學校教師聘用勞動合同書

　　地址：

　　性質：

　　主要負責人：

　　乙方(受聘者)姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　家庭住址：

　　居民身份證號碼：

　　甲方(用人單位)名稱：

　　甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國教師法》等法律、法規、規章的規定，在平等自愿、協商一致的基礎上，同意訂立本勞動合同，共同遵守本合同所列條款。

　　一、合同期限

　　第一條 自 年月日起至年月日止。其中實習期限 年月 日起至 年月日，實習期滿后甲方組織考核，合格后正式上崗。

　　二、工作崗位

　　第二條 根據甲方工作需要，乙方同意從事崗位工作。

　　甲方根據工作需要及乙方的身體狀況、工作能力和表現，可以變更乙方的工作崗位。

　　第三條 乙方應按照甲方的要求，按時按質按量地完成教育教學工作任務。

　　三、工作要求：

　　第四條 合同期內，乙方應遵守國家法律、法規及教師職業道德規范，維護甲方形象，認真履行工作崗位職責。

　　第五條 乙方對外代表學校進行的民事活動，必須經學校授權方可，未經授權或以乙方個人名義進行的民事活動，其民事責任均由乙方自行承擔。

　　第六條 乙方在聘用期間必須遵守學校的各項制度，服從學校的獎勵和處罰方案。

　　第七條 乙方實施教育教學過程中，如果因乙方工作失職或管理不到位，發生的安全事故，乙方應依法承擔責任。

　　第八條 乙方在聘用期間應以人為本，關心愛護學生，做好包括潛能生在內的全體學生的輔導工作，努力提高成效，嚴禁體罰學生。

　　第九條 乙方在教學工作中必須認真履行教師崗位職責，全面落實教書育人工作，努力提高學生的文化成績、思想道德水平和綜合素質。

　　第十條 乙方在教學工作必須參加學校組織的各項教學研究活動、教師培訓活動和師生公益活動。

　　第十一條 乙方在聘用期間應服從學校安排，接受各級主管的領導，不得任意推拒學校安排的工作。

　　第十二條 乙方在聘用期間應不斷進行教學研究，加強自身的學習，高速高效地提高自己的素質和教育教學教研水平，以成為“學者型、科研型、創新型”名師為目標。

　　第十三條 乙方在聘用期間，應團結同事，發揮集體智慧，形成嚴謹，團結、合作、進取、創新的團隊。

　　四、乙方的權利和義務：

　　第十四條 乙方義務：

　　1、履行《義務教育法》和《民辦教育促進法》等法律規定的教師職責和義務;

　　2、遵守教育行政部門和學校制定的教師行為規范;

　　3、愛崗敬業、務實求新、業務過硬、效果優良，實績達到崗位目標的要求;

　　4、盡職盡責，教育學生，培養學生，關心愛護學生，不體罰學生;

　　5、遵守學校務項規章制度，遵守勞動紀律，服從分配，聽從安排，及時完成學校布的各項任務;

　　6、團結協作，與人為善，維護學校榮譽，維護學校團結統一;

　　7、艱苦奮斗、勤儉節約、關心學校的建設和發展，及時提出建設性的意見和建議;

　　8、遵紀守法，開展健康有益的娛樂活動，不賭博，不打牌，不違法亂紀。

　　9、根據學校實際情況，寒暑假要開展招生工作。

　　第十五條 乙方權利：

　　1、依法享有《義務教育法》、《教師法》和《民辦教育促進法》及國家其他法律法規等所賦予的權利。

　　2、乙方依法享有婚假、喪假，公休日和國家法定的節假日(學校有重大事件除外)。具體標準按上級指示執行(即帶薪休假)。

　　五、勞動報酬：

　　第十六條 乙方實習期間工資為元/月，不享受津貼和獎勵工資。 實習期滿正式上崗后的工資為結構工資制，按月發放。分為基礎工資、課時津貼、班主任津貼、教學獎、月勤獎。

　　1、月總工資為 元左右(寒暑假除外)。

　　2、寒暑假生活補貼：寒暑假 元。

　　3、每月15日發放上月工資。

　　4、每月按兩大周發放課時津貼，每學期開學和結束時不足月按實際課時發放津貼。

　　六、勞保福利和待遇：

　　第十七條 春節、教師節、中秋節、端午節享受學校福利，

　　第十八條 教師子女就讀本校，在合同期間，只收取基本費用，在校住宿或就餐按半價收取。

　　第十九條 經校領導班子同意參加繼續教育學習，各種會議，各種學術活動，期間的工資，培訓費、差旅費的報銷按國家有關政策和縣教育局的規定及學校相關制度處理。

　　第二十條 女教師產假結束后仍到學校來工作的，可享受600元的產假補貼。

　　七、勞動合同的變更、解除、終止、續訂：

　　第二十一條 訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。

　　第二十二條 經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。

　　第二十三條 乙方有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同。

　　1、乙方在工作期內，被證明不符合錄用條件和要求的;

　　2、嚴重違反甲方規章制度的;

　　3、嚴重失職、營私舞弊，給甲方或學生利益造成重大損害的;

　　4、嚴重違背教師職業道德和崗位職責，給甲方或學生造成重大利益損害的;

　　5、與其他單位建立勞動關系，或從事第二職業，對完成甲方工作任務造成嚴重影響，或經甲方提出，沒有改正的;

　　6、被依法追究刑事責任的;

　　7、乙方違反計劃生育規定或受到其他行政處罰，致使本合同不應繼續履行的;

　　第二十四條 有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同，但應提前三十日以書面形式通知乙方本人。

　　1、乙方患病或負傷，醫療期滿后，不能繼續從事原工作。

　　2、勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原合同不能履行，經當事人協商，不能就變更勞動合同達成協議的;

　　3、乙方不能勝任本工作，甲方在對乙方進行培訓后，或者是調整乙方工作崗位后，乙方仍不能勝任工作的;

　　第二十五條 乙方遇有本合同“乙方權利和義務”條款中所述各項權利甲方不能落實，且經乙方正式提出一個月后仍不能解決，乙方有權提出解除勞動合同。

　　第二十六條 本合同期滿時，合同終止。

　　第二十七條 勞動合同期滿或解除后，有下列情形之一，甲方不再與乙方續

　　訂合同：

　　1、乙方在聘用期內，在學校目標管理考核評價中，沒有達到學校的要求和標準，被證明不勝任教育教學工作的;

　　2、符合本合同第二十三條第2、3、4、5、6、7款情形的。

　　九、違約責任：

　　第二十八條 本合同在雙方約定時，因甲方違反約定，甲方依法向乙方支付經濟補償金;

　　第二十九條 乙方違反規定解除或終止本合同，對甲方造成損失的，乙方應賠償甲方各項損失，具體標準按國家和地方有關規定執行。沒有規定的，按照甲方依法制訂的規章制度執行。

　　十、特別約定：

　　第三十條 甲乙雙方約定的其他事項：

　　1、自解聘之日起，學校停發工資和各類津貼、獎勵等。

　　2、因乙方侵犯學生人身權，財產權而引起的民事賠償責任乙方依法承擔。如甲方因此承擔連帶責任區，則甲方在履行連帶責任后，有權向乙方依法追償。

　　3、因乙方工作失誤或失職造成學校財產損失或師生人身傷害的，甲方有權依法向乙方追究相應責任。

　　4、乙方應嚴守甲方秘密，不得對外泄密，由此造成的損失由乙方承擔。

　　第三十一條 甲乙雙方因履行本合同發生勞動爭議，可以協商解決。協商不成的，可依法向勞動爭議仲裁部門申請仲裁或依法起訴。

　　第三十二條 本合同未盡事宜，雙方另行協商解決。

　　第三十三條 本合同一式兩份，甲、乙方各執一份，經雙方簽字蓋章后正式生效。

　　(特別提示：以上條款內容甲乙雙方在簽署本合同前，均應事先仔細閱讀，并詳細了解合同以及附件內容，雙方簽字后即行生效。)

　　甲方(蓋章)

　　乙方(簽字蓋章)

　　法定代表人或主要負責人：(簽字)

篇2:幼兒教師聘用合同書

幼兒園教師合同書

甲方(用人單位)：_______________

法人(負責人)：______

乙方(勞動者)：____________

居民身份證號碼：________

為確立勞動關系，明確雙方的權利和義務，根據《中華人民共和國勞動法》和國家及省、市有關規定，經雙方協商同意，簽訂本合同。

一、勞動合同期限

本合同有效期_____年，自*年*月*日起至*年*月*日止。

二、甲方根據需要安排乙方從事工作。乙方應勝任本職工作，并提高職業技能，完成生產工作任務。

三、甲方應提供符合國家法律法規規定的勞動場所、設備、設施和必要的防護用品，保證乙方的人身安全和健康。

四、工作報酬

甲方應遵循按勞分配原則，實行同工同酬，工資為_____元/月。

五、甲方按照國家的有關法律、法規制定相關的各項規章制度。乙方必須服從甲方制定的各項規章制度和職業道德，維護甲方的聲譽。

六、甲乙雙方經協商同意可以變更勞動合同的相關內容;勞動合同期滿或勞動合同終止條件出現，勞動合同即行終止。如經雙方協商同意，可以續訂勞動合同。

七、經甲乙雙方協商一致勞動合同可以解除。乙方解除勞動合同應在合同期滿前三十日以書面形式通知甲方。

八、乙方的各種技能，合同期間，甲方可能會根據情況出資派乙方參加各種進修、培訓學習。培訓、學習結束后，未滿甲方要求的工作年限而辭職離園的，須全額退還報銷的學習培訓費及餐旅住宿等費用。

九、本合同依法訂立，即具有法律約束力，雙方必須履行。

十、甲乙雙方因履行本合同發生爭議，任何一方有權向上級有關部門提起仲裁和訴訟。

十一、本合同未盡事宜，按國家法律、法規和省、市有關規定執行。

十二、本合同一式二份，甲乙雙方各執一份。本合同代簽、涂改無效。

甲方：(蓋章)

乙方(簽字)：

法人：(簽字)

合同簽定日期：*年*月*日

篇3:輔導培訓機構教師聘用合同

紅領巾.錦程輔導教師聘用合同

甲方：

身份證號碼：

聯系方式：

乙方：

身份證號碼：

聯系方式：

根據《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國勞動法》等法律法規的有關規定，經甲、乙雙方平等協商，簽訂本合同。

第一條、合同期限及工資

1、合同期限：*年*月*日到*年*月*日，合同期滿關系自然終止。經雙方協商同意，合同期滿前一個月可以續訂聘用合同。

2、工資組成：基本工資(小寫)(大寫)

加全勤獎100

加績效獎(按考核)，以月為單位結算工資。

3、工資發放：每月工資第二個月10日發放，不足一月按照當月工作天數的比例計算。

第二條、甲方對乙方的工作要求及考核管理

1、工作要求

1)、老師在接送學生期間須嚴格遵守交通法，保證所接學生的安全、人數的核對。否則，學生一旦出現意外，接學生的負責老師須承擔主要責任。

2)、負責從學校輔導班接學生，必須在工作日的16：00前到輔導班并填寫好考勤表。

3)、乙方輔導并完成每日家庭作業，并適當的給予學生講解和考核，臨近期中期末需周六上午進行3小時的輔導。

4)、檢查作業必須用鉛筆(或紅筆)簽字簽日期，不簽扣5元/次，檢查過并簽字后出現明顯錯誤的扣5元/每道題。

5)、學生因作業未完成被老師通報(微信群、QQ群、打電話或叫家長等)，每人次扣除5元。

2、考核管理

1)、有為期兩天的無薪試用期，試用期滿且符合要求后正式進入聘用期，薪資從試用期算起。

2)、每月所負責學生的月考成績較前一次提升5-10分，獎勵5元/人，提升10-15分獎勵10元/人，提升15分以上獎勵20元/人;每月所負責學生的月考成績較前一次降低5-10分，扣除5元/人，降低10-15分扣除10元/人，降低15分以上扣除20元/人。(分數計算方法：所得成績直接加減，例如第一次考82分，第二次考88分，提升88―82=6分，獎勵5元，處罰同理)獲得滿分100分，獎勵10元/次。以學校每次月考為主，老師誤判或取消考試不予統計。

3)、經乙方介紹報名成功或因為其輔導能力影響而報名成功的學生，乙方可獲得每名50元的現金獎勵。

4)、乙方如因故不能按時上課的，須提前1天請假并自行安排替補老師，替補工資每次15元，如無替補老師，則扣除請假天數雙倍的天數工資且無全勤獎。請假不得超過2次/月，超過兩次的天數按礦工(1天=3天)扣除對應工作日的工資。

5)、乙方有義務做好對應學生(7人)的作業檢查，維護整體課堂紀律，負責學生就餐時的秩序、盛飯并及時清理桌面，安排學生寫作業。

6)、乙方任職期間做到不遲到、不早退、不做與工作無關的事，如玩手機等，否則按曠工處理。

7)、乙方無故缺勤且不打招呼離職的扣除其所得工資。

第三條、權利和義務

3、甲方的權利和義務

1)、依照國家法律、法規及甲方的有關規定對乙方進行管理。

2)、依照本合同第二條的規定，對乙方進行考核和獎懲。

3)、甲方有權對輔導內容及人員進行調整，可提前一天通知乙方。

4)、根據乙方的工作任務，向乙方支付相應的工資、報酬及福利待遇，提供相應的工作條件。

5)、依法維護乙方的各項合理、合法權益。

4、乙方的權利和義務

1)、獲得相應的工資、報酬及福利待遇。

2)、若甲方不能按規定履行其應盡義務時，優先協商解決，甚至向上級有關部門提起申訴。

3)、遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關法律法規，遵守甲方的各項規章制度。

4)、履行本崗位職責，完成本崗位的工作目標及任務;接受甲方的考核及管理。

第四條、合同的變更、終止和解除

1、變更：本合同依法簽訂后，合同雙方必須履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。確需變更合同的，雙方應協商一致，并按原簽訂程序重新簽訂合同，收回原合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續有效。

2、終止：要求提前終止合同或不能完成輔導計劃的，需提供相關證明，并提前20天通知甲方;乙方由于本單位/學校事宜，導致無法按時輔導的或不能完成輔導檢查的，需提供相關證明，并提前20天通知甲方，同時承擔月工資50%的違約金

3、解除：經雙方協商一致，本合同可以提前解除。

1)、甲方可以解除合同的情況：

(1)、發生不可抗拒力，即不能預見，不能避免并不能克服的客觀情況而導致輔導不能繼續;

(2)、乙方被證明不符合聘用條件的;(如經聘用發現輔導能力太差或其他)

(3)、乙方故意不按時完成輔導內容;檢查作業大量或長期出錯，經提醒仍無改變的;

(4)、乙方被依法追究刑事責任的。

2)、乙方可以解除合同的情況：

(1)、甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;

(2)、甲方安排的工作超出合同第二條約定范疇的;

(3)、乙方出現重大身體疾病或遇到重大事情提前30天提出辭職申請的。

第五條、違約責任

本合同一經簽訂，雙方必須嚴格執行。任何一方如違約，應承擔相應的違約責任，支付對方(乙方月均工資)違約金;

第六條、附則

1、因自然災害等不可抗力或政府政策變化等導致本協議無法履行的另行處理。

2、本協議自雙方簽訂之日起生效，至乙方輔導最后一次安排學生輔導結束時自動終止。

3、本協議一式二份，具有同等法律效力。

甲方(簽字)：

乙方(簽字)：*年*月*日*年*月*日