x村位于x鎮(zhèn)東部，全村40平方公里，575戶2100口人，所轄9個(gè)自然屯，人均收入4200元以上。

近年來(lái)，在三個(gè)近年來(lái)，在三個(gè)文明建設(shè)的實(shí)踐過(guò)程中，我們堅(jiān)持認(rèn)真貫徹國(guó)家的環(huán)境保護(hù)國(guó)策，注重開(kāi)展創(chuàng)建個(gè)遼寧省環(huán)境優(yōu)美村活動(dòng)，有力地推進(jìn)了環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我村先后被評(píng)為市增幅先進(jìn)村、市百?gòu)?qiáng)村、省文明村。

自開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我村大手筆抓環(huán)境規(guī)劃，大投入抓環(huán)保設(shè)施建設(shè)，大動(dòng)作抓環(huán)保管理，大聲勢(shì)抓環(huán)保宣傳，干部群眾環(huán)保意識(shí)大為提高，村里環(huán)境面貌進(jìn)一步優(yōu)化。環(huán)境設(shè)施不斷完善，農(nóng)村生活飲用水衛(wèi)生合格率90%，生活垃圾定點(diǎn)存放率90%以上;農(nóng)戶衛(wèi)生廁所普及率95;主要道路硬化、綠化普及率分別達(dá)到95%以上，規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)廢棄物綜合利用率達(dá)100%;我村90%的農(nóng)戶達(dá)到了環(huán)境優(yōu)美戶的標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境良好，無(wú)水土流失現(xiàn)象，農(nóng)用化肥施用強(qiáng)度、農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留均控制在標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

回顧開(kāi)展創(chuàng)建省環(huán)境優(yōu)美村以來(lái)的工作，我們的做法和體會(huì)是：

一、組織健全、領(lǐng)導(dǎo)重視。

我們村委會(huì)對(duì)創(chuàng)建工作相當(dāng)重視，并在人力、物力、財(cái)力上做到有保證。我們健全創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò)，制定環(huán)保會(huì)議制度，使本村的創(chuàng)建工作做到有計(jì)劃、有措施、有成效。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由村支部書(shū)記蹇玉海任組長(zhǎng)，村委主任王金成任副組長(zhǎng)、環(huán)保、衛(wèi)生等干部任組員。由于組織健全、領(lǐng)導(dǎo)重視，使創(chuàng)建工作得到了落實(shí)和推進(jìn)。

二、強(qiáng)化宣傳，規(guī)范管理。

根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)敿?xì)制訂了創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)美村”管理制度和村民公約，還將村民公約制成宣傳牌立在村的醒目位置，使廣大村民知曉。我們一方面通過(guò)宣傳橫幅，宣傳黑板報(bào)、發(fā)放有關(guān)宣傳資料等加大對(duì)村民的宣傳;另一方面以村民學(xué)校為環(huán)保宣傳教育基地，設(shè)置環(huán)保專題宣傳畫(huà)廊，每月更新宣傳內(nèi)容，較好地提高了村民對(duì)創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美村的知曉率和參與率。在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中，組織村民、干部在村周圍種植樹(shù)木。在6?5世界環(huán)境日中，積極開(kāi)展系列環(huán)保宣傳活動(dòng)，組織村里的黨員干部清理我村衛(wèi)生，對(duì)村綠地進(jìn)行養(yǎng)綠護(hù)綠活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，使廣大群眾提高了環(huán)保意識(shí)。

三、硬件到位，整治有效。

本村現(xiàn)有垃圾收集點(diǎn)18處，垃圾清運(yùn)車2輛，其設(shè)施完好率保持在90%以上，村主干道清潔率為100%，村主干道兩旁無(wú)任何堆物。并積極開(kāi)展一系列環(huán)境綜合整治，使村容村貌有了明顯的改善。

四、重點(diǎn)抓實(shí)，實(shí)效明顯。

村黨支部將精神文明建設(shè)放在了首位，大力改善村貌民風(fēng)。帶頭清“四堆”，帶頭獻(xiàn)義務(wù)工直河，帶頭修路。在村黨支部的帶領(lǐng)下，幾年來(lái)，共投資25.6萬(wàn)元?jiǎng)舆w12間民房，拆除50延長(zhǎng)米圍墻，調(diào)了4.5畝菜園地，修沙石路1.5萬(wàn)米，修街路4千米，修磚砌邊溝村路3千米，修村村通油路6公里。直河1千米，修過(guò)水橋涵兩座，建占地350平方米的街心廣場(chǎng)一個(gè)，義務(wù)植樹(shù)1.2萬(wàn)棵，栽花1200平方米，增綠護(hù)綠養(yǎng)綠約1000平方左右。做到整治管理并舉，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。現(xiàn)在的石家溝街路筆直，垂柳成行，每當(dāng)夏秋季節(jié)，老人們?cè)跇?shù)下納涼，忙了一天的村民到了晚上都悠閑地在街心廣場(chǎng)扭秧歌、跳舞、唱卡拉ok。

五、在對(duì)違章建筑的治理上，我們努力做到村宅有序，建房合理安排。

同時(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)管，使違章建筑露頭就整，整出成效，確保村宅環(huán)境優(yōu)美、秩序合理。

總之，我們決心以省環(huán)保廳和國(guó)家環(huán)保總局對(duì)我村創(chuàng)建工作考驗(yàn)收為新的起點(diǎn)，更加扎實(shí)努力工作，為不斷提高我村的環(huán)保工作水平，為把我村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、文明開(kāi)放的現(xiàn)代化優(yōu)美鄉(xiāng)村而努力奮斗!

篇2:鄉(xiāng)村環(huán)境整治活動(dòng)方案

按照市縣關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的部署要求，為推動(dòng)小王莊村環(huán)境綜合治理活動(dòng)的順利開(kāi)展，進(jìn)一步改善我村面貌，全面提升我村環(huán)境質(zhì)量，加快我村建設(shè)步伐，經(jīng)村“兩委”研究決定，扎實(shí)深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

以*****為指導(dǎo)，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目標(biāo)，以村凈化、綠化、美化、硬化、亮化達(dá)標(biāo)為方向，以提升村民生態(tài)遺失和環(huán)境意識(shí)為著力點(diǎn)，堅(jiān)持正確引導(dǎo)、逐步落實(shí)、實(shí)效的原則，引導(dǎo)廣大村民積極參與村弄環(huán)境綜合治理，解決影響農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的突出問(wèn)題，提高群眾文明素質(zhì)，轉(zhuǎn)變生活方式，優(yōu)化居住環(huán)境，為全鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

二、目前存在的問(wèn)題：

（一）我村飲用水安全存在一定隱患。我村水體污染主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)污水和生活污水等未經(jīng)處理的廢水直接污染飲用水源和用于農(nóng)田灌溉，村民身體健康和農(nóng)作物安全得不到切實(shí)保障。

（二）我村生活污染加劇。村中無(wú)公廁、畜禽散養(yǎng)、農(nóng)家肥和廢棄物亂堆亂放、人畜居住混雜、生產(chǎn)生活廢水隨意排放等問(wèn)題依然普遍。含有塑料包裝的食品、生活用品在農(nóng)村已經(jīng)十分普遍，垃圾中的難降解有機(jī)物質(zhì)迅速增加，由于利用率極低，除城鎮(zhèn)設(shè)有簡(jiǎn)易垃圾填埋場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單填埋處理外，村里的垃圾隨意堆放公路旁、溝渠邊、房前屋后。垃圾長(zhǎng)期露天堆放既影響村容村貌，也容易產(chǎn)生有害氣體污染大氣，以及垃圾在腐敗過(guò)程中經(jīng)滲透污染地表水和地下水。

（三）畜禽養(yǎng)殖及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物污染日益突出。畜牧業(yè)發(fā)展迅速，村里很多農(nóng)戶由分散式養(yǎng)殖轉(zhuǎn)變?yōu)榧惺金B(yǎng)殖，由此也帶來(lái)了畜禽糞便物污染問(wèn)題。

（四）落后的能源利用方式。能源利用主要依然是秸稈和煤炭，液化氣、沼氣、電氣等清潔能源利用率不高。這樣既浪費(fèi)木材，破壞植被，也很容易引起呼吸道疾病，威脅群眾身體健康。同時(shí)，隨意焚燒秸稈、稻草等農(nóng)作物現(xiàn)象屢禁不止，“村村點(diǎn)火，處處冒煙”，很好的農(nóng)作物資源就這樣付之一舉，絲毫沒(méi)有充分利用，相反卻污染環(huán)境，造成事故。

三、目標(biāo)任務(wù)及整治措施：

(一)深入調(diào)查研究，加強(qiáng)宣傳教育。防治生活污染加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶的民心工程，要把提高群眾環(huán)境意識(shí)作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重點(diǎn)和主要內(nèi)容，通過(guò)廣泛深入的宣傳，從治理城鄉(xiāng)、家居環(huán)境臟、亂、差入手，通過(guò)組織各種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的科普宣傳和活動(dòng)，破除陳舊的生產(chǎn)生活陋習(xí)，使他們充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)村環(huán)境安全是關(guān)系到廣大農(nóng)民身體健康、社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民奔小康的大事。大力倡導(dǎo)科學(xué)、文明的生產(chǎn)生活方式和綠色生產(chǎn)、綠色消費(fèi)，積極創(chuàng)建生態(tài)示范村(組)，促使生活垃圾的節(jié)約化、減量化、無(wú)害化和資源化，走經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)并重的可持續(xù)發(fā)展的路子，創(chuàng)造村容整潔的新農(nóng)村。

(二)積極參與整治。按照和諧、統(tǒng)一、美觀的要求，協(xié)助村“兩委”對(duì)影響村容村貌的各類門(mén)頭牌匾、廣告標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行規(guī)范設(shè)置；治理糞堆、柴堆、垃圾堆等“三堆”問(wèn)題，實(shí)行垃圾定點(diǎn)投放、街道、庭院的綠化美化和樹(shù)木栽植工作，提高鄉(xiāng)村綠化水平。

(三)加強(qiáng)督導(dǎo)引導(dǎo)。要加強(qiáng)督導(dǎo)，對(duì)整治工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)提出建議，主動(dòng)配合村“兩委”工作，完成分工工作。堅(jiān)持在學(xué)中干，干中學(xué)，積極引導(dǎo)教育任職村群眾增強(qiáng)衛(wèi)生、環(huán)境意識(shí)，推動(dòng)任職村環(huán)境整治活動(dòng)的順利開(kāi)展。

四、任務(wù)分工：

1、由袁楊、劉陽(yáng)陽(yáng)負(fù)責(zé)環(huán)境整治的宣傳教育工作；

2、由杜德厚、袁楊組織人員，負(fù)責(zé)清污、治臟等各項(xiàng)措施的落實(shí)；

3、由田寶雨、劉紀(jì)芬負(fù)責(zé)組織文明健康生活習(xí)慣養(yǎng)成和教育及后期成果鞏固工作；

4、由村書(shū)記田秀景帶頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)工作。

在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、加快農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的今天，我們應(yīng)當(dāng)積極采取對(duì)策，把農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題擺上議事日程，不走工業(yè)化“先污染，后治理”的老路，努力使農(nóng)村向著環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然和諧相處的方向發(fā)展，只有這樣才能加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的進(jìn)程。

篇3:基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建農(nóng)村留守兒童動(dòng)漫教育服務(wù)體系平臺(tái)研究

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建農(nóng)村留守兒童動(dòng)漫教育服務(wù)體系平臺(tái)的研究

摘要：本文通過(guò)實(shí)證調(diào)查走訪與文獻(xiàn)檢索研究，對(duì)農(nóng)村留守兒童在空余時(shí)間的現(xiàn)狀進(jìn)行了較深入的思考與研究，在參考現(xiàn)有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上提出了構(gòu)建農(nóng)村留守兒童動(dòng)漫教育服務(wù)體系平臺(tái)的模型，以促進(jìn)留守兒童空余時(shí)間的合理、有效利用，并力圖使政府相關(guān)部門(mén)、網(wǎng)絡(luò)提供企業(yè)及動(dòng)漫開(kāi)發(fā)企業(yè)等相關(guān)因素合作起來(lái)，共同建設(shè)一個(gè)信息開(kāi)放、功能強(qiáng)大、不斷更新的動(dòng)漫教育服務(wù)平臺(tái)，旨在有效解決農(nóng)村留守兒童空余時(shí)間安排不合理這一問(wèn)題，并為農(nóng)村留守兒童的學(xué)業(yè)水平提高，身心健康發(fā)展探索有益的途徑。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；農(nóng)村留守兒童；動(dòng)漫教育；服務(wù)體系平臺(tái)

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型步伐的加快，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)的留守兒童越來(lái)越多。留守兒童的教育問(wèn)題也越來(lái)越受到人們的關(guān)注；一方面，一些有識(shí)之士為留守兒童的現(xiàn)實(shí)教育狀況感到擔(dān)憂并大聲疾呼；另一方面，在廣大農(nóng)村地區(qū)，留守兒童的教育問(wèn)題由于親情的缺乏，管理的缺位，教育條件的落后等因素的制約仍然在迷茫與困惑中徘徊。他們有一部分人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或者對(duì)網(wǎng)絡(luò)很感興趣，根據(jù)筆者對(duì)甘肅省秦安縣蓮花鎮(zhèn)留守兒童的調(diào)查走訪發(fā)現(xiàn)有64％的留守兒童提到網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己的印象時(shí)首先想到的是玩游戲。還有20％的留守兒童選擇的是上網(wǎng)可以不間斷的看動(dòng)畫(huà)片，另有10％的留守兒童選擇的是上網(wǎng)可以與他人聊天。通過(guò)調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)留守兒童由于監(jiān)護(hù)不到位等原因，對(duì)游戲非常感興趣，并且往往不能自拔。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，對(duì)游戲、動(dòng)漫的喜愛(ài)是孩子的天性使然。留守兒童相對(duì)來(lái)說(shuō)由于管理上的缺失更容易對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)生依賴性。同時(shí)孩子選擇聊天也反映出一部分留守兒童比較孤獨(dú)的特征。

在這種現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，如果有一個(gè)符合留守兒童身心發(fā)展的動(dòng)漫服務(wù)體系平臺(tái)，使留守兒童的空余時(shí)間得到很好地利用，不僅解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，也幫助留守兒童自身在智力思維發(fā)展，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，技能經(jīng)驗(yàn)的掌握等方面得到促進(jìn)[1]。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的出現(xiàn)無(wú)疑使建設(shè)留守兒童動(dòng)漫教育服務(wù)體系有了可能。

一、利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境構(gòu)建農(nóng)村留守兒童動(dòng)漫教育服務(wù)平臺(tái)的必要性。

（一）、建設(shè)農(nóng)村留守兒童動(dòng)漫教育服務(wù)平臺(tái)是解決農(nóng)村紙質(zhì)圖書(shū)匱乏，留守兒童接觸的外界信息有限的有力舉措。

筆者在調(diào)查走訪中發(fā)現(xiàn)，蓮花鎮(zhèn)所轄的26個(gè)行政村除6個(gè)川區(qū)村交通比較便利，留守兒童接觸的外界信息比較豐富外。其余的村留守兒童了解的外界信息普遍偏少。盡管近年來(lái)國(guó)家花大力氣建成了農(nóng)家書(shū)屋，可在很多村農(nóng)家書(shū)屋只是應(yīng)付上級(jí)檢查時(shí)才開(kāi)放一下。其余時(shí)間都不開(kāi)放。交通便利的留守兒童有機(jī)會(huì)了會(huì)去逛書(shū)店、上網(wǎng)等。而交通不便地區(qū)的留守兒童平時(shí)在家很多時(shí)候會(huì)比較孤獨(dú)，缺乏安全感和幸福感。因此，在這樣的環(huán)境中搭建一個(gè)動(dòng)漫教育服務(wù)平臺(tái)便能很好的解決上述問(wèn)題。

（二）、建設(shè)農(nóng)村留守兒童動(dòng)漫教育服務(wù)平臺(tái)是解決留守兒童對(duì)電視過(guò)度依賴，造成一定程度的道德行為問(wèn)題的重要措施。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與深度走訪，筆者發(fā)現(xiàn)很多留守兒童在閑余時(shí)間特別是假期對(duì)電視的依賴程度非常高，而現(xiàn)在的電視節(jié)目良莠不齊，魚(yú)龍混雜。據(jù)很多家長(zhǎng)及小學(xué)校長(zhǎng)反映，一部分留守兒童受一些電視節(jié)目的影響表現(xiàn)出較明顯的道德行為問(wèn)題。如主動(dòng)幫助家長(zhǎng)干活，注意個(gè)人衛(wèi)生，鍛煉身體，節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)公物等意識(shí)大多表現(xiàn)不太好。這表明留守兒童特殊的生活境遇和教育環(huán)境對(duì)他們道德成長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生了諸多的影響。這與研究者李遠(yuǎn)煦在湖北省武穴市龍坪鎮(zhèn)的調(diào)查結(jié)果非常相似。[2]筆者認(rèn)為，正是基于這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，搭建一個(gè)動(dòng)漫教育服務(wù)平臺(tái)，對(duì)留守兒童及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行必要的教育引導(dǎo)就非常必要。