開展學習型黨組織雙百結對幫學共建活動實施方案
為進一步推進我區學習型黨組織創建和深化學習型社會創建，經區委研究，決定組織開展學習型黨組織“雙百結對、幫學共建”活動。現將有關活動事項通知如下：
一、活動目標
根據《關于深入開展學習型黨組織創建活動的實施意見》(*委〔*〕34號)和《*區*年學習型黨組織創建暨深化學習型社會創建活動計劃》(溫龍學〔*〕1號)精神，圍繞創建目標和要求，在全區黨組織中確定110個機關事業單位黨組織與110個基層黨組織(66個農村、4個社區、40家企業黨支部)結對(具體結對名單詳見附件)，開展學習型黨組織“雙百結對，幫學共建”活動，并要求在*年底之前率先實現“學習型黨組織達標率100%，學習型黨員達到100%”目標，示范帶動推進全區各類學習型黨組織創建工作，努力建設一支高素質的學習型黨員干部隊伍，不斷提高新形勢下黨組織建設的科學化水平。
二、活動內容
根據學習型黨組織創建要求，結對雙方要本著“因地制宜、優勢互補、資源共享、務求實效”原則，著重開展以“六個一”為主要內容的幫學共建活動。即下派一名指導聯絡員、建設一個學習陣地、贈送一批學習書籍、舉辦一次主題活動、開展一項排憂解難活動、建立健全一套學習制度。具體要求如下：
1、下派一名指導聯絡員。各有關機關事業單位黨組織要向所結對的農村(社區或企業)下派一名指導聯絡員，具體負責幫學共建活動。其主要職責是：指導和協助農村(社區或企業)黨組織貫徹執行上級黨組織關于學習型黨組織創建工作的決議、決定;制訂切合農村(社區或企業)實際的學習型黨組織創建工作計劃、制度及措施方法;落實“三會一課”為主要內容的各項組織生活制度;開展豐富多彩的幫學共建活動，不斷豐富農村(社區或企業)學習內涵;深入基層，加強調研，做好《學習型黨組織創建工作手冊》記錄，及時反映并解決農村(社區或企業)黨組織在創建活動中遇到的實際問題;在每次組織學習和開展活動前，要及時和所結對的農村(社區或企業)黨組織負責人聯系溝通，精心謀劃、組織協調好各項籌備工作，在舉辦學習和活動時，要親自到現場進行組織和指導。若指導聯絡員工作崗位變動，應及時調整充實指導聯絡員，確保整個幫學共建活動不受影響。
2、建設一個學習陣地。各有關機關事業單位黨組織要幫助支持所結對的農村(社區或企業)黨組織開辟或建立一個學習陣地，如休閑書吧、共享書苑、精品書屋、電子閱覽室、讀書活動室等切合實際的學習陣地，確保所結對的農村(社區或企業)黨組織學習有場地、有設備，確保創學活動正常開展。
3、贈送一批學習書籍。各有關機關事業單位黨組織每年要向所結對的農村(社區或企業)黨組織贈送一批黨的政策理論、法律法規、實用型技術等書籍;同時，有條件的農村(社區或企業)黨組織也可向結對的機關事業單位黨組織贈送有關農村黨建、經濟建設和非公企業黨建類的書籍。結對雙方可以組織廣大黨員開展讀書交流活動，增強黨員學習的自覺性和趣味性。
4、舉辦一次主題活動。各有關機關事業單位黨組織每年要組織黨員干部到所結對的農村(社區或企業)黨組織上黨課，參加支部學習會，利用專題講座、報告會、專題討論等多種形式，抓好黨員學習和黨課教育工作，不斷提高學習質量。同時邀請所結對的農村(社區或企業)黨員代表參加機關事業單位黨組織的學習活動，讓結對雙方相互學習、相互提高，共同進步。
5、開展一項排憂解難活動。各有關機關事業單位黨組織負責人要組織黨員干部深入所結對的農村(社區或企業)開展調研，走訪群眾，及時了解社情民意，千方百計聯系有關部門為所結對的農村(社區或企業)排憂解難，每年努力幫助群眾、員工解決一項生產生活中的實際困難，切實增強黨員干部服務意識，真心實意地為農村(社區或企業)黨組織排憂解難。
6、建立健全一套學習制度。各有關機關事業單位黨組織要幫助所結對的農村(社區或企業)黨組織建立健全長效學習機制，健全學習管理制度，做到有學習計劃、學習考勤、學習檔案。完善農村(社區或企業)黨組織班子帶頭學習制度，黨員要做到“每月參加一次黨員學習會、每月讀一本好書、每季聽一場黨課或專題報告、每年撰寫一篇學習心得體會、每年接受一次技能培訓”;建立健全考核激勵機制，將黨員參與學習運用情況與黨員民主評議、評先創優掛鉤，進一步激發廣大黨員學習的積極性和主動性。
三、活動要求
1、提高認識，加強領導。學習型黨組織“雙百結對、幫學共建”活動是推進我區學習型黨組織創建和深化學習型社會創建工作的有力抓手。結對雙方的黨組織要高度重視，加強領導，要切實形成“一把手親自抓、分管領導具體抓、聯絡員專人抓”的工作格局，有力推進“雙百結對、幫學共建”活動深入開展。
2、深入調研，制訂方案。參與結對的有關機關事業單位黨組織要深入基層，開展調研，全面了解所結對的農村(社區或企業)黨組織的基本情況、現狀和存在問題。結對雙方要定期加強溝通、聯系，圍繞共建目標任務，共同商討、研究制訂幫學共建具體方案和年度計劃，周密部署，精心組織，認真實施。
3、常抓不懈，注重實效。學習型黨組織“雙百結對、幫學共建”活動跨越時間長、任務重、涉及面廣，參與結對的雙方要按照幫學共建工作計劃，狠抓落實，步步推進。有關機關事業單位要精心組織，深入開展幫學共建活動，農村(社區或企業)黨員要擠出時間，積極參與學習和創建活動，指導聯絡員要做好指導、協調等工作，確保幫學共建活動取得實效。
4、督促檢查，樹立典型。區委督查室、區創建領導小組辦公室要定期開展專項督促檢查。在督促檢查過程中，著重對農村(社區或企業)黨組織在創建活動中的組織領導、學習內容、載體活動、制度建設、經費投入、學習氛圍、學習成效、檔案管理等進行檢查和指導，并及時通報督查結果。同時，對有關機關事業單位黨組織和指導聯絡員進行抽查考核。通過督促檢查，樹立典型、總結經驗，推動全區學習型黨組織創建活動向縱深發展。
篇2:開展六個一幫學共建活動方案
為進一步推進學習型黨組織創建和深化學習型社會創建，*區確定110個機關事業單位黨組織與110個基層黨組織進行結對，開展學習型黨組織“雙百結對，幫學共建”活動。結對雙方本著“因地制宜、優勢互補、資源共享、務求實效”原則，著重開展以“六個一”為主要內容的幫學共建活動。
一是下派一名指導聯絡員。機關事業單位黨組織要向自己所結對的農村(社區或企業)下派一名指導聯絡員，具體負責幫學共建活動。指導和協助農村(社區或企業)黨組織貫徹執行區委關于學習型黨組織創建工作的部署和任務要求；制訂切合實際的農村(社區或企業)學習型黨組織創建工作的計劃、制度、措施、方法。
二是建設一個學習陣地。機關事業單位黨組織幫助支持所結對的農村(社區或企業)黨組織開辟或建立一個學習陣地，如休閑書吧、共享書苑、精品書屋、電子閱覽室、讀書活動室等切合實際的學習陣地，確保所結對的農村(社區或企業)黨組織學習有場地、有設備，使創學活動正常開展。
三是贈送一批學習書籍。機關事業單位黨組織每年要向所結對的農村(社區或企業)黨組織贈送一批黨的政策理論、法律法規、實用型技術等書籍，并組織廣大黨員開展喜聞樂見的讀書交流活動，增強黨員學習的自覺性和趣味性。
四是舉辦一次主題活動。機關事業單位黨組織每年要組織黨員干部到所結對的農村(社區或企業)黨組織上黨課，參加支部學習會，利用專題講座、典型案例、專題討論等多種形式，抓好黨員學習和黨課教育工作，不斷提高學習質量。
五是開展一項排憂解難活動。機關事業單位黨組織負責人要組織黨員干部深入所結對的農村(社區或企業)開展調研，走訪群眾，及時了解社情民意，千方百計聯系有關部門給所結對的農村(社區或企業)進行排憂解難。
六是建立健全一套學習制度。機關事業單位黨組織要幫助所結對的農村(社區或企業)黨組織建立健全長效學習機制，完善農村(社區或企業)黨組織班子帶頭學習制度；健全學習管理制度，有學習計劃、學習考勤、學習檔案；建立健全考核激勵機制，將黨員參與學習的情況與運用取得的成果，與黨員民主評議、評先創優掛鉤，進一步激發廣大黨員學習的積極性和主動性。
篇3:開展六個一幫學共建活動方案
為進一步推進學習型黨組織創建和深化學習型社會創建，*區確定110個機關事業單位黨組織與110個基層黨組織進行結對，開展學習型黨組織“雙百結對，幫學共建”活動。結對雙方本著“因地制宜、優勢互補、資源共享、務求實效”原則，著重開展以“六個一”為主要內容的幫學共建活動。
一是下派一名指導聯絡員。機關事業單位黨組織要向自己所結對的農村(社區或企業)下派一名指導聯絡員，具體負責幫學共建活動。指導和協助農村(社區或企業)黨組織貫徹執行區委關于學習型黨組織創建工作的部署和任務要求;制訂切合實際的農村(社區或企業)學習型黨組織創建工作的計劃、制度、措施、方法。
二是建設一個學習陣地。機關事業單位黨組織幫助支持所結對的農村(社區或企業)黨組織開辟或建立一個學習陣地，如休閑書吧、共享書苑、精品書屋、電子閱覽室、讀書活動室等切合實際的學習陣地，確保所結對的農村(社區或企業)黨組織學習有場地、有設備，使創學活動正常開展。
三是贈送一批學習書籍。機關事業單位黨組織每年要向所結對的農村(社區或企業)黨組織贈送一批黨的政策理論、法律法規、實用型技術等書籍，并組織廣大黨員開展喜聞樂見的讀書交流活動，增強黨員學習的自覺性和趣味性。
四是舉辦一次主題活動。機關事業單位黨組織每年要組織黨員干部到所結對的農村(社區或企業)黨組織上黨課，參加支部學習會，利用專題講座、典型案例、專題討論等多種形式，抓好黨員學習和黨課教育工作，不斷提高學習質量。
五是開展一項排憂解難活動。機關事業單位黨組織負責人要組織黨員干部深入所結對的農村(社區或企業)開展調研，走訪群眾，及時了解社情民意，千方百計聯系有關部門給所結對的農村(社區或企業)進行排憂解難。
六是建立健全一套學習制度。機關事業單位黨組織要幫助所結對的農村(社區或企業)黨組織建立健全長效學習機制，完善農村(社區或企業)黨組織班子帶頭學習制度;健全學習管理制度，有學習計劃、學習考勤、學習檔案;建立健全考核激勵機制，將黨員參與學習的情況與運用取得的成果，與黨員民主評議、評先創優掛鉤，進一步激發廣大黨員學習的積極性和主動性。