全區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人推薦材料
一、基本情況
施*，男，1940年4月4日出生，漢族，大學(xué)，*黨員，*年4月始從事*路第一小學(xué)關(guān)工工作，現(xiàn)任關(guān)工小組副組長(zhǎng)。
二、推薦依據(jù)
㈠認(rèn)真學(xué)習(xí)，是做好關(guān)工工作的前提條件
為了搞好關(guān)心下一代工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、市、區(qū)關(guān)工委文件和會(huì)議精神，進(jìn)一步明確“立德樹人”是關(guān)工委工作任務(wù)，“學(xué)習(xí)創(chuàng)新”是關(guān)工委工作活力(源泉)，“理論研究”是關(guān)工委工作動(dòng)力，以現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)為主導(dǎo)，以“五老”為主體，圍繞學(xué)校中心工作，因地制宜，量力而行，立足基層，注重實(shí)效，積極配合，到位不越位，補(bǔ)位不缺位，主動(dòng)作為。
㈡爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，是做好關(guān)工工作的不竭動(dòng)力
在黨支部、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極創(chuàng)建“五好”關(guān)工委活動(dòng)，明確創(chuàng)建意義，制定創(chuàng)建計(jì)劃，落實(shí)創(chuàng)建措施，撰寫申請(qǐng)報(bào)告，迎接驗(yàn)收工作。
1、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，與學(xué)校紅讀活動(dòng)相結(jié)合
請(qǐng)“老校長(zhǎng)”華瑛老師來校指導(dǎo)隊(duì)員閱讀一本好書，與隊(duì)員開座談會(huì)，和隊(duì)員一起辦理讀書小報(bào)，老少攜手共讀好書，鼓勵(lì)隊(duì)員在書香氛圍里成長(zhǎng)。
2、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，與學(xué)校藝術(shù)科技節(jié)活動(dòng)相結(jié)合
結(jié)合學(xué)校科技節(jié)，組織發(fā)揮我校培養(yǎng)科技特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì)和中科院、環(huán)保局等科研院所合作資源的特色，有層次、有序列地開展科技特色活動(dòng)，開展“與科學(xué)家面對(duì)面”活動(dòng)，落實(shí)兩綱教育，播撒科學(xué)種子，萌發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
3、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，與學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合
積極參與學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)，向?qū)W校推薦有益的校外實(shí)踐基地，做學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的志愿者。帶領(lǐng)學(xué)生參觀解放軍部隊(duì)，開展“一日小軍人”活動(dòng)，給學(xué)生講雷鋒的故事，學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感和集體主義榮譽(yù)感。
4、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，與學(xué)校師生結(jié)對(duì)相結(jié)合
結(jié)對(duì)工作要做到制度化經(jīng)常化，采取老少一對(duì)一服務(wù)原則，與特困生(李安迪、賀鳴翔)結(jié)對(duì)老少忘年交，經(jīng)常與特殊學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，以家訪、談心等方式關(guān)心他們的生活，解決學(xué)習(xí)生活上的煩惱及困惑;與入黨積極分子(岑麗、葛敏、吳家蓮)結(jié)對(duì)，每月談一次心，了解她們的學(xué)習(xí)、身體、生活情況，解決實(shí)際困難，提供必要的幫助和方便。
5、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，與“社區(qū)、學(xué)校、家庭”三位一體形成合力
與“社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體形成合力”，在評(píng)價(jià)方式、活動(dòng)方式的內(nèi)容上多調(diào)查、多收集資料，共同研究當(dāng)今“社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育現(xiàn)狀與對(duì)策”。
6、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，與學(xué)校重大節(jié)慶、歷史事件紀(jì)念日活動(dòng)相結(jié)合
結(jié)合教育形勢(shì)，以“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”為主題，關(guān)工委小組與學(xué)校活動(dòng)結(jié)合，組織開展“五個(gè)一”活動(dòng)：
⑴聽一次報(bào)告(結(jié)合黨史宣傳月，給隊(duì)員宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨光榮傳統(tǒng)和建黨90周年的偉大成就，增強(qiáng)青少年對(duì)共產(chǎn)黨的感情)
⑵訪一次老前輩(中高年級(jí)隊(duì)員重溫隊(duì)的誓言，拜訪社區(qū)的老黨員)
⑶組織一次參觀(參觀革命烈士紀(jì)念館)
⑷看一部電影(結(jié)合國(guó)防宣傳月)
⑸看一本書(由老同志推薦，組織學(xué)生共讀一本有教育意義的革命書籍)
通過各種宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)少年兒童發(fā)奮學(xué)習(xí)，為肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和科學(xué)文化基礎(chǔ)。
三、推薦意見
施*同志長(zhǎng)期從事小學(xué)管理，師德良好，熱愛關(guān)心下一代工作，急黨政所急、想青少年所想、盡關(guān)工委所能，圍繞學(xué)校中心工作，以爭(zhēng)創(chuàng)“五好”關(guān)工小組活動(dòng)為抓手，因地制宜，量力而行，立足基層，注重實(shí)效，積極配合，到位不越位，補(bǔ)位不缺位，主動(dòng)作為，特推薦施*同志為*區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人候選人。
篇2:某街道干部關(guān)心下一代工作方案
全面貫徹黨的大和屆四中全會(huì)以及區(qū)委三屆八次全委會(huì)精神，年街道關(guān)心下一代工作以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐*****，緊密結(jié)合街道黨工委、辦事處的中心工作，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)和作用，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，組織開展特色鮮明、形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)街道關(guān)心下一代工作持續(xù)健康地發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)培養(yǎng)更多的四有”新人作出新的貢獻(xiàn)。
一、用*****統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐*****活動(dòng)。
作為推動(dòng)今年關(guān)心下一代工作的重點(diǎn)。按照中央和市、區(qū)委統(tǒng)一部署要求，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐*****活動(dòng)。組織開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐*****活動(dòng)，不斷增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感。要切實(shí)組織抓好關(guān)工委成員單位和基層關(guān)工委開展學(xué)習(xí)實(shí)踐*****活動(dòng)，用*****統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作。學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，用*****的眼光和思維，緊密結(jié)合今年全街道關(guān)心下一代工作思路和活動(dòng)計(jì)劃，研究探討在新形勢(shì)下如何加強(qiáng)青少年在思想道德、理想信念、革命傳統(tǒng)和社會(huì)主義核心價(jià)值四個(gè)方面的教育，積極引導(dǎo)青少年參加社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐活動(dòng)，著力解決影響和制約青少年健康成長(zhǎng)的突出問題，努力把關(guān)心下一代工作融入到全街道中心工作中去，推動(dòng)我街道關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階。
二、開展形式多樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮“六組”及“五老”作用。努力提升青少年的整體素質(zhì)
充分發(fā)揮“五老”思想道德講師團(tuán)的作用，1深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育。結(jié)合五一、國(guó)慶等傳統(tǒng)節(jié)日。認(rèn)真開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育活動(dòng)，用建設(shè)***主義共同目標(biāo)激勵(lì)青少年，用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞青少年，引導(dǎo)他牢固樹立***主義共同理想。
充分發(fā)揮“五老”法制教育講師團(tuán)的作用，2認(rèn)真做好預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作。進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)愛工作團(tuán)(組、站)建設(shè)。以宣傳《未成年人保護(hù)法》預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容，廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高廣大青少年知法、守法的意識(shí)。把思想政治教育與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，繼續(xù)動(dòng)員廣大“五老”積極參與幫教青少年社區(qū)矯正人員、刑釋解教人員工作，緊密配合有關(guān)部門開展幫扶服刑和勞教人員未成年子女工作，促進(jìn)困難群體就業(yè)、就學(xué)等問題的解決。繼續(xù)開展文明網(wǎng)吧共建活動(dòng)，加大對(duì)網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的監(jiān)督力度。
配合有關(guān)部門加強(qiáng)校外輔導(dǎo)站建設(shè)，3熱情幫助弱勢(shì)青少年群體健康成長(zhǎng)。鞏固完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合聯(lián)席會(huì)議制度。有條件的社區(qū)建立家庭教育指導(dǎo)志愿站，促進(jìn)校內(nèi)、校外教育的有效銜接。調(diào)整充實(shí)家庭教育志愿者隊(duì)伍，著力培養(yǎng)一批“五老”家庭教育骨干，大力探索青少年心理健康教育的方法。繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員未成年子女的學(xué)習(xí)和教育，深入推進(jìn)“五老”與特困生一對(duì)一幫扶、幫困助學(xué)”夏令營(yíng)等活動(dòng)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)
增強(qiáng)關(guān)工委班子的活力與生氣;延深關(guān)工委服務(wù)領(lǐng)域;執(zhí)行關(guān)工委工作例會(huì)制度;積極向街道黨工委、辦事處匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子。加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系與配合，形成加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的工作合力，深化街道關(guān)心下一代工作。
篇3:全區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人推薦材料
一、基本情況
施*，男，1940年4月4日出生，漢族，大學(xué)，*黨員，*年4月始從事*路第一小學(xué)關(guān)工工作，現(xiàn)任關(guān)工小組副組長(zhǎng)。
二、推薦依據(jù)
㈠認(rèn)真學(xué)習(xí)，是做好關(guān)工工作的前提條件
為了搞好關(guān)心下一代工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、市、區(qū)關(guān)工委文件和會(huì)議精神，進(jìn)一步明確“立德樹人”是關(guān)工委工作任務(wù)，“學(xué)習(xí)創(chuàng)新”是關(guān)工委工作活力(源泉)，“理論研究”是關(guān)工委工作動(dòng)力，以現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)為主導(dǎo)，以“五老”為主體，圍繞學(xué)校中心工作，因地制宜，量力而行，立足基層，注重實(shí)效，積極配合，到位不越位，補(bǔ)位不缺位，主動(dòng)作為。
㈡爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，是做好關(guān)工工作的不竭動(dòng)力
在黨支部、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極創(chuàng)建“五好”關(guān)工委活動(dòng)，明確創(chuàng)建意義，制定創(chuàng)建計(jì)劃，落實(shí)創(chuàng)建措施，撰寫申請(qǐng)報(bào)告，迎接驗(yàn)收工作。
1、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，與學(xué)校紅讀活動(dòng)相結(jié)合
請(qǐng)“老校長(zhǎng)”華瑛老師來校指導(dǎo)隊(duì)員閱讀一本好書，與隊(duì)員開座談會(huì)，和隊(duì)員一起辦理讀書小報(bào)，老少攜手共讀好書，鼓勵(lì)隊(duì)員在書香氛圍里成長(zhǎng)。
2、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，與學(xué)校藝術(shù)科技節(jié)活動(dòng)相結(jié)合
結(jié)合學(xué)校科技節(jié)，組織發(fā)揮我校培養(yǎng)科技特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì)和中科院、環(huán)保局等科研院所合作資源的特色，有層次、有序列地開展科技特色活動(dòng)，開展“與科學(xué)家面對(duì)面”活動(dòng)，落實(shí)兩綱教育，播撒科學(xué)種子，萌發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
3、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，與學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合
積極參與學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)，向?qū)W校推薦有益的校外實(shí)踐基地，做學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的志愿者。帶領(lǐng)學(xué)生參觀解放軍部隊(duì)，開展“一日小軍人”活動(dòng)，給學(xué)生講雷鋒的故事，學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感和集體主義榮譽(yù)感。
4、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，與學(xué)校師生結(jié)對(duì)相結(jié)合
結(jié)對(duì)工作要做到制度化經(jīng)常化，采取老少一對(duì)一服務(wù)原則，與特困生(李安迪、賀鳴翔)結(jié)對(duì)老少忘年交，經(jīng)常與特殊學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，以家訪、談心等方式關(guān)心他們的生活，解決學(xué)習(xí)生活上的煩惱及困惑;與入黨積極分子(岑麗、葛敏、吳家蓮)結(jié)對(duì)，每月談一次心，了解她們的學(xué)習(xí)、身體、生活情況，解決實(shí)際困難，提供必要的幫助和方便。
5、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，與“社區(qū)、學(xué)校、家庭”三位一體形成合力
與“社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體形成合力”，在評(píng)價(jià)方式、活動(dòng)方式的內(nèi)容上多調(diào)查、多收集資料，共同研究當(dāng)今“社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育現(xiàn)狀與對(duì)策”。
6、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，與學(xué)校重大節(jié)慶、歷史事件紀(jì)念日活動(dòng)相結(jié)合
結(jié)合教育形勢(shì)，以“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”為主題，關(guān)工委小組與學(xué)校活動(dòng)結(jié)合，組織開展“五個(gè)一”活動(dòng)：
⑴聽一次報(bào)告(結(jié)合黨史宣傳月，給隊(duì)員宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨光榮傳統(tǒng)和建黨90周年的偉大成就，增強(qiáng)青少年對(duì)共產(chǎn)黨的感情)
⑵訪一次老前輩(中高年級(jí)隊(duì)員重溫隊(duì)的誓言，拜訪社區(qū)的老黨員)
⑶組織一次參觀(參觀革命烈士紀(jì)念館)
⑷看一部電影(結(jié)合國(guó)防宣傳月)
⑸看一本書(由老同志推薦，組織學(xué)生共讀一本有教育意義的革命書籍)
通過各種宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)少年兒童發(fā)奮學(xué)習(xí)，為肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和科學(xué)文化基礎(chǔ)。
三、推薦意見
施*同志長(zhǎng)期從事小學(xué)管理，師德良好，熱愛關(guān)心下一代工作，急黨政所急、想青少年所想、盡關(guān)工委所能，圍繞學(xué)校中心工作，以爭(zhēng)創(chuàng)“五好”關(guān)工小組活動(dòng)為抓手，因地制宜，量力而行，立足基層，注重實(shí)效，積極配合，到位不越位，補(bǔ)位不缺位，主動(dòng)作為，特推薦施*同志為*區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人候選人。