深的是江蘇省泰州市教育局奚愛國局長在教育局長論壇上作的主題演講。他演講的題目是《深化平安校園嚴格常規管理全面提升學校安全工作水平》。奚愛國局長從四個方面專題介紹泰州市開展學校安全管理工作的主要做法和經驗，受到了與會領導和專家的高度評價。

近年來，泰州市始終把學校安全管理放在教育工作的十分重要的位置，不斷調高目標，調優思路，調強力量。一是強化組織領導。將學校安全工作情況納入對各市（區）教育部門和市直各學校年度綜合考核的重要內容，并實行一票否優。二是強化創建推動。印發了深化平安校園創建活動的系列指導意見，到20**年底，全市各級各類學校都達到泰州市平安校園建設標準，比省定時間提前一年完成，其中174所學校經省級考核驗收被命名為“江蘇省平安校園”，占全市學校總數的36%，超出省規定的序時進度16個百分點，我市的工作在全省創建工作會議上專題介紹。三是強化三防建設。

實現了城鄉學校全覆蓋，公民辦學校全覆蓋。我市在全省率先實施市級合格校園警務室的創建活動，按照硬件設施、隊伍建設、制度管理、工作規范、基礎臺賬“五統一”的創建要求，到20**年底，全市所有校園警務室全面達標，省教育廳“專報信息”和江蘇教育報專題報道我市的做法。四是強化安全監管。在全市中小學幼兒園全面推行了安全隱患日查周結月報制度，全面加強學校安全管理制度建設，實現學校安全管理工作的精細化、常態化、長效化、規范化、系統化和科學化。成立了泰州市校車安全管理工作領導小組，出臺了《泰州市規范和加強校車安全管理的意見》，實行了校車安全管理“五統一”和“五定”，聘任了465名交通安全輔導員，不斷健全和完善校園周邊環境整治工作的協調機制、督查機制和考核機制，為廣大師生正常的工作和學習生活提供了有力保障。

泰州市的學校安全工作值得我們學習和效仿。通過參加這次中小學安全教育經驗交流會，我深深地認識到，當前和今后一個時期的“重大政治任務”就是維護校園安全。作為管理者，維護校園穩定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務。因此，增長相關的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發事件、如何關注安全管理的細節，是我們每一位校長、園長、分管安全工作的領導應該學習掌握的重要知識技能。

“安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預防最重要。”作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點疏漏和大意，務必要把工作抓實做細，確保萬無一失。警鐘長鳴，常抓不懈。只有不斷加大校園安全工作的力度，積極建設校園安全教育和管理長效機制，持之以恒、堅持不懈地推進工作，才能辦好人民滿意的教育，人民放心的教育。

篇2:教育學會中小學安全管理專業委員會學術年會體會

教育學會中小學安全管理專業委員會學術年會體會

塞上初冬的11月，我們一行9人，在z區教體局分管安全副局長李建敏的帶領下，來到了山西省太原市，參加第七屆全國中小學安全工作經驗交流會暨中國教育學會中小學安全管理專業委員會20**年學術年會。

此次會議的主題是“落實學校安全崗位職責，提升學校安全工作質量”。

會議特邀中國教育學會戴家旦、教育部基礎教育一司副司長杜柯偉、國家督學、中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業委員會理事長鄭增儀、山西省教育廳領導到會；全國各地教育行政部門、中小學校、幼兒園安全工作方面的代表800余人參加了會議。會議講解教育部今后一段時期中小學安全工作的思路、政策方向和學術研究動態，解讀教育部20**年3月新頒發的“中小學崗位安全工作指導手冊”，交流中小學安全工作經驗，探索中小學安全工作長效機制的實踐探索。

會上，山西省教育廳領導致了熱情洋溢的歡迎辭，著重介紹了山西省省情，省基礎教育的基本情況；教育部基礎教育一司副司長杜柯偉作了《強化學校安全管理重在落實》的專題講座，山西省教育廳副廳長張卓玉作了《大力實施“三化三建設”，全面提高學校安全能力建設水平》的經驗介紹。培訓報告安排的是北京市青少年法律與咨詢服務中心主任宗春山研究員的《學生心理健康問題及其有效干預》。此外，山西省太原市小店區教育局、江蘇泰州市教育局、浙江省衢州市教育局、北京市西城區教育局、山東市威海市教育局、貴州省貴陽市教育局、遼寧省鐵嶺市教育局、湖南省常德市教育局的教育局長以及山西省陽泉市、天津濱海新區、河南省鄭州市、北京市育英學校、江西省贛州市、四川省成都師范附屬小學校長就學校安全管理與安全教育創新經驗作了交流。

參加第七屆全國中小學安全工作經驗交流會暨中國教育學會中小學安全管理專業委員會20**年學術年會，給我印象最深的是江蘇省泰州市教育局奚愛國局長在教育局長論壇上作的主題演講。他演講的題目是《深化平安校園嚴格常規管理全面提升學校安全工作水平》。奚愛國局長從四個方面專題介紹泰州市開展學校安全管理工作的主要做法和經驗，受到了與會領導和專家的高度評價。

近年來，泰州市始終把學校安全管理放在教育工作的十分重要的位置，不斷調高目標，調優思路，調強力量。一是強化組織領導。將學校安全工作情況納入對各市（區）教育部門和市直各學校年度綜合考核的重要內容，并實行一票否優。二是強化創建推動。印發了深化平安校園創建活動的系列指導意見，到20**年底，全市各級各類學校都達到泰州市平安校園建設標準，比省定時間提前一年完成，其中174所學校經省級考核驗收被命名為“江蘇省平安校園”，占全市學校總數的36%，超出省規定的序時進度16個百分點，我市的工作在全省創建工作會議上專題介紹。三是強化三防建設。

實現了城鄉學校全覆蓋，公民辦學校全覆蓋。我市在全省率先實施市級合格校園警務室的創建活動，按照硬件設施、隊伍建設、制度管理、工作規范、基礎臺賬“五統一”的創建要求，到20**年底，全市所有校園警務室全面達標，省教育廳“專報信息”和江蘇教育報專題報道我市的做法。四是強化安全監管。在全市中小學幼兒園全面推行了安全隱患日查周結月報制度，全面加強學校安全管理制度建設，實現學校安全管理工作的精細化、常態化、長效化、規范化、系統化和科學化。成立了泰州市校車安全管理工作領導小組，出臺了《泰州市規范和加強校車安全管理的意見》，實行了校車安全管理“五統一”和“五定”，聘任了465名交通安全輔導員，不斷健全和完善校園周邊環境整治工作的協調機制、督查機制和考核機制，為廣大師生正常的工作和學習生活提供了有力保障。

泰州市的學校安全工作值得我們學習和效仿。通過參加這次中小學安全教育經驗交流會，我深深地認識到，當前和今后一個時期的“重大政治任務”就是維護校園安全。作為管理者，維護校園穩定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務。因此，增長相關的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發事件、如何關注安全管理的細節，是我們每一位校長、園長、分管安全工作的領導應該學習掌握的重要知識技能。

“安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預防最重要。”作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點疏漏和大意，務必要把工作抓實做細，確保萬無一失。警鐘長鳴，常抓不懈。只有不斷加大校園安全工作的力度，積極建設校園安全教育和管理長效機制，持之以恒、堅持不懈地推進工作，才能辦好人民滿意的教育，人民放心的教育。

篇3:參加醫院管理能力提升培訓心得體會

參加《醫院管理能力提升培訓》心得體會

　　一段時間里，我迷上了《解密華西》，一度深陷其中不能自拔，從來沒有一本管理方面的書籍如此吸引我，迷戀其中的人物、感嘆其中的精神、震撼其中的力量!然而解密華西并沒有為我解開華西醫院發展的秘密，卻讓我更加癡迷、崇拜和向往!

　　2021年5月，非常幸運，在李陽總會計師的帶領下，我被醫院選派參加了由四川大學華西醫院醫院管理研究所主辦的為期三天的醫院管理能力提升培訓。醫院績效管理實務、以科室精細化管理為抓手、推動醫院高質量發展、新形勢下醫院運營管理創新實踐、手術室運營管理、醫院人才戰略、醫療不良事件管理、以質量控制為抓手，保障醫療質量與安全等九項內容，九名來自華西的資深老師，三天封閉式培訓，讓我真正意義上走近華西、深入了解關于華西管理的方方面面，破解了華西為何能成為與北上廣醫院PK的國內乃至世界一流的醫院之謎。感慨老師們講的太好但是學習時間太短，意猶未盡的期待下次，如果再有下次學習，我會聽的再仔細一些、記錄的再認真一些。太多感受和心得請讓我細細回憶，“華西人”的“華西精神”且聽我娓娓道來：

　　超越當下：華西尚處在發展期

　　“如果把醫院發展過程的生命周期分為初創期、成長期、發展期、穩定期、衰退期，我們華西應該處在哪個期?”臺下的學員們幾乎異口同聲回答“華西一定是穩定期”時，老師說：“不，華西還處在發展期，如果一個醫院的發展到了穩定期，那就離走向衰敗不遠了!”

　　華西有今天的成就，是站在巨人的肩膀上。這個巨人，就是擁有120年歷史的華西醫院，懷揣夢想、拼搏實干的歷代華西人，身負使命、開拓創新的歷屆醫院黨政領導班子。每一位講者，都代表了華西醫院整個管理體系中的一個點一個面，他們分享著不一樣的內容，但人人身上充滿一股子沖勁、闖勁、拼勁、韌勁，他們統一把自己稱為“華西人”，有超強的凝聚力和歸屬感。

　　“機遇總是青睞有準備的人，現在很多年輕人抱怨沒有機會，但我認為機會到處都是，關鍵看你有無準備和能否抓住!”機會總是留給懂得“居安思危”的準備好的奮進人。

　　從人入手：管理者要食人間煙火

　　作為管理者，既要能頂一攤事，也要學會“把球傳出”，在醫院形成授權文化，因為群眾才是英雄。但授權不等于放養，前者需要決策者奠定必要的基礎——構建起縝密的行事規則，被授權者在既定的框架內點亮智慧、查缺補漏，改進工作方法、流程等。“傳球”第一階段：把球傳給科室主任和部門主管，鼓勵提升能力并委以重任，再凝聚團隊熱火朝天地拼搏。第二階段，把球傳給基層員工，促進他們破舊立新。不斷接到球的中層和基層員工，內心的激情被點燃，上下共謀創新的氛圍就會由口號走進現實。

　　管理者要食人間煙火，主動放棄“命令式”、“運動式”的傳統管理，把自己定位于服務者的角色，要從原來的“拉車”轉為“推車”，由拉到推，效果迥然不同。過去，常由行政領導拉著大家做，領導想往哪里走就往哪里走，而且領導在前面拉車，根本不知道身后人的狀況，他們或許坐車，或許推車卻出工不出力。領導推車則不一樣，時刻知道前面人的表現，進而及時給出力者精神鼓勵和更多的物質回報，在這種情況下，懶惰者就會情不自禁地想“為何我沒有得到奶酪”。若領導拉車，每次回頭，員工則會想， “壞了，又要動我的奶酪”。

　　管理者“推車”顯然會促使更多員工自我革命——跟著用力推車。

　　筑巢引鳳：打造人才正三角

　　林子大了，有時也缺鳥。2000年，華西醫院的人才結構呈菱形，即兩頭弱，中間強。怎樣把菱形轉向合理的正三角形，即如何擴增住院醫師和補強資深專家?“內培外引”成為突破口。通過情感打動、藍圖感染、提供卓越的事業平臺幾招，以及華西醫院內可感可見的拼搏氛圍，吸引到一大批志同道合的醫療精英共同編織夢想。在引進院外英才期間，培養院內潛苗，一邊培養其業務能力，一邊用引進人才的那套標準武裝其頭腦。

　　如何盡可能合理地反映每個人的價值?只有不斷優化人力資源管理。將全院職工劃分為醫師職系、護理職系、醫技職系、管理職系、支援保障職系、科研職系六大類，在縱向的職系分類基礎上，對每一個職系進一步橫向分為基本層、中間層、骨干層、核心層進行分類分層管理。在績效評估與分配中，遵循“按勞分配、效率優先、兼顧公平”和“調動職工積極性”的原則，完全結合各職系、不同層級人員的業績、貢獻等，通過合理的管理與績效分配制度認定員工勞動與創造的價值，激勵員工從追求獎勵到主動敬業，淘汰“僵尸”員工。目前，華西人力資源已經擁有一套基本完整的管理體系，也形成了正三角型人才梯隊，為醫院發展釋放出強大的埋頭苦干、你追我趕的人才建設力量。

　　眾星拱月：以學科建設為引擎拉動醫院全盤發展

　　學科建設是立院之本，也是衡量醫院水平和學術地位的標尺。華西醫院學科建設方略清晰：一是定方針——因地制宜打造差異。簡單模仿必定走向紅色海洋，若要走向藍色海洋，必須因地制宜打造差異化。二是強根基——遵循新銳管理思想。選走服務型管理、管理者的角色從“拉車”轉為“推車”，筑牢改革根基。如果管理理念滯后，再高明的建設策略也將淪為徒勞，哪怕費心費力搞學科建設，終究難逃曇花一現。三是造聲勢——增強改革認同感。要求團隊成員發自內心地認可專科領導人，專科領導人又反過來認可團隊的每一位成員，他們在一起認同改革可能帶來的最大化效益和可能遭遇的風險。四是拓思維——堅持“三個結合。基礎研究、應用基礎研究與臨床結合;臨床與醫藥企業、社會團體結合;華西醫院與區域內中小醫院結合。做好前面的幾項準備工作，華西醫院的學科建設這才切入主題。

　　華西學科的發展，與醫院開展創新性十足的人才隊伍建設、產業改制、提升后勤保障、創新運營模式等等密不可分，始終堅持“一盤棋”思路，一直保持“眾星拱月”的格局。如今，華西醫院的學科已生長出多座奇峰秀水，由此帶動的科研碩果同樣十分耀眼。

　　打破壁壘：學科要整合，職能部門更要協同

　　21世紀的第一個十年，國內公立醫院掀起史無前例的規模擴張潮，住院床位猛增拉動臨床、醫技、行政、后勤等細化出琳瑯滿目的部門。當部門和科室的數量劇增，幾乎所有醫院管理者都會碰到一個共性的難題——縱向部門之間的協同越來越弱，彼此單打獨斗嚴重阻礙醫院的整體化管理，從管理學上講，只有從上到下的傳達，沒有自下而上的反饋，缺了半個環，各部門/科室獨來獨往，有些“跨界”的院內事務便無人理睬。若所有部門管理者一味只盯著自己的管轄范圍，久而久之，便無從知曉其他部門的新需求，而診療活動偏偏跟打仗一樣，迫切需要各個兵種相互配合。怎樣才能消除各科室/部門之間的壁壘進而增強橫向協同?2004年，運營管理部落戶華西。2005年5月，27名專科經營助理上崗，成為全國第一批專業化的醫院管理團隊，截至目前，華西醫院運營部工作人員130余人。專科運營助理50人，科運營秘書30人。運營管理部之于醫院運行彰顯出兩大功用：其一,與縱向的職能部門相互協同，通過提供決策依據促進醫院細化管理;其二、形成自下而上的反饋。

　　醫院門診運營、住院運營、手術運營、日間手術管理等凡此種種，背后都有專科經營助理的身影，運營管理部與各科室的配合日趨默契，"運營管理部還真不是吃干飯的。”

　　多年來，華西管理緊緊圍繞“是什么、為什么、做什么、怎么做”，以學科建設為軸，全盤激活醫、教、研和后勤的發展。三天的培訓學習，聽到的、感受深刻的還有很多：

　　關于愛院精神，華西說：“我要在這里生根發芽、開花結果!我們為事業創意、為團隊奉獻、為個人成長!”

　　關于醫院高質量發展，華西說：“你重視它，它就重視你，其實你對國家可有可無，可國家的支持是你發展的基石!”

　　關于績效考核，華西說：“既要關注個人奉獻，還要關注整體質量和效益，既要注重差異性調動積極性，還要公平保證和諧!”

　　關于不良事件，華西說：“安全無小事，事事要重視!”

　　關于開源節流，華西自嘲為“家庭主婦風格”，因為“創收一塊錢很難，扣除成本后實效益很低，甚至可能是負數，而節省一塊錢就不一樣，是可支配的一塊錢!”

　　關于人才引進，華西說：“我們不做填空題，我們只根據醫院發展做選擇題!”

　　面對三級公立醫院績效考核全國排名第二的成績，華西說：“我們跟第一名有差距，我們一直在尋找差距，追趕超越!”.......

　　我們，作為新一代中心人，身上有著更多的責任和希望。當下，日新月異的時代在反復催促我們一要團結、二要有夢想、三要創新。因為，袖手旁觀就寸步難行，槍自己是不會動的，需要勇敢的心和強有力的手來使用她們。我們去華西“補鈣”，學習了華西管理的理念和機制;我們同樣需要在醫者的身份中“補心”，面對百姓疾苦而心有悲憫的情懷、解決問題的智慧;我們更需要在自己的實際崗位中“補鐵”，硬化自己的肩、強化自己的心，踔厲奮發做好當下、超越當下，為市中心醫院的明天，用自己的擔當和所學，奉獻更多的力量、智慧和膽識。