石泉學校去極端化總結
20**年伊吾縣火石泉學校去極端化工作總結
為引導廣大師生牢固樹立“依法治疆、團結穩疆、長期建疆”的思想理念，旗幟鮮明的維護社會穩定，反對民族分裂，維護民族團結，遏制宗教極端思想向校園滲透，增強各族師生共同團結奮斗，共同繁榮發展的思想基礎，進一步加大“去極端化”宣傳教育工作力度，搶占意識形態主陣地。切實提高廣大師生的辨別能力、免疫能力、防范能力，結合我校開展“去極端化”宣傳教育活動實施方案，在我校開展“去極端化”宣傳教育。
1、深入推進反恐嚴打專項行動，“去極端化”
(1)我校開展“去極端化”宣傳教育以來，對重點人員、特殊群體進行摸排，我校不存在有“極端化思想”的重點人員、特殊群體。
(2)按照一名轉化對象一名責任領導、一個轉化教育小組一套工作方案和一套工作檔案的要求，采取“一對一、點對點、面對面”的方式，成立轉化教育小組，確定工作方案，我校不存在有“極端化思想”的重點人員、特殊群體，并隨時做好排查，發現不良苗頭及時轉化疏導。安排所有在職中層以上領導干部包聯一到兩名退休干部，與退休干部結成幫扶對子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。
(3)我校自開學初利用周一黨政例會、全體教職工大會積極開展法律、宗教知識、惠民政策宣傳工作。
2、深入整治“三非”，“去極端化”
(1)我校不定期排查，師生中無參加地下講經、學經、封齋、進入清真寺和利用講臺向學生宣講*言論和宗教思想等。
(2)我校不定時排查學校所有計算機、移動存儲介質和師生手機，不存在利用計算機、手機登陸*網站及宗教網站、利用網絡或移動存儲介質下載、存儲、散播*言論和宗教思想等。
3、切實加強意識形態領域工作，“去極端化”
(1)20**年寒假放假前在全體教職工中開展集中教育活動后又在春季開學初針對學生進行為期4天的集中教育。3月29日，伊吾縣火石泉學校開展了“遠離宗教極端思想、去極端化”主題教育系列活動。主題教育活動分別有：愛國歌曲、“去極端化”的黑板報、專題講座、繪畫作品展等幾項內容。形式多樣的“去極端化”主題教育活動，引導師生們認清了宗教極端思想危害各族人民利益的*本質，增強了師生們維護國家統一、維護民族團結、維護社會穩定的責任感和積極性。大家紛紛表示：要自覺抵制宗教極端思想滲透，明辨是非，維護民族團結，不信謠、不傳謠、珍惜和諧穩定的社會局面，為家鄉的穩定發展做出自己的貢獻。
(2)按照教育局“千名教師進萬家”大家訪和包聯幫扶等工作的要求，學校班子成員分頭帶領班主任、骨干教師冒著酷暑，集中三天時間對轄區內100余名學生家庭進行了家訪，學生受訪率達80%。在此次家訪中，學校教師充分發揮教育工作者政策理論水平高、善做思想工作的特點，在調研期間配合工作組開展宣講活動，通過講座宣講、入戶宣講等方式，宣講張春賢等領導同志系列重要講話精神，宣講黨的民族宗教政策、黨的惠民政策、《民族團結進步工作條例》，宣講自治區成立60年來的輝煌成就，宣講“訪惠聚”工作規劃及進展情況、民族團結典型事跡，宣講宗教極端思想的危害和現代文化的引領方向等內容，此舉幫助當地群眾知道了黨的惠民政策、民族宗教政策，促進民族團結進步和社會穩定，進一步增強了教師和家長的溝通和理解，促進了家校教育的有效銜接，得到了社會各界及學生家長的一致好評。將全體學生包聯到課任教師在暑假期間已完成走訪，不斷追蹤學生、家長思想動態。
(3)學校所有民、漢師生之間已結成“民族團結一家親”幫扶對子，進行生活習慣、學習方法、教學理念等交流探討。
(4)學校組織所有課任教師開展“三進兩聯一交友”活動，進班級、進食堂、進家庭，開展了感化融情教育等工作。
4、開展“五項宣講活動”，“去極端化”
(1)利用每天中午的校園廣播、每班每月一次的主題隊會和每周一次的班會，在師生中講述學校、家鄉發展變化、感受及自己身邊的故事。
(2)校領導在周一黨政例會、周五全體教職工大會發揮理論宣傳優勢，為教職工宣講黨的重大理論方針和形勢政策任務等。
(3)11月30日，火石泉學校開展了“與法同行萬人宣講”活動，由楊校長宣講。講解中楊校長主要強調了全民普法、學法、用法的重要意義;依法治校的重要意義。對依法治校在新疆穩疆興疆中發揮的主陣地作用做了明確的闡述，對依法治校工作的實施提出了新標準、新要求。結合“學習憲法
尊法守法”主題活動暨第十二個“憲法法律宣傳月”開展了學習系列講話精神和反對宗教極端思想的講座。
(4)校內宣講團開展民族團結、抵制宗教進校園等宣講工作：黨支部書記陳玫從開學到現在利用每周一班會、主題隊會逐班對學生進行“去極端化”宣傳教育講座。4月23日，少先大隊以“去極端化”為主題進行了班級黑板報宣傳。
通過系列活動，多措并舉，形成了學校、家庭、社會共同教育學生抵制宗教極端思想滲透的整體合力，為學生健康成長創作了一個良好的環境。
伊吾縣火石泉學校
二0**年十二月
篇2:石泉學校去極端化總結
20**年伊吾縣火石泉學校去極端化工作總結
為引導廣大師生牢固樹立“依法治疆、團結穩疆、長期建疆”的思想理念，旗幟鮮明的維護社會穩定，反對民族分裂，維護民族團結，遏制宗教極端思想向校園滲透，增強各族師生共同團結奮斗，共同繁榮發展的思想基礎，進一步加大“去極端化”宣傳教育工作力度，搶占意識形態主陣地。切實提高廣大師生的辨別能力、免疫能力、防范能力，結合我校開展“去極端化”宣傳教育活動實施方案，在我校開展“去極端化”宣傳教育。
1、深入推進反恐嚴打專項行動，“去極端化”
(1)我校開展“去極端化”宣傳教育以來，對重點人員、特殊群體進行摸排，我校不存在有“極端化思想”的重點人員、特殊群體。
(2)按照一名轉化對象一名責任領導、一個轉化教育小組一套工作方案和一套工作檔案的要求，采取“一對一、點對點、面對面”的方式，成立轉化教育小組，確定工作方案，我校不存在有“極端化思想”的重點人員、特殊群體，并隨時做好排查，發現不良苗頭及時轉化疏導。安排所有在職中層以上領導干部包聯一到兩名退休干部，與退休干部結成幫扶對子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。
(3)我校自開學初利用周一黨政例會、全體教職工大會積極開展法律、宗教知識、惠民政策宣傳工作。
2、深入整治“三非”，“去極端化”
(1)我校不定期排查，師生中無參加地下講經、學經、封齋、進入清真寺和利用講臺向學生宣講*言論和宗教思想等。
(2)我校不定時排查學校所有計算機、移動存儲介質和師生手機，不存在利用計算機、手機登陸*網站及宗教網站、利用網絡或移動存儲介質下載、存儲、散播*言論和宗教思想等。
3、切實加強意識形態領域工作，“去極端化”
(1)20**年寒假放假前在全體教職工中開展集中教育活動后又在春季開學初針對學生進行為期4天的集中教育。3月29日，伊吾縣火石泉學校開展了“遠離宗教極端思想、去極端化”主題教育系列活動。主題教育活動分別有：愛國歌曲、“去極端化”的黑板報、專題講座、繪畫作品展等幾項內容。形式多樣的“去極端化”主題教育活動，引導師生們認清了宗教極端思想危害各族人民利益的*本質，增強了師生們維護國家統一、維護民族團結、維護社會穩定的責任感和積極性。大家紛紛表示：要自覺抵制宗教極端思想滲透，明辨是非，維護民族團結，不信謠、不傳謠、珍惜和諧穩定的社會局面，為家鄉的穩定發展做出自己的貢獻。
(2)按照教育局“千名教師進萬家”大家訪和包聯幫扶等工作的要求，學校班子成員分頭帶領班主任、骨干教師冒著酷暑，集中三天時間對轄區內100余名學生家庭進行了家訪，學生受訪率達80%。在此次家訪中，學校教師充分發揮教育工作者政策理論水平高、善做思想工作的特點，在調研期間配合工作組開展宣講活動，通過講座宣講、入戶宣講等方式，宣講張春賢等領導同志系列重要講話精神，宣講黨的民族宗教政策、黨的惠民政策、《民族團結進步工作條例》，宣講自治區成立60年來的輝煌成就，宣講“訪惠聚”工作規劃及進展情況、民族團結典型事跡，宣講宗教極端思想的危害和現代文化的引領方向等內容，此舉幫助當地群眾知道了黨的惠民政策、民族宗教政策，促進民族團結進步和社會穩定，進一步增強了教師和家長的溝通和理解，促進了家校教育的有效銜接，得到了社會各界及學生家長的一致好評。將全體學生包聯到課任教師在暑假期間已完成走訪，不斷追蹤學生、家長思想動態。
(3)學校所有民、漢師生之間已結成“民族團結一家親”幫扶對子，進行生活習慣、學習方法、教學理念等交流探討。
(4)學校組織所有課任教師開展“三進兩聯一交友”活動，進班級、進食堂、進家庭，開展了感化融情教育等工作。
4、開展“五項宣講活動”，“去極端化”
(1)利用每天中午的校園廣播、每班每月一次的主題隊會和每周一次的班會，在師生中講述學校、家鄉發展變化、感受及自己身邊的故事。
(2)校領導在周一黨政例會、周五全體教職工大會發揮理論宣傳優勢，為教職工宣講黨的重大理論方針和形勢政策任務等。
(3)11月30日，火石泉學校開展了“與法同行萬人宣講”活動，由楊校長宣講。講解中楊校長主要強調了全民普法、學法、用法的重要意義;依法治校的重要意義。對依法治校在新疆穩疆興疆中發揮的主陣地作用做了明確的闡述，對依法治校工作的實施提出了新標準、新要求。結合“學習憲法
尊法守法”主題活動暨第十二個“憲法法律宣傳月”開展了學習系列講話精神和反對宗教極端思想的講座。
(4)校內宣講團開展民族團結、抵制宗教進校園等宣講工作：黨支部書記陳玫從開學到現在利用每周一班會、主題隊會逐班對學生進行“去極端化”宣傳教育講座。4月23日，少先大隊以“去極端化”為主題進行了班級黑板報宣傳。
通過系列活動，多措并舉，形成了學校、家庭、社會共同教育學生抵制宗教極端思想滲透的整體合力，為學生健康成長創作了一個良好的環境。
伊吾縣火石泉學校
二0**年十二月
篇3:鄉鎮安全生產大檢查深化打非治違和專項整治活動總結
鄉鎮安全生產大檢查深化“打非治違”和專項整治活動總結
今年以來，按照縣委、縣政府的部署和要求，結合本鄉實際,采取切實有效的措施，加大了對安全生產的宣傳和日常監管力度。在“六打六治”打非治違專項行動中，結合“安全生產大檢查活動”、“專項整治活動”等，使全鄉的安全生產形勢得到了進一步的鞏固。現將打非治違和專項整治安全工作情況總結如下：
一、安全生產責任制落實情況
切實抓好安全生產責任的落實，建立健全了安全生產責任制，完善了全鄉安全監管組織網絡。一是鄉政府成立了安全生產委員會，下設安監辦，負責全鄉的安全生產監管工作，為全面貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針，建立健全“兩委”安全生產“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的安全生產責任體系，9個村1個社區各自成立安委會;二是鄉政府與各村、企業、車輛、危化品商家等都簽訂了安全生產責任書，層層落實安全生產目標責任，逐級明確責任分工。
二、安全生產工作開展情況
1、非煤礦山方面：本次行動中，我鄉并未發現非法開采的情況，也不存在合法開采的個人和企業。
2、道路交通方面：制定了道路交通安全應急預案，實行逢場必查，平時抽查的方式進行道路安全隱患排查。因學校無住校條件，非法搭載學生上下學的情況較為嚴重，我鄉對面包車司機及搭載的學生作了具體統計，并組織召開安全教育培訓會，與各位司機簽署了安全承諾責任書。
3、建筑施工方面：對全鄉建筑施工單位進行了檢查，督促其辦理相關的資質證明，與鄉政府簽訂承諾書，并對施工單位和房屋業主進行了安全宣傳和教育。聯合對場鎮存在安全隱患的樓房做了全面的排查，共排查出了5處存在安全隱患的樓房，下發了整改通知書，并進行了整改驗收工作。
4、消防防火方面：制定了場鎮消防應急預案，森林防火安全應急預案，與各村簽訂了森林防火安全協議書，成立了鄉、村(社區)、組三級防火搶險隊，并不定期的對各商家和人群集中地的消防設施進行了抽查。
5、危險化學品方面：我鄉有3個煙花爆竹店和2家罐裝煤氣店。在本次行動中，鄉政府與以上5家店主簽訂了安全承諾書，對煙花爆竹及煤氣罐存放點進行了安全排查。其中3家煙花爆竹經營點均存在上宅下店的情況，已將具體情況上報至有關部門。
三、存在的問題
1、部分村民安全意識差，個別項目檢查未形成長效機制，落實的不夠到位。
2、全鄉摩托車無牌無證情況嚴重，超載現象較多，道路交通檢查懲罰力度不夠。
3、對于舟楊路途中兩處危巖“長杠嘴”與“花秋巖”，我鄉因技術、人員、資金等多方面的缺陷，僅以鄉本級力量，難以徹底排除以上安全隱患。
4、胡溪口處無碼頭，小型船只較多，均未配備救生衣，存在安全隱患。
5、學校因修建住宿樓，無住校條件，造成大量學生乘車上下學和在校外群居的情況，存在較大安全隱患。
四、下一步工作打算
1、進一步建立健全安全生產責任制，搞好各項安全管理規章制度，明確安全生產責任，使各生產單位充分認識到搞好安全生產的重要性，安全就是效益。
2、加大有關安全生產法律法規的宣傳力度，強化民眾和各生產單位的法律意識。按照《安全生產法》、《省安監規定》的有關法律法規，依法加強對各企業的安全生產監督管理，配合有關部門依法查處違法違規行為。
3、堅持搞好災害撤離演練，特別是在場鎮和地質災害點等危險區域。將演練形成一種長效機制，深入到群眾的生產生活中去，爭取把災害損失壓縮到最小。
4、進一步鞏固專項整治的成果。加大安全生產監督檢查力度，嚴厲打擊違章操作、違規生產的行為，消除事故隱患。
在今后的工作中，我鄉將結合實際進一步貫徹落實上級對安全生產工作的指示精神，明確責任，加大力度，把全鄉的安全生產工作深入扎實、堅持不懈的開展下去，抓出特色，抓出成效，確保全鄉安全生產形勢的穩定。