幼兒園一日活動(dòng)安排表

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

教師工作要求

7：30-8：30

接待幼兒工作

微笑接待家長(zhǎng)和幼兒，觀察幼兒身體表現(xiàn);創(chuàng)設(shè)環(huán)境引導(dǎo)幼兒積極參加活動(dòng)

8：30-8：55

早鍛煉

做早操

將幼兒帶到安全場(chǎng)地，如活動(dòng)大型玩具須檢查玩具是否安全;根據(jù)天氣變化組織合理的走跑跳投擲協(xié)調(diào)活動(dòng);領(lǐng)操并引導(dǎo)幼兒作出標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作

8：55-9:00

課前準(zhǔn)備

提醒幼兒入廁，合理安排幼兒聽(tīng)課的座位，準(zhǔn)備好教具;與配班老師溝通需要配合的工作

9：00-9：30

集體活動(dòng)

做幼兒的引導(dǎo)著、支持者、合作者;全面觀察幼兒并注意個(gè)體幼兒的發(fā)展;注意收集幼兒發(fā)出的信息

9：30-9：40

幼兒休息、喝水

指導(dǎo)幼兒排隊(duì)喝水，提醒幼兒喝水量及水溫要適當(dāng);入廁注意安全

9：40-10：00

集體活動(dòng)

做幼兒的引導(dǎo)著、支持者、合作者;全面觀察幼兒并注意個(gè)體幼兒的發(fā)展;注意收集幼兒發(fā)出的信息

10：00-10：10

幼兒休息、喝水

指導(dǎo)幼兒排隊(duì)喝水，提醒幼兒喝水量及水溫要適當(dāng);入廁注意安全

10：10-10：50

間操活動(dòng)

合理安排體育活動(dòng)(活動(dòng)量以觀察幼兒頭出汗的量為依據(jù));檢查活動(dòng)的器械是否安全;引導(dǎo)幼兒做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)

10：50-11：00

午餐前準(zhǔn)備工作

指導(dǎo)幼兒脫外套并整理;提醒幼兒入廁洗手;指導(dǎo)幼兒有序的分發(fā)餐具并安靜等待;給需要喝水的幼兒和適量的溫水

11：00-11：40

幼兒吃午飯

介紹飯菜的營(yíng)養(yǎng)創(chuàng)造氛圍讓幼兒愉快進(jìn)餐;分發(fā)飯菜及時(shí)指導(dǎo)幼兒禮貌用餐;提醒幼兒飯后漱口、洗手;請(qǐng)先吃完飯的幼兒小聲交談;鋪好床鋪

11:40-12:00

午睡前準(zhǔn)備工作

提醒幼兒入廁、洗手;指導(dǎo)幼兒脫下衣褲疊放整齊;請(qǐng)幼兒有序上床;為幼兒播放故事或輕音樂(lè)

12：00-14：30

幼兒午睡

隨天氣變化要開(kāi)窗通風(fēng)(避免直吹幼兒);細(xì)心呵護(hù)幼兒(糾正睡姿、蓋被、觀察幼兒體征變化);準(zhǔn)備午點(diǎn)

14：30-14：55

幼兒吃午點(diǎn)

分發(fā)午點(diǎn);檢查幼兒衣著是否整齊;觀察幼兒體征

14：55-15：00

課前準(zhǔn)備

提醒幼兒入廁，合理安排幼兒聽(tīng)課的座位，準(zhǔn)備好教具;與配班老師溝通需要配合的工作

15：00-15：30

集體活動(dòng)

做幼兒的引導(dǎo)著、支持者、合作者;全面觀察幼兒并注意個(gè)體幼兒的發(fā)展;注意收集幼兒發(fā)出的信息

15：30-15：50

幼兒休息、喝水、入廁

引導(dǎo)幼兒排隊(duì)喝水，接適溫適量的水,提醒幼兒入廁;并特別注意安全,15：50-16:00

幼兒離園接待家長(zhǎng)

待幼兒全部離園后清理教室衛(wèi)生，檢查水電門窗是否關(guān)閉

篇2:幼兒園一日活動(dòng)四注意

文章

來(lái)源制度大全課件

幼兒園一日活動(dòng)四注意

幼兒園的一日活動(dòng)，即是幼兒在幼兒園中進(jìn)行的所有活動(dòng)。如何有效、科學(xué)的組織和實(shí)施一日活動(dòng)，是決定幼兒是否能在幼兒園獲得知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的主要因素。為此，我與大家分享一下，我對(duì)幼兒園科學(xué)組織和實(shí)施幼兒園一日活動(dòng)的見(jiàn)解，我將其歸納為四點(diǎn)：

一、晨間檢查需謹(jǐn)慎，層層面面把嚴(yán)關(guān)。

幼兒園晨檢工作分工要明確，需層層把關(guān)。值班校醫(yī)首先通過(guò)摸、看、問(wèn)、查四項(xiàng)來(lái)檢查孩子，然后讓家長(zhǎng)填寫服藥記錄表。另外，學(xué)校要嚴(yán)把服藥關(guān)，拒絕一切非正式的藥物進(jìn)入校園(如果必須服用，則要求家長(zhǎng)出具醫(yī)生開(kāi)的證明)，還要家長(zhǎng)向?qū)W校提交一份藥品留樣;可為孩子提供綠、黃、紅三種卡片，讓幼兒每人持一張帶到教室中，這樣教師就可以一目了然的知道哪個(gè)孩子是健康的、哪個(gè)孩子是需要觀察的、哪一個(gè)孩子是需要服藥的。

二、戶外活動(dòng)前中后，保障幼兒安全玩。

目前，有許許多多的幼兒園都出現(xiàn)過(guò)類似的現(xiàn)象：孩子在戶外活動(dòng)時(shí)摔倒了，家長(zhǎng)找到學(xué)校，老師再也不讓孩子玩“過(guò)于危險(xiǎn)”的活動(dòng)了。這種因噎廢食的做法，我是極不認(rèn)同的。我覺(jué)得戶外活動(dòng)前中后，有三個(gè)及時(shí)。只要做好了，戶外活動(dòng)就可以讓孩子放心大膽的玩了。活動(dòng)前，及時(shí)準(zhǔn)備，如果在活動(dòng)前做好預(yù)防和處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備，在出現(xiàn)事情時(shí)，就不會(huì)手忙腳亂。活動(dòng)中，及時(shí)關(guān)注，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子，適當(dāng)?shù)慕o與提醒，把危險(xiǎn)扼殺在搖籃中。活動(dòng)后，及時(shí)整理。及時(shí)總結(jié)孩子活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，就可以讓孩子在下一次活動(dòng)時(shí)更安全的玩耍。

三、集體教學(xué)三做好，孩子學(xué)好是關(guān)鍵。

集體教育教學(xué)是我們每天都組織的，最為熟悉的活動(dòng)組織方式。但相信有很多老師像以前的我一樣依舊存在很多的困惑和不足：首先，我們?cè)诨顒?dòng)準(zhǔn)備時(shí)，側(cè)重于備教材和備教法，卻忽略了備孩子。其實(shí)，孩子才是我們上課的核心，發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)并帶帶領(lǐng)孩子去學(xué)習(xí)，才是我們教學(xué)中活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)最應(yīng)該做的。其次，活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)定，我們關(guān)注的是教材要我們教什么，而往往輕視大部分孩子是不是有能力達(dá)到這一目標(biāo)。其實(shí)相對(duì)于這些，我們更應(yīng)該根據(jù)孩子的能力，提出難易適宜、具體可行的活動(dòng)目標(biāo)。最后，在內(nèi)容組織上，有時(shí)我們備課就是為了備課，為了上好課而備課，所備的內(nèi)容也許很容易就讓孩子掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)，但卻是孩子不太感興趣的。這是我們需要改正的，我們要改變這種方式，選擇孩子喜歡的途徑教學(xué)。讓孩子在喜歡學(xué)與愛(ài)學(xué)中掌握知識(shí)。

四、區(qū)域活動(dòng)三有效，孩子自主來(lái)玩耍。

區(qū)域活動(dòng)也是幼兒重要的活動(dòng)方式之一，在一日活動(dòng)中占有很大的比重。如何有效、成功地進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)一直困擾著我們。那么如何有效的組織區(qū)域活動(dòng)呢?①有效規(guī)劃區(qū)域，讓空間、內(nèi)容合理;②有效投放安全、多樣、可操作、可變化的材料，只有這樣才能保證孩子的興趣點(diǎn);③有效進(jìn)行引導(dǎo)，作為觀察者出現(xiàn)在活動(dòng)中，適當(dāng)?shù)慕槿搿Ｓ辛诉@三點(diǎn)的指導(dǎo)，相信所有的幼兒都可以在區(qū)域活動(dòng)中自由、自主的玩耍。

這就是我在學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)的關(guān)于幼兒園一日活動(dòng)的四點(diǎn)注意，希望各位觀者有所思、有所用。其實(shí)這就是我們幼兒園的生活：麻煩點(diǎn)兒、繁瑣點(diǎn)兒，但只要孩子們能健康、安全、快樂(lè)的成長(zhǎng)，一切就都是值得的，也是必要的。

文章

來(lái)源制度大全課件