四二中隊“家務勞動我能行”主題隊會教案

一、活動目標

1.認知目標：知道家務勞動的種類，知道小學生可以做哪些力所能及的家務。

2.情感目標：懂得尊敬父母，體貼父母，認識到做家務的好處。

3.體驗目標：培養對勞動的興趣和主動做好家務的意識，鍛煉一定的勞動技能。

二、活動準備

1.向家長調查隊員們在家的勞動情況。

2.隊員調查父母每天的家務種類以及每天做家務的時間、做家務的感受。

3.學習歌曲《我有一雙萬能的手》，小品《我長大了》。

4.4套刀具和砧板、若干調味料、黃瓜。

5.針線包、紐扣、男士襯衣。

6.2―3名家長準備照片或視頻展示孩子的家務勞動成果。

三、活動過程

(一)、中隊長：全體立正、各小隊整隊，報告人數。

(二)、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

(三)、出旗、奏樂、敬禮。

(四)、唱隊歌。

(五)、主題活動開始：

中隊長宣布四二中隊“家務勞動我能行”主題隊會現在開始，現在請小主持人上場。

主持人：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好，我是主持人張繼敏!

1、談話導入

主持人：同學們，你們了解爸爸媽媽平時要做哪些家務嗎?

學生甲：媽媽要在家洗衣服，做飯。

學生乙：媽媽要在家拖地，洗碗。

學生丙：媽媽要在家縫衣服，整理衣物等。

主持人：是啊，每天我們的父母要花很多時間來做家務，請各隊員匯報一下父母做家務的情況。

(指若干隊員說說媽媽每天需要做那些家務，大概花多少時間和做家務的感受)

2.談談自己能做哪些家務。

主持人：父母工作了一天，回家還要做那么多的家務，真辛苦，我們是否可以幫忙做一些利所能及的家務來減輕父母的負擔呢?

主持人：那我們可以做哪些家務呢?請隊員們說一說。

(隊員匯報)

3.了解做家務的好處。

主持人：做力所能及的家務不僅可以減輕父母的負擔，對我們自己來說，還有更多好處呢?

4、欣賞小品《我長大了》

請看小品：《我長大了》(故事概要:兩個孩子都考上了大學，終于和父母分開，一個從小會做家務，到了大學自理能力很強，另一個什么都不會做，哭著要回家了。)

主持人：怎么樣?大家看了以后知道從小學做家務的好處了吧。其實，做家務不僅能鍛煉我們的自理能力，還有別的好處呢?讓我們各隊的隊長說一說吧?

(隊長總結做家務的好處：磨練的意志、強化責任感、豐富生活知識、發展智力。)

5、家務勞動大比拼

主持人：接下來讓我們炫一下自己的本領，進行家務勞動大比評!

⑴.釘紐扣比賽

主持人：首先進行釘紐扣比賽，請各小隊派出一名隊員參加。在兩分鐘內，看誰釘的紐扣又結實又漂亮，最后請在座的家長做裁定。

(釘紐扣比賽開始，家長評選出冠軍，并作出解釋。)

⑵.廚藝大比評：制作涼拌黃瓜

主持人：下面進行廚藝大比拼。會做菜是件極好的事，據了解，我們中隊還是有廚藝高手的，誰敢挑戰這次的廚藝比賽：涼拌黃瓜?

有請廚藝高手上臺，制作好的菜，將由隊員代表品嘗后投票，得票最多的將成為我們中隊的廚藝高手。

(參賽隊員上臺，黃瓜事先洗干凈的，隊員從切黃瓜開始制作。)

主持人：現在香噴噴的涼拌黃瓜做好了，不知道哪一位能勝出，請各中隊派兩名隊員來品嘗，給最好吃的那一位衣服上貼上一顆五角星。開始吧。(隊員投票)

主持人：現在結果已經展現在大家的眼前了，讓我們一起喊出我們中隊廚藝高手的名字……不過，大家在家里燒菜時一定要注意安全，特別是開水、煤氣等。

⑶疊衣服比賽

主持人：家務勞動實在是太多啦，其中疊衣服也好像是每天必做的事情，誰會疊爸爸的襯衫?那我們來進行一個疊襯衫的比賽，好嗎?

比賽規則:同時開始，看誰疊得又快又好，由家長和輔導員一起來裁定。(指4名隊員參加，賽后請家長點評。)

主持人：我宣布，閆志坤是我們中隊的疊衣服高手。我們讓他說說這個本領是怎么學會的吧?(冠軍介紹自己做家務的經歷。)

主持人：衣柜里整整齊齊的，房間也是干干靜靜的，那給人的感覺多舒服呀!

6、夸夸我的好兒女

主持人：今天我們有幸請到了幾位家長，他們呀要在今天特別表揚自己的孩子，因為他們的孩子很孝敬父母，平時主動做很多的家務，懂得為爸爸媽媽分擔，特別值得爸爸媽媽驕傲。讓我們請出他們吧。

(事先準備好的2-3名家長通過照片或錄像逐個介紹自己的孩子在家里的一些勞動場景或勞動成果。)

主持人:這幾位隊員真了不起，大家說，要不要向他們學習?

學生答：要

主持人：同學們，學習成績好固然是好的，但是如果不會做家務，那么即使他成績再好，將來也不會是一個有用的人，樂于做家務、會做家務的人，不僅分擔了父母的勞動，而且也鍛煉了自己。所以，隊員們，讓我們都行動起來，一起學做家務吧!

7、下面我們齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》。

8、輔導員總結：

同學們，今天看到我們中隊有那么多能做家務的隊員，真是讓我感到高興。同學們，勞動是光榮的，人類也是通過勞動才有了今天的進步。讓我們從小學做家務，從中鍛煉自己的動手能力，從中獲得生活經驗，將來做一個全能的人。

9、呼號：

中隊長：全體起立，呼號

中隊輔導員：(舉右拳呼號)準備著：為共產主義事業而奮斗

隊員(同時舉右拳)“時刻準備著!”

中隊長：退旗

中隊輔導員：我宣布四二中隊《家務勞動我能行》主題隊會到此結束!

附：給家長的調查表：

1、您的孩子在家里做家務嗎?

A、一點都不會()

B、偶爾()

C、經常()

2、您的孩子會做哪些家務?

3、孩子最擅長的是什么家務?

給隊員的調查表：

1、父母每天要做哪些家務?

2、每天的家務要花多少時間?

3、父母做完家務后的感受

篇2:學校勞動器材管理規定

勞動器材管理規定

一、勞動器材室由專人負責，未經允許，其他人員不得進入。

二、一般勞動器材應入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔，注意防潮。

三新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

四、各種器材、設備要建帳登記，定期清查，做到帳物相符。

五、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。

六、對損壞無法修復的器材，管理人員提出處理意見，報經有關領導批準，報廢或更新。

七、學校領導器材專供師生教學使用，不得外借。

八、保持室內清潔衛生，認真做好安全保衛工作。

篇3:集團勞動力培訓的方案

中山市隆成集團控股有限公司落戶中山火炬陽西產業轉移工業園，是縣委縣政府實施雙轉移戰略的重大項目。我校根據縣委縣政府的決定將作為勞動力技能職業培訓基地，為此特制定培訓方案。

一、培訓時間：20**年7月1日至8月30日（為期兩個月）

二、培訓地點：陽西縣中等職業技術學校

三、培訓工種：電動車縫、計算機操作、電子電工、家電維修

四、培訓方式：

1、集中培訓

2、免費培訓，包吃包住，并由隆成等企業支付誤工費；

3、按報名順序安排學員學號，學員并根據學號到中職學校總務處領取床上用品（蚊帳、被單、竹席、枕頭），培訓期滿如數交回。

4、學員遵守學校的各種規章制度，服從管理。