文章來源

制度大全課件隨著“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究的開展，根據(jù)中央有關(guān)文件的規(guī)定，為適應(yīng)開放教育的需要，我校于**年7月開始了校園網(wǎng)的建設(shè)。校園網(wǎng)是開放教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，是提高教學(xué)、科研和管理水平不可缺少的支撐環(huán)境，也是衡量學(xué)校教學(xué)水平、管理水平的重要標(biāo)志。建設(shè)校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了與兄弟校園網(wǎng)的互連；實(shí)現(xiàn)了與縣教育網(wǎng)的互連；實(shí)現(xiàn)了與國際互連網(wǎng)Internet的連接；實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教學(xué)，使學(xué)生在網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)成為可能。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是學(xué)生與教師互動(dòng)的平臺(tái)，在網(wǎng)上可以開展實(shí)時(shí)討論、進(jìn)行答疑；還可以進(jìn)行在線考試與判卷等等。因此，建設(shè)校園網(wǎng)勢(shì)在必行。一、校園網(wǎng)的建設(shè)任務(wù)1．建設(shè)校園網(wǎng)為開放教育提供基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)與國際互連網(wǎng)Internet的連接；2．建設(shè)多媒體教學(xué)子網(wǎng)，提供學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)；3．建設(shè)教務(wù)子網(wǎng)，提供學(xué)生上網(wǎng)查詢學(xué)籍、考務(wù)等有關(guān)事宜；4．建設(shè)辦公子網(wǎng)，提高學(xué)校的管理水平和工作效率；5．建立具有獨(dú)立域名的WEB服務(wù)器；6．建立E-mail郵件服務(wù)器；7．建立VOD視頻點(diǎn)播服務(wù)器。二、校園網(wǎng)的建設(shè)原則1．堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的高效實(shí)用性。從實(shí)際出發(fā)，分步實(shí)施；2．堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)開放性。選用先進(jìn)的、且又是成熟的技術(shù)設(shè)備。具有良好的性能價(jià)格比；3．堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的安全可靠性。保證網(wǎng)絡(luò)的高穩(wěn)定性，抵御非法攻擊；4．堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)性。且充分注意網(wǎng)絡(luò)可擴(kuò)充性和結(jié)構(gòu)的合理性及靈活性；5．為鍛煉我校自己的技術(shù)隊(duì)伍，力爭(zhēng)自己動(dòng)手建設(shè)自己的校園網(wǎng)。三、校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)方案根據(jù)我校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)資源情況、通訊需求情況、地理位置分布情況、以及建設(shè)投資情況，分步實(shí)施建設(shè)我校自己的校園網(wǎng)。校園網(wǎng)的建設(shè)采用局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以小網(wǎng)組大網(wǎng)的形式組成全校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)的主干系統(tǒng)由WEB服務(wù)器承擔(dān)；校園網(wǎng)下設(shè)微機(jī)室子網(wǎng)、電子備課子網(wǎng)、多媒體教學(xué)子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)，通過學(xué)校服務(wù)器上網(wǎng)。四、校園網(wǎng)的建設(shè)情況根據(jù)我校資金到位情況，校園網(wǎng)的建設(shè)分三步走。一期工程是組建幾個(gè)子網(wǎng)，從二００二年七月開始，利用暑假加班加點(diǎn)，查找資料，購買網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及配件，邀請(qǐng)威海市教研中心有關(guān)技術(shù)人員動(dòng)手設(shè)計(jì)布局，進(jìn)行布線、安裝、調(diào)試，于二００三年三月，完成了微機(jī)室子網(wǎng)、多媒體教學(xué)子網(wǎng)的建設(shè)。二期工程是搭建網(wǎng)管中心，從二００四年七月開始，在上級(jí)的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，完成了網(wǎng)站的基本建設(shè)，以及多媒體教學(xué)子網(wǎng)的建設(shè)、微機(jī)室子網(wǎng)的升級(jí)項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)了WEB服務(wù)，使我校的辦公子網(wǎng)、多媒體教學(xué)子網(wǎng)、多媒體教學(xué)子網(wǎng)、微機(jī)子網(wǎng)于二００四年十月正式接入乳山城域?qū)拵ЬW(wǎng)。三期工程開始，定于二００五年四月，它的主要任務(wù)是完善網(wǎng)管中心的建設(shè)。提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和安全性，增加網(wǎng)絡(luò)版防病毒軟件及防火墻功能。已經(jīng)添加三層交換，使各個(gè)子網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互連，共享資源。準(zhǔn)備建設(shè)視頻點(diǎn)播服務(wù)器（視頻采集卡、錄像機(jī)、VCD、錄音設(shè)備等）和校園廣播網(wǎng)，制作節(jié)目源，進(jìn)一步豐富校園生活，擴(kuò)大對(duì)學(xué)校的宣傳。五、校園網(wǎng)的建設(shè)總結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在縣教研中心網(wǎng)管部門的支持下，在全體職工的努力下，我校的校園網(wǎng)建設(shè)工程得以順利實(shí)施，并逐步走向完善。我校的校園網(wǎng)自投入運(yùn)行以來，各項(xiàng)性能穩(wěn)定、可靠，運(yùn)行正常。我們?cè)诠ぷ髦幸沧⒅乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定了相關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真搞好校園網(wǎng)的管理維護(hù)工作，分派有責(zé)任心的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干，專人負(fù)責(zé)。網(wǎng)頁及時(shí)更新，問題及時(shí)處理。從而，保證了校園網(wǎng)在辦公、教學(xué)、教務(wù)管理工作中能夠較為充分地發(fā)揮作用。存在的不足，對(duì)校園網(wǎng)的管理跟不上信息技術(shù)的發(fā)展、教學(xué)的需要，有的教師把校園網(wǎng)當(dāng)成上網(wǎng)打牌、玩游戲、聊天的場(chǎng)所，浪費(fèi)了大量的資源；現(xiàn)有的視頻點(diǎn)播服務(wù)器存有的視頻資源缺乏，我們已作為重點(diǎn)問題，準(zhǔn)備收集資料、自行開發(fā)相結(jié)合，以適應(yīng)使用方便、靈活的需要。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育最主要的特點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境、多媒體資源共享和交互式學(xué)習(xí)。校園網(wǎng)為開放教育的學(xué)生創(chuàng)建了一種開放式的、便于自主學(xué)習(xí)和交互式學(xué)習(xí)的環(huán)境，能及時(shí)提供出適用、有效的多種媒體教學(xué)資源和周到的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。使學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和資源，并能實(shí)施遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)高M(jìn)一步豐富、完善我們的校園網(wǎng)建設(shè)文章來源

制度大全課件

篇2:校園網(wǎng)安全管理?xiàng)l例

校園網(wǎng)安全管理?xiàng)l例

校園網(wǎng)是學(xué)校重要的基礎(chǔ)設(shè)施之一，為全體師生員工提供一種先進(jìn)、可靠、安全的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，支持學(xué)校的教學(xué)、科研和管理工作。為充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，特制訂本條例。

1.校園網(wǎng)的所有工作人員必須遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度，并對(duì)所提供的信息負(fù)責(zé)。

2.任何個(gè)人不得利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全、泄露國家秘密的活動(dòng)；不得查閱、復(fù)制和傳播有礙社會(huì)治安和傷風(fēng)敗俗的信息。

3.校園網(wǎng)的所有工作人員和用戶必須接受和配合學(xué)校治安部門依法進(jìn)行的監(jiān)督檢查和采取的必要措施。

4.校園網(wǎng)實(shí)行統(tǒng)一管理、分層負(fù)責(zé)制。網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)校管資源進(jìn)行管理，各部門管理人員負(fù)責(zé)部門級(jí)資源的管理，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理員對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行管理。

5.嚴(yán)禁任何用戶擅自連入校園網(wǎng)，入網(wǎng)單位和個(gè)人要辦理入網(wǎng)登記手續(xù)，并簽署相應(yīng)的信息安全協(xié)議。

6.各部門設(shè)專人負(fù)責(zé)審查上網(wǎng)信息，嚴(yán)禁涉及國家機(jī)密的信息上網(wǎng)。

7.校園網(wǎng)工作人員和用戶在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有礙社會(huì)治安和不健康的信息時(shí)有義務(wù)及時(shí)上報(bào)網(wǎng)絡(luò)管理人員，并自覺立即刪除。

8.校園網(wǎng)各部門管理機(jī)構(gòu)設(shè)定網(wǎng)絡(luò)安全員，負(fù)責(zé)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全工作，并定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)行有關(guān)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全教育。

9.違反本條例規(guī)定，有下列行為之一者，校園網(wǎng)絡(luò)中心可提出警告或停止其使用網(wǎng)絡(luò)；情節(jié)嚴(yán)重者，提交校行政部門或有關(guān)司法部門處理。

查閱、復(fù)制或傳播下列信息的；

煽動(dòng)分裂國家、破壞國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、推翻社會(huì)主義制度；

煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規(guī)的實(shí)施；

捏造或者歪曲事實(shí)，故意散布謠言，擾亂社會(huì)秩序；

公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人；

宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等;

破壞、盜用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的信息資源和危害計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng);

盜用他人賬號(hào);

私自轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓用戶賬號(hào)造成危害;

故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序;

不按國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定擅自接納網(wǎng)絡(luò)用戶;

上網(wǎng)信息審查不嚴(yán)，造成嚴(yán)重后果。

篇3:校園網(wǎng)讀書筆記競(jìng)賽活動(dòng)方案

活動(dòng)主旨：培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀欣賞能力，提升閱讀品味。

參加活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：11月14日――11月24日

參賽稿件要求：各種類型的讀書筆記，無文體、字?jǐn)?shù)限制。所讀書目以學(xué)校推薦書目為主。

參賽方式：每位同學(xué)可將自己的讀書筆記直接發(fā)送到“復(fù)旦二附中校園網(wǎng)”的“bbs”中“書蟲分享”欄目里，稿件中要注明年級(jí)、班級(jí)、姓名和“參賽”字樣，每位同學(xué)都可在校園網(wǎng)上注冊(cè)后直接發(fā)稿。

評(píng)比方式：所有作品分為高、低兩個(gè)參賽組進(jìn)行評(píng)比，低年級(jí)組包括預(yù)備、初一；高年級(jí)組包括初二、初三。每個(gè)參賽組分別設(shè)有一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名。

競(jìng)賽評(píng)委：1、邀請(qǐng)各年級(jí)語文老師、部分學(xué)生進(jìn)行交叉評(píng)分。（即低年級(jí)組和高年級(jí)組互評(píng)）

2、歡迎全校同學(xué)在校園網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)參賽作品。

獎(jiǎng)勵(lì)方法：1、所有得獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

2、將作為評(píng)選“語文之星”的重要依據(jù)之一。