灣龍一小古詩過關(guān)方案

一、指導(dǎo)思想

“腹有詩書氣自華”。中國是詩的國度，光輝燦爛的詩歌篇章是中華文化的有力承載體。俗話說得好：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”讓學生從小浸潤在詩歌的海洋里，這對他們的一生都會產(chǎn)生有益的影響。優(yōu)秀的古詩文，不僅會豐富我們的語言材料，開拓我們的閱讀視野，而且將會改善我們?yōu)槿颂幨赖馁|(zhì)地，提升我們的文化品味，陶冶我們的審美情趣，增強我們的民族自豪感。為弘揚中華傳統(tǒng)文化，我們將在全校學生中開展誦讀考級活動。

二、考級內(nèi)容

學校根據(jù)新課標中給定的七十首古詩及其它優(yōu)秀古詩文，選擇15首古詩進行吟讀背誦。根據(jù)學生背誦的數(shù)量等評定相應(yīng)的等級。

三、考級標準

1、能正確、熟練、有感情地背誦指定的古詩15首(朝代、作者)。過關(guān)時需要全部背誦。

2、超出2個作者或一首詩不能背誦，評定為不過關(guān)。

四、考級辦法

1、考級對象：一年級全體學生

2、考評人：邀請高年級的學生為評委。

3、考級方式：考評人在《閱讀悅美》記錄表上簽字。

4、考試時間：6月份

五、獎勵辦法：

考級成功的同學，將獲得由班級頒發(fā)的喜報，以資鼓勵。

篇2:初中古詩詞朗誦比賽活動方案

為了引領(lǐng)同學們走進中國詩詞文化，了解祖國詩詞文化精華，接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強詩詞文化底蘊，構(gòu)建書香校園，特舉辦此次背誦比賽。

一、活動目標：

1、激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、激發(fā)學習、積累古詩詞的興趣，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。

二、活動主題：

誦千古詩詞，揚中華美德。

三、參賽對象：

九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。

四、比賽要求及形式：

1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時7分鐘。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）

4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。

五、賽事安排：

第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓練；

第18周星期一下午比賽；比賽地點：大會議室；

比賽規(guī)則：1、每班選出一位同學參加背誦表演賽；

2、每班派出的個人賽參賽者（每班都由相同學號的同學參加個人賽）以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定；

3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。

六、獎項設(shè)置：

設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發(fā)榮譽證書。

七、評分標準：

1、語言表達（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。

2、朗誦內(nèi)容（15分）：所選內(nèi)容健康、積極向上

3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新

5、參賽人數(shù)（5分）：少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分；達90%或以上滿分；100%參賽的獎1分

6、時間把握（5分）：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；

7：綜合印象：由評委根據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。（10分）

八、組織安排：

學校語文組

*年11月22日

篇3:古詩文誦讀比賽規(guī)則與評分細則

（一）活動目的

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生對古詩詞的興趣，享受經(jīng)典文化的熏陶和浸潤，從而進一步推動我校讀書系列活動的開展。根據(jù)本學期教學計劃安排，學校決定在近期舉行“詩韻飄香”第二屆古詩文誦讀比賽活動。

（二）比賽時間

12月27日中午12：20

（三）比賽地點

a樓三樓會議室。

（四）比賽內(nèi)容和形式

參賽選手任意選擇一首古詩文，進行配樂朗誦。要求所選作品內(nèi)容積極、健康，以傳統(tǒng)文化為主旋律。朗誦時能正確把握詩詞內(nèi)容，字正腔圓、情感豐富，演繹出古詩詞的意境。表演形式新穎。音樂、服裝自備。

（五）參賽方式

各班級在全員參與的基礎(chǔ)上選拔2名選手參加學校比賽（不準突破），12月25日下午放學前將參賽名單及朗誦題目報教導(dǎo)處。12月26日課間操時間分組抽簽，決定比賽順序。

（六）獎項設(shè)置

比賽分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五、六年級），分別按3：4：3的比例設(shè)一、二、三等獎。學校將組織評委對各選手表現(xiàn)進行賦分，去除最高分和最低分，取平均分計入選手最后得分。

本次比賽，班級成績分別計入班主任綜合評估和書香班級評估中。

（七）主持人

褚婧雯、邵鈺翔。

（八）主持詞

王曉群

（九）評委

劉凌雷、馮清、朱笛、鞠娜、馬慧敏、東玲、馬艷麗

（十）計分

徐田田、孫玉清

（十一）配樂及音響

楊雪、劉暢

（十二）攝影

紀尊義

（十三）舞臺背景

紀尊義、王瑞芳

（十四）上下場安排

王洪芳

（十五）座區(qū)安排

陳曉

（十六）其他事項

1、為了讓更多的學生感受古詩詞的魅力，提高誦讀水平，每個班選派8名同學（不包括選手）到比賽現(xiàn)場觀摩比賽。12月27日中午用完午餐后，所有參賽選手和觀眾搬餐廳的圓凳，于12：10分由班主任或語文老師帶著按時到達會場。到場后班主任根據(jù)要求安排學生按順序坐好。參賽選手提前一個節(jié)目侯臺（做好上臺準備），朗誦完再回原位坐好。另外班主任要要求學生遵守會場紀律，不說話，不隨地亂扔東西，精彩之處可以鼓掌，每個節(jié)目結(jié)束要掌聲致謝。

2、參賽選手朗誦配樂請各班主任調(diào)試好后于12月25日中午放學之前發(fā)給楊雪老師，對于不能正常播放的音樂，楊雪老師負責及時通知班主任更換，以保證比賽順利進行。

本次比賽希望各班級班主任和語文老師高度重視，精誠協(xié)作，積極準備。

未盡事宜或情況有變動，另行通知。

臨沂杏園小學

*年12月12日

附：臨沂杏園小學“詩韻飄香”第二屆古詩文誦讀比賽比賽規(guī)則與評分細則

一、比賽規(guī)則

1、比賽采用10分制。評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)。去最高分和最低分后取平均分為選手最后得分。

2、可加音樂伴奏，不得使用視頻設(shè)備輔助。

二、評分細則

1、所選古詩文格調(diào)積極向上，有意境或感染力。（2分）

2、使用普通話，語音標準、吐字清晰、語調(diào)自然、語言流暢。（2分）

3、能熟練運用誦讀或演講技巧，情感與節(jié)奏把握恰當，聲情并茂，準確傳達出作品的韻味或意境。（3分）

4、服裝得體、整潔，情緒飽滿、表情自然、儀態(tài)大方、能恰當使用肢體語言表情達意，富有表現(xiàn)力和感染力。（3分）