根據公安機關對突發事件制定預案的要求，為了保證廣大師生生命和財產安全，維護學校穩定，健全大型*和活動的安全防范制度，搞好學校的安全工作，迅速、及時、有效地開展各項處置工作，特制定本預案。

　　一、事故范圍

　　在校園內舉辦各類大型*和活動時，發生影響學校正常秩序，對學生、職工以及家屬構成影響生命、財產安全的事故。

　　二、組織領導

　　學校成立突發事故處置工作指揮小組。

　　指揮長：校長

　　副指揮長：黨總支書記分管安全的校領導

　　成員：黨總支委員、校級領導班子成員、學工處、教務處、校辦公室、總務處、科研處的正副主任，保衛組組長、工會主席、年級組長、教研組長、班主任、校醫

　　指揮小組下設事故現場處置、人員疏散、醫療救護、后勤保障、媒體應對、善后處理等工作組。

　　三、主要職責

　　(一)指揮小組主要職責

　　1.決定并啟動突發事故應急處置預案，研究制定應急處理方案。

　　2.指揮工作小組做好事故應急處理工作，組織協調，調動學校各方力量和相關資源。

　　3.督導各工作小組有關事故工作的落實情況，督察各項應急處理措施落實到位情況。

　　4.組織協調事故現場保護、調查處理、救護和善后工作。

　　5.收集、整理、分析和上報有關信息和事態變化情況，為上級機關處置事故提供意見和建議。及時傳達、布置上級機關有關各項命令、指示。

　　(二)各工作小組主要職責

　　1.事故現場處置小組

　　由保衛組負責。主要負責維護好事故現場的警戒，對進出車輛、人員實行嚴格控制并發出通告，向救援車輛進校指明事故現場方位(或帶領車輛進入現場)，配合公安機關對現場進行臨時控制或封閉，協助有關部門調查，取證。

　　2、人員疏散小組

　　由校辦公室負責。主要負責事故時人員疏散，配合有關部門妥善安排受傷師生員工及其他人員。

　　3、醫療救護小組

　　由學工處、校醫務室負責，主要負責對整改現場的傷病者進行救護。

　　4、后勤保障小組

　　由總務處負責。主要負責對事故場地的設施、設備進行搶修，組織學校車輛將突發事件中的受傷者送至醫院進行救治以及對生活中心食品衛生的督察。

　　5、媒體應對小組

　　由校長室負責。主要負責統一宣傳口徑，安排宣傳采訪，掌握輿論導向。

　　6、善后處理小組

　　由黨總支、工會、校辦公室、學工處負責。主要負責對突發事件后出現的傷者及其家屬進行撫恤、協調以及深入細致的思想工作，化解矛盾，維護學校穩定。

　　四、工作程序

　　緊急情況處置基本原則：統一指揮、快速應對、分級負責、求助與自救相結合。

　　(一)報警：當大型*和活動中突發事故時，報警人員應準確、及時的向有關部門報告案件時間、地點、方位，便于搶救人員及時趕到現場。

　　(二)報告：發生緊急情況，活動組織者立即報告職能部門和分管領導。職能部門和分管領導接到報告后必須立即親臨現場處理，同時報告學校安全穩定領導小組;若屬重大特大緊急情況，學校安全穩定第一負責人必須親臨事故現場指揮處理，同時報告主管單位或上級有關部門，并及時續報事態進展情況。各級各類緊急情況報送必須及時、準確、全面、不漏報。報告內容為：事故發生的時間、地點、事故的簡要情況、死亡(含失蹤)人數，受傷(含中毒)人數，估計直接經濟損失等。

　　(三)事故發生后，各工作小組迅速到達現場展開工作。事故現場處置小組(保衛組)必須嚴格保護現場，控制無關人員進入事故發生現場。因搶救人員、防止事故擴散以及疏散交通等原因需移動現場物件的，應當做出標志，繪制現場平面圖，并寫出局面記錄，妥善保存現場重要痕跡、物證。

　　(四)人員疏散小組(校辦公室)進行人群疏散。

　　(五)總務處即刻負責校舍、飲用水、鍋爐管道和電網線路等方面的通暢和安全。

　　(六)醫務室迅速組織人員搶救傷員，車輛及時到位，并隨時向領導小組組長報告傷情，全力投入搶救工作中。

　　(七)事故結束后，召開領導小組專題會議，進行總結，部署后續工作，形成局面材料報市教育局和上級部門。

篇2:小學學生出操集會及大型活動安全管理制度

瘦西湖第三小學學生出操*及大型活動安全管理制度

1、學校出操*鈴響后，各班須在教室或走廊集中排隊。

2、按學校規定次序依次由教師帶領到指定地點集中，過樓梯須慢行不統一踏步

，班與班之間保持一定距離。

3、排隊行進中集中注意力，不開小差，不講話，保持隊伍整齊。

4、在樓梯和到操場梯步處實行值周教師定點安全維護，確保學生安全規范地進

出樓梯和操場梯步。

5、出操*結束后，各班應按規定次序進教室。

6、建立校內學生重大教育活動安全論證制度，參加校外社會實踐活動須報學校

或教育局同意方準進行。

篇3:小學學生出操集會及大型活動安全管理制度

瘦西湖第三小學學生出操*及大型活動安全管理制度

1、學校出操*鈴響后，各班須在教室或走廊集中排隊。

2、按學校規定次序依次由教師帶領到指定地點集中，過樓梯須慢行不統一踏步

，班與班之間保持一定距離。

3、排隊行進中集中注意力，不開小差，不講話，保持隊伍整齊。

4、在樓梯和到操場梯步處實行值周教師定點安全維護，確保學生安全規范地進

出樓梯和操場梯步。

5、出操*結束后，各班應按規定次序進教室。

6、建立校內學生重大教育活動安全論證制度，參加校外社會實踐活動須報學校

或教育局同意方準進行。