創(chuàng)建誠(chéng)信藥房知識(shí)考試考題

　　鹽城市第三人民醫(yī)院藥劑科

　　姓名

　　崗位

　　得分

一、填空

　　1、二級(jí)以上醫(yī)院應(yīng)該實(shí)施藥學(xué)部(體制)，原則上要求實(shí)行兩級(jí)結(jié)構(gòu)制，即院長(zhǎng)下設(shè)_______、_______，由院長(zhǎng)或分管副院長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，并按專(zhuān)業(yè)下設(shè)_______、_______。

　　2、醫(yī)院藥學(xué)是多種藥學(xué)專(zhuān)業(yè)復(fù)合體，因此醫(yī)院藥學(xué)部(科)的組成可根據(jù)專(zhuān)業(yè)分工的區(qū)別界定為下_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______等科、室。

　　3、藥品調(diào)劑科(室)負(fù)有_______、_______、使用藥品的責(zé)任，擔(dān)負(fù)看向_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______等諸項(xiàng)任務(wù)。

　　4、從事門(mén)診調(diào)劑業(yè)務(wù)的工作人員必須接受_______，要求具有較好的臨床藥學(xué)知識(shí)，_______。

　　5、從事醫(yī)院藥劑工作的人員應(yīng)_______，并持有_______，不得患有_______，_______。

　　6、配方時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行_______制度，即查_(kāi)______，對(duì)_______，查_(kāi)______，對(duì)_______、_______、_______，查_(kāi)______，對(duì)_______。

　　7、配方差錯(cuò)是指配錯(cuò)藥品_______、_______、_______、_______、_______等且病人已服用，配方差錯(cuò)率是_______，應(yīng)<_______。

　　8、處方調(diào)配應(yīng)經(jīng)第二人_______，遇有特殊情況一人單獨(dú)值班時(shí)應(yīng)_______。

　　9、調(diào)劑室室溫應(yīng)保持在_______，相對(duì)濕度應(yīng)保持在_______，粉塵控制在_______范圍內(nèi)。

　　10、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)在架藥品的保管、養(yǎng)護(hù)，做到_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。

　　11、根據(jù)藥品的不同特性醫(yī)院藥庫(kù)可分為_(kāi)______、_______、_______、_______;陰涼庫(kù)的溫度范圍是_______，普通庫(kù)的溫度范圍是_______，冷藏庫(kù)的溫度范圍是_______。

　　12、合格的藥庫(kù)需分成_______、_______、_______、_______、_______五個(gè)區(qū)域。

　　13、藥品堆碼時(shí)必須有_______，其距地面的高度應(yīng)不小于_______cm。垛頂與天花板的距離應(yīng)不小于_______cm。垛身離墻不小于_______cm。

　　14、以藥品分類(lèi)管理為依據(jù)，對(duì)處方顏色做相應(yīng)規(guī)定，普通藥品處方為_(kāi)______;精神藥品處方為_(kāi)______，并進(jìn)行編號(hào);麻醉、毒性藥品處方為_(kāi)______，并進(jìn)行編號(hào)。

二、是非判斷

　　1、不合格藥品是指過(guò)期失效、含量不準(zhǔn)、生霉、變質(zhì)、藥品標(biāo)簽嚴(yán)重污染色澤變化、結(jié)晶析出等藥品。()

　　2、急救藥品必須保證急救處方的優(yōu)先調(diào)配權(quán)，對(duì)標(biāo)有“急”的處方，應(yīng)暫時(shí)中止普通藥品的調(diào)配，但本院職工和親屬處方除外。()

　　3、個(gè)人值班時(shí)，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行“不交不接”的規(guī)章制度，即上一班的不交班，接班人員不接班。或者接班人未到位，交班人根據(jù)值班時(shí)間準(zhǔn)時(shí)下班。()

　　4、繼續(xù)藥學(xué)教育是繼中等以上醫(yī)藥院校、基本教育和畢業(yè)后，藥師規(guī)范化培訓(xùn)后，以學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法為內(nèi)容的終末性藥學(xué)教育。()

三、問(wèn)答題

　　1、創(chuàng)建誠(chéng)信藥房的目的是什么?

　　2、藥學(xué)部(科)的任務(wù)有哪些?

　　3、驗(yàn)收藥品時(shí)要檢查藥品包裝的標(biāo)簽和說(shuō)明書(shū)上的哪些內(nèi)容?

　　4、購(gòu)進(jìn)“進(jìn)口藥品”時(shí)除檢查常規(guī)內(nèi)容外還必須索要哪些資料?

　　5、你的崗位職責(zé)是什么?

　　6、我院現(xiàn)有的特殊藥品有哪些品種?請(qǐng)按分類(lèi)列出。

篇2:智能信息系統(tǒng)模擬試題及答案

　　《智能信息系統(tǒng)》模擬試卷三

　　年級(jí)：

　　專(zhuān)業(yè)：

　　姓名：

　　學(xué)號(hào)

一、單項(xiàng)選擇題

　　1、下列不屬于處理不確定信息的理論的是()

　　A模糊邏輯

　　B概率論

　　C確定性理論

　　D布爾邏輯

　　2、()是歸納推理時(shí)所需的訓(xùn)練數(shù)據(jù)

　　A算法集合

　　B實(shí)例集合

　　C規(guī)則集合

　　D結(jié)果集合

　　3、以下不屬于性質(zhì)繼承的是()

　　A直接繼承

　　B傳遞繼承

　　C附加繼承

　　D排斥繼承

　　4、()真值為[0,1]閉區(qū)間上的實(shí)數(shù)，表示一個(gè)事實(shí)或規(guī)則為真的可能性或可信度

　　A模糊邏輯

　　B布爾邏輯

　　C經(jīng)典邏輯

　　D一階邏輯

　　5、用戶(hù)知識(shí)的獲取方法有()

　　A人工學(xué)習(xí)

　　B數(shù)據(jù)挖掘

　　C人工學(xué)習(xí)和機(jī)器學(xué)習(xí)

　　D人工學(xué)習(xí)、機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘

二、多項(xiàng)選擇題

　　1、智能信息系統(tǒng)的基本模型包括()

　　A智能人機(jī)接口層

　　B知識(shí)處理及應(yīng)用層

　　C知識(shí)獲取與組織層

　　D知識(shí)存儲(chǔ)層

　　2、依據(jù)推理過(guò)程中產(chǎn)生的新知識(shí)與時(shí)間及原有知識(shí)的關(guān)系及作用，可將推理分為()

　　A邏輯推理

　　B計(jì)算推理

　　C單調(diào)推理

　　D非單調(diào)推理

　　3、從表示特性來(lái)考察知識(shí)表示方法可歸納為()

　　A說(shuō)明型

　　B產(chǎn)生式規(guī)則

　　C過(guò)程型

　　D語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)

　　4、Web挖掘一般可以分為三類(lèi)，分別是()

　　A內(nèi)容挖掘

　　B文本挖掘

　　C結(jié)構(gòu)挖掘

　　D使用挖掘

　　5、可視化的分支有()

　　A知識(shí)可視化

　　B信息可視化

　　C數(shù)據(jù)可視化

　　D科學(xué)可視化

三、簡(jiǎn)答題

　　1、簡(jiǎn)述智能信息系統(tǒng)的定義和其優(yōu)點(diǎn)。

　　2、簡(jiǎn)述機(jī)器學(xué)習(xí)的主要作用及其分類(lèi)。

　　3、對(duì)于正向推理，如何解決沖突?

　　4、試述基于相關(guān)反饋學(xué)習(xí)的檢索方法的實(shí)現(xiàn)步驟。

　　5、知識(shí)發(fā)現(xiàn)的主要技術(shù)有哪些?

四、論述題

　　1、試述智能接口的主要任務(wù)。

　　2、試比較分析中文中關(guān)鍵詞方法檢索與基于自然語(yǔ)言理解的檢索。

　　3、分析正向推理和逆向推理的主要缺點(diǎn)，試述雙向推理的原理和推理過(guò)程。

　　4、試論述知識(shí)檢索研究發(fā)展的特征。

　　5、智能信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)要遵循哪些原則?

模擬試卷三答案

　　一.單選題

　　1.D

　　2.B

　　3.B

　　4.A

　　5.D

　　二.多選題

　　1.ABCD

　　2.CD

　　3.AC

　　4.ACD

　　5.BCD

三、簡(jiǎn)答題

　　1、簡(jiǎn)述智能信息系統(tǒng)的定義和其優(yōu)點(diǎn)。

　　智能信息系統(tǒng)是一種智能化的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，綜合應(yīng)用信息管理、知識(shí)管理、人工智能等多學(xué)科理論，模擬人類(lèi)的智能感知、智能思維和智能行為，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的獲取、存儲(chǔ)、處理與利用，對(duì)于廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域提供高效率的信息知識(shí)服務(wù)。

　　與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)相比，智能信息系統(tǒng)具有以下優(yōu)點(diǎn)：(1)以知識(shí)處理為中心，集成和綜合應(yīng)用各種智能與非智能技術(shù);(2)具有智能化的檢索、搜索、導(dǎo)航、推理、學(xué)習(xí)、挖掘、自然語(yǔ)言處理等功能;(3)面向用戶(hù)，能提供主動(dòng)式的、高效的信息與知識(shí)服務(wù)。

　　2、簡(jiǎn)述機(jī)器學(xué)習(xí)的主要作用及其分類(lèi)。

　　機(jī)器學(xué)習(xí)的作用主要包括：(1)獲取新知識(shí)。機(jī)器學(xué)習(xí)可以歸納新知識(shí)，如發(fā)現(xiàn)人類(lèi)未曾想到過(guò)的新概念和模型，可以縮短從專(zhuān)家處獲取知識(shí)的歷程。(2)精練知識(shí)庫(kù)。通過(guò)學(xué)習(xí)不僅可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)庫(kù)中的錯(cuò)誤和缺陷，還可以?xún)?yōu)化和簡(jiǎn)化知識(shí)。(3)輔助查找處理。當(dāng)查找空間很大，描述很多，就可能產(chǎn)生組合爆炸問(wèn)題。因此，需要學(xué)習(xí)有效的啟發(fā)式知識(shí)引導(dǎo)查找，忽略大量與目標(biāo)無(wú)關(guān)的描述或概念，也就是將學(xué)習(xí)作為一種查找處理。形成新理論。探索新知識(shí)可以被看作理論形成的處理。理論形成的一個(gè)方面是歸納推理，從具體實(shí)例推導(dǎo)一般規(guī)律;另一方面是驗(yàn)證假設(shè)，尋找與一般理論的上下文有關(guān)的事實(shí)證據(jù)，并且比較多種可能的假設(shè)來(lái)選擇較好的。根據(jù)學(xué)習(xí)中使用推理的多少，機(jī)器學(xué)習(xí)大體上可以分為：機(jī)械學(xué)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、歸納學(xué)習(xí)、演繹學(xué)習(xí)、類(lèi)比學(xué)習(xí)和基于案例的學(xué)習(xí)。

　　3、對(duì)于正向推理，如何解決沖突?

　　正向推理利用規(guī)則的前提匹配事實(shí)，那么如果有多條規(guī)則匹配當(dāng)前的事實(shí)的情況，就必須應(yīng)用某種策略決定首先應(yīng)用哪些規(guī)則，這種策略叫做沖突解決策略。解決沖突的策略是：

　　(1)選擇一條：只選擇匹配事實(shí)的第一條規(guī)則。

　　(2)順序選擇：按匹配規(guī)則的順序執(zhí)行，前面建立的新事實(shí)可被后面的規(guī)則使用。

　　(3)詳細(xì)規(guī)則優(yōu)先：優(yōu)先選擇條件部分最詳細(xì)的規(guī)則。(認(rèn)為基于較多信息的規(guī)則得出的結(jié)論是較好的)?？筛鶕?jù)條件元素的個(gè)數(shù)和執(zhí)行條件部分的成本來(lái)決定優(yōu)先度。

　　(4)重要度優(yōu)先：預(yù)先給各規(guī)則賦予表示其重要程度的權(quán)值，在處理沖突規(guī)則時(shí)，選擇權(quán)值最高的規(guī)則。

　　(5)最近優(yōu)先法：優(yōu)先選擇與最近加入事實(shí)庫(kù)中的事實(shí)相匹配的規(guī)則。在這種情況下，各數(shù)據(jù)元素被賦予時(shí)間標(biāo)志。在以實(shí)時(shí)控制為目標(biāo)的事件驅(qū)動(dòng)型推理中，常使用這種策略。

　　4、試述基于相關(guān)反饋學(xué)習(xí)的檢索方法的實(shí)現(xiàn)步驟。

　　基于相關(guān)反饋學(xué)習(xí)的檢索方法的實(shí)現(xiàn)步驟如下：

　　(1)用戶(hù)反饋相關(guān)結(jié)果集;

　　(2)相關(guān)反饋學(xué)習(xí)新的用戶(hù)知識(shí)，并利用新知識(shí)修改用戶(hù)模型知識(shí)庫(kù)中的用戶(hù)興趣模型;

　　(3)利用新的用戶(hù)模型擴(kuò)展檢索式;

　　(4)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)并返回檢索結(jié)果，如果用戶(hù)對(duì)結(jié)果滿(mǎn)意則結(jié)束檢索，否則回到第一步。

　　5、知識(shí)發(fā)現(xiàn)的主要技術(shù)有哪些?

　　知識(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)主要有：

　　(1)特征提取。其目的是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行濃縮，給出它的緊湊描述。它不是數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單枚舉，而是產(chǎn)生數(shù)據(jù)的特征化和比較描述。特征化提供給頂數(shù)據(jù)集的簡(jiǎn)潔匯總，概念或類(lèi)的比較提供對(duì)兩個(gè)或多個(gè)數(shù)據(jù)集的比較描述。

　　(2)關(guān)聯(lián)分析。其目的是抽取隱藏在數(shù)據(jù)或?qū)ο箝g的關(guān)聯(lián)規(guī)則。

　　(3)分類(lèi)分析。通過(guò)學(xué)習(xí)構(gòu)造一個(gè)分類(lèi)函數(shù)或分類(lèi)模型，形成一個(gè)類(lèi)別的概念描述。

　　(4)聚類(lèi)分析。通過(guò)聚類(lèi)把一個(gè)數(shù)據(jù)集中的個(gè)體按照相似性歸成若干類(lèi)別，使其“物以類(lèi)聚”，使同一類(lèi)別中的對(duì)象之間具有盡可能大的相似性，不同類(lèi)別中的對(duì)象之間具有盡可能大的差異性。

　　(5)時(shí)序分析。時(shí)序分析把數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性與時(shí)間性聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)時(shí)間序列搜索出重復(fù)發(fā)生且概率較高的模式，其目的是挖掘數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系。

四、論述題

　　1.試述智能接口的主要任務(wù)。

　　智能接口應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下主要任務(wù)：a問(wèn)題描述：接受用戶(hù)的問(wèn)題以及其他信息，進(jìn)行一定的處理產(chǎn)生需求模型或其他內(nèi)部形式。b系統(tǒng)回答的表達(dá)與解釋?zhuān)壕褪菍⑾到y(tǒng)提出的問(wèn)題、對(duì)用戶(hù)問(wèn)題的回答、推理結(jié)果以及對(duì)結(jié)果的解釋等進(jìn)行逆轉(zhuǎn)換，以用戶(hù)可以理解的形式輸出給用戶(hù)。c會(huì)話(huà)管理：會(huì)話(huà)管理問(wèn)題可以分為兩個(gè)部分，一部分是會(huì)話(huà)總體結(jié)構(gòu)的控制，另一部分確定會(huì)話(huà)語(yǔ)言。d知識(shí)獲取：通過(guò)擁護(hù)的交互對(duì)話(huà)，獲取系統(tǒng)所需要的知識(shí)。

　　2、試比較分析中文中關(guān)鍵詞方法檢索與基于自然語(yǔ)言理解的檢索。

　　關(guān)鍵詞檢索方法的弱點(diǎn)：傳統(tǒng)的基于關(guān)鍵詞匹配的檢索方法，僅僅靠目標(biāo)文檔中是否出現(xiàn)用戶(hù)查詢(xún)所用的關(guān)鍵詞來(lái)判斷文檔的相關(guān)性。這種以詞為中心建立關(guān)聯(lián)的方式，缺乏語(yǔ)義理解能力，容易割裂文檔內(nèi)容間的知識(shí)關(guān)聯(lián)，也未能妥善解決一詞多義、一義多詞問(wèn)題。特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的檢索系統(tǒng)面向的是普通終端用戶(hù)，而普通用戶(hù)不具備專(zhuān)門(mén)的檢索知識(shí)，在表達(dá)其需求尤其是構(gòu)造基于關(guān)鍵詞的標(biāo)準(zhǔn)檢索表達(dá)式時(shí)存在較大困難。

　　自然語(yǔ)言用于信息檢索，可以減輕用戶(hù)的認(rèn)知負(fù)擔(dān)，易于用戶(hù)準(zhǔn)確、真實(shí)地表達(dá)其信息需求;對(duì)于新出現(xiàn)的事物和較少文獻(xiàn)論述但其名稱(chēng)可以確定的事物，檢索效果相當(dāng)好;可以降低文獻(xiàn)處理成本，加速文獻(xiàn)處理速度，減輕乃至消除了文獻(xiàn)處理難度，增強(qiáng)系統(tǒng)的易用性。

　　3、分析正向推理和逆向推理的主要缺點(diǎn)，試述雙向推理的原理和推理過(guò)程。

　　正向推理的主要缺點(diǎn)是盲目推理，求解了許多與總目標(biāo)無(wú)關(guān)的子目標(biāo)。逆向推理的主要缺點(diǎn)是盲目選擇目標(biāo)求解了許多可能為假的總目標(biāo)，

　　雙向推理綜合利用正向推理和逆向推理的優(yōu)點(diǎn)，即通過(guò)正向推理幫助選擇某個(gè)目標(biāo)，再通過(guò)逆向推理證明該目標(biāo)。推理方式如下所示:

　　初始狀態(tài)

　　目標(biāo)狀態(tài)

　　(事實(shí)條件)

　　→←

　　(結(jié)論假設(shè))

　　雙向推理的算法是：

　　重復(fù)執(zhí)行以下步驟，直到問(wèn)題被解決：

　　a輸入事實(shí);

　　b調(diào)用正向推理算法，從已知事實(shí)出發(fā)演繹出部分結(jié)果，形成結(jié)論集S;

　　c調(diào)用選擇目標(biāo)算法，從S中選出某個(gè)結(jié)論作為目標(biāo)G;

　　d調(diào)用逆向推理算法，確定目標(biāo)G的真假性。

　　4、試論述知識(shí)檢索研究發(fā)展的特征。

　　知識(shí)檢索研究正逐漸走向成熟，其發(fā)展主要有以下特征：

　　(1)融合傳統(tǒng)知識(shí)組織模式與檢索方法。近年來(lái)研究者根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn)，將傳統(tǒng)的分類(lèi)法、主題法進(jìn)行擴(kuò)展改進(jìn)，使其日臻完善并適應(yīng)內(nèi)容形式復(fù)雜、動(dòng)態(tài)性強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織與檢索需要。傳統(tǒng)的分類(lèi)法，由于在瀏覽檢索、對(duì)非文本信息的組織聚類(lèi)、國(guó)際通用性等方面有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，在信息聚類(lèi)歸入瀏覽類(lèi)別方面是很有效的，并通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)性研究證實(shí)了其可行度，同時(shí)被一些網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)信息資源自動(dòng)分類(lèi)的基礎(chǔ)與依據(jù)。

　　(2)結(jié)合先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息理論、技術(shù)和人工智能技術(shù)?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息資源具有實(shí)時(shí)性、動(dòng)態(tài)性、高速性與瞬變性等特點(diǎn)。元數(shù)據(jù)理論、XML技術(shù)、超文本技術(shù)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展勢(shì)必給網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織與處理帶來(lái)新的契機(jī)。同時(shí)，人工智能技術(shù)是一種模仿高級(jí)智能的推理和運(yùn)算技術(shù)，在很多實(shí)際的控制和管理問(wèn)題上都顯示出很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，并具有處理不確定性與不可預(yù)知的能力、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)解釋和推理能力、處理非線性性的能力等特點(diǎn)，因此在人機(jī)接口、信息搜索、知識(shí)提取與重組等方面都有著良好的應(yīng)用前景，從而提高網(wǎng)絡(luò)信息資源的知識(shí)組織與檢索的效率。

　　(3)從跨領(lǐng)域、多角度研究知識(shí)檢索。知識(shí)檢索雖然提出的比較晚，但是具有很強(qiáng)的后發(fā)優(yōu)勢(shì)，以多學(xué)科領(lǐng)域?yàn)槠浒l(fā)展基礎(chǔ)及思想源泉，不斷融合高新技術(shù)，從而促進(jìn)知識(shí)檢索研究的進(jìn)步發(fā)展。如今知識(shí)檢索所涉及的領(lǐng)域有信息管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、認(rèn)知學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。同時(shí)知識(shí)檢索的智能化、高效性等特點(diǎn)是從多角度得以體現(xiàn)的。

　　5、智能信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)要遵循哪些原則?

　　根據(jù)智能系統(tǒng)的特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)中應(yīng)遵循下列原則：

　　(1)必要性原則。智能信息系統(tǒng)應(yīng)以用戶(hù)的實(shí)際需求為任務(wù)，收集相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，解決專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題。所以，首先應(yīng)該看這個(gè)領(lǐng)域是否有應(yīng)用智能信息系統(tǒng)的必要。此外，還應(yīng)考慮所涉及的問(wèn)題是否適合用智能信息系統(tǒng)解決。智能信息系統(tǒng)一般通過(guò)邏輯思維、啟發(fā)式推理等方法解決問(wèn)題。至于那些已經(jīng)存在成熟算法的領(lǐng)域問(wèn)題，可直接用傳統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)方法來(lái)解決。

　　(2)可行性原則。在應(yīng)用領(lǐng)域和問(wèn)題確定后，還要考慮它的可行性問(wèn)題，包括經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性、操作可行性等。

　　(3)專(zhuān)家合作原則。領(lǐng)域?qū)＜液椭R(shí)工程師的相互合作，是知識(shí)獲取成果的關(guān)鍵。如果沒(méi)有豐富的知識(shí)源提供強(qiáng)大的知識(shí)，開(kāi)發(fā)所作的努力是不能產(chǎn)生真正靈巧和實(shí)用的系統(tǒng)的。

　　(4)用戶(hù)參與原則。即在智能信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)用戶(hù)參與，以使智能信息系統(tǒng)的功能更符合用戶(hù)的實(shí)際需求。

篇3:護(hù)理管理制度試題庫(kù)

　　護(hù)理管理制度題庫(kù)

一、單選題

　　1、二級(jí)護(hù)理護(hù)理要點(diǎn)不包括(D)

　　A、每?jī)尚r(shí)巡視患者

　　B根據(jù)患者測(cè)量生命體征

　　C提供護(hù)理相關(guān)的健康指導(dǎo)D保持患者舒適和功能體位

　　2、特級(jí)護(hù)理不包括(C)

　　A病情危重隨時(shí)可能發(fā)生病情變化需要搶救的

　　B重癥監(jiān)護(hù)者C手術(shù)后需嚴(yán)格臥床患者D嚴(yán)重創(chuàng)傷患者

　　3、查對(duì)制度中“三查”指(A)

　　A操作前中后查B備藥前中后查C發(fā)藥注射輸液查D服藥前中后查

　　4、正確執(zhí)行口頭醫(yī)囑不包括(C)

　　A6小時(shí)內(nèi)讓醫(yī)師補(bǔ)開(kāi)醫(yī)囑B在執(zhí)行口頭醫(yī)囑本上簽字C執(zhí)行后執(zhí)行者再次核對(duì)D護(hù)士復(fù)述，醫(yī)師再次確認(rèn)

　　5、小交接班指(B)

　　A早中班之間交接B中夜班之間交接C大夜班與夜班之間的交接D大班與中班之間的交接

　　6、交接班的重點(diǎn)(A)

　　A病情交接B口頭交接C床邊交接D書(shū)面交接

　　7、搶救病人結(jié)束除做好搶救記錄消毒外，責(zé)任護(hù)士還要做好(D)

　　A衛(wèi)生清理工作B核對(duì)工作C聯(lián)系病人親屬及單位D做好護(hù)理記錄與搶救小結(jié)

　　8、對(duì)危急病人搶救時(shí)應(yīng)(A)

　　A就地?fù)尵炔∏榉€(wěn)定后才能搬動(dòng)B搬運(yùn)到搶救室緊急搶救C轉(zhuǎn)運(yùn)到就近醫(yī)院進(jìn)行搶救D搬到床上進(jìn)行搶救

　　9、嚴(yán)重不良事件上報(bào)時(shí)限(B)

　　A10小時(shí)內(nèi)上報(bào)B6小時(shí)內(nèi)上報(bào)C4小時(shí)內(nèi)上報(bào)D8小時(shí)內(nèi)上報(bào)

　　10、護(hù)理不良事件報(bào)告制度堅(jiān)持的原則(C)

　　A對(duì)于主動(dòng)上報(bào)者給與減輕或免于處罰B對(duì)有意隱瞞者按情節(jié)嚴(yán)重程度給予處罰C堅(jiān)持主動(dòng)報(bào)告非處罰原則D對(duì)提出建設(shè)性意見(jiàn)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　11、配血合格后，護(hù)理人員取血時(shí)，應(yīng)逐項(xiàng)核對(duì)的內(nèi)容不包括(C)。

　　A、科室

　　B、患者姓名

　　C、年齡

　　D、性別

　　12、輸血后，將血袋送回輸血科，至少保存(B)小時(shí)

　　A、12

　　B、24

　　C、48

　　D、72

　　13、下列哪項(xiàng)不屬于特殊用藥(D)

　　A、甘露醇

　　B、高濃電解質(zhì)

　　C、心血管用藥

　　D、抗生素

　　14、給藥前要詢(xún)問(wèn)患者的情況史不包括(C)

　　A、用藥過(guò)敏史

　　B、飲酒情況

　　C、飲食情況

　　D、家族藥物過(guò)敏史

　　15、以下哪類(lèi)人群不需佩戴腕帶(D)

　　A、手術(shù)

　　B、昏迷

　　C、新生兒

　　D、老年人

　　16、對(duì)無(wú)法確認(rèn)身份的三無(wú)患者，需在腕帶上注明的包括(D)

　　A、無(wú)名氏+就診卡號(hào)

　　B、性別、診斷

　　C、入院時(shí)間

　　D、以上都是

　　17、護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)主要任務(wù)是(C)

　　A、讓病人滿(mǎn)意

　　B、讓醫(yī)生滿(mǎn)意

　　C、負(fù)責(zé)全院各科室的護(hù)理質(zhì)量控制

　　D、制定護(hù)理計(jì)劃

　　18、制定醫(yī)院護(hù)理制度根據(jù)工作需要適時(shí)修訂，修訂后的文件的程序包括(D)

　　A、試行、修改

　　B、批準(zhǔn)、培訓(xùn)

　　C、執(zhí)行

　　D、以上都是

　　19、護(hù)理部每周(A)次深入病房，進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查

　　A、3-4

　　B、1-2

　　C、2-3

　　D、4-6

　　20、護(hù)理部每(D)1次住院患者進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查

　　A、1年

　　B、1月

　　C、2月

　　D、半年

　　21、護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)在誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)下行使職責(zé)(C)

　　A院長(zhǎng)

　　B書(shū)記

　　C分管院長(zhǎng)

　　D護(hù)理部主任

　　22、下列哪項(xiàng)不是修訂后的文件的程序(D)

　　A試行

　　B修改

　　C批準(zhǔn)

　　D反饋C

　　23、護(hù)理安全管理多長(zhǎng)時(shí)間召開(kāi)一次安全分析會(huì)()

　　A1個(gè)月

　　B2個(gè)月

　　C3個(gè)月

　　D6個(gè)月

　　24、護(hù)理安全管理應(yīng)加強(qiáng)除哪一項(xiàng)的管理(B)

　　A麻醉、第一類(lèi)精神藥品

　　B健康宣教

　　C高危藥品

　　D危重病人

　　25、除哪項(xiàng)不是護(hù)理查房的形式(D)

　　A行政查房

　　B業(yè)務(wù)查房

　　C夜查房

　　D晨間查房

　　26、護(hù)理業(yè)務(wù)查房多長(zhǎng)時(shí)間一次()

　　A1個(gè)月

　　B2個(gè)月

　　C3個(gè)月

　　D6個(gè)月

　　27、死亡病例討論時(shí)間在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成(C)

　　A1天

　　B2天

　　C3天

　　D4天

　　28、護(hù)理病例討論由誰(shuí)主持(C)

　　A責(zé)任護(hù)士

　　B護(hù)理部主任

　　C護(hù)士長(zhǎng)

　　29、除哪項(xiàng)外均是護(hù)理會(huì)診的形式(D)

　　A病區(qū)間護(hù)理會(huì)診

　　B全院護(hù)理會(huì)診

　　C院外護(hù)理會(huì)診

　　D院內(nèi)護(hù)理會(huì)診

　　30、哪項(xiàng)不是進(jìn)行護(hù)理會(huì)診的護(hù)理專(zhuān)家(D)

　　A主管護(hù)師

　　B專(zhuān)科護(hù)士10年以上

　　C擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)3年以上

　　D專(zhuān)科護(hù)士5年以上

　　31.危重患者護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)(B)檢查危重患者的護(hù)理質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并督導(dǎo)整改。

　　A每周

　　B每天

　　C每班

　　32.下列哪項(xiàng)不是危重患者的護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)要求(D)

　　A及時(shí)

　　B清晰

　　C準(zhǔn)確

　　D簡(jiǎn)明扼要

　　33.病房?jī)?nèi)對(duì)近期過(guò)期的藥品做出標(biāo)記，給予(A)標(biāo)記于瓶頸。

　　A紅色

　　B黃色

　　C藍(lán)色

　　D黑色

　　34.下列藥品不屬于高危藥品的是(A)

　　A0.9%氯化鈉注射液

　　B10%氯化鉀注射液

　　C50%葡萄糖注射液

　　D10%氯化鈉注射液

　　35、在搶救病人時(shí)用藥后護(hù)士及時(shí)在(B)上登記

　　A病歷上

　　B執(zhí)行口頭醫(yī)囑記錄本上

　　C護(hù)理記錄單

　　D交班本

　　36、下列哪項(xiàng)不是執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)需要確認(rèn)的內(nèi)容(D)

　　A姓名

　　B藥名

　　C有效期和過(guò)敏史

　　D既往史

　　37、搶救病人結(jié)束(B)小時(shí)內(nèi)督促醫(yī)生據(jù)實(shí)補(bǔ)開(kāi)醫(yī)囑

　　A4小時(shí)

　　B6小時(shí)

　　C2小時(shí)

　　D8小時(shí)

　　38、執(zhí)行醫(yī)囑制度原則是(A)

　　A先臨時(shí)后長(zhǎng)期

　　B先長(zhǎng)期后臨時(shí)

　　C先長(zhǎng)期備用后臨時(shí)備用

　　D先臨時(shí)備用后長(zhǎng)期備用

　　39、患者在住院期間應(yīng)由(B)進(jìn)行護(hù)理評(píng)估

　　A臨時(shí)護(hù)士

　　B注冊(cè)護(hù)士

　　C實(shí)習(xí)護(hù)士

　　D見(jiàn)習(xí)護(hù)士

　　40、責(zé)任護(hù)士在患者入院后(C)內(nèi)完成入院評(píng)估并記錄

　　A2小時(shí)內(nèi)

　　B4小時(shí)內(nèi)

　　C當(dāng)班

　　D6小時(shí)

　　41、中夜班搶救后使用的藥品次日(C)補(bǔ)充完畢

　　A7：00

　　B8：00

　　C9：00

　　D10:00

　　42.封存的藥品物品應(yīng)在距失效日期前(C)更換

　　A1個(gè)月

　　B2個(gè)月

　　C3個(gè)月

　　D4個(gè)月

　　43.哪一項(xiàng)不是病房麻醉藥品的“五專(zhuān)”管理(D)

　　A專(zhuān)人保管

　　B專(zhuān)柜加鎖

　　C專(zhuān)用處方

　　D專(zhuān)人專(zhuān)用

　　44.病房麻醉藥品只能供(A)

　　A住院患者

　　B門(mén)診患者

　　C患者家屬

　　D急診搶救

　　45.急救物品多長(zhǎng)時(shí)間集中檢查保養(yǎng)一次(B)

　　A每天

　　B每周

　　C每半月

　　D每月

　　46.哪項(xiàng)不是急救物品的五固定(D)

　　A定物

　　B定量

　　C定位放置

　　D定品種

　　47.下列哪項(xiàng)不是高濃度電解質(zhì)制劑(B)

　　A10%氯化鉀注射液

　　B0.9%氯化鈉注射液

　　C25%硫酸鎂注射液

　　D50%葡萄糖注射液

　　48.高危藥品存放標(biāo)示的設(shè)置為(A)

　　A黃底黑字

　　B黑底黃字

　　C白底黃字

　　D黃底白字

　　49.冰箱冷藏室的溫度多久監(jiān)測(cè)一次(A)

　　A每天

　　B每周

　　C每半月

　　D每日

　　50.配置好的液體保存在冰箱內(nèi)，有效期為(D)

　　A4小時(shí)

　　B8小時(shí)

　　C16小時(shí)

　　D24小時(shí)、

　　51.病房物資器材管理須對(duì)病室建立賬目的是(A)

　　A器材被服

　　B藥品

　　C冰箱

　　D紫外線

　　52.科室領(lǐng)取正常消耗性器材物品時(shí)應(yīng)有(A)簽字才可請(qǐng)領(lǐng)

　　A科室負(fù)責(zé)人

　　B護(hù)士長(zhǎng)

　　C責(zé)任護(hù)士

　　D醫(yī)師

　　53.下列不屬于疼痛評(píng)估范圍的(B)

　　A疾病

　　B心理

　　C手術(shù)

　　D創(chuàng)傷

　　54.根據(jù)疼痛程度多長(zhǎng)時(shí)間評(píng)估依次(A)

　　A每班

　　B每天

　　C每周

　　D每日

　　55.患者轉(zhuǎn)科須經(jīng)(A)同意

　　A轉(zhuǎn)入科室

　　B轉(zhuǎn)出科室

　　C醫(yī)生

　　D患者

　　56.危重患者轉(zhuǎn)科時(shí)應(yīng)有(C)同時(shí)陪送

　　A護(hù)士

　　B家屬

　　C醫(yī)生

　　D轉(zhuǎn)入科室人員

　　57.手術(shù)患者使用(A)腕帶

　　A藍(lán)色

　　B黃色

　　C粉色

　　D紅色

　　58.患者出院時(shí)腕帶應(yīng)由(A)取下

　　A責(zé)任護(hù)士

　　B醫(yī)生

　　C患者

　　D家屬