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**-**高一《經濟生活》第二單元知識復習提綱

第二單元生產、勞動與經營

第四課生產與經濟制度

一、發展生產滿足消費

1.生產與消費的關系c

（1）生產決定消費：對象（是什么）、方式（怎樣消費）、質量和水平（消費怎么樣）、為消費創造動力（刺激欲望）。

（2）消費反作用于生產。①適度消費能拉動經濟增長，促進生產發展。②消費所形成的新的需要對生產的調整和升級具有導向作用。（調節）③一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業的出現和成長。（動力）④消費為生產創造新的勞動力，能提高勞動力的質量。⑤消費是生產的最終目的和動力。（目的）

2.社會再生產過程的四個環節及其相互關系b

社會再生產過程包括生產、分配、交換、消費四個環節。其中，生產是起決定性作用的環節，分配和交換是連接生產與消費的橋梁和紐帶，消費是物質資料生產總過程的最終目的和動力。

3.大力發展社會生產力b（如何做）

①必須堅持發展是硬道理的戰略思想，以經濟建設為中心

②提高勞動者素質，人才強國。

③必須加快科學技術的發展，大力推動科技進步和創新。

④必須全面深化改革。

二、我國的基本經濟制度

1.公有制為主體b

（1）地位：生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。公有制在國民經濟中占主體地位。

（2）公有制經濟主體地位的體現：第一，公有資產在社會總資產中占優勢（是公有資產，不是國有資產；是就全國而言、有的地方、有的產業可以有所差別）。第二，國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。國有經濟主導作用主要體現在控制力上。(即控制國民經濟發展方向，控制經濟運行整體態勢，控制重要稀缺資源的能力。在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。）

（3）公有制經濟包括：國有經濟、集體經濟（我國農村的主要經濟形式）、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

①國有經濟是國民經濟的支柱，在國民經濟發展中起主導作用。

②集體經濟是社會主義公有制經濟的重要組成部分，可以體現共同富裕的原則，可以廣泛吸收社會資金，緩解就業壓力、增加公共積累和國家稅收。

③混合所有制經濟是社會主義初級階段基本經濟制度的重要實現形式，有利于國有資本增強控制力、提高競爭力，有利于各種所有制資本取長補短、相互促進、共同發展。

（4）增強公有制的主體地位：①必須深化國有企業公司制股份制改革，完善國有資產管理體制。②推進集體企業改革，發展多種形式的集體經濟。

2.多種所有制經濟共同發展b

（1）組成:個體經濟（勞動者自己勞動為基礎）、私營經濟（以生產資料私有和雇傭勞動為基礎）、外資經濟（外商獨資企業、中外合資企業和中外合作經營企業中的外商投資部分）。

（2）地位：公有制經濟和非公有制經濟都是國民經濟和社會主義市場經濟的重要組成部分;都是我國經濟社會發展的重要基礎。（非公有制經濟不是社會主義經濟，只有公有制經濟才是社會主義性質的經濟）。

3.堅持基本經濟制度c

（1）是什么：以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的基本經濟制度，是***主義制度的重要支柱，也是社會主義市場經濟體制的根基。

（2）為什么：①適合社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況，符合社會主義的本質要求。②實踐證明，它有利于促進生產力的發展，有利于增強綜合國力，有利于提高人民生活水平。

（3）如何堅持和完善我國的基本經濟制度？

①必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，堅持公有制主體地位，發揮國有經濟主導作用，不斷增強國有經濟活力、控制力、影響力。②必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，激發非公有制經濟活力和創造力。③國家保證各種所有制經濟依法平等使用生產要素、公開公平公正參與市場競爭、同等受到法律保護，依法監管各種所有制經濟。

第五課企業與勞動者

一、企業的經營

1.有限責任公司和股份有限公司b

（1）企業含義：企業是以營利為目的而從事生產經營活動，向社會提供商品或服務的經濟組織。

（2）企業地位：企業是市場經濟活動的主要參加者，是國民經濟的細胞。

（3）公司制是企業的主要組織形式之一。

（4）公司的含義：公司是依法設立的，有獨立的法人財產，以營利為目的的企業法人。

（5）我國法定的公司形式：有限責任公司和股份有限公司

共同點：股東承擔有限責任和共同出資

最大的區別：能否把全部資本分成等額股份

（6）公司的組織機構：

決策機構-――股東會或股東大會及董事會。

執行機構――董事會聘用的經理。負責組織實施公司的日常經營管理事宜。

監督機構――監事會，對董事會和高級管理人員的工作進行監督。

特點：這些機構之間權責明確、互相監督，可以有效地提高公司的運行效率和管理的科學性。

（7）公司制的優點：獨立法人地位；有限責任制度；科學管理結構。

（8）一人有限責任公司的股東不能證明公司財產獨立于股東自己的財產的，應當對公司債務承擔連帶責任。

2.企業的經營與發展c

（1）企業經營成功的因素有：

①制定正確的經營戰略。

②要提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。

③要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。

④要積極承擔社會責任。

（2）企業的兼并和破產：

①企業兼并的意義：可以擴大優勢企業的規模，增強優勢企業的實力，以優帶劣，提高企業和整個社會的資源利用效率，有益于促進國家經濟的發展

②企業破產的意義：實行企業破產制度，有利于強化企業的風險意識，促使企業在破產的壓力下改善經營管理，提高企業競爭力。通過企業破產，及時淘汰落后的企業，有利于社會資源的合理配置和產業結構的合理調整。

二、新時代的勞動者

1.勞動和就業的意義b

①勞動的意義：勞動是勞動者的腦力和體力的支出，是物質財富和精神財富的創造活動。勞動是人類文明發展進步的源泉。

②就業的意義：就業是民生之本，對整個社會生產和發展具有重要意義。就業使勞動力與生產資料相結合，生產出社會所需的物質財富和精神財富。勞動者通過就業取得報酬，使社會勞動力能夠不斷再生產，就業有利于勞動者實現自身的社會價值，促進人的全面發展。

2.如何解決就業問題b

①黨和政府：大力發展經濟,是解決就業問題的根本途徑；從人民群眾的根本利益出發，實施就業優先戰略和積極的就業政策，制定了勞動者自主就業，市場調節就業，政府促進就業和鼓勵創業的方針。

②勞動者：樹立正確的擇業觀念，即樹立自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀和多種方式就業觀。提高自身素質。

③企業：要努力發展生產經營，增加就業崗位，承擔社會責任。

3.勞動者的權利b

（1）是什么：①平等就業和選擇職業的權利；②取得勞動報酬的權利；③休息和休假的權利；④獲得勞動安全衛生保護的權利；⑤接受職業技能培訓的權利；⑥享受社會保險和福利的權利；⑦提請勞動爭議處理的權利。

（2）為什么:是社會主義制度的本質要求；是保障勞動者主人翁地位的前提；是實現平等就業、充分調動勞動者積極性和創造性的保證。

(3)怎么辦：

①勞動者：

互為前提：享受權利，履行義務。

重要保證：依法簽訂勞動合同。

意識途徑：增強權利意識和法律意識；可以通過投訴、協商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護；

②國家：規范和協調勞動關系；消除制度障礙和就業歧視；制訂、完善相關的法律、制度。

③企業：誠信經營，依法簽訂勞動合同。

第六課投資理財的選擇

一、儲蓄存款和商業銀行

1.儲蓄存款b

（1）儲蓄機構主要是各商業銀行（人民銀行不是居民儲蓄機構），此外還有信用合作社、郵政儲蓄。

（2）儲蓄存款都能獲取利息。存款利息的多少取決于本金、存期和利息率水平。

計算公式：利息=本金×利息率×存期（計算時，利息率與存款期限的單位要統一）

（3）儲蓄存款的類型：活期儲蓄和定期儲蓄

活期儲蓄具有流動性強、靈活方便的特點，但收益較低；定期儲蓄存期越長，利息率越高。

2.商業銀行的主要業務a

①我國的商業銀行體系：以國家控股銀行為主體，是我國金融體系中最重要的組成部分。

②主要業務：存款業務（基礎業務）、貸款業務（商業銀行營利的主要來源）、結算業務。

二、股票、債券和保險

1.股票以及股票投資的收入來源和風險b

（1）股票的含義：股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證。股票代表其持有者（即股東）對股份公司的所有權。

（2）償還方式：不能要求公司返還其出資；可以將股票轉售給他人。

（3）股票投資的收入來源：①股息和紅利收入，來源于企業利潤。②股票價格上漲帶來的差價，受公司的經營狀況、供求關系、銀行利率、大眾心理等多種因素影響

（4）股票市場的作用：股票市場的建立和發展，對促進資金融通，提高資金使用效率，推動企業改革和發展具有重要作用。

2.債券的含義和種類a

（1）債券的含義：是一種債務證書，即籌資者給投資者的債務憑證。

（2）償還方式：還本付息

（3）種類：根據發行主體分，國債（中央政府）、金融債券（銀行和非銀行的金融機構）、企業債券。

流通性：國債>金融債券>企業債券安全性：國債>金融債券>企業債券

收益性：企業債券>金融債券>國債

3.商業保險的種類及訂立保險合同的原則a

（1）種類：商業保險的種類：財產保險和人身保險。

（2）簽訂商業保險合同的原則：公平互利、協商一致、自愿訂立。

（3）商業保險是一種規避風險的投資。

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篇2:理解新課改《經濟生活》中生活

如何理解新課改《經濟生活》中的“生活”

《經濟生活》從字面來看，就是人們日常生活中的經濟部分。為順應新課改“以人為本”的核心價值理念，這次政治課程改革堅持的兩個重要原則“三貼近”原則和重視實踐原則就很好的強調了“生活”兩個字。

“三貼近”原則即貼近學生、貼近生活、貼近實際。只有貼近學生，才能發揮學生的主體性，而要想更好的發揮學生的主體性則必須從與學生聯系緊密的生活實際出發，這樣才不至于空洞說教，使學生有種虛無飄渺的感覺。而重視實踐原則是指新教材設計大量貼近學生實際生活的實踐問題來讓學生更好的理解所要學習的基本經濟理論觀點，這樣才能提高學生運用所學知識解決實際問題的能力。

《經濟生活》教材的基本邏輯順序是：從消費、交換出發，依次分析生產、分配，最后介紹我國從事這些經濟活動的基本背景

篇3:結合經濟生活中具體內容以新教材觀為指導做好備課工作？

結合經濟生活中的具體內容，談談怎樣以新的教材觀為指導做好備課工作？

發布者:魏茂奇

思想政治課教學設計及其準備工作是一項復雜、具有創造性和探究性特點的工作。學無止境，我們應當結合今后的教學實踐不斷學習，不斷完善，提高自己，努力開拓新課改的實踐。

1．備課標，有的放矢

課程目標是構成課程內涵的第一要素。課堂教學中，教師只有對課標進行深入的研究與分析，才能準確把握好教學的要求與尺度；只有充分理解課程目標，才能真正的理解教材與教學的關系；只有充分認識課程目標，才能比較理想地實現課程目標。

教師在備課時必須依據課程標準，對課本內容進行大膽的改革和取舍，有詳有略。為此，教者要認真閱讀《課程標準》，將行為目標分解為知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標，再根據三維目標、行為目標及其提示與建議設計具體的教學活動。例如：《經濟生活》“貨幣”一節，新課標的要求是“解析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能；解釋常見的信用工具的用途，理解金錢在現代經濟生活中的意義。”在備課，就要將其分解為三維目標：知識