學(xué)習(xí)“機關(guān)工作18法”心得體會

高石崖初級中學(xué)

在10月16日，我校由付校長傳達了學(xué)習(xí)“機關(guān)工作十八法”的文件精神，并把文件共享在群中，讓同志們進一步學(xué)習(xí)與交流，我作為一名教師，認真的對照、學(xué)習(xí)了文件內(nèi)容，有較大啟發(fā)。總結(jié)為以下幾點體會：

一、不要差不多，盯住最完美

“差不多”是我們平時常說的一句口頭語。很多人學(xué)習(xí)上一知半解、淺嘗輒止;工作中只求過得去，不求過得硬，滿足于應(yīng)付了事;生活中粗心大意、隨意邋遢等等，其實都是“差不多”心理使然。“差不多”心態(tài)看似沒有什么大礙，但是若干個小的“差不多”，集中起來就會導(dǎo)致“差很多”。

二、把“立即做”當成自己的座右銘

萬事都是向前發(fā)展的，我們每天的工作也在不斷發(fā)生著改變，我們不能拖沓，要順應(yīng)時代的潮流，跟上社會的腳步，不斷地積累新業(yè)務(wù)知識，提高新的教育教學(xué)技能，更好地服務(wù)與社會。把“立即做”當成自己的座右銘，并形成習(xí)慣。

三、教師要活到老學(xué)到老

要有“活到老學(xué)到老”的學(xué)習(xí)態(tài)度，要注重積累，不斷自我完善和提高。要鍛煉提高。還要樹立創(chuàng)新思維，創(chuàng)新思維的一個必要前提條件是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要有動力。要多看不想看的書，要少看想看的書。學(xué)習(xí)過程中關(guān)鍵要思考，將別人的東西變?yōu)樽约旱摹?/p>

要始終在研究狀態(tài)下工作，始終保持適度的緊張感，跳出自身看自身，立足自己看自己，多探索教學(xué)工作中的特點和規(guī)律。要“多聽多評多問多反思多總結(jié)”，每備一課、每上一課都要反思自己還存在哪些不足，哪些教學(xué)方法與手段可以提高，并真正能在以后的教學(xué)中改進自己，從而使教學(xué)能力得到提高。

四、跳出自身看自身，立足自己看自己

人生是一個不斷認識自我、完善自我的過程，一個人不可能用自己的眼睛完全看清自己，不識廬山真面目，只緣身在此山中。有些人經(jīng)常自我感覺良好、夜郎自大，就是把自己局限在了一個較為狹窄的時空內(nèi)，殊不知天外有天、人外有人。認清自我最好的辦法就是“跳出自身看自身”。

要學(xué)會登高望遠，放開視野去比較，在一覽眾山小中看清自己的位置、自己的渺小，看到別人看不到的;要學(xué)會用“第三只眼”看自身，不以自我為中心，用旁觀者的心態(tài)，高出事物的一兩個層次來審視自己;要學(xué)會以人為鏡，見賢思齊，照出自己的差距和不足，明確方向和目標。另一方面，又要找準自己的定位，立足此時此地的人生思考問題，揚長避短，不糾結(jié)過往，不憂心未來，做好當下正在做的事，過好眼前的生活，立足自己看自己，這是一切工作的原點。

要善于正確認識自己，不能聽了幾句表揚就妄自尊大、自以為是，也不能挨了幾句批評就妄自菲薄、自我否定;要把自己教學(xué)中存在的不足加以改正，吸取別人的優(yōu)點與精華，不段打造自己，使自己成為一名有思想，有愛心，有方法的人民教師。

篇2:提高機關(guān)部門效率之工作心得體會

在政府機關(guān)工作時為人民服務(wù)本事一項有重大意義的事情，但是有部分人員占著職位不好好造福人民，反而時常陷入疲軟的工作狀態(tài)，忘卻了工作的本分。

提高機關(guān)部門效率之工作心得體會

這是由于現(xiàn)行管理體制、干部的任用和機關(guān)的慣性，一些單位的內(nèi)耗、辦事拖拉和推諉現(xiàn)象嚴重，有些單位缺乏效率效益意識，人員臃腫，辦事效率低下，由于網(wǎng)絡(luò)和通訊工具的普及，還不斷出現(xiàn)一些上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股新的問題，甚至產(chǎn)生了一系列群眾年年不滿意，領(lǐng)導(dǎo)年年要強調(diào)，年年還是老樣子的問題。諸如此類，應(yīng)該疏導(dǎo)結(jié)合，與時俱進，用改革的思路和新方法來解決新的新問題。

一、運用技術(shù)創(chuàng)新對效率的監(jiān)控是提高效率的有力工具

在工廠里工作，為什么工人的效率這么高，因為他的工作效率效益與勞動所得掛鉤;在軍隊里，為什么士兵這么服從命令，因為他對上級的命令和結(jié)果負責(zé)。不可否認，機關(guān)單位與工廠、軍隊性質(zhì)有所不同，是一個管理性、技術(shù)性、創(chuàng)造性與服務(wù)性相結(jié)合的綜合管理或?qū)ｉT業(yè)務(wù)單位(部門)，是一種圍繞發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的工作，長期以來單位存在上班遲到，下班早退，從干部的角度而言，可能認為工作已經(jīng)或者可以在一定時間內(nèi)完成(加班不是因為平時工作沒有做好，而是在有些工作階段性強、時間要求緊、工作量比較大，份內(nèi)的工作如果不能完成加班加點常有，大部分沒有補休或者加班費)，干部覺得要提高某一個時間段的效率，他沒有必要這么長時間在辦公室無事可做或者學(xué)習(xí);從領(lǐng)導(dǎo)的角度而言，領(lǐng)導(dǎo)可能需要更多的時間去溝通協(xié)調(diào)關(guān)系，有更多的時間開展創(chuàng)造性的工作和思考，但對于他的部下或者部門當上班遲到，下班早退成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣時，自己要辦的事和群眾要辦的事都不方便，特別是在關(guān)鍵時候和窗口部門，要面臨極大的壓力，因此領(lǐng)導(dǎo)可能會容忍少量的部下或者部下偶爾的上班遲到，下班早退(因為領(lǐng)導(dǎo)偶爾也會有這種情況)，但領(lǐng)導(dǎo)只能正面大力強調(diào)，他要對部門運作和群眾辦事負責(zé)，強調(diào)的結(jié)果是老實的就按時上下班，不老實的就靈活上班，有些部門按時上下班，有些部門不按時上下班;從群眾的角度而言，辦事希望隨到隨辦，盡快辦好，但每個人分工不同，因此群眾對要辦事的部門希望準時上下班。

因此，在上下班簽到制度方面，有些單位開始使用打卡簽到、指紋簽到，這是科學(xué)技術(shù)的充分運用和普及，每個人沒有特殊情況，上下班記錄全部反映在系統(tǒng)內(nèi);有些單位還有定時的監(jiān)控錄像，對工作全程監(jiān)控;諸如上班上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股也可以依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段進行限制，達到限制目的;在政府內(nèi)部，通過移動信息化解決方案與政府機關(guān)內(nèi)部辦公信息系統(tǒng)的結(jié)合，公務(wù)人員可以通過短信、wap等方式實現(xiàn)移動辦公、公文通知、會議活動通知等，提高了內(nèi)部辦公效率，技術(shù)的發(fā)展完全可能在提高機關(guān)效率方面有充分的運用，促進了內(nèi)部溝通，辦公效率的提高，提升了政府的服務(wù)水平和服務(wù)效率;而政府工作的透明化，也提高了市民對政府工作的認知和認可程度。

二、辦事公開對效率有明顯的促進作用

公開辦事主要受理的部門、要求、條件和程序是各機關(guān)單位辦事的應(yīng)有之義，讓群眾了解辦事流程一方面減少解釋工作,另一方面雙方也可以進行監(jiān)督，避免不必要猜疑和相互不信任。在單位公示人員分工、去向和主要的辦事流程，承諾有關(guān)事項和態(tài)度，是取得群眾信任的重要形式，高效廉潔的服務(wù)使公眾對政府部門的形象進一步改善。

三、及時改進工作體現(xiàn)效率年是否動真格、真正的辦事效率

從工作中及時了解群眾和干部反饋信息是改進工作的重要方面，改進工作，群眾和干部可能從操作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，提出一些合理化的建議，同時，對一些錯誤及時進行糾正，避免損失，干部群眾也會為自己的意見建議得到采納而增加主人翁精神和關(guān)心單位發(fā)展的自覺性;另一方面從一個側(cè)面可以說明，機關(guān)開展效率年的是否動真格和真正的辦事效率。

四、建立以人為本的效率管理模式，培養(yǎng)責(zé)任效率意識

機關(guān)效率年不是為效率而效率做文章，機關(guān)是龐大的國際機器的一部分，但最終目的不是把機關(guān)變成高效率機器，是提高辦事的質(zhì)量和滿意度，是讓領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾都滿意，也就是以人為本的人性化管理，達到公平自覺和諧的統(tǒng)一。以上下班為例，如果一些一部分上下班準時，另一部分人上下班不準時，一部分人不斷地加班加點，這說明有可能一是分工不均，二是效率相差大，三是自覺意識差異大;按照存在既是合理和平衡的理論，首先要重新考量這些工作崗位的性質(zhì)和工作量，適當分擔一些工作量，如對工作量少時間長的窗口部門，采取定時定崗，對階段性、突擊性強、經(jīng)常加班加點的部門應(yīng)該實行彈性工作制，既保證工作周總時間不少于35-40個小時，從開始工作計起，到工作結(jié)束，納入周工作時間(從某種意義上說政府部門加班加點不補休，不發(fā)加班費不符合國家政策，對個人而言不斷不分時候加班加點既有損健康，得不到相應(yīng)的回報，心理也不平衡)，同時，科學(xué)計算上班時間，對每個人都能留有相應(yīng)的少量的不影響工作的個人空間，一周累計不高于3小時，每天不高于30分鐘的支配時間，對提高工作效率也是一個極大的人性化的促進措施，讓屬下感到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

只有在工作的方式、效率、質(zhì)量、態(tài)度和滿意度上下功夫，人人感到效率、和諧，才有效率年的真正意義!

篇3:機關(guān)黨委書記兩學(xué)一做心得體會

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。以下是留學(xué)網(wǎng)為您整理的機關(guān)黨委書記兩學(xué)一做心得體會，供您參考!

【機關(guān)黨委書記兩學(xué)一做心得體會一】

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，要求我們堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一。

打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。

理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強黨員干部的立身之本。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好章程黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實際，明標準、立規(guī)范、守紀律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結(jié)果。

挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚帆。

開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。“奮斗成就偉業(yè)，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

中紀委屢屢傳來黨員干部在崗嚴重違紀調(diào)查報告，加強作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出，黨員隊伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護，違紀違法現(xiàn)象要嚴格杜絕。固守紀律規(guī)矩之嚴，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，加強作風(fēng)建設(shè)，要求我們自覺遵守紀律“底線”，時刻握好黨紀黨規(guī)“戒尺”，做合格黨員，維護好黨員干部隊伍形象，讓作風(fēng)之船揚帆遠航。

“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。

在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育過程中，要堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實際，通過實實在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問題癥結(jié)，從實際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風(fēng)建設(shè)，進步提高。“兩學(xué)一做”歸本溯源還是“三嚴三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優(yōu)良黨員干部隊伍，讓思想助力作風(fēng)揚帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽。

**年首次黨委中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)傳達了中紀委六次全會公報、***在中紀委六次全會、中央政治局專題民主生活會、全國黨校工作會議上的系列講話精神，謀劃“學(xué)系列講話、學(xué)章程黨規(guī)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，并提出了要求。華北局黨委強調(diào)，要通過扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從思想深處把好理想信念的“總開頭”，筑牢抵制不良作風(fēng)的“防火墻”，引導(dǎo)廣大黨員做合格黨員。

去年以來，華北局黨委堅持學(xué)原文、讀原著、悟原理，在通讀《章程》、研讀規(guī)定書目和重點篇目的基礎(chǔ)上，黨委常委帶頭宣講了《***系列重要講話讀本》，組織黨委中心組與轄區(qū)相關(guān)企事業(yè)聯(lián)學(xué)研討京津冀民航協(xié)同發(fā)展，加強專題化學(xué)習(xí)、課題式調(diào)研、對策性探討，初步形成了黨委中心組講學(xué)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)機制，取得了良好效果。

按照民航局黨組的統(tǒng)一部署，華北局黨委要求各級黨組織要提早謀劃“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)貫徹***系列重要講話精神和學(xué)習(xí)《章程》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀作為黨委中心組和黨支部組織生活學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)計劃，抓好計劃落實，教育引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念和宗旨意識，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正反兩方面典型為鏡鑒，強化遵規(guī)守紀的思想自覺和行動自覺，進一步增強全體黨員黨的意識、黨員意識和紀律規(guī)矩意識，做一名合格黨員。

華北局黨委強調(diào)，在全體黨員中組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是“三嚴三實”專題教育的延展和深化，是今年的一項重要政治任務(wù)。各級黨組織和全體黨員要增強學(xué)習(xí)意識，帶頭自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，提升戰(zhàn)略思維、辯證思維、綜合決策、駕馭全局能力;要增強看齊意識，在政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，提升思想定力、行動定力和政治定力。

要增強黨性意識，自覺高標準要求自己、磨練自己、提高自己，講規(guī)矩、守紀律，知行合一、表里如一，時時刻刻、事事處處為黨、愛黨、憂黨、護黨;要增強紀律規(guī)矩意識，始終把紀律規(guī)矩挺在前面，嚴格落實黨委的主體責(zé)任和紀委的監(jiān)督責(zé)任，以“忠誠、干凈、擔當”和“三嚴三實”為標尺，爭做“學(xué)習(xí)、團結(jié)、清廉、實干”的表率，共同推動華北民航持續(xù)健康發(fā)展。

【機關(guān)黨委書記兩學(xué)一做心得體會二】

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。新學(xué)期以來，工程大黨委統(tǒng)籌謀劃“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，多措并舉積極為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育預(yù)熱,不斷營造學(xué)習(xí)氛圍。

黨員干部帶頭先學(xué)

“缺課的干部必須補課!”校黨委書記反復(fù)強調(diào)。自中央決定開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，學(xué)校黨委率先組織召開中心組(擴大)會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》進行專題學(xué)習(xí)，學(xué)校全體中層干部聆聽講座，先行開展了章程黨規(guī)集中學(xué)習(xí)。

根據(jù)***重要批示精神，學(xué)校黨委組織召開“書記讀書會”，專題學(xué)習(xí)研究了*同志的《黨委會的工作方法》。會上，各基層單位書記們分享了《黨委會的工作方法》的歷史背景與時代意義以及對基層黨組織工作的啟示，著力在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)習(xí)掌握其中蘊含的政治紀律和政治規(guī)矩上下功夫，積極引導(dǎo)黨員干部向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。

尋找短板征求意見

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要依托“三會一課”等黨的組織生活制度來開展。“基層組織黨內(nèi)生活的短板在哪里?書記如何上好黨課?”學(xué)校黨委召開專題會議征求意見，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展奠定基礎(chǔ)。

在嚴肅黨內(nèi)政治生活的主題交流研討中，學(xué)校各基層單位書記、結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開了專題研討。

學(xué)校黨委還以“聚焦黨內(nèi)生活，研討提升組織生活有效性新途徑”為主題召開組織員例會，以“微講堂”的形式與會人員聚焦黨內(nèi)生活、學(xué)校組織生活的現(xiàn)狀和不足、黨支部書記如何上好黨課等主題進行了探討，來自學(xué)院一線的組織員們分享了對學(xué)校提高黨內(nèi)生活質(zhì)量的思考......有了深入的調(diào)研，學(xué)校各級黨組織對即將到來的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有了更清晰的認識，并做好更充足的準備，

分類指導(dǎo)注重實效

“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”。學(xué)校黨委多管齊下，抓緊制訂學(xué)校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做足工作準備。針對在職教工黨員、學(xué)生黨員和離退休黨員，分別制訂有針對性的工作方案，黨委組織部針對學(xué)校黨員實際，著手整理***系列講話學(xué)習(xí)材料。下發(fā)了各基層黨支部組織生活要點提示，要求各支部按照“學(xué)章程黨規(guī)”和“學(xué)系列講話”分別組織專題學(xué)習(xí)。

同時以開展支部書記上黨課擂臺賽、支部品牌培育、民主評議黨員等途徑，著力增強“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，以問題為導(dǎo)向，倒逼黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中更好地為群眾解決問題，保持廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。

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