州溫二十中安全消防疏散演習方案

　　一、指導思想

　　為了提高學校安全應急反應能力，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實保障師生在校期間的人身安全。如遇有緊急情況(火災、地震、等其他緊急情況)發生，全校將按此方案緊急疏散避險。

　　二、演習目標

　　要求全體在校學生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達安全地帶(操場)集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

　　三、領導機構

　　組長：z(校長全校緊急疏散總指揮)

　　副組長：z(副校長)、

　　z(副校長)

　　成員：z(政教處正、副主任育雅樓和疏散集結地總指揮)、

　　各科室、各班主任

　　(負責各科室、各段、各班級緊急疏散工作)

　　四、演習安排

　　(一)前期準備工作

　　開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

　　開好全體值周、行政值日老師會議。明確教師疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。

　　3、活動前告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。

　　(二)應急紀律

　　1、遇急監守崗位，保證聯系暢通。2、及時匯報請示，及時處理制止。

　　3、先制止后教育，先救治后處理。

　　五、疏散方案

　　(一)適用范圍：本疏散方案適用于在教學樓、宿舍樓、辦公樓、實驗電教樓、體育館等教學、生活、工作場所發生火災、地震、大面積停電等緊急事件的情況下。

　　(二)演習程序

　　1、發出緊急疏散指令。

　　2、各教室學生聽到指令后迅速離開教室，并切斷教室電源，等待疏散老師到場后迅速撤出教室;放低身姿盡快向樓梯移動。

　　3、全體學生按指揮快速通過。全體同學排成二列縱隊一律靠右下樓，遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先下層，后上層”的順序撤離教學樓。

　　4、各樓層負責老師組織學生分批按一樓到五樓的順序疏散。疏散的學生進入操場按各班廣播操隊型在指定位置進行秩序整隊。做好點名工作。

　　5、集合完畢后班級清點人數并上報。

　　6、校長講話，總結點評本次演習情況。

　　(三)疏散線路：

　　1.教學樓疏散線路參照學校

　　教學樓(育才樓)：

　　育才樓各班級按廣播操進場路線進行疏散。

　　西側樓梯口各層次負責人

　　五樓：z四樓：張光武三樓：z

　　二樓：z一樓：z

　　東側樓梯口各層次負責人

　　五樓：z四樓：章國森三樓：z

　　二樓：z一樓：z

　　育真樓層負責人：

　　三樓：宋光林育真樓到育雅樓的通道：z

　　1.接到緊急疏散指令時，在教學樓的各班，應立即下課，由相關科任教師或班主任負責組織下樓及通道的安全，并與指定地點負責人指導學生有秩序地撤離危險地帶。既要最大努力地辨別疏散方向，又要協調好各樓層的先后疏散順序，還要注意與其他樓層間的平衡，不爭先恐后、不擠、不踩踏，有序安全地疏散。

　　2.各樓層疏散間隔時間為2分鐘左右，間隔時間從疏散指令下達后開始計算。

　　3.上班時間在崗的教職員工遇到緊急情況后，應主動就近妥善協助疏散學生。

　　4.所有緊急疏散的學生和班級嚴禁在疏散中打鬧、擁擠、嬉戲、喧嘩、做惡作劇或不聽指揮，擅自行動。

　　六、報告制度

　　所有班級疏散撤至指定的安全地點后，必須在最短的時間內緊急集合，由體育委員清點人數并向班主任報告應到人數和未到人數。班主任向副總指揮報告人數。

　　初一段人數報告給安保處高蘇勇老師，初二人數報告給李林華副校長，初三人數報告給王小琴副校長，再由三位負責人報告各蔣志毅校長。

　　七、現場指揮

　　處置事故現場最高負責人由在場最高級別的黨政領導擔任指揮，并根據事故性質、危害程度成立相應的工作小組。搶險組、搶救傷員組、維護現場秩序警戒組、善后處理組、后勤保障組等，以確保搶險、救助工作有序進行，將事故損失降到最低程度。

　　八、演習結束后的工作

　　1、及時總結演習的經驗，針對疏散路線、人員安全進一步修正。

　　2、進一步明確各值周值日老師在遇到突發事件時的崗位和職責。

　　3、在平時對學生加強安全教育，明確遇到緊急情況時，保持冷靜，按照本次預定的路線有序疏散。

　　州溫二十中學

　　溫二十中消防疏散演習學生注意事項

　　1、聽到警報聲(廣播指令)，立即停止學習等手頭工作，不驚慌，不大聲叫喊，不推搡擁擠，聽從老師指揮向疏散安全區域逃生。

　　2、各班學生在教師指揮下按一定秩序形成一列縱隊，列隊過程中要求快速、安靜、有序。各樓層的學生必須嚴格按照指定路線疏散，下樓梯時，一律靠右下樓，如在樓道出現擁擠現象時，秉承低樓層先疏散的原則和“先到先通過”的原則撤離。

　　3、疏散時不要驚慌，服從指揮，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠、喧嘩，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，不許分散跑，不能嘻嘻哈哈說話，打打鬧鬧等，整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，絕對服從現場老師及安全員的指揮和管理。

　　4、發現有人摔倒，馬上扶起，后面同學繞過摔倒處，不擁不推搡。疏散時如受傷要及時報告，及時得到醫治，發現同學不及時撤離要及時報告老師或救援人員。

　　4、各班在進入操場后，以班級為單位，按廣播操隊形在指定位置進行整隊，立即組織清點人數，及時報告有關情況。

　　5、各班班主任向現場指揮員報告各班學生應到和實到人數，然后回到自已的班級管理好學生，原地待命。

篇2:公司火災應急疏散演習方案

公司各部門：

根據公司《關于組織關東區各部門開展突發事故（火災）應急聯合演習的通知》，特制定本應急疏散演習方案：

1.演習時間：

*年6月25日（周三下午15：30整）

2.演習地點：

公司生產車間。

3.組織機構及職責：

3.1應急組織體系

突發事故緊急處理領導小組成員：

組長：（辦公室電話：，手機：）

副組長：（辦公室電話：，手機：）

（辦公室電話：，手機：）

組員：

3.2指揮機構及職責

3.2.1領導小組職責：

1)保障公司安全生產

篇3:小學安全疏散演習活動方案

近日，發生在我國云南省盈江縣和日本福島、仙臺的地震事件讓我們心有余悸，但日本人民面對超大災難時表現出的鎮定和撤離的秩序井然也讓我們十分佩服。為落實各級教育部門做好“校園安全”工作的指導方針，進一步提高我校師生安全意識和抵御災害事故的能力，加強全體師生居安思危的憂患意識，增強學校處置校園突發事件的應急反應能力，使全體師生在實踐中運用所掌握的應急知識，合理有序的疏散、逃生，減少人員傷亡。同時，提高師生的安全意識和逃生能力，做到沉著冷靜面對突發事件，把我校建設成為“平安、和諧校園”，辦人民滿意的教育，特制定**小學安全疏散演習活動方案。

一、組織機構：

總指揮：*

副總指揮：*

成員：*、*、*、*、*、*及班主任老師

二、參加人員：全校師生

三、活動時間：*年3月23日

四、疏散演習程序：

1、總指揮宣布安全疏散演習開始，*緊急敲鑼――*在廣播室播放警報信號。

2、聽到指令的教職員工停止一切工作，迅速到達崗位，投入疏散工作。

3、各班班主任在聽到警報信號后，立刻迅速組織學生疏散（檢查有沒有同學留在教室里），按照指定路線帶領學生到操場集合。

4、各定點負責人在聽到警報信號后第一時間到達指定地點，維持好學生的安全。

5、學生撤離到操場后，各班主任迅速清點人數，報副總指揮。

6、副總指揮進行小結。

7、疏散演練完成，各班有秩序地按來時線路，排隊回教室進行正常教學活動。

五、疏散演習路線：

博學樓1號樓梯負責人：*

一（4）班由博學樓1號樓梯到達學校操場

負責人：一（4）班*、*

六（1）、六（2）班由中間3號樓梯到達學校操場

負責人：六（1）班*

六（2）班*

博學樓2號樓梯負責人：*

一（1）、一（2）、一（3）從教室直接排隊到達學校操場

負責人：一（1）班*、*

一（2）班*、*

一（3）班*、*

二（1）、二（2）班由博學樓2號樓梯到達學校操場

負責人：二（1）班**

二（2）班**

三（2）班由博學樓2號樓梯到達學校操場

負責人：三（2）班**

五（2）班由博學樓2號樓梯到達學校操場

負責人：五（2）班**

中間3號樓梯負責人：*

三（1）班由中間3號樓梯到達學校操場

負責人：三（1）班**

五（1）班由中間3號樓梯到達學校操場

負責人：五（1）班**

三（3）班由博學樓2號樓梯到達學校操場

負責人：三（3）班**

樂學樓4號樓梯負責人:*

一（5）、二（3）班從教室直接進入到小操場整隊，待二（4）、四（1）、四（2）、四（3）班通過后再進入操場。

負責人：一（5）班**

二（3）班**

二（4）班由由樂學樓4號樓梯排隊到達學校操場

負責人：二（4）班**

四（1）、四（2）、四（3）班由樂學樓4號樓梯排隊到達學校操場

負責人：四（1）班**

四（2）班**

四（3）班**

六、疏散演習要求及注意事項：

1、班主任及各位老師事先做好教育和列隊工作，內容包括疏散演習的目的，緊急疏散的時機、程序、線路，特別要強調疏散過程中秩序的重要性，服從老師指導，禁止搶先、推搡、擁擠等情況發生。

2各班要根據自己的實際編排縱隊，讓每一個學生明白自己的位置和走法，明確在疏散過程不能跑，只能快走，迅速撤離到指定地點。如果發生中途有人倒下的現象一定要避讓。

3、要求各班按照學校統一指定的演習線路，按平時出操速度行走，熟悉操作程序，各定點負責人及時到位檢查，發現問題向具體負責指揮的*主任反映；

4、各樓道指導人員所站位置不能妨礙學生快速下樓，指揮學生有序地分班疏散下樓，并避免發生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。各定點負責人待學生下樓后，迅速到運動場集中。

5、所有人員只下不上，以保證疏散安全。

6、演習中如遇緊急情況學生要以安全為上的原則進行處理。在走的過程不能隨意停下來。