根據(jù)縣教體局《*年中小學師培教研工作計劃》及我校《二○○九年師培、教研工作計劃》提出的工作任務(wù)和要求，經(jīng)校長辦公會研究制定出教研組、后勤組組長等*年上半年工作任務(wù)請遵照執(zhí)行。

一、文科、理科教研組組長：

1、根據(jù)學校本期提出的工作任務(wù)和要求，寫出詳細、切實可行的本組二○○九年春季工作計劃。

2、文科組長與理科組組長根據(jù)學校安排的班主任培訓班教學人員教學安排表，合作、協(xié)商、輪流負責組織實施“班主任培訓”。

3、安排、指導(dǎo)教學人員做好本組所負責每期“班主任培訓”的前期準備工作，向教導(dǎo)處提交出較為詳實可行的培訓方案和建議(方案包括：本期的培訓形式、教學人員和培訓模塊的安排等)。

4、隨時了解每期培訓班的教學情況并指導(dǎo)其他教師搞好教學工作。

5、上半年組織不少于二次相關(guān)教學人員的教研會。

6、每期寫出培訓工作小結(jié)，期末寫出培訓工作總結(jié)。

7、代表教研室?guī)ш爩χ行W開學和期末工作進行檢查。

二、信息技術(shù)組組長：

1、根據(jù)學校本期提出的工作任務(wù)和要求，寫出詳細、切實可行的本組二○○九年春季工作計劃。

2、負責組織實施“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓”

3、安排、指導(dǎo)并參與做好每期“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓的前期準備工作，及時處理培訓中出現(xiàn)的技術(shù)問題，保證培訓工作的順利進行。

4、隨時了解每期教育技術(shù)培訓班的教學情況并指導(dǎo)其他教師搞好教學工作。

5、上半年組織不少于二次相關(guān)教學人員的教研會。

6、每期寫出培訓工作小結(jié)，期末寫出培訓工作總結(jié)。

7、代表教研室?guī)ш爩χ行W開學和期末工作進行檢查。

三、后勤組組長：

1、根據(jù)學校本期提出的工作任務(wù)和要求，寫出詳細、切實可行的本組二○○九年春季服務(wù)工作計劃。

2、負責組織實施各類培訓、培訓會的服務(wù)工作。

3、提前做好每個培訓班、培訓會的服務(wù)準備工作。

4、隨時了解和檢查服務(wù)工作，并認真聽取教師和學員對服務(wù)工作的意見，及時改進服務(wù)工作。

5、上半年組織不少于兩次的后勤組工作會。

6、期末做好工作總結(jié)并寫出書面總結(jié)。

四、考核：學校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、辦公室及工會領(lǐng)導(dǎo)共同參與對教研組長后勤組長工作情況的考核，根據(jù)考核情況期末一次性發(fā)給教研組、后勤組組長津貼。

篇2:學校教研組長崗位職責

1、組織本組教師的政治業(yè)務(wù)學習，引導(dǎo)教師認真學習新課標，按照黨

的教育方針和教育規(guī)律進行教學工作。

2、根據(jù)學校的教學工作計劃，結(jié)合本教研組的特點，制定本學期切實

可行的教研工作計劃和提高教學質(zhì)量的具體措施，并認真檢查落實計劃情況，每學期末要寫出本學科的教學論文和工作總結(jié)。

3、組織教師認真學習新課標，明確本學科教學任務(wù)和各年級的教學進

度、要求，帶動教師在個人認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開展同年級的集體備課活動，經(jīng)常檢查教師個人的備課情況。

4、積極開展本組的教研活動，積極支持并推動教學改革。注意各界教

學資料，認真輔導(dǎo)好學生的課外學科小組活動。

5、圍繞學校整體改革的實驗課題，每組都要有自己的實驗課題，大膽

實驗，認真總結(jié)，不斷探討教學改革的新路子。

6、協(xié)助學校搞好期中、期末、平時抽查教學效果，組織評卷和試卷分

析工作。

7、加強自身的教育理論學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平，幫助本組教師不斷

提高教學能力。

8、搞好本組教師的團結(jié)工作，妥善處理本組所發(fā)生的問題和矛盾，搞

好業(yè)務(wù)方面的協(xié)調(diào)工作。

9、全面了解、檢查、考評本組教師的教學工作情況；組織交流經(jīng)驗；

向?qū)W校匯報本組教師完成教學工作的情況，教學教改和輔導(dǎo)課外活動等方面的突出事跡，寫出書面材料存檔。

篇3:中學教研組長職責

1、教研組長應(yīng)樹立全心全意為本組教師服務(wù)的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務(wù)能力意識，有扎實的工作作風，認真細致地做好本職工作。

2、教研組長學期初要根據(jù)學校工作計劃，針對各學科特點定出教研組工作計劃(教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等)，經(jīng)教導(dǎo)主任批準后實施，期末寫出工作總結(jié)。

3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、理論學習等)。根據(jù)學校科研計劃，組織本學科組的科研工作。根據(jù)教研組的教研主題，開展組內(nèi)校本教研活動。(組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，提高教學能力。(組織理論學習))

4、帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學研究活動。(指導(dǎo)備課組工作)

5、教研組長有權(quán)對學科任課教師在教學實踐活動中的各環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。了解教師的業(yè)務(wù)水平和能力，主動向?qū)W校提供聘任教師的可靠依據(jù)，參與學校對教師業(yè)務(wù)水平的評定工作。教研組長每學期聽課不少于規(guī)定節(jié)數(shù)，組織開展好教師的研究課和青年教師評優(yōu)課活動。

6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好教學常規(guī)的落實工作，及時向教導(dǎo)處匯報落實的情況。依據(jù)本組管理方案，對教師紀律、活動、課題研究等進行量化考核，不斷提高管理質(zhì)量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學生作業(yè)與學生座談等形式，了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo))，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。(教學質(zhì)量管理)

7、做好上級、學校各種會議精神的傳達、落實工作。負責協(xié)調(diào)組織本學科各年級的期中、期末等考試工作。領(lǐng)導(dǎo)學科備課組的業(yè)務(wù)活動，配合年級組搞好教育活動。

8、組織好學科課外活動，組織學生參加學科競賽，根據(jù)學科的特點和具體情況，訂出導(dǎo)優(yōu)輔差計劃，協(xié)助教導(dǎo)處安排好輔導(dǎo)教師的工作(以老帶新)。

9、提出本學科教師培訓具體建議和意見，協(xié)助教導(dǎo)處安排好學科的進修活動，特別關(guān)注新編教材的培訓工作。

10、帶領(lǐng)全組教師爭創(chuàng)各級“優(yōu)秀教研組”。