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工程公司先進(jìn)單位申報(bào)材料

2024-08-02 閱讀 6866

先進(jìn)單位申報(bào)材料

x公司是由原*實(shí)業(yè)總公司和**公司通過改制而成,改制后的*公司全稱為“*****x工程有限責(zé)任公司”。下屬單位有:*一公司、*二公司、*三公司、綜合服務(wù)中心、*化工廠、*涂料廠以及租賃廠點(diǎn)*x大酒店、*加油站、*精細(xì)化工廠和*x演義廣場(chǎng)。

全公司在冊(cè)職工*x人,其中全民*人,集體*人,市場(chǎng)化就業(yè)*人。男職工*人,女職工*人。全公司有黨員*人,總支委員會(huì)由x人組成,下設(shè)*支部和*支部共兩個(gè)支部。

一年來,在*公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在*公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各部門的大力支持下,各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績(jī)。上半年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值**萬元,利潤(rùn)*x萬元,6至12月份實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值**萬元,利潤(rùn)*x萬元。

一、從理順工作入手,努力提高經(jīng)營(yíng)管理水平

今年6月,新班子組成后,為了徹底摸清*公司的經(jīng)營(yíng)管理狀況,班子成員放棄休息時(shí)間深入各廠點(diǎn)摸情況,搞調(diào)研,確定了基本經(jīng)營(yíng)管理思路,在此基礎(chǔ)上,主要做了以下工作:

(一)、完成了公司的改制工作。*公司的改制工作從**年開始運(yùn)作,但一直未完成注冊(cè)。今年x月中旬,在*公司領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)部門的大力支持下,改制工作進(jìn)入了最后的攻堅(jiān)階段,在*公司的主持下和*公司全體員工的參與下,選舉產(chǎn)生的董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)加班加點(diǎn)地工作,密切配合,清資產(chǎn),完善評(píng)估以及各種資料,從*主管部門到市相關(guān)部門,一個(gè)單位一個(gè)單位地跑,一件事一件事地辦,集思廣義,反復(fù)研究,到x月中旬,注冊(cè)工作完成,為規(guī)范經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造了條件。

(二)、對(duì)所屬機(jī)構(gòu)和單位進(jìn)行了組織結(jié)構(gòu)調(diào)整。一是精減機(jī)關(guān)人員,成立“兩部一室”,即綜合管理部、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部和辦公室,對(duì)原機(jī)關(guān)部室的職能進(jìn)行調(diào)整合并,工作指導(dǎo)和生產(chǎn)協(xié)調(diào)進(jìn)一步到位。二是成立綜合服務(wù)中心,車輛實(shí)行集中管理,物資材料在嚴(yán)格審批的條件下規(guī)范采購(gòu),集中管理,堵塞了管理上的漏洞。三是生產(chǎn)管理上管理不到位情況,對(duì)原*公司一分為三,成立*一公司、*二公司、*三公司,改組后的三個(gè)*公司在管理上克服了原來管理過程中的顧此失彼和消極被動(dòng)的現(xiàn)象,出現(xiàn)了相互競(jìng)爭(zhēng)的可喜局面。

(三)完善各種制度,規(guī)范經(jīng)營(yíng)管理行為。新班子組成后,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,相繼制定各種規(guī)章制度17項(xiàng),僅財(cái)務(wù)管理制度就11項(xiàng)。各種制度的實(shí)施和落實(shí)為規(guī)范經(jīng)營(yíng)管理提供了保障,填塞了漏洞。從6月底開始,在配合*公司審計(jì)的基礎(chǔ)上,結(jié)合落實(shí)規(guī)章制度,財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)一步按規(guī)范化、制度化運(yùn)作,特別是財(cái)務(wù)管理和合同和管理落實(shí)了會(huì)簽制度,做到了職責(zé)落實(shí),層層把關(guān),杜絕了工程轉(zhuǎn)包等損害公司利益的現(xiàn)象。在材料管理上,圍繞施工管理建立了一系列規(guī)章制度,包括材料的采購(gòu)制度、出入庫(kù)管理制度、生產(chǎn)計(jì)劃的下達(dá)制度、施工全過程的自檢自查等。針對(duì)落實(shí)制度和由于一些崗位人員業(yè)務(wù)技能低在銜接上出現(xiàn)的矛盾,及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。下半年對(duì)各單位核算員和綜合服務(wù)中心的材料員共集中培訓(xùn)3次,避免了因素質(zhì)水平不高,責(zé)任不到位而造成材料管理出現(xiàn)漏洞。

二、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè),職工隊(duì)伍素質(zhì)有了新的提高

由于歷史上原因,*公司廠點(diǎn)多,絕大多數(shù)承包廠點(diǎn)虧損,或贏得較少。人員多且男女比例不合理,女職工占職工總數(shù)的*,人員就業(yè)技能偏低,很多職工不適應(yīng)現(xiàn)有崗位的需要。職工的思想觀念陳舊,等、靠、要和圖安逸、混日子的思想嚴(yán)重。負(fù)債較重,資金匱乏,基于甚至出現(xiàn)了無力發(fā)工資、交養(yǎng)老保險(xiǎn)和稅款的困難境地。新班子組成后,面對(duì)眼前的諸多困難,在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,摸情況,理思路,大刀闊斧地展開工作。一是建立健全各種組織,做到盡快進(jìn)入角色展開工作。新一屆公司領(lǐng)導(dǎo)班子組成后,我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)完成了兩個(gè)支部和總支的組建工作,使支部工作盡快進(jìn)入角色,承擔(dān)起工作職責(zé)。并對(duì)原天茂公司的各類組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了補(bǔ)充和完善,如,在完善了安全組織機(jī)構(gòu)的同時(shí),對(duì)班子成員落實(shí)了責(zé)任制和承包點(diǎn),完善綜合治理組織機(jī)構(gòu),確保了公司在工作理順過程中的安全與穩(wěn)定。二是認(rèn)真抓好形勢(shì)任務(wù)教育,在干部職工的思想觀念轉(zhuǎn)變上下功夫。從7月初開始,配合*公司的調(diào)整理順,公司領(lǐng)導(dǎo)班子包括董事長(zhǎng),下到各單位了解情況,與職工座談,并召開全體職工大會(huì),向職工通過*公司的現(xiàn)實(shí)狀況,領(lǐng)導(dǎo)班子的工作思路和*公司發(fā)展方向,干部職工的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)一步明確。通過教育,干部職工自覺支持公司的調(diào)整和改革,自覺服從大局需要,工作積極性有了明顯的提高。三是制定落實(shí)規(guī)章制度,很抓干部職工的勞動(dòng)紀(jì)律。企業(yè)的發(fā)展必須堅(jiān)持以人為本,必須靠全體職工的共同努力,因此,我們?cè)谧ズ寐毠ば蝿?shì)任務(wù)教育的同時(shí),下力抓了干部職工的勞動(dòng)紀(jì)律,扭轉(zhuǎn)過去那種工作懶散,“各想各的事”的狀況。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,班子成員有一名主抓勞動(dòng)紀(jì)律,與相關(guān)職能人員一道,勤檢查、抓考核。*公司機(jī)關(guān)搬遷后,為抓好干部職工的勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)一步創(chuàng)造了條件,職工從不適應(yīng)到適應(yīng),從根本上扭轉(zhuǎn)了過去的不利局面。四是大力抓了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象的工作。*公司所屬的*隊(duì)伍,由于過去歷史和管理上的諸多因素,加之人才缺乏和多年職工隊(duì)伍養(yǎng)成的不良工作作風(fēng),如果不加強(qiáng)對(duì)隊(duì)伍的嚴(yán)格要求和培養(yǎng),練好基本功,整個(gè)隊(duì)伍很難適應(yīng)市場(chǎng)的要求,不要說創(chuàng)利,生存都成問題。今年x月*日,經(jīng)我們反復(fù)研究討論,對(duì)原*公司進(jìn)行重新改組,將原*公司分為三個(gè)公司,對(duì)原有的技術(shù)人員進(jìn)行重新整合配備,重新確定經(jīng)營(yíng)指標(biāo)和考核辦法,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,成立招(投)標(biāo)小組和工程預(yù)驗(yàn)收小組,對(duì)*公司承攬的工程實(shí)行內(nèi)部招標(biāo),在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),鍛練隊(duì)伍。預(yù)驗(yàn)收小組在對(duì)各公司的工程進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收時(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,在發(fā)現(xiàn)問題督促整改的同時(shí),也鍛練了自己的工作能力。對(duì)施工中出現(xiàn)的問題該整頓的整頓,該處罰的處罰,決不姑息遷就。隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了明顯的提高。

三、班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)成效顯著

加強(qiáng)班子建設(shè),發(fā)揮了班子的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,作為改制企業(yè),我們較好地處理了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)與董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)的關(guān)系,堅(jiān)持黨管干部的原則,在“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、廉政、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”上下功夫。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后,把加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),提高能力,加強(qiáng)制度建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)結(jié),規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為,加強(qiáng)廉政建設(shè)等作為重要工作來抓。班子成員在落實(shí)好職責(zé)分工的同時(shí),堅(jiān)持班子會(huì)制度,協(xié)調(diào)統(tǒng)一。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾制,注意抓班子成員的作風(fēng)建設(shè),對(duì)個(gè)別成員工作作風(fēng)不扎實(shí)等,能夠做到及時(shí)糾正,做到堅(jiān)強(qiáng)有力。發(fā)揮黨員先鋒模范作用,開展黨員“黨組織凝聚力工程”創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和廣大黨員的先鋒模范作用,黨組織能夠及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行教育和指導(dǎo),穩(wěn)定了職工隊(duì)伍。“黨組織凝聚力工程”活動(dòng)的開展,不但教育了黨員,使黨員在職工中樹立了良好的形象,而且對(duì)全公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作起到了排頭兵的作用。

四、精神文明建設(shè)促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展

我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作:一是加強(qiáng)職工對(duì)政策的理解認(rèn)識(shí),每月組織職工進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的文件精神及相關(guān)政策,統(tǒng)一職工認(rèn)識(shí)。二是加強(qiáng)職工的形勢(shì)任務(wù)教育,發(fā)動(dòng)職工提合理化建議,為做好公司的生產(chǎn)工作奠定了基礎(chǔ)。三是發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、計(jì)劃生育的職能作用,開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),為職工綜合素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年*的宣傳報(bào)道報(bào)社中稿子21篇,出宣傳板報(bào)5期。努力開展精神文明“五創(chuàng)建”活動(dòng),以“當(dāng)文明職工,創(chuàng)文明崗位”為側(cè)重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“五創(chuàng)建”活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的結(jié)合。關(guān)心職工生活,改善工作生活條件,工會(huì)工作在*公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的支持下,積極開展向職工送溫暖活動(dòng),如代表公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向每名過生日的職工送去一份賀卡、一份慰問金,表示一份祝福。現(xiàn)已形成制度。今年,我們?cè)谫Y金緊張的情況下,為解決職工的吃飯問題,辦起了職工食堂,使困擾多年的老大難問題得到了解決,生活環(huán)境的改善調(diào)動(dòng)了職工工作的積極性,促進(jìn)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的開展。

篇2:接收頂崗實(shí)習(xí)工作先進(jìn)單位事跡材料

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用愛點(diǎn)亮新燭

人們常說教師是紅燭,燃燒自己照亮別人,那師范類學(xué)生就應(yīng)該是一根沒有點(diǎn)燃的新燭,實(shí)習(xí)單位在他們的實(shí)習(xí)過程中就肩負(fù)著將它點(diǎn)亮的光榮使命。豐潤(rùn)鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)接收頂崗實(shí)習(xí)生工作高度重視,因?yàn)榻逃娏?xí)、教育實(shí)習(xí)是師范類學(xué)生專業(yè)教育的重要內(nèi)容,也是師范類學(xué)生由學(xué)生向教師進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變的重要過程。**學(xué)年度我單位春秋兩季先后共接收17名實(shí)習(xí)教師,為了讓此項(xiàng)工作能順利展開,確保實(shí)習(xí)質(zhì)量,豐潤(rùn)鎮(zhèn)中心學(xué)校分別針對(duì)兩次接收實(shí)習(xí)生任務(wù)專門召開相關(guān)學(xué)校和指導(dǎo)教師會(huì)議,對(duì)實(shí)習(xí)教師在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的生活、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)等方面的工作做了詳細(xì)的安排和部暑。

一、生活上給予親人般的關(guān)懷

實(shí)習(xí)生活是學(xué)生們走出校門邁入社會(huì)的第一步,他們帶著對(duì)未來生活、工作的美好憧憬來到實(shí)習(xí)單位,雖然是短短的一個(gè)月,實(shí)習(xí)學(xué)校所給予正面的、積極的引導(dǎo)也許會(huì)影響他們的一生。因此中心學(xué)校在全鎮(zhèn)21所中小學(xué)中選出師資力強(qiáng)、食宿條件相對(duì)較好的小屯小學(xué)、望華寺小學(xué)和豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)定為實(shí)習(xí)點(diǎn)。

五月份,在豐潤(rùn)鎮(zhèn)實(shí)習(xí)的共有八名女生,她們分別被安排在小屯小學(xué)和望華寺小學(xué)。這幾名女生將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一個(gè)月中在實(shí)習(xí)學(xué)校的收獲和姐妹般的感情。小屯小學(xué)因位置離城里較遠(yuǎn),有許多教師中午不能回家,本來只有一間向陽的教師休息室,來了實(shí)習(xí)生以后,老師們主動(dòng)把休息室讓出來,而她們則在一所簡(jiǎn)陋、陰暗的教室里休息,或者以辦公桌為床、或用凳子支起幾塊門板為床,一睡就是三十多天。有的老師腰疼病犯病了,有的老師關(guān)節(jié)炎發(fā)作,有體弱的老師經(jīng)常著涼感冒,可是她們毫無怨言。實(shí)習(xí)生們看到老師們身體不好,要求換房住,老師們肯定的說“不行,你們還都是孩子,哪受得了這個(gè)!”望華寺小學(xué)有供實(shí)習(xí)生住宿的宿舍卻缺少床鋪,魯建平校長(zhǎng)和王淑玲主任想都沒想就說,“去搬我的!”其實(shí),魯校長(zhǎng)和王主任每天中午都不回家,這一個(gè)月的中午,她們都是爬在辦公桌上休息的。老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)給這些實(shí)習(xí)生們上了真正的一課―人間處處有溫情。

中心校李校長(zhǎng)去學(xué)校看望實(shí)習(xí)教師,對(duì)她們說“我們農(nóng)村小學(xué)的條件比較艱苦,你們可能不太習(xí)慣,生活上如果有什么要求盡管說,我們會(huì)盡力解決。”李校長(zhǎng)還特別囑咐實(shí)習(xí)學(xué)校:“在伙食上要注意調(diào)劑,不要委屈了孩子們。”

秋季到我鎮(zhèn)實(shí)習(xí)的共有九名實(shí)習(xí)生。十月十日,豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)為他們舉行了隆重的歡迎儀式,然后進(jìn)一步了解了這九位實(shí)習(xí)教師的家庭情況及在學(xué)院的學(xué)習(xí)情況,對(duì)他們提出的生活和工作上的困難,分別給予了幫助和解決。學(xué)校不僅為實(shí)習(xí)教師安排了宿舍,配備了生活必須的設(shè)施,還為他們安排了專用辦公室,配置了辦公用具及有關(guān)書籍,并免費(fèi)為他們購(gòu)買了飯卡。干凈整潔的宿舍、寬敞明亮的辦公室,一應(yīng)俱全的教輔資料,讓實(shí)習(xí)教師們感覺自己就是鎮(zhèn)中教師隊(duì)伍中的一員。

二、工作上做他們的良師益友

無論接收實(shí)習(xí)生的是小學(xué)還是中學(xué)都安排了富有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀老師作教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和班主任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。在豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)習(xí)的九位實(shí)習(xí)生,一個(gè)月來在指導(dǎo)老師的悉心幫助下,參加了語文、數(shù)學(xué)、地理、歷史、思想品德、體育、班主任管理等學(xué)科的實(shí)習(xí),共觀摩指導(dǎo)老師上課、學(xué)校公開課、優(yōu)質(zhì)示范課達(dá)百余節(jié),上實(shí)習(xí)課一百多節(jié),還和指導(dǎo)老師一起參與了學(xué)生談心、班會(huì)活動(dòng)、課堂教學(xué)互動(dòng)、班級(jí)管理探討、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)。

八年級(jí)張立艷老師,在指導(dǎo)何強(qiáng)的數(shù)學(xué)課教學(xué)時(shí),從開始帶他聽課,到指導(dǎo)他寫出一份可行的教案,用了一周半的時(shí)間。中午張老師經(jīng)常和實(shí)習(xí)老師利用休息時(shí)間交流如何上好數(shù)學(xué)課,指導(dǎo)小何老師寫教案,有時(shí)也把小何的教案帶回家去修改。兩次試講后,張老師耐心細(xì)致的對(duì)小何的課進(jìn)行評(píng)課,肯定優(yōu)點(diǎn),指出缺點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的第三周,小何已經(jīng)能獨(dú)立的完成一節(jié)課的所有環(huán)節(jié)。九位實(shí)習(xí)教師在不同學(xué)科各個(gè)都經(jīng)歷了相同的過程。指導(dǎo)教師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生們完全融入到豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)的“構(gòu)建高效課堂模式”中來,真正發(fā)揮了豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)教師“傳、幫、帶”的作用。實(shí)習(xí)生們?cè)趯?shí)習(xí)過程中積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去,親身體驗(yàn)了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),將他們?cè)趲熢核鶎W(xué)的知識(shí)與當(dāng)前的課改有機(jī)結(jié)合,使他們的教育教學(xué)水平得到了極大的提高。

小屯小學(xué)和望華寺小學(xué),把八位實(shí)習(xí)教師分別安排到語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、微機(jī)及幼兒教學(xué)各科教學(xué)中,由聽課,到講課,由觀摩到組織班隊(duì)會(huì),讓她們?cè)谝粋€(gè)月的實(shí)習(xí)過程中充分體會(huì)到了作為一名小學(xué)教師應(yīng)該具備的多方面的能力和素質(zhì)。在慶祝“六一”的聯(lián)歡活動(dòng)中,她們和指導(dǎo)教師們一起排練節(jié)目,把她們?cè)趲煼秾W(xué)校學(xué)到的知識(shí)和技能充分施展,她們?cè)谖益?zhèn)小學(xué)所提供的良好條件下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐著,也收獲著進(jìn)步著,不斷向一名真正的教師邁近。同時(shí),她們的到來也為我鎮(zhèn)教育注入了新的活力。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活雖然短暫,但我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)教師在生活上親人般的關(guān)懷,在學(xué)習(xí)上朋友般的耐心幫助和指導(dǎo),為這些青年教師將來順利走向工作崗位、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信,用我鎮(zhèn)干部教師的愛心點(diǎn)燃的這十七只新燭將會(huì)照亮未來教育的一片天空。

豐潤(rùn)鎮(zhèn)中心學(xué)校

**年1月21日

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篇3:小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位申報(bào)材料

基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位申報(bào)材料

實(shí)驗(yàn)小學(xué)是保德縣唯一的一所省級(jí)示范小學(xué),省級(jí)文明學(xué)校,是全縣教學(xué)質(zhì)量一流的縣直屬學(xué)校之一。現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1867人,教師104人,學(xué)校占地面積25076平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化、美化、硬化。

我校先后被評(píng)為山西省示范小學(xué)、山西省義務(wù)教育示范學(xué)校、山西省德育示范校、山西省文明學(xué)校、省級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校、課題引領(lǐng)課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、忻州市德育達(dá)標(biāo)校、忻州市依法治理示范單位、保德縣管理規(guī)范化學(xué)校、保德縣教育戰(zhàn)線先進(jìn)集體、行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體等。

我校每年都有幾十名學(xué)生在縣藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、舞蹈等技能比賽中獲獎(jiǎng)。多年來,我校教學(xué)成績(jī)?cè)诔菂^(qū)學(xué)校中名列前茅。多名教師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任及縣百佳教師、十大標(biāo)兵。十幾名學(xué)生榮獲省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。因此,我校在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù),受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

一、明確辦學(xué)方向,改善辦學(xué)條件。

20**年投資120多萬元改建了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校辦公樓,加強(qiáng)了校園文化建設(shè),我校還安裝了校園廣播系統(tǒng),建設(shè)了校園文化長(zhǎng)廊,張貼了名人畫像、弟子規(guī)等,改建了高標(biāo)準(zhǔn)旗桿,修建了圖書館,并建了花池。校園內(nèi)四季有綠,三季有花。更換了生態(tài)環(huán)保鍋爐和暖氣管道,整個(gè)校園面貌煥然一新。

學(xué)校專用教室配備齊全,各類教學(xué)用房均達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)儀器、圖書、音、體、美、勞、衛(wèi)器材配備齊全。近兩年來,學(xué)校為我們買回大量的專業(yè)書籍和光盤,鼓勵(lì)大家借閱書籍。學(xué)校還建有適合學(xué)生活動(dòng)鍛煉的籃球場(chǎng)、乒乓球桌和課間活動(dòng)的操場(chǎng)。

我校加大了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入,計(jì)算機(jī)總數(shù)100臺(tái),學(xué)生生機(jī)比20:1,信息技術(shù)課基本能夠開展。有打印復(fù)印一體機(jī)、打印機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,能滿足信息技術(shù)課程教學(xué)和學(xué)科整合的需要。建有多媒體技術(shù)、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室和光盤播放室,并開通了101教育網(wǎng)站。

我校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)非常重視,改建了標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,新增了教學(xué)儀器,按規(guī)定配備了實(shí)驗(yàn)管理人員,教學(xué)儀器達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%。我校藏有圖書48510冊(cè),生均藏書22冊(cè)。教參資料、工具書、報(bào)刊和電子圖書配備齊全。

20**年冬季,我校還完成了校訊通工程,這樣,學(xué)校和家長(zhǎng)通過短信互動(dòng)、平安簽到、親情通話、作業(yè)情況的了解等,家校聯(lián)合、互動(dòng)教育,為和諧的教育環(huán)境構(gòu)建了溝通的橋梁。

幾年來,我們一直在努力打造“書香飄逸的學(xué)園”、“傳承文明的樂園”、“充滿活力的校園”。我校以“辦學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、科研興校特色化、教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化“為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以育人為治教中心,以讀書為辦學(xué)特色,以課改為興校策略。

經(jīng)典誦讀,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承中華文明的一種方式。我校從20**年把經(jīng)典誦讀納入校本課程,朗朗的誦讀聲從此便不絕于耳。每日上午課前學(xué)生必讀10分鐘,誦讀內(nèi)容有:《三字經(jīng)》、《千字文》為我校增添了濃厚的教育氛圍,讓學(xué)生的生活多姿多彩。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范管理,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全,管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力,有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力,有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的教學(xué)研究能力。

我校現(xiàn)有專任教師95人,從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,大學(xué)本科學(xué)歷34人,大專學(xué)歷54人,中師學(xué)歷7人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看,小教高級(jí)56人,小教一級(jí)39人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn),教師普通話合格率100%。省級(jí)骨干教師3名,市級(jí)教學(xué)能手12名,縣級(jí)教學(xué)能手14名。省級(jí)學(xué)科帶頭人1名。全校教師數(shù)量按編制配齊,學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理、崗位明確,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好,學(xué)歷層次高,是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。

在學(xué)校管理上,我校一直秉承民主科學(xué)的管理理念,重視聽取各方面意見,尊師重教,發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用。堅(jiān)持校務(wù)公開,強(qiáng)化民主監(jiān)督,公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、大宗購(gòu)買、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支、招生工作等,公開載體有校園網(wǎng)、教代會(huì)、文件、會(huì)議、公開欄等,形成了過程公開與結(jié)果公開相統(tǒng)一的格局。我校建立健全了教師業(yè)務(wù)考核制度,完善了教室激勵(lì)機(jī)制。

三、創(chuàng)新德育工作,提高德育實(shí)效

我校始終把德育工作放在首位,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是20**年以來,在縣委、縣政府、縣教育局有關(guān)師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)的大力宣傳倡導(dǎo)下,學(xué)校更是對(duì)此活動(dòng)緊抓不懈,成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,把師德師風(fēng)教育作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)和重要內(nèi)容,多渠道、分層次開展師德教育。校長(zhǎng)掛帥領(lǐng)導(dǎo)德育小組,書記喬拖惠和職代會(huì)主任陳霞為直接負(fù)責(zé)人。班主任為德育教育的骨干隊(duì)伍,職責(zé)明確,齊抓共管,優(yōu)化育人。通過開展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、“中華魂”讀書征文等活動(dòng)提高了德育教育的實(shí)效性。

我們還結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),采取各種形式開展生動(dòng)、形象的養(yǎng)成教育活動(dòng)和法制教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)和一切有利時(shí)機(jī)向?qū)W生宣傳《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《青少年保護(hù)法》對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,強(qiáng)化法制意識(shí)。

我們提出了“校內(nèi)無小事,事事都育人”的口號(hào),根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師公約》來強(qiáng)化師生建設(shè),樹立良好教師形象。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學(xué)生的行為。做到了工作有計(jì)劃、有總結(jié)、活動(dòng)、檢查有記錄。

四、抓好教育教學(xué),搞好校本研修,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程方案》,開齊課程,開足課時(shí),上好地方課程、校本課程及音、體美、勞、活動(dòng)課等。學(xué)期初,學(xué)校各年級(jí)、各學(xué)科依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,采用集體備課制,做到超周備課,以此來改善課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教師備課、作業(yè)、檢測(cè)、教研教改各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評(píng)估,學(xué)校通過網(wǎng)媒購(gòu)買了幾百?gòu)垖n}講座、課堂實(shí)錄光盤,組織全體教師學(xué)習(xí),觀摩名師課堂,傾聽專家講座,臨摹教學(xué),掌握方法,更新理念。用最簡(jiǎn)捷的辦法“走”出去看世界;“請(qǐng)”進(jìn)來學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,探索新模式,深研教材。

為了適應(yīng)課改的需要,我們緊抓如下幾方面的工作:

1、扎實(shí)開展集體備課,優(yōu)化課堂教學(xué)。在集體備課時(shí),我們特別強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)格“個(gè)人初備→中心發(fā)言→集體討論→交流研究→形成個(gè)性化教案→課上實(shí)踐→課后交流”的程序,集體備課活動(dòng)設(shè)主講人,采取說課的方式,簡(jiǎn)析教材,闡述教法,說明學(xué)法,概論教學(xué)程序,簡(jiǎn)析教學(xué)效果,其余科任教師則在集體備課中暢談自己的見解,及時(shí)捕捉他人的亮點(diǎn)。研討后,主講人要根據(jù)集中的問題和解決的方法,寫出教學(xué)簡(jiǎn)案,印發(fā)給大家,完成第一次教學(xué)設(shè)計(jì)。其余教師根據(jù)主講人的教學(xué)簡(jiǎn)案寫出自己對(duì)教案的修改意見,完成第二次教學(xué)設(shè)計(jì)。講完新課后,我們要求教師認(rèn)真反思自己的本節(jié)課教學(xué),完成第三次教學(xué)設(shè)計(jì),從而在集體備課上形成經(jīng)驗(yàn)特色。

2、積極開展新課程研討活動(dòng),全面提升教師素質(zhì)。老師們雖然在努力用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),但仍有穿新鞋走老路的現(xiàn)象出現(xiàn)。為了盡快地使老師們?cè)谡n改實(shí)踐中逐漸形成對(duì)新思想、新觀念的認(rèn)同,并在實(shí)踐中、反思中逐漸內(nèi)化為自己的理念,改變舊的教學(xué)方式,運(yùn)用新的教學(xué)策略,采取研討、集體備課、階段性總結(jié)、校級(jí)干部專題講座,80%的任課教師確立“三單四環(huán)”教學(xué)模式下的小課題研究,多措并舉、多管齊下,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

在教研活動(dòng)中,我們組織教師就如何備課、教師角色如何定位等問題展開討論,研究課堂教學(xué)中可能遇到的問題;倡導(dǎo)教師考慮:教學(xué)內(nèi)容要開放,除了教科書外,還應(yīng)向社會(huì)生活和大自然等方面拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容;教學(xué)形式要開放,體現(xiàn)靈活多樣,講究實(shí)效;師生關(guān)系要開放,多創(chuàng)設(shè)一些讓學(xué)生參與活動(dòng)的情境,以利于學(xué)生鍛煉思維、開發(fā)智力、發(fā)展個(gè)性。

同時(shí),我校還非常注重學(xué)科間的互相滲透和整合,要求教師除了參加自己任教的學(xué)科教研組活動(dòng)以外,還要主動(dòng)爭(zhēng)取時(shí)間參加非任教學(xué)科的教研活動(dòng),使教師對(duì)非任教學(xué)科的教學(xué)改革、動(dòng)態(tài)有一定的了解,來更好地促進(jìn)自己所教學(xué)科研究工作,提高自身教研水平和教研能力。通過這些活動(dòng)的開展,拓寬了教研活動(dòng)的渠道,豐富了教研活動(dòng)的內(nèi)容,促進(jìn)了教師素質(zhì)的全面提升。

3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,注重對(duì)學(xué)生的科學(xué)評(píng)價(jià)。

(1)注重師生關(guān)系的重建。教師在課堂教學(xué)中充分尊重學(xué)生的人格,注意師生平等,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同需要,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感和人格的發(fā)展。在課堂中,經(jīng)常可以看到學(xué)生爭(zhēng)著表現(xiàn)自我,展示自我;學(xué)生可以自由地發(fā)表自己的見解,大膽地向老師質(zhì)疑;可以看到學(xué)生在課堂上互相評(píng)價(jià),甚至還可以評(píng)價(jià)老師;可以看到師生一同游戲、歡笑。

(2)注重教法與學(xué)法的改革。在新課程理念指導(dǎo)下,老師改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)等多種教學(xué)組織形式,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。如:語文科從張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性出發(fā),突破傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)學(xué)生思維的束縛,有效地提高了學(xué)生的閱讀和寫作能力;數(shù)學(xué)科為促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生參與教學(xué)全過程;其它學(xué)科的課堂教學(xué)活動(dòng)也有聲有色。

(3)注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)校按要求開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,并抓好第二課堂,給每一個(gè)學(xué)生以機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)。重點(diǎn)抓好以下五項(xiàng)工作:抓特長(zhǎng):每周二下午第三節(jié)課為第二課堂活動(dòng)時(shí)間,開設(shè)了書法班、繪畫班、音樂班、文學(xué)社等多個(gè)項(xiàng)目多個(gè)興趣小組,參與率達(dá)80%以上。通過豐富多彩的文體活動(dòng),以及各類興趣小組的才藝展示等,為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。抓激勵(lì):學(xué)校把握各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,和諧發(fā)展。

(4)注重評(píng)價(jià)方式的改革。學(xué)校注重改變對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)方式,作為教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn),認(rèn)真填寫《學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》,對(duì)全校學(xué)生運(yùn)用《家校聯(lián)系手冊(cè)》進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。注重評(píng)價(jià)多元化,評(píng)價(jià)方式采取教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合;評(píng)價(jià)內(nèi)容注重了情感、態(tài)度、價(jià)值觀和能力等多方面。

五、新課程改革取得的成效

我校從學(xué)模、臨模、創(chuàng)模,到模式成型,從“三維五環(huán)”到“三單四環(huán)”教學(xué)模式的改進(jìn),既飽嘗了探索的艱辛,也感受了課改所帶來的喜悅,更看到了教師和學(xué)生一同成長(zhǎng)的美好景象。

去年,全縣小學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校隆重召開,縣教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全縣各小學(xué)校長(zhǎng)、教研室主任等100余人參加了會(huì)議。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)通過經(jīng)驗(yàn)介紹、現(xiàn)場(chǎng)觀課、互動(dòng)交流等,激發(fā)了教師的改革熱情,使全縣小學(xué)課堂教學(xué)改革有了新的突破,并得到了全面提升。

今年,我們又先后三次去山西省課改示范學(xué)校――汾西二小、曲沃小學(xué)參觀學(xué)習(xí),滿載而歸后,我們便緊鑼密鼓地進(jìn)行了年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、班級(jí)小組長(zhǎng)培訓(xùn)工作,多次召集全體教職工召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),經(jīng)過全方位、多角度的取經(jīng)學(xué)習(xí),深層次的探索研究,我校終于成功地推進(jìn)了“三單四環(huán)”問題導(dǎo)學(xué)課堂模式。目前,我們已將此模式立項(xiàng)、結(jié)題評(píng)審書遞交保德縣教研室審批。

六、今后工作思路:

1、進(jìn)一步加大宣傳力度,為課改工作營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2、加大對(duì)教師特別是對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)課題研究,真正將課改新理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,以科研推進(jìn)學(xué)科課程改革,提倡在教學(xué)理念、教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)方法和教學(xué)手段上確立研究課題,

4、正確處理好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的生動(dòng)活潑與培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、打好扎實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)系。

5、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)過程中深化師生間、學(xué)生間的動(dòng)態(tài)交流,師生互動(dòng)、生生互動(dòng),使之彼此形成一個(gè)融洽的“學(xué)習(xí)共同體”。

6、進(jìn)一步探究和完善評(píng)價(jià)體系。

保德實(shí)驗(yàn)小學(xué)