施工安全隱患排查整改措施方案

　　為認真貫徹落實安監辦有關文件精神，進一步加強安全生產工作，遏制重特大事故的發生。××安全領導小組研究決定，立即在全公司范圍內開展一次地毯式的安全隱患排查整改行動，針對我公司實際情況，制定安全隱患整改方案，方案主要分四個部分：

　　(一)廣泛宣傳和動員。

　　(二)組織各部門自查和檢查，找到安全隱患。

　　(三)建全組織、制度、明確落實責任。

　　(四)組織安全督察，隨時發現問題，并對行之有效的經驗和措施加以總結推廣。具體方案如下：

　　(一)廣泛宣傳和動員

　　我公司組織各部門經理、各部門分管安全負責人和具體從事安全工作的同事，進行宣傳動員，針對本公司實際情況布置，要求大家繃緊安全生產這根弦，決不放過任何安全隱患，從小從細抓起，層層落實安全生產責任制，每個環節、每個崗位、每個區域都有責任，完善制度，在工作的動態中找隱患，在組織制度上保證安全生產，在經費投入上保證落實，使安全工作牢牢扎根在每個員工的思想深處，人人講安全、人人注意安全、人人保證安全。

　　(二)組織自查和組織檢查

　　自查工作有各經理組織，各部門安全責任人具體落實，對自己部門的每個轄區的廠容廠貌、庫存量、安全用電、消防器材，設備的機械防護，值班情況，消防水源，特別對一些人不常到的死角等重點環節和部位進行拉網式檢查，對存在的隱患逐項登記，落實整改責任人，根據隱患的部位和情況確定隱患整改措施，并在規定時間內完成整改，整改結束后由安全主任驗收，合格后報安全管理室存檔。安全辦公室組織專項檢查，檢查組由電氣、設備、消防等各方面技術人員組成，對所屬區域逐區逐點逐位清查，對部門自查的問題復查，保證不留死角，對容易整改的隱患，現場下達隱患整改通知書，并落實責任人，要求在規定時間內整改結束，對現場不能解決的問題，由各部門落實整改方案，并在整改結束后書面報安全主任，對存在的重大隱患，由安全主任負責制定整改方案并組織整改，整改結束后，書面報告公司常務副總。同時安全辦公室派督察小組不定期對各部門、生活區各宿舍進行安全督察，遇到問題隨時解決，不留后遺癥，對工作中不負責任、玩忽職守者或者在生活區違反安全生活者進行嚴肅處理，發現一例處理一例，起到警示作用。

　　(三)建全組織、制度、明確責任

　　各部門都要成立安全生產領導小組，并且組織正常的活動，每月召開例會一次，各崗位各工種都制定工作制度，并把責任落實到人、到生產經營的各個環節，在組織制度上起到充分保障作用，其次在經費投入上必須保證落實，強調安全才是最大的節約，各個部門每月對本部門所屬的轄區安全隱患兩次報安全主任，沒有隱患的實行零報告制，必須及時上報，對大的隱患由安全管理室掛牌督辦，保證安全。

　　(四)加強督察，及時總結

　　安全工作是長期而又艱巨的工作，一定要樹立長期觀念，整改結束后的日常工作中，安全管理室將組成督察組不定期地對生產部門進行督察，以加強員工的安全觀念，檢查制度的落實，查找隱患，消除隱患，同時及時總結本部門好的做法和方法，在公司內推廣，大家互相學習，互相監督，確保安全。

篇2:某中學校園及周邊安全隱患排查整改工作方案

為了切實做好安全隱患排查整改工作，有效預防校園安全事故，保障師生人身和學校財產安全，確保社會的穩定，學校決定經常性在全校范圍內集中開展安全隱患排查整治工作。結合本校實際，特制定實施方案如下：

一、指導思想和工作目標

堅持“標本兼治，重在治本”的指導思想，認真組織有關人員對學校校園及周邊環境進行安全隱患全面排查，摸清隱患，分類建立檔案，切實采取有針對性的措施對隱患進行整改，切實改善學校校園及周邊環境，營造良好的校園及周邊環境，堅決遏制各類安全事故的發生。

二、組織機構

成立集中開展校園安全隱患排查整治工作領導小組。

組長：李*

副組長：薛*

成員：周*

下設安全隱患排查整治辦公室在保衛科，統一組織和協調安全隱患排查整改工作，確保安全隱患排查整改工作順利實施。

三、排查整治的范圍、重點和分工

(一)排查整治范圍：

全校各教育教學及生活設施以及學校周邊環境。

(二)排查整治重點：

1、消防、安防設施方面：

(1)消防設施(消防栓、水帶等)缺少、損壞以及安裝;

(2)疏散通道、疏散樓梯或安全出口的位置、數量是否符合國家工程建筑消防技術標準要求;

(3)疏散通道和安全出口有否堵塞、占用、鎖閉、遮擋，影響安全疏散的;

(4)防火間距不足、消防車通道不暢、消防水源缺乏等問題;

(5)學校建筑物(特別是土木、磚木結構)，存在耐火等級低的;宿舍和教室等公共區域外窗安裝金屬護欄，影響人員逃生和應急救援的;

(6)疏散指示標志和火災應急照明燈被遮擋、覆蓋的;疏散指示標志和火災應急照明燈缺少、損壞或無設置和標識錯誤的;

(7)有無違章使用電器、私拉亂拉電氣線路及電線路是否老化;

(8)重點部位的安全管理及其他安防設施是否完備。

2、教育教學及生活設施方面：

(1)教師組織實施教育教學活動能否符合有關規定要求，如：維護良好的課堂秩序、戶外活動的組織管理是否到位、體育活動的安全保護措施是否完善、大型*的組織疏散、學生請銷假的管理等等;

(2)教學設施、器材是否存在安全隱患;

(3)化學藥品的保管及使用;

(4)學生日常管理是否到位;

(5)公共場所及宿舍安全管理等;

3、食堂、小賣部食品衛生及環境衛生：

(1)食堂食品衛生：食品采購、存貯、加工等過程是否符合要求;有無做好加工食品留樣;從業人員是否具備健康證并按規定著裝;臺帳是否完備;場所是否衛生;餐具是否按規定消毒等;

(2)小賣部：銷售食品來源是否符合規定、有無變質產品;從業人員是否具備健康證并按規定著裝;場所是否衛生。

4、校園內部及周邊治安隱患：

(1)排查解決校內矛盾糾紛，消除不安定因素。及時掌握學生之間、師生之間、老師之間及師生家庭之間的矛盾糾紛，發現矛盾要及時化解，力爭消除矛盾，防止矛盾激化，將校內的不安定因素控制在最小范圍內;

(2)摸清學校周邊的治安狀況，及時排查安全隱患，重點針對學校周邊500米范圍的“三廳、二室、兩吧”進行摸底及沿路的道路交通情況，并邀請有關部門協助整改。

5、學生的行車交通：

及時掌握學生出行交通情況，重點排查師生有無搭乘無牌無證車輛現象，如有發現應立即制止，同時對學生進行交通安全教育。

(三)安全隱患排查整治分工：

1、各部門、年級首先對本部門的安全工作進行自查，發現隱患，立即上報排查整治工作領導小組，并強化本部門、年級師生的安全意識。

2、領導小組組織排查人員對學校各設施進行排查，按要求做好安全隱患的排查整治工作，并建立專門檔案。

四、工作要求

(一)統一思想，提高認識。要從踐行“****”重要思想和構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“生命至上，隱患必除”的指導思想，充分認識安全隱患排查整治的重大意義，增強責任感和緊迫感，切實做到思想認識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。

(二)嚴格要求，落實責任。堅持“誰主管，誰負責”的原則，各部門要嚴格按照職責分工，認真開展工作，做到不走形式、不留死角。對工作不力、消極應付甚至失職瀆職的相關人員，要嚴格追究行政責任和法律責任。

(三)標本兼治，務求實效。要堅持“預防為主，防治結合”方針，在開展安全隱患排查整治中做到標本兼治，務求實效。同時，要借助安全隱患排查整治之機建立健全學校安全長效管理監督機制。