小學三年三班教學開放日活動總結
9月25日上午,三年進行了《教學開放日》活動,從家長的簽到來看,家長們都非常重視這次觀摩的機會,我也為家長的到來做了充分的準備,這是幫助家長了解我們學校教育的一種有效的方法與手段，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。
開放日前，我認真備課，充分準備。開放日中，我在三（3班各上了一節語文課，向家長們進行了語文課堂教學展示活動，課堂上我給每位學生展示自我的機會，充分發揮他們的潛力，讓他們認真思考，積極參與課堂討論，以達到最佳效果！課后，我還與個別家長進行了交流，向他們介紹了孩子平時在學校學習語文的情況，并一起探討了教育孩子的做法、感受；并提醒家長在以后的教育時應怎樣配合老師一起進行。一個上午的開放活動家長們時時露出會心的微笑，緊張有序的開放日活動圓滿結束。
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子課任老師的因材施教。“家長開放日活動”拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。通過溝通、交流，學生、家長、老師達成了共識：那就是“讓溝通成為快樂，把學習當成享受！黃彩新
篇2:教學開放日活動方案
一、指導思想
為了全面貫徹落實素質教育新課程標準，推進新課程改革，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學校為重點、家庭為基礎”的三位一體的育人網絡能為學生全面素質的培養提供廣闊的舞臺。因此，岳會小學決定舉行課堂教學開放日活動，誠邀全體學生的家長參加。
二、活動目的：
1、讓家長參與學校管理，了解學生的學習與生活；
2、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的艱辛；
3、使每一位教師的課堂教學開放化，主動接受家長監督；
4、加強家校聯系，呈現社會、家庭、學校共同關注學生的良好局面；
5、向社會宣傳學校管理，懇請社會、家長對學校工作的監督和支持。
三、總體要求：
課堂教學開放日活動，不僅是讓家長們看
到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次課堂教學家長開放活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
四、活動時間：20**年11月10日
五、活動內容：
1、參觀校園環境、教室布置。
2、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動，和自己的孩子一起感受新課程。
3、發放意見反饋表，廣泛征求各位家長對我校教育教學各項工作的建議。
六、具體安排如下：
按課程表安排進行。
七、有關事宜：
1、各班主任應積極動員、組織家長參加本次活動。
2、全體教師要提高認識，精心安排，認真上好每節課，嚴格遵守學校各項規章制度。
3、如使用有關專用教室，請學科老師提前告知學生，轉告家長，以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務處備案，以便統籌安排。
【范例】----
一、指導思想：搭建家校“溝通了解，共謀雙贏”橋梁，促進學校教育教學質量再上臺階
二、開放時間：20**年5月26日（第十四周周三）上午8:20―11:50
三、領導機構：
組長：游業強
副組長：曾見陽廖宇新
成員：黃光威、李文杰、鄺先輝、鄧煥金、溫惠君、謝東紅
及各科、級組長
四、職能組別：
1．統籌組：黃光威（教學）、鄧煥金（德育）、溫惠君（后勤）（統籌安排部門相關工作，并督促和檢查落實情況。）
2．宣傳組：李文杰（組長）、朱保軍、石南芬、李玉娟、王倩（負責準備歡迎標語、宣傳欄布置、攝影、宣傳報道等。）
3．接待組：謝東紅（組長）、廖玉嬋、陳碧云、黃文金（負責印制教學開放日課程表、聽課反饋表、教學樓示意圖等入袋資料，做好簽到、引領和《反饋表》回收等。）
4.后勤組：
①電教設備保障：鄺先輝（組長）、黃曉彬
②后勤服務、衛生保潔、水電：溫惠君（組長）、黃國保
五、活動流程：
8:20-10：10開放一、二節課堂教學及課間操
10:10-10:50機器人特色項目觀摩
10：50―11：50學生文藝演出
六、應急措施：若當天上午天氣下雨影響活動，則按照以下安排進行：
①9：00-9：30學生早操改為課間活動，由級組長及班主任做好組織管理；
②7：50-9:00的接待簽到處以及學生作品展板移至教學樓一樓中廳；
③體育課轉到室內上體育健康知識教學。
七、工作日程安排
時間
工作內容
責任人
5月13日
擬定開放日活動方案
曾見陽
5月14日
（星期五）
下午4:30召開全校教職工動員會
曾見陽
5月17日
（星期一）
1、安排開放日總課表
2、公布班容班檢查評比方案
3、擬定宣傳欄制作方案
黃光威
鄧煥金
李文杰
5月24日
（星期一）
1、各班發放邀請15份函邀請家長來校聽課；
2、完成宣傳欄更換張貼
3、完成學生作品展板布置
4、班容班貌檢查評比
5、完成資料裝袋
6、各任課教師完成試教（5月18日-24日）
（星期二）
1、早操后進行全校學生文明禮儀教育
2、下午5:00前信息科組老師調試好各班教室及電教室、綜合樓功能室的教學平臺；
3、下午放學前，在各班教室和功能室各擺放15張凳子；
4、下午放學后做好教學樓、綜合樓各功能室、校園的衛生保潔工作，搞好各個樓層廁所的衛生，檢查水電；
5、在三岔路口設置接待處，擺放學生作品展板；
6、完成禮堂電教調試及會場布置
7、在校門口懸掛橫幅，校園掛標語。
1、7：50--9:00，簽到，發放資料、礦泉水
2、8：20―9：00，家長聽課
3、9：00―9：30，家長看操
4、9：30―10：10，家長聽課
5、10：10―10：50，機器人特色項目觀摩
6、10：50―11：50，學生文藝展示（禮堂）
篇3:小學三年三班教學開放日活動總結
9月25日上午,三年進行了《教學開放日》活動,從家長的簽到來看,家長們都非常重視這次觀摩的機會,我也為家長的到來做了充分的準備,這是幫助家長了解我們學校教育的一種有效的方法與手段，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。
開放日前，我認真備課，充分準備。開放日中，我在三（3班各上了一節語文課，向家長們進行了語文課堂教學展示活動，課堂上我給每位學生展示自我的機會，充分發揮他們的潛力，讓他們認真思考，積極參與課堂討論，以達到最佳效果！課后，我還與個別家長進行了交流，向他們介紹了孩子平時在學校學習語文的情況，并一起探討了教育孩子的做法、感受；并提醒家長在以后的教育時應怎樣配合老師一起進行。一個上午的開放活動家長們時時露出會心的微笑，緊張有序的開放日活動圓滿結束。
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子課任老師的因材施教。“家長開放日活動”拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。通過溝通、交流，學生、家長、老師達成了共識：那就是“讓溝通成為快樂，把學習當成享受！黃彩新