*市地方稅務局地稅文化建設實施方案

為了全面貫徹落實黨的**大精神，堅持以*****推動和諧稅務建設，更好地貫徹聚財為國、執法為民的稅收工作宗旨，促進稅收事業又好又快發展，現制定地稅文化建設實施方案如下。

一、地稅文化建設實施方案的指導思想

以*x理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實*****，以社會主義核心價值體系為核心，以促進稅務人員全面發展為目標，堅持聚財為國、執法為民的稅收工作宗旨，大力加強稅務精神文化建設、制度文化建設、行為文化建設和物態文化建設，為稅收事業的科學發展提供強有力的精神支撐和文化保障。

二、總體目標

建立適應社會主義市場經濟發展和符合社會主義核心價值體系要求的稅務文化體系，積極推進地稅文化建設，培育政治堅定、業務熟練、作風優良、團結協作的稅務隊伍;形成規范有序、嚴密高效、運轉協調、紀律嚴明的稅務管理體系;建設法治、文明、和諧、規范的稅收工作環境;樹立依法治稅、愛崗敬業、誠信服務、廉潔高效、奉獻社會的稅務形象，促進稅收事業全面協調發展。

三、基本原則

堅持正確的政治方向。堅持馬克思主義理論的指導地位不動搖，打牢地稅文化建設的思想基礎。以*****統領稅務文化建設，不斷增強貫徹落實*****的自覺性和堅定性。把社會主義核心價值觀融入地稅文化建設全過程，不斷滿足稅務人員日益增長的精神文化需求。

堅持以人為本。地稅文化建設的根本目的在于滿足稅務人員精神文化需要、提高稅務人員綜合素質。要依靠廣大稅務人員的積極參與和支持，堅持用稅收事業凝聚人，用科學機制激勵人，以文化建設推動干部隊伍建設，使稅務人員自身價值與稅收事業發展高度統一。

堅持稅務特色。保持和發揚稅務部門在長期稅收工作實踐中形成的以價值觀念、職業道德、行為規范、管理制度、業務特征和辦稅設施為主要特色的地稅文化傳統，大力弘揚稅務系統多年來形成的優良品德和作風，結合稅收工作特點和發展實際，提煉形成以稅務精神、價值理念、共同愿景、行業形象為核心的稅務文化，構建具有鮮明特色的地稅文化體系。

堅持與時俱進。地稅文化建設應牢牢把握稅收形勢變化，緊跟稅收改革步伐，始終站在稅收事業發展前沿。不斷研究地稅文化建設中的新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界。弘揚與時俱進的精神，不斷推進地稅文化建設的理論創新，推動實踐創新，使地稅文化建設的理論和實踐永遠體現時代性，把握規律性，富于創造性，不斷賦予地稅文化新的時代內涵，使之始終充滿生機和活力。

四、地稅文化建設的主要內容

地稅文化是稅務部門在長期的稅收實踐活動中積累形成的價值觀念、職業道德、管理制度、行為規范和各種物質形式的總和，主要做好精神文化、制度文化、行為文化和物態文化四個層面的工作。

(一)地稅精神文化

。精神文化在整個稅務文化體系中處于核心地位，是地稅文化的精髓和靈魂。是稅務人員共同信守的基本信念、價值標準、職業道德觀念及精神追求，是稅務制度文化、行為文化、物態文化的集中體現，是地稅文化發展的內在活力、力量源泉和精神支柱，是在傳承歷史的基礎上，隨著稅收工作的不斷發展，及時賦予新的內涵，使地稅精神文化建設不斷得到豐富和完善。

“聚財為國，收稅為民”就是我們稅務人員的工作宗旨。要不斷增強做好本職工作的使命感、責任感和榮譽感，提高綜合素質和工作水平，出色完成各項任務，為構建和諧社會而不懈努力。

“服務科學發展，共建和諧稅收”就是我們稅務人員共同的目標愿景。圍繞這一目標愿景，努力做到法治公平、規范高效、文明和諧、勤政廉潔，弘揚“忠誠、敬業、守法、廉潔、創新”為主要內容的稅務精神，將與時俱進的時代精神、理想信念、奮斗目標和價值觀念同稅收工作實踐密切融合，統一思想，凝聚力量，引導激勵廣大稅務人員開拓創新，推動稅收事業不斷發展，形成集中反映全市稅務人員團結奮進的共同精神面貌，樹立起稅務部門良好的社會形象。

(二)地稅制度文化建設。

加強地稅制度文化建設，首要的是將以人為本、可持續發展和統籌兼顧的科學發展觀貫穿于稅收各項法律法規中，在稅收制度中體現科學發展、和諧稅收的理念和價值取向。同時，將地稅精神、共同愿景貫穿于稅務機關內部行政管理制度中，使稅務系統倡導的執法理念、服務理念和管理理念內化為稅務人員自覺遵循的行為規范和工作準則，保證各項工作有章可循，有據可依，促進管理專業化、科學化、規范化和精細化。不斷完善稅收制度，統一執法規范，構建服務體系，優化行政管理，加強廉政建設。為完善社會主義市場經濟體制、促進和諧社會建設創造更加良好的稅收環境。

(三)地稅行為文化建設。

地稅行為文化是指稅務人員從事稅收工作以及日常學習、生活過程中的活動文化，是稅務機關工作作風、稅務人員精神風貌、素質修養的動態體現，也是核心價值觀、稅務精神的最終折射。地稅行為文化建設重點是發揮各級領導的表率行為，以自身的言論、行動、作風影響團隊、帶動部屬。規范稅務人員的群體行為，要根據社會主義榮辱觀、公民道德、納稅服務禮儀規范和稅收執法責任制、稅收管理員制度的要求，加強教育培訓，使稅務人員在工作、學習、日常生活中浸潤在濃厚的稅務文化氣息中，養成規范、文明、符合禮節禮儀的行為習慣，成為社會公德、職業道德等的傳播者和實踐者。弘揚先進人物的模范行為，要重視先進典型的示范導向作用，增強稅務行為文化的鮮活性、親切感、認同度。要善于發現、塑造、宣傳、踐行稅收宗旨、弘揚稅務精神的先進集體和模范個人，以此帶動各級稅務機關辦稅服務“窗口”建設和行風建設，展示稅務機關的整體精神風貌，樹立稅務部門忠誠、敬業的良好社會形象。

(四)地稅物態文化建設。

地稅物態文化是與長期稅收實踐活動相關的一切物質形式的總和，是保證稅收活動得以實施、地稅文化目標得以實現的物質基礎，包括稅務行政設施、稅收服務場所、稅務網絡、稅務報表、稅務標識以及稅服、稅徽等。

首先是統一稅務形象標識。如辦公環境、公務用品、交通工具、宣傳物品等設施，要注重設置和印制視覺標識，對內營造出良好的工作氛圍，對外樹立鮮明的稅務機關形象。其次是完善辦稅服務設施建設。辦稅場所應符合標識清晰、功能齊全、優美整潔、安全保障的要求，統一稅務徽章、稅務制服，并按照有關規定規范佩戴、穿著。稅務文書、表格、證照等稅務資料樣式要規范整齊，充分體現人性化管理和誠信服務理念，促進稅收管理，提高納稅服務質量。再次是加強文化設施建設。文化設施建設主要是加強稅務機關內部管理硬件和文化載體建設。一方面要堅持簡樸實用、美觀大方、溫馨和諧的原則，為廣大稅務人員安心稅收事業創造良好的工作環境。另一方面，要加強文化設施建設，為稅務人員提供安全實用的文化體育活動場地，搭建更多更好的溝通交流平臺，建立更多更好的教育學習陣地，滿足稅務人員的文化需求，提升文化品位，活躍文化氣息，豐富文化生活。

五、要求

(一)高度重視，加強領導。各單位要高度重視地稅文化建設，認真解決地稅文化建設中的各種實際問題，制定本單位的建設目標，動員和組織廣大稅務人員積極投身稅務文化建設的實踐中。要將地稅文化建設經費納入年度預算，為推動稅務文化建設提供必要的物質保障。

(二)營造氛圍，全員參與。推進地稅文化建設，需要全系統的共同努力。各單位主要領導要有步驟地發動廣大稅務人員廣泛參與，從基層抓起，集思廣益，群策群力，全員共建，充分調動稅務人員參與稅務文化建設的積極性、主動性和創造性，注意培養、發揮稅務文化建設骨干的帶頭作用，形成濃郁的稅務文化建設氛圍。充分發揮黨組支部、工會、共青團等組織的作用，構建稅務文化建設多層次運行體系，努力營造出齊抓共管、整體并進的良好態勢。

(三)健全機制，協調發展。各級稅務機關要把地稅文化建設作為一項重要工作納入議事日程，建立健全領導體制，形成協調一致的工作局面。要探索建立地稅文化建設的長效管理機制，逐步實行科學有效的考核評價和激勵辦法，推動地稅文化建設順暢運行和持續發展。把地稅文化貫穿于稅收工作的全過程，落實到稅務隊伍建設各環節，達到促進人的全面發展的根本目的。不斷鞏固促進稅收和諧的思想道德基礎，凝聚稅務精神力量，規范稅收執法行為，推動稅收事業健康發展。

篇2:班組文化建設活動方案

班組文化建設活動是班組生存和發展的一項基本工作，是班組開展團結、友愛、互助、共贏工作環境的有效方式。在創建“和諧班組、責任班組、精細班組”活動中，一個一線班組這樣一個共同的工作環境中，班組的凝聚力更顯重要。通過這項建設活動，我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創新、比貢獻的良好工作氛圍，促進班組整體更新的發展。

在*年里我們會更進一步的深入推進班組建設，充分發揮這一活動對全面提升班員綜合素質、促進班組不斷創新、加快發展的重要作用，創造工作新局面。特制定工作計劃如下：

一月：整理班組基本情況，做好班組建設的相關準備工作。

二月：設立班組文化建設的組織機構，設立班組留言冊，制定班組留言冊管理辦法。

三月：正式啟動班組文化建設活動。

四月：

1、整理班組建設的相關資料。

2、開展關于班組文化建設活動的宣傳工作，發放班組文化建設的宣傳資料。

3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設各項制度。

五月：

1、組織開展班組技術知識交流活動，分享工作經驗，其心協力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、文化墻。

4、qc活動正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

6、技術比武活動。

六月：

1、開展班組勞動競賽，搜集班組成員對于班組文化建設的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節，給小學生分發用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。

3、文化墻。

4、qc活動討論會。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

七月：

1、做好上半年班組文化建設的工作總結。

2、整理各小分組的工作（活動）資料，存檔。

3、文化墻。

4、qc活動半年工作總結。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

八月：1、組織安全文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動。

3、文化墻。

4、qc活動的正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

九月：

1、組織讀書活動，要求每個成員寫一篇心得。

2、文化墻。

3、qc活動總結復查。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十月：

1、開展經驗交流討論會（四所一中心）。

2、調查班組成員的培訓需求。

3、文化墻。

4、qc活動總結。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十一月：

1、崗位練兵活動。

2、文化墻。

3、qc活動討論會。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十二月：

1、做好法制宣傳月系列活動。

2、開展12.9系列主題活動。

3、收集整理班組文化建設活動的資料。

4、完成年度班組優秀積極分子的評選。

5、做好本年度班組工作總結。

6、召開班組年終總結會。

7、文化墻。

8、每月“我眼中的明星”評比上墻

篇3:小學校園文化建設策劃方案

為進一步加強校園文化建設，提升辦學品位，豐富辦學內涵，優化育人環境，全面推進素質教育，根據鎮教育辦關于加強校園文化建設專題會議精神，結合學校實際，特制定此方案。

一、工作目標

以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學質量為宗旨，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，緊緊圍繞“把學校辦成‘社會滿意、家長放心、教師舒心、學生開心’的特色精品學校”工作總思路，推動校園文化建設，構建和諧校園，促進師生內涵發展。

二、工作構思

(一)室外布置

1、學校大門更換為新型材料，使校園透綠，透明。大門正上方大字書寫“五湖學?！保箝T兩邊標語：“人人有才，人人成才”，“百年大計，教育為本”，大門口對面隱墻書寫永久性標語：“高高興興上學來，安安全全回家去”，學校高臺階下北墻上書寫永久性標語：“珍愛生命，安全第一”，大門內的隱壁正面為一幅彩色圖畫，背面為教育方針。

2、幼兒園東墻和南墻制作8幅幼兒卡通畫彩色噴繪，如雨中打傘，植樹勞動，校園玩耍，開玩具火箭等，真正反映幼兒生活，給幼兒增添快樂。

3、幼兒園內的五件大型玩具分別懸掛玩具名稱和簡介。

4、在中排平房教室外南墻頂部(幼兒園)懸掛彩繪激勵性標語，內容為：“一切為了孩子，為了孩子一切”，在中排平房教室外北墻頂部(小學院)懸掛彩繪激勵性標語，內容為六學會，即：“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會生活、學會創造”，既能為學生學習發展和學校服務方向提出口號，又能起到美化校園環境的作用。

5、在教學樓樓頂安置“五湖學校”校名和校徽，在教學樓欄桿上懸掛校訓：“團結奮進，文明育人”。

6、設置升降國旗臺，并將學校旗桿更換為不銹鋼的旗桿，按規定進行升降國旗，舉行升降國旗儀式，做好學生愛國禮義教育。

7、在校園內的花池中設置10塊“我的呵護將換來翠綠一片”等愛護花草愛心提示牌，在學校600多年的大柏樹和近100年的榮花樹上分別懸掛五湖古柏樹和榮花樹簡介，營造校園樹文化，通過講故事讓每個五湖學校的新生了解古樹文化，古樹故事，了解五湖歷史，增強學生社會知識和科學知識。

8、在校園東墻邊制作噴繪展板約12米長，3米高，內容為：?；?，校旗、校歌、校訓、教風、學風，辦學理念、辦學目標，校長寄語，教師風采，學生活動、作品成果展示，以及《學校章程》、《武安方言區推廣普通話的任務和對策》，《八榮八恥》《六熱愛》等。

9、將教學樓前的兩棵小柏樹去掉，增設兩個度鋅不銹鋼宣傳櫥窗，內容為：校務公開，法制教育，安全教育，中小學生守則，武安市中小學生禮義常規，五湖小學學生校園活動安全要點等。

10、在中排平房過道東西兩面側墻上，分別增設一個噴繪展板，一側為班級十項評比結果展示、三好學生和四好少年評比公示，一側為學生競賽、活動成果評比揭曉公布，體現學校及時、細致、公平、公正的過程管理。

11、在教學樓樓梯口各安裝一面儀表鏡，使教師時時注重儀表。樓梯中間劃定左右線，墻面上張貼“上下樓梯不擁擠”、“上下靠右行”等提示牌。

12、教學樓一樓樓道墻壁懸掛成語典故，二樓樓道墻壁懸掛名人名言等，一二樓樓道東西兩側墻壁懸掛《三字經》和《弟子規》宣傳字畫，弘揚祖國歷史文化。

(二)室內布置

1、辦公室、專用教室、學生教室統一更換標置標牌。

2、各教室標牌上要顯示年級，班主任姓名，班主任相片，班主任個人基本情況簡介，班主任寄語，班訓，班委會組織機構。每個教室前墻黑板上方必須要有國旗，班訓，前墻黑板左側統一為三表一薄，即課表、作息表、值日表、好人好事登記薄，右側統一懸掛《武安市中小學生禮儀常規》和《眼保操圖》，后墻黑板上方統一懸掛鐘表和學校學風：“誠實好學，活潑向上”，后墻黑板兩側統一懸掛中小學生守則，教室北墻統一懸掛名人名言，教室南墻各班自行設計為學生作品展示臺，后墻黑板下方統一為各班配備書柜，書柜上面統一擺放盆栽花，書柜內可以放置學生作業本，學生自備的課外閱讀資料，使學生可以共享。

3、各功能專用教室門外統一懸掛標牌，標牌上要標注管理教師姓名，照片，個人基本簡介和功能室簡介，室內必須做到規章制度上墻，激勵性標語上墻，圖書儀器等設備要科學擺放，富有個性和特色，各種檔案要資料齊全，歸類科學。

4、各辦公室門外統一懸掛標牌，標牌上要標注教師姓名，教師基本簡介，要有個人照片，教師人生格言等，必須做到窗明幾凈，潔凈衛生，各教師要根據要求自己設計好各自的辦公室。

三、組織領導

學校成立了校園文化建設實施領導小組，由郭增田任組長，張艮風、溫嬌嬌、李便英、張彥海、張彥梅、賈贊平、張曉敏、李桂紅、閆淑平為組員。學校將遵循“整體規劃，分項實施，逐步完善”的原則，高標定位，逐項落實，確保高標準完成任務。