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**春季學期中考語文復習計劃

一年一度的中考即將來臨，中考是九年義務教育的終端顯示與成果展示，更是一次選拔性考試，其競爭較為激烈。為了更有效地幫助學生梳理學過的知識，提高復習質量和效率，進而使學生在中考中取得理想的成績，本人通過對近年來中考語文的趨勢、范圍和試題的研究，現將中考語文復習計劃擬定如下：

一、指導思想。

以語文課程標準和中考考試說明為指針，立足教材，結合學生實際，研究復習方法，面向全體學生，全面系統地提高學生的語文能力和綜合素質。

二、復習目標。

充分體現素質教育的精神和新課改的理念，通過復習，力爭使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統的了解，強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力，提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。使每位學生獲得長足進步，力爭在今年的中考中，合格率、均分（不低于60分）和優分率都有大的進步。

三、復習原則。

通過對**年各地中考語文試題的分析，我們在**年中考語文備考過程中，值得注意以下方面：

1、進一步認真學習課程標準和中考命題說明，做到備考有的放矢。

中考命題是遵綱守本的，必須認真分析，明晰、準確地把握中考語文考試的范圍和內容，減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩定的，各個試題的測試目標、立意、設問角度以及答案、評分標準等等，都值得我們認真地加以研究。

2、學會分類整理，形成科學的知識網絡。

語文學科不同其他學科，我們所學的知識都散見于每一篇課文中和每一堂語文課上，復習時應加強語文學科知識積累和能力培養，要注重對中學語文的基礎知識、讀寫基本技能進行全面地歸納整理。

3、團結協作，共同提高。

本著互相學習、取長補短的原則，加強同科教師之間的經驗交流與資料共享，發揚團隊精神，爭取共同進步，努力朝著統一進度、統一步驟、統一練習、統一課件。

四、復習安排。

（一）時間安排：

第一輪，回歸課本，系統歸納（3月中下旬――4月下旬）：（方法：大膽取舍復習內容，打破逐冊復習的方法，確定好重點的冊，然后再分體裁復習。分體裁復習時確定好重點的單元、重點的課文及語文知識，然后讓學生進一步明確要求，避免學生盲目復習。同時就這些內容一般怎樣考，會出現哪些問題及怎樣應對，讓學生掌握一些基本的技能和方法。）

第二輪，專題復習，查漏補缺（5月）：結合學生的資料進行知識點的查漏補缺與綜合測試。

第三輪，模擬檢測（6月）：以校模、區模、市模、省模的形式進行檢測。

（二）復習內容、課時安排、復習順序。

1、早自習進行1――9冊古詩詞默寫，文言字詞，現代文字詞檢測。

第一輪：3月至四月下旬，五十篇古詩文，篇篇過關，人人過關。

第二輪：5月，練習檢測，以專題試卷和各復習資料中默寫訓練題為主。

第三輪：6月初至中考，劃出重點句子，學生突出重點內容再次鞏固。

2、文言文復習（16課時）。

（1）全面復習7-9年級6本書中的基本文言文篇目。（7課時）

每篇過一遍，圈出關鍵實詞和虛詞，學生加以掌握。課外習題以《課外文言文閱讀》為主。

（2）文言知識點復習（課件）：4大塊實詞（2課時）；7個虛詞（1課時）；4種句式（1課時）；節奏劃分（2課時）練習2課時；古詩詞賞析：4課時。練習以資料為主。

3、語言運用：（10課時、課件）

（1）字形、字音、詞語、成語：1課時

（2）病句的辨析與修改：2課時

（3）語序排列：1課時

（4）句式變換：1課時

（5）仿句與對聯：1課時

（6）標語、廣告、臺詞、短信、開場白：1課時

（7）新聞標題、口語交際：1課時

（8）圖表轉換：1課時

（9）名著導讀：1課時

（10）合性學習：1課時

4、現代閱讀。

（1）、記敘文（16課時）：文意把握、要點概括、內容探究、作品感受各4課時。

（2）、說明文閱讀（4課時）：判斷說明對象及特征，1課時；掌握說明順序及方法和作用，2課時；正確劃分文章的結構，理解說明語言的準確性、嚴謹性，1課時。

（3）、議論文(5課時，機動安排)：主要涉及論點的辨析、提取、歸納；論據的認識、分析、添加；論證方法的辨析及作用；論證的結構的理清和劃分；論證方式的把握、議論文語言的準確和嚴謹。

5、作文（20課時）（作文指導課用課件）

專題一：卷面整潔專題二：審題準確

專題三：構思精巧專題四：立意高遠

專題五：選材典型專題六：文脈清晰

專題七：表達文采專題八：格式創新

專題九：風頭開篇專題十：豹尾收篇

每周當堂訓練一篇作文，時間為一節課，作文指導課一節。作文題目來源與學生資料。

【備注】：以上內容的完成時間為五月底六月初。

**年3月10日

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篇2:某初級中學學生體育中考安全應急預案

體育中考安全應急預案

為確保*年*初級中學學生體育中考順利進行，預防突發安全事件的發生，確保中招體育考試工作能正常有序進行的有關精神，結合我校體育考試的實際，特制定本預案。

一、工作目標：

牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織的各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序的進行。

二、領導小組

組長：*（總負責）

副組長：*（組織）

組員：*（安全）*（后勤）*x

▲負責發生安全事故后向上級主管部門和有關政府部門報告；傳達救援工作指令，上傳工作信息，保障救援過程中的上下通聯。①接到事故報告后，判斷事故損害程度，按規定立即向上級主管部門和有關政府部門報告。②接到事故報告后，按照《預案》要求開展工作，迅速組織人員趕赴事發地點開展應急救援工作。③配合上級部門進行事故調查處理工作，做好穩定秩序和事故的善后工作。

領導小組下設4個工作小組

1、思想動員小組

負責人：*

職責：在考試前做好思想動員工作，讓每個考生在思想上重視起來，確保考生能安全、有序、文明的參加考試。

▲4月22日中午12:30，全體學生在教室集中：班主任作思想動員，布置具體工作，講清任務，講清形勢，講清目標，講清要求，講清細節。（①時間：集中時間：4月23日下午13:00，出發時間：14:00考試時間：15:30-18:00。②費用：車費16元，零用錢適當準備。③準備：準備工作：服裝，跳繩索，毛巾，學生卡等；考前注意：飲食、準備活動等。④思想：態度決定一切，全力以赴。⑤組織：一切行動聽指揮，有事向老師匯報。⑥安全：安全第一，關注細節。交通、飲食安全，遵守公共秩序和社會公德；不與社會上的閑雜人員來往；不準破壞公共財產；不到處亂逛；不出校門等。⑦紀律：遵守考試紀律，聽從裁判指揮，不得與考試工作人員發生口角，頂撞工作人員。）

▲4月23日下午13:00，全體學生升旗廣場集中：①*布置任務，交代注意事項，檢查準備工作；②*作思想動員報告。

▲4月23日下午15:30，*進入考場，分列考場四周（由*安排），應急救援、緊急處理；宣傳鼓動，加油助威。

2、交通安全小組

負責人：x

帶隊教師：x

職責：考前以車為單位分組，確定組長，明確要求與紀律。確保在考試當天車輛的及時以及師生安全，確保每個學生在考后能及時、安全的到家。

▲初三（1）*、初三（2）班*、初三（3）班*、初三（4）班*四位班主任為本班體育考試期間第一安全責任人。

▲4月20日中午，*根據每車15-17人的標準安排好體育考試車輛，確定4月23日下午13:00為師生集中時間，14:00為出發時間。

▲4月20日中午，召開帶隊教師會議。帶隊人員在學生出發前與回校前，要清點好人數，護送學生上下車，教育學生注意乘車安全。不允許學生擅自離開隊伍。如果發現有學生沒有跟上班級隊伍，要及時上報，同時盡快將其找到。帶隊教師負責學生從出發、考試到學生返家時段安全工作，因帶隊人員在工作中不負責任而發生的傷害事故，學校將追究當事人的責任。職責：學校安全出發負責到學生安全返家；要求：①確保安全：認真負責、確保安全；安全出發、安全返回；控制車速、嚴禁超車；中途不得讓學生私自下車，交代學生一切行動聽指揮。②控制時間：14：00出發；③清點人數：上下車清點人數（每車15―17人，確定學生一人為組長），提醒考生上下車帶好各自物品（尤其是考試用品）。④關注學生：安排好乘車位置，座位固定、不得哄搶（暈車者優先考慮）、調節好乘車氣氛。⑤管理紀律：監督學生做好考前準備活動，管理好中場休息，關注考后學生不到處亂逛，破壞昌中公共財物，破壞學校紀律和不文明行為。（場地待定）⑥備注：車牌號由帶隊教師負責保管，結束后交給教務處。

▲4月23日下午，*重新根據家庭住址安排好學生返家車輛，組織學生返家。要求學生安全到家及時給班主任回電或發短信告知。

3、技術指導小組：

負責人：*x

職責：負責考生在考前的熱身準備活動以及在考試時應該注意的有關體育考試各類事項。

▲4月20日，認真做好考試前的摸底排查工作，對于有典型疾病或身體狀況不佳，不適宜考試的學生，在征求考生家長及本人意見，勸其免考。

▲4月22日，*x：交代學生認真落實準備工作。

▲4月23日，中午13:00王煉飛：布置考前細節和具體任務并檢查學生服裝和工具。

▲4月23日，考前組織學生準備活動：①動作成套，人人會做；②有組織，有落實；③各班有人負責；④布置落實班主任加油助威。

4、緊急應急小組：

負責人：*

職責：在考試中出現意外受傷情況，及時送到醫院，班主任協助胡賢飛調查事情的經過，并及時通知家長。

▲負責整個了考試過程安全有序進行；出現意外受傷情況，及時送到醫院。

▲關注學生思想動態和身體狀況。

▲4月23日16:00開始，胡賢飛、陳美仙、唐霞在昌中校門值勤，嚴防學生私自外出。

▲可能發生的緊急情況：

①學生在體育考試過程中由于心理緊張引起身體不適。

②學生在體育考試過程中出現運動損傷，如摔傷、肌肉拉傷、骨折等。

③天氣原因引發中暑現象。

④學生未經請假私自外出。

⑤其他影響考試秩序和學生安全的事故。

三、工作要求：

學校安全工作受社會廣泛關注，因此各個工作人員在思想上一定要高度重視，到崗、到點，明確職責，明確任務。確保本次體育中考的順利進行。對于因人為造成的安全事故，學校將追究責任。

四、考試時間：

集中時間：4月23日下午13:00；出發時間：14:00；考試時間：15:30-18:00。

五、考試地點：

昌化中學

臨安市*初中

篇3:學校中考安全預案

中考作為初中升入高中學習最為關鍵的學業水平考試，是備受社會關注的熱點。為保證中考的順利進行,確保考試期間學生的健康安全，考試紀律良好，有效地處理各類突發事件,預防各種事故的發生,確保中考安全有序的圓滿完成,根據教育局會議精神,結合我校實際情況,特制定本安全預案。

一、加強組織領導

學校成立以校長為組長的安全管理領導小組，全面負責中考工作。組長負責統一指揮，做好統籌部署和調度等一系列工作，各組員要認真履行職責，完成負責的任務。中考安全工作領導小組：

組長：袁訓軍（總負責）

成員:蔣志斌（負責安全）李晶晶（管理女生）李仁虎、周享（班主任）

二、工作具體內容

1、高度重視安全工作，加強領導

在考試期間，學校安全領導小組均必須堅守崗位，牢固樹立全心全意為考生服務的思想，時時處處把安全意識、安全責任放在第一，不得擅離職守，落實好相關人員的安全責任，確保考試安全順利的進行。

2、開好中考動員會議

中考前學校召開考前動員會，各班也要根據會議精神再次召開班級考前動員會，向學生講清應注意的問題，進行安全教育、一日常規教育，強調紀律，嚴禁打架斗毆、與外界接觸等嚴重違紀現象發生。服從領導小組的統一指揮，嚴格遵守作息時間，做到準確無誤。

3、交通安全

（1）學校聯系農村客運車輛，車輛必須合法，車況良好，有營運資格，司機證件齊全，駕駛員優秀。由陽日交警中隊核實并護送。確保自愿、同意往返的考生路途安全和準時接送。車主必須對車輛進行嚴格的檢查和衛生。

（2）領隊教師認真清點考生人數，車上人員要有詳細名單和學生聯系電話，在本項安全方面做到四保證：集合要有保證，講解交通安全知識要有保證，列隊行走要有保證，班主任跟隊要有保證。

（3）班主任負責監督學生往返考場，確保學生順利進考場，安全回宿舍，對不遵守行走紀律的學生，班主任要重點教育。

4、飲食安全

根據學生情況和自愿的原則，學校組織愿意統一食宿的學生集體就餐，班主任組織考生帶隊進入按組有序就餐，和考生同吃，確保學生飲食安全。考前教育學生不買不食三無食品，特別教育考生不能喝冷飲、吃冰塊、吃未洗凈的水果，購買礦泉水等飲料一定要檢查生產日期和保持期。

5、住宿安全

根據學生情況和自愿的原則，學校組織愿意統一住宿的學生集體住宿，統一聯系一家賓館。班主任組織考生帶隊進入按賓館紀律，和考生同住，確保學生住宿安全。

6、考前、考后管理

每堂考試前發放學籍證、準考證，清點人數。考后回收學籍證、準考證，講注意事項，組織考生復習迎考。中考結束后，立即清點好學生統一組織返校并統一放學，并教育考生注意安全。

三、注意事項：

1、建立安全應急預警制度，由政教處具體負責安全方面的預案制定。由領導小組負責監督實施。

2、采取分工負責制和問責制，確保考生安全有專人負責，小組成員都要增強責任心，對安全情況全天候關注，對異常現象要及時上報處理。

3、班主任老師要密切關注考生思想動態，及時疏導考試失誤。

4、加強對考生在考試時間外的管理。考試前后，班主任老師必須把學生清點齊全；考生不得出考點校門，預防學生打架、斗毆、下河游泳等不安全事故的發生。各領導小組成員要密切關注考生，特別是表現不太好的考生的言行舉止，有預見地開展工作，如有意外情況發生各領隊必須第一時間到現場。

5、為便于聯系，中考領導小組成員每天必須24小時保持通訊暢通，每天早上召開碰頭會議，交流商議當天的工作和安全情況。

四、應急救援程序。

1、突發安全事故后，必須及時向教育局、公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場人員離開危險區域，保衛好貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

2、根據事故情況及時向教育局匯報，并積極組織搶救和善后處置工作。

3、服從學校和局的統一領導，未盡事宜，照上級有關規定執行。

中考領導小組成員電話號碼：

袁訓軍聯系電話：蔣志斌聯系電話：

李晶晶聯系電話：周享聯系電話：

李仁虎聯系電話：

陽日中心學校

*、6、15、