陸安實中上學(xué)期八年級工作總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間期末考試將要來臨，回首本學(xué)期整個年級組的工作，我十分欣慰和感動。八年級是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極向上、充滿活力的年級，每位教師都能牢固樹立“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、拼搏”的意識，出色完成學(xué)校的各項任務(wù)，整體趨勢呈良性發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期的各項情況，總結(jié)如下：

一、遵照開學(xué)初學(xué)校計劃和年級計劃，統(tǒng)一思想，形成合力。

在年級日常工作中，我們堅持“以人為本，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念，注意弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，及時傳達(dá)學(xué)校的工作要求、工作重點，統(tǒng)一老師們的認(rèn)識，加強(qiáng)全年級老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，使年級教師互相理解，互相支持，取長補(bǔ)短，達(dá)到共贏。

二、配合政教處加大對班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任的工作熱情和創(chuàng)造性。

班主任與學(xué)生朝夕相處，對班級的每一個學(xué)生的全面發(fā)展都負(fù)有直接的教育責(zé)任。班主任對學(xué)生所付出的心血和精力，是其他教師不能代替的。學(xué)校的各種教育教學(xué)指令，要通過班主任在學(xué)生中執(zhí)行。實踐證明，任課教師不得力，可能出現(xiàn)亂堂，而班主任不得力，就會出現(xiàn)亂班。一個學(xué)校哪怕只有一個班亂，整個學(xué)校的教學(xué)秩序都難以安定。因此，班主任工作不容忽視。

本學(xué)期十一位班主任老師都能夠吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)，都在“勤”字上下工夫，努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時進(jìn)行糾正和處理，做到防微杜漸。

這些班主任除了高效的完成學(xué)校和年級的各項任務(wù)，他們還隨時隨地經(jīng)常互相切磋，互相交流，工作方法靈活多樣。

1、利用課余、班會課、個別談心等方式加強(qiáng)對學(xué)生的管理與教育。

2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。

3、班主任老師們起早貪黑，堅持做到學(xué)生在班主任在，任勞任怨。

三、上級抓“嚴(yán)”,下級抓“實”,是工作卓有成效的關(guān)鍵.

自今年開始,我校實行年級管理。我八年級按照學(xué)校的政策方針，將工作落實到了“實”處,具體表現(xiàn):

(一)教學(xué)上。我八年級實實在在地完成了備、教、改、輔的任務(wù),也做到了一月一檢查;教研活動開展得活躍而有成效；

(二)管理上。年級主任協(xié)助徐校長管好本年級的考勤，年級副主任協(xié)助教務(wù)主任管好本年級的教學(xué)工作，如聽評課的記載，教研組的活動，期中期末考務(wù)工作的安排等。并配合各處室完成其他工作。

(三)活動方面。語文組進(jìn)行了‘書香滿校園’作文競賽和“好書伴我成長”的演講比賽;以及名著導(dǎo)讀的知識競賽；語文老師寫了讀好書的心得體會；數(shù)學(xué)組組織了學(xué)科競賽；生物地理舉行了月考；元旦晚會也定期地舉辦,多數(shù)班級辦得有章有序、熱熱烈烈。

四、存在問題以及今后的工作建議。

1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各個班級都有不同程度的存在，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級管理方面的問題在下學(xué)期一開學(xué)提出整改意見，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生交流、多和家長溝通，力求下一步工作更具科學(xué)和實效。

2、本年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真研究對策，提高課堂教學(xué)效果，力爭全年級的成績再上一層樓。

3、學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是學(xué)困生，抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重；需要加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè)，協(xié)調(diào)學(xué)科間的配合，努力營造健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育從心理、生理兩方面著手，制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使兩者結(jié)合，做到長計劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度，有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務(wù)。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進(jìn)一步提高。

一學(xué)期眨眼之間過去了，本學(xué)期年級全體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識，在大家齊心協(xié)力的工作下，年級管理正常，教學(xué)有序，這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持的結(jié)果。雖然在我們的工作中還存在著各種問題，但我們有信心，有決心，取得更大的成績。

田莉

篇2:八年級課本劇表演活動方案

一、活動目的：

在全國第17屆推廣普通話宣傳周來臨之際，為了宣傳新時期國家和省語言文字事業(yè)的主要任務(wù)；宣傳語言文字中國夢的內(nèi)涵，為了豐富我校推普周活動的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，更好的使我校師生學(xué)習(xí)好應(yīng)用好普通話的校園語言，也為了促進(jìn)學(xué)校落實素質(zhì)教育的步伐，活躍校園學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主實踐、自主創(chuàng)新的意識，充分發(fā)揮語文教學(xué)的作用，讓語文教學(xué)走出困境，充滿靈氣。我校特定于*年11月21日舉行校園課本劇表演比賽活動，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

二、宣傳主題

說好普通話，圓夢你我他

三、內(nèi)容與要求：

選材健康并積極向上；故事情節(jié)完整有趣味性；普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、幽默；主題突出，能反映時代需求；人物塑造個性鮮明、有特征。

四、評獎辦法：

本次比賽以現(xiàn)場打分的辦法，通過累計六位評委現(xiàn)場的打分，評選六個班為優(yōu)勝班。學(xué)校頒獎。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

本評分標(biāo)準(zhǔn)滿分為100分具體分為以下五個方面。由評委各自把握標(biāo)準(zhǔn)劃分。

1、選材健康并積極向上（20分）；

2、故事情節(jié)完整有趣味性、有教育意義；（20分）；

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢；（20分）；；

4、主題突出，能反映時代需求（20分）；；

5、人物塑造個性鮮明，特征突出。（20分）；。

六、活動時間安排：

11月11日下午4：30召開八年級全體語文教師會議，安排準(zhǔn)備工作；

11月12日上午11：00上交演出劇目；

11月21日下午2:30正式演出。

七、活動對象：八年級全體演出學(xué)生

八、活動地點：階梯教室

九、主持人：王*老師

十、活動前期準(zhǔn)備：

1、各班語文老師找資料，確定出演內(nèi)容。

2、語文老師選定本班合適學(xué)生參加，并且保證學(xué)生的出勤。

3、語文老師負(fù)責(zé)確定排演場地，保障活動能夠順利進(jìn)行。

十一、活動后材料整理：

1、照片整理及活動通訊由團(tuán)委會負(fù)責(zé)（5―10張照片）

2、活動總結(jié)整理由王*老師負(fù)責(zé)（電子版）

十二、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、人員出勤率；

2、活動過程中衛(wèi)生的保持；

3、活動中照片的收集；

4、演出場地的布置。

十三、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

主要組織者：團(tuán)委會、八年級辦、王*老師

主要參與者：八年級所有語文教師、所有參與課本劇的學(xué)生

友情參與者：年級所有語文教師（評委）

十四、演出場地安排：條幅、桌椅、桌布、話筒

十五、經(jīng)費預(yù)測：條幅、道具若干、獎狀獎品若干，經(jīng)預(yù)算共需元左右。

小學(xué)課本劇評比活動方案

小學(xué)“童年書香”課本劇展演活動方案

篇3:八年級暑假讀書活動方案

讀書覽世界，觀影悟人生

八年級語文組

古人云“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”的確，夏天給人的不僅僅是炎熱，還有清涼、悠閑以及許多美好的回憶。

夏天來了，暑假到了，想必同學(xué)們已經(jīng)開始計劃自己的暑假生活了。在此，老師想告訴你，讀幾本名著，看幾部佳片不失為很好的選擇。輕輕翻看書本，讓我們在作者的引領(lǐng)下做一次思想的旅行。感悟張曉風(fēng)娟秀睿智的文字；聆聽白落梅溫婉唯美的訴說；漫步在丁立梅的世界，你會發(fā)現(xiàn)，生活中有那么多感動和溫暖；那廣袤無垠的撒哈拉，三毛向我們娓娓道出她的人生哲思，心路歷程……

打開熒幕，那些佳片同樣會給我們留下深刻的印象。你會認(rèn)識憨厚樂觀的圭多，勇敢執(zhí)著的肖申克，曾經(jīng)迷茫又不改自己志向的查克……

讓我們與名著為友，與佳片相伴，從名著和影片中汲取文學(xué)的營養(yǎng)和成長的動力。老師希望你在這個暑假，認(rèn)真讀書，勤做筆記，做一個愛讀書、讀好書、會讀書的少年。夏木陰陰固然可人，但長夏有書為伴，不亦樂乎？

一、推薦讀幾本好書

1.張曉風(fēng)經(jīng)典散文集《細(xì)數(shù)那些叫思念的羊》

2.白落梅散文《你是錦瑟我為流年》

3.丁立梅散文《風(fēng)會記住一朵花的香》

4.三毛的《夢里花落知多少》

二、推薦幾部勵志電影

1.《美麗人生》

2.《當(dāng)幸福來敲門》

3.《肖申克的救贖》

4.《跑吧，孩子》（新加坡）

5.《風(fēng)雨哈佛路》

6.《荒島余生》

三、選做題

1.寫幾篇隨筆。

2.夯實基礎(chǔ)：七、八年級的基礎(chǔ)知識（如古詩、文言文等）。

3.預(yù)習(xí)九年級：提前背誦九年級文言文中考必考篇目。

四、活動要求

（一）對于學(xué)生閱讀的建議和要求。

1.要求從以上作品中至少選擇兩部假期閱讀。

2.準(zhǔn)備一本讀書筆記本。對每天的閱讀進(jìn)度進(jìn)行記錄。

3.每天摘錄三至五行，摘錄感動你的細(xì)節(jié)、優(yōu)美的語段、閃耀智慧之光的段落等。

4.每天寫一段短至幾句話長至幾百字的讀書感受。

5.讀書后至少完成一篇不少于600字的讀書筆記或讀書故事。

（二）讀書筆記格式：

讀書日期：月日讀書進(jìn)度：

勤勞的采擷：

我的感受：

（三）邀請你的家人與你“同讀一本書”活動（可選做）

1.每天有不少于半小時的家庭成員共同閱讀時間；

2..時常與你交流讀書感受；

3.在不勉強(qiáng)的前提下，也請你的父母在你的讀書筆記里寫下他的閱讀感受。

五、成果呈現(xiàn)

1.假期結(jié)束后上交讀書筆記；

2.學(xué)校將進(jìn)行“品讀經(jīng)典，滋養(yǎng)心靈”讀書筆記評選活動。

3.假期結(jié)束后，語文組將評選“書香家庭”。