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關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施確定指南

2024-08-02 閱讀 9539

關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施確定指南

一、什么是關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施

關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施是指面向公眾提供網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)或支撐能源、通信、金融、交通、公用事業(yè)等重要行業(yè)運(yùn)行的信息系統(tǒng)或工業(yè)控制系統(tǒng),且這些系統(tǒng)一旦發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全事故,會(huì)影響重要行業(yè)正常運(yùn)行,對(duì)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、文化、國(guó)防、環(huán)境以及人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失。

關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施包括網(wǎng)站類(lèi),如黨政機(jī)關(guān)網(wǎng)站、企事業(yè)單位網(wǎng)站、新聞網(wǎng)站等;平臺(tái)類(lèi),如即時(shí)通信、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付、搜索引擎、電子郵件、論壇、地圖、音視頻等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái);生產(chǎn)業(yè)務(wù)類(lèi),如辦公和業(yè)務(wù)系統(tǒng)、工業(yè)控制系統(tǒng)、大型數(shù)據(jù)中心、云計(jì)算平臺(tái)、電視轉(zhuǎn)播系統(tǒng)等。

二、如何確定關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施

關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的確定,通常包括三個(gè)步驟,一是確定關(guān)鍵業(yè)務(wù),二是確定支撐關(guān)鍵業(yè)務(wù)的信息系統(tǒng)或工業(yè)控制系統(tǒng),三是根據(jù)關(guān)鍵業(yè)務(wù)對(duì)信息系統(tǒng)或工業(yè)控制系統(tǒng)的依賴程度,以及信息系統(tǒng)發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全事件后可能造成的損失認(rèn)定關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施。

(一)確定本地區(qū)、本部門(mén)、本行業(yè)的關(guān)鍵業(yè)務(wù)。

可參考下表,結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)、本行業(yè)實(shí)際梳理關(guān)鍵業(yè)務(wù)。

行業(yè)

關(guān)鍵業(yè)務(wù)

能源

電力

l電力生產(chǎn)(含火電、水電、核電等)

l電力傳輸

l電力配送

石油石化

l油氣開(kāi)采

l煉化加工

l油氣輸送

l油氣儲(chǔ)存

煤炭

l煤炭開(kāi)采

l煤化工

金融

l銀行運(yùn)營(yíng)

l證券期貨交易

l清算支付

l保險(xiǎn)運(yùn)營(yíng)

交通

鐵路

l客運(yùn)服務(wù)

l貨運(yùn)服務(wù)

l運(yùn)輸生產(chǎn)

l車(chē)站運(yùn)行

民航

l空運(yùn)交通管控

l機(jī)場(chǎng)運(yùn)行

l訂票、離港及飛行調(diào)度檢查安排

l航空公司運(yùn)營(yíng)

公路

l公路交通管控

l智能交通系統(tǒng)(一卡通、ETC收費(fèi)等)

水運(yùn)

l水運(yùn)公司運(yùn)營(yíng)(含客運(yùn)、貨運(yùn))

l港口管理運(yùn)營(yíng)

l航運(yùn)交通管控

水利

l水利樞紐運(yùn)行及管控

l長(zhǎng)距離輸水管控

l城市水源地管控

醫(yī)療衛(wèi)生

l醫(yī)院等衛(wèi)生機(jī)構(gòu)運(yùn)行

l疾病控制

l急救中心運(yùn)行

環(huán)境保護(hù)

l環(huán)境監(jiān)測(cè)及預(yù)警(水、空氣、土壤、核輻射等)

工業(yè)制造

(原材料、裝備、消費(fèi)品、電子制造)

l企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理

l智能制造系統(tǒng)(工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、智能裝備等)

l危化品生產(chǎn)加工和存儲(chǔ)管控(化學(xué)、核等)

l高風(fēng)險(xiǎn)工業(yè)設(shè)施運(yùn)行管控

市政

l水、暖、氣供應(yīng)管理

l城市軌道交通

l污水處理

l智慧城市運(yùn)行及管控

電信與互聯(lián)網(wǎng)

l語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)及樞紐

l域名解析服務(wù)和國(guó)家頂級(jí)域注冊(cè)管理

l數(shù)據(jù)中心/云服務(wù)

廣播電視

l電視播出管控

l廣播播出管控

政府部門(mén)

l信息公開(kāi)

l面向公眾服務(wù)

l辦公業(yè)務(wù)系統(tǒng)

(二)確定關(guān)鍵業(yè)務(wù)相關(guān)的信息系統(tǒng)或工業(yè)控制系統(tǒng)。

根據(jù)關(guān)鍵業(yè)務(wù),逐一梳理出支撐關(guān)鍵業(yè)務(wù)運(yùn)行或與關(guān)鍵業(yè)務(wù)相關(guān)的信息系統(tǒng)或工業(yè)控制系統(tǒng),形成候選關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施清單。如電力行業(yè)火電企業(yè)的發(fā)電機(jī)組控制系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等;市政供水相關(guān)的水廠生產(chǎn)控制系統(tǒng)、供水管網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)等。

(三)認(rèn)定關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施。

對(duì)候選關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施清單中的信息系統(tǒng)或工業(yè)控制系統(tǒng),根據(jù)本地區(qū)、本部門(mén)、本行業(yè)實(shí)際,參照以下標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施。

A.網(wǎng)站類(lèi)

符合以下條件之一的,可認(rèn)定為關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施:

1.縣級(jí)(含)以上黨政機(jī)關(guān)網(wǎng)站。

2.重點(diǎn)新聞網(wǎng)站。

3.日均訪問(wèn)量超過(guò)100萬(wàn)人次的網(wǎng)站。

4.一旦發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全事故,可能造成以下影響之一的:

(1)影響超過(guò)100萬(wàn)人工作、生活;

(2)影響單個(gè)地市級(jí)行政區(qū)30%以上人口的工作、生活;

(3)造成超過(guò)100萬(wàn)人個(gè)人信息泄露;

(4)造成大量機(jī)構(gòu)、企業(yè)敏感信息泄露;

(5)造成大量地理、人口、資源等國(guó)家基礎(chǔ)數(shù)據(jù)泄露;

(6)嚴(yán)重?fù)p害政府形象、社會(huì)秩序,或危害國(guó)家安全。

5.其他應(yīng)該認(rèn)定為關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施。

B.平臺(tái)類(lèi)

符合以下條件之一的,可認(rèn)定為關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施:

1.注冊(cè)用戶數(shù)超過(guò)1000萬(wàn),或活躍用戶(每日至少登陸一次)數(shù)超過(guò)100萬(wàn)。

2.日均成交訂單額或交易額超過(guò)1000萬(wàn)元。

3.一旦發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全事故,可能造成以下影響之一的:

(1)造成1000萬(wàn)元以上的直接經(jīng)濟(jì)損失;

(2)直接影響超過(guò)1000萬(wàn)人工作、生活;

(3)造成超過(guò)100萬(wàn)人個(gè)人信息泄露;

(4)造成大量機(jī)構(gòu)、企業(yè)敏感信息泄露;

(5)造成大量地理、人口、資源等國(guó)家基礎(chǔ)數(shù)據(jù)泄露;

(6)嚴(yán)重?fù)p害社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序,或危害國(guó)家安全。

4.其他應(yīng)該認(rèn)定為關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施。

C.生產(chǎn)業(yè)務(wù)類(lèi)

符合以下條件之一的,可認(rèn)定為關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施:

1.地市級(jí)以上政府機(jī)關(guān)面向公眾服務(wù)的業(yè)務(wù)系統(tǒng),或與醫(yī)療、安防、消防、應(yīng)急指揮、生產(chǎn)調(diào)度、交通指揮等相關(guān)的城市管理系統(tǒng)。

2.規(guī)模超過(guò)1500個(gè)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)架的數(shù)據(jù)中心。

3.一旦發(fā)生安全事故,可能造成以下影響之一的:

(1)影響單個(gè)地市級(jí)行政區(qū)30%以上人口的工作、生活;

(2)影響10萬(wàn)人用水、用電、用氣、用油、取暖或交通出行等;

(3)導(dǎo)致5人以上死亡或50人以上重傷;

(4)直接造成5000萬(wàn)元以上經(jīng)濟(jì)損失;

(5)造成超過(guò)100萬(wàn)人個(gè)人信息泄露;

(6)造成大量機(jī)構(gòu)、企業(yè)敏感信息泄露;

(7)造成大量地理、人口、資源等國(guó)家基礎(chǔ)數(shù)據(jù)泄露;

(8)嚴(yán)重?fù)p害社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序,或危害國(guó)家安全。

4.其他應(yīng)該認(rèn)定為關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施。

篇2:教師積極性是制約農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)發(fā)展關(guān)鍵因素

教師積極性是制約農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素

[提要:]國(guó)家十幾年來(lái)通過(guò)制定頒布各種教育信息化政策方針,推動(dòng)了全國(guó)中小學(xué)教育信息化工作全面開(kāi)展起來(lái)。我國(guó)中小學(xué)教育信息化工作也取得了一些成績(jī),但在發(fā)展過(guò)程中也存在著一些問(wèn)題,出現(xiàn)過(guò)一些失誤。國(guó)家頂層設(shè)計(jì)可以說(shuō)是相當(dāng)全面完善,但在發(fā)展過(guò)程中,主要是基層學(xué)校在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,影響了信息技術(shù)教學(xué)的發(fā)展。從十幾年來(lái)在基層負(fù)責(zé)電化教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)看,我認(rèn)為教師積極性是制約農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素,教師是實(shí)施教學(xué)的主導(dǎo)者,他們不起作用,中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與發(fā)展就無(wú)從談起。制約教師積極性的主要因素是現(xiàn)行考試評(píng)價(jià)體制,以及管理用人體制。

[關(guān)鍵詞:]中小學(xué);教師;教育信息化;積極性

國(guó)家對(duì)信息技術(shù)的普及,特別是對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)可以說(shuō)是十分重視的。早在1984年*x參觀上海科技成果展時(shí),就對(duì)當(dāng)時(shí)的中小學(xué)生們提出了“計(jì)算機(jī)普及要從娃娃抓起”的口號(hào)。從那時(shí)起在全國(guó)一些發(fā)達(dá)地區(qū)的中小學(xué)校陸續(xù)開(kāi)始了計(jì)算機(jī)普及教學(xué)活動(dòng)。到2000年教育部就做出了在全國(guó)中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的決定,并制定了信息技術(shù)教學(xué)十年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。“**~20**國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃(綱要)”中又詳細(xì)制定了信息技術(shù)教育十年發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù)。這一切都充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)教育的重視程度之高,投資力度之大。

但是從十幾年的發(fā)展看,中小學(xué)信息技術(shù)教育應(yīng)用普及程度和效果成績(jī)究竟如何呢?從一分為二,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智角度看,作為一名基層學(xué)校信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)管理教師,我看成績(jī)效果并不像我們各級(jí)新聞宣傳報(bào)道的那樣!并不像我們國(guó)家那些信息技術(shù)理論專(zhuān)家文獻(xiàn)論述的那樣!并不像我們各級(jí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上堂而皇之講的那樣!“普及很廣,應(yīng)用很好,成績(jī)效果很大……”等等浮夸溢美之詞所說(shuō)的。

這里筆者決不排出十幾年來(lái)我國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)取得的成績(jī)(當(dāng)然十幾年下來(lái)不可能一點(diǎn)成績(jī)都沒(méi)有,那樣的話就不客觀公正了),但我認(rèn)為真實(shí)的效果根本不是以上羅列出的那樣,可以說(shuō)成績(jī)不是很大,信息技術(shù)在教學(xué)中體現(xiàn)的效果也不是很好,這一點(diǎn)我想只有身在基層一線從事教學(xué)的中小學(xué)教師最有發(fā)言權(quán),也只有他們能夠感同身受,其它相關(guān)人員的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)我看沒(méi)有什么實(shí)際價(jià)值。基層中小學(xué)校普遍存在著信息技術(shù)無(wú)用論的思潮,其應(yīng)用目前仍然停留在信息技術(shù)課的單一教學(xué)狀態(tài),并沒(méi)有達(dá)到與課程整合及至融合的目的。

信息技術(shù)教學(xué)只是應(yīng)付學(xué)校升級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)比的基礎(chǔ)條件而已,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查考核裝飾門(mén)面的東西,是學(xué)校招生廣告宣傳名詞。中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)在學(xué)校中處于教學(xué)邊緣位置。信息技術(shù)對(duì)教師的教學(xué)方式,學(xué)校教育教學(xué)行政管理,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式等儲(chǔ)方面都沒(méi)有產(chǎn)生應(yīng)有本質(zhì)性的、持續(xù)性的良好作用與影響。那么造成這一切現(xiàn)象的原因又是什么呢?

十幾年來(lái),可以說(shuō)從工作的角度參加過(guò)無(wú)數(shù)次的信息技術(shù)方面的各種培訓(xùn),專(zhuān)家講座,會(huì)議研討。平時(shí)也十分留意學(xué)習(xí)關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用普及方面的論述文章,以及此方面的論著等。總結(jié)起來(lái),他們無(wú)外乎認(rèn)為影響中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的因素是“觀念跟不上、發(fā)展不平衡、資金不到位、師資缺乏、資源困乏,硬件不匹配、管理不到位……等等”,羅列了一大堆可以說(shuō)是“閉門(mén)造車(chē)”式的坐而論道的原因。是的,這些是影響信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用普及的原因,但我認(rèn)為對(duì)事物要找到和發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因,這樣才能很好地來(lái)解決問(wèn)題。

我認(rèn)為制約農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵主要原因是人,即是廣大農(nóng)村中小學(xué)教師,他們才是應(yīng)用普及信息技術(shù)的關(guān)鍵因素,具體說(shuō)就是廣大中小學(xué)教師對(duì)信息技術(shù)教學(xué)工作的積極性決定了信息教學(xué)的發(fā)展。

從學(xué)習(xí)者角度看學(xué)生是主體者,那么從教學(xué)角度看,教師是實(shí)施教學(xué)的主導(dǎo)者。沒(méi)有主導(dǎo)者,何談教學(xué),沒(méi)有教學(xué)何談主體者的效果與成績(jī)呢?專(zhuān)家們提出總結(jié)的信息技術(shù)教學(xué)方法教學(xué)理論再先進(jìn),論述的再明確,對(duì)教師的信息培訓(xùn)再多,硬件投資購(gòu)置的再好。教學(xué)的主導(dǎo)者教師不起作用,不發(fā)揮作用,教師不去使用(應(yīng)用),那么也不會(huì)給教學(xué)帶來(lái)有益的效果。那么再好的信息技術(shù)頂層設(shè)計(jì)都是沙漠中的樓閣,終將是東去的流水,一切都是無(wú)用之功。

所以說(shuō)中小學(xué)教師對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的積極性是應(yīng)用普及信息技術(shù)的關(guān)鍵所在。目前中小學(xué)信息技術(shù)教師,特別是在一線從事教學(xué)的教師,他們的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平是可以勝任教學(xué)需要的,關(guān)于信息技術(shù)對(duì)教學(xué)支持的理念他們也能認(rèn)識(shí)上去。只是他們對(duì)信息技術(shù)教學(xué)興趣不高,那么教師為何對(duì)信息技術(shù)教學(xué)積極性不高呢?從幾十年的基層工作經(jīng)驗(yàn)看,我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面原因。