興大中學抗震自救綜合演練方案

　　安全工作責任重于泰山，安全工作百年大計預防為主，安全隱患勝于災難，要使安全平安，必須消除安全隱患，確保全校師生平安。為應對特大地震、、火災等災害，制定興大中學安全應急疏散演練預案。

　　一、許州中學安全應急演練領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：全體領導、班主任

　　二、指揮部：

　　總指揮：z(副校長)

　　副總指揮：z(安全辦主任)

　　主持：z

　　成員：z

　　三、工作組：

　　1、廣播組：

　　組長：z

　　組員：z

　　職責：發布廣播通知;

　　2、信號組：

　　組長：z

　　組員：z

　　職責：發出或解除警報。

　　3、疏散組：

　　組長：z

　　(1)教室疏散小組：各教室上課老師(演練時班主任到本班組織學生)

　　職責：指揮學生逃生，逃生時學生在前，上課老師在后，清場后立即撤離。

　　(2)樓層疏散小組：

　　z(東)z(中)z(西)：負責引導5樓學生疏散;

　　職責：分別在各樓層的樓梯口、引導學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，待學生疏散完畢后仔細檢查一次所在樓層教室內有無學生，然后快速到本年級學生集中地點維持秩序，向組長匯報撤離過程中的情況。

　　四、演練時各組人員所在位置安排如下：

　　1、指揮部：副校辦長辦公室

　　2、廣播組：政教處

　　3、信號組：政教處

　　4、疏散組：按疏散組的人員分工在演練開始前到達各教室和樓梯口等候信號;

　　5、班主任：本班教室

　　五、搶險工作流程：

　　1、總指揮下達“演練開始”的命令

　　2、指揮部全體成員迅速到指揮部辦公室，各工作組組長到指揮部辦公室聽取命令，組長領取命令后迅速到達自己的崗位指揮、督促本組成員;

　　3、廣播組收到指揮部的“拉響警報”命令后立即下達到信號組;

　　4、信號組聽到命令后立即拉響警報;

　　5、疏散組聽到警報后，立即按預案有序地組織學生撤離到操場;

　　6、學生到操場后分班集合(每班兩列)，由各班主任清點好本班人數報告年級組長，再由各年級組長報告副總指揮，最后由副總指揮報告給總指揮;

　　11、總指揮宣布“演練結束”;

　　12、進行演練總結。

　　六、注意事項：

　　1、班主任對學生疏散路線的培訓，讓學生人人知曉。

　　2、緊急疏散時，任課老師自己首先要冷靜，穩定學生情緒，有序地組織學生從教室前、后門迅速撤離。在撤離時不準攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　3、學生在撤離過程中，要聽從各樓層負責老師的指揮，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，動作迅速而又不慌不亂，排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來，迅速撤離，確保演練過程中不發生踩踏事故。各樓層老師要在學生撤離后進行清場，檢查教室內無學生后立即撤離。

　　4、疏散引導人員要沉著冷靜、反應靈敏、在疏散過程中要隨機應變，及時處理突發事件，如發生演練意外事故，立即報告指揮部。

　　興大中學

篇2:四中模擬突發事故疏散演練方案

　　陵醴四中模擬突發事故疏散演練方案

　　為貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要(20**-20**)》，根據z市教育局《關于開展“開學第一課”消防安全教育活動的通知》要求，結合我校20**年應急管理工作要點和“平安校園”的總體目標，加強學校消防安全管理教育工作，全面提升師生消防安全素質和自防自救能力，經學校研究決定，我校將于下周開展一次突發事故應急演練，現制定如下總體方案：

　　一、指導思想

　　堅持以*****為指導，深入貫徹“預防為主，防消結合”的方針，提高師生的安全意識和應急處理能力，保護師生生命和財產安全，確保演練安全、有序、有效。

　　二、演練目的

　　1、檢驗學校應對突發事故的反應速度和控制能力。

　　2、檢驗各應急成員單位及人員的協調配合能力。

　　3、增強全體師生的應急知識，掌握正確的逃生方法，從而提高師生的自救、互救能力。

　　三、演練內容

　　模擬：20**年11月29日上午6時0分，陵醴四中文昌樓(八角樓)、劍石樓(男一棟)宿舍發生突發事故，五分鐘后，琢玉樓(女二棟)、文昌樓女(老辦公樓)、集鳳樓(公寓樓)也發生事故，相應生活老師向本棟學生發出報警疏散信號并立即向綜治辦z老師報告，z老師隨即打報警電話，并向德育處z副主任和z主任報告，z主任立即向z副校長和z校長報告，啟動應急預案，進行演練。

　　四、演練組織

　　(一)演練領導小組

　　總指揮：z

　　副總指揮：z陵醴市消防大隊

　　成員：z、高一、高二、高三當天值日教師

　　各樓棟生活老師

　　值勤安保人員

　　領導小組下設三個工作組，分別是：指揮調度組、現場演練組、醫療救助組，在領導小組統一領導下，全面開展應急演練工作。

　　1、指揮調度組

　　組長：z副組長：z、z、z

　　2、現場演練組

　　組長：陵醴市消防大隊領導、z

　　成員：各樓棟生活老師、值勤安保人員

　　3、醫療救助組

　　組長：z

　　成員：z

　　職責分工：

　　(1)全過程指揮：z

　　(2)方案策劃：z

　　(3)演練信號及攝相：z(廣播里提供防空警報)

　　(4)現場指揮：z

　　(5)現場疏散指揮：z

　　文昌樓(八角樓)、劍石樓(男一棟)、琢玉樓(女二棟)、文昌樓女(老辦公樓)、集鳳樓(公寓樓)等生活老師

　　(6)計時：z(從信號發出到全部撤離)

　　(7)疏散后的人數清查：各層負責人

　　(二)組織實施演練

　　此次演練以學校德育處牽頭組織實施，各年級部予以配合及對口支持，按照應急預案的流程及要求展開，各處室、部門重點練習指揮能力、協調能力，現場組織指揮由z副校長總負責。

　　操作程序

　　1、發生事故后，生活老師迅速將所有鐵門打開，發出緊急疏散指令，組織疏散，向相關人員報告。

　　2、相關人員接到報告后，迅速趕到現場，各司其職(保衛人員疏通校內救火通道、醫護人員帶好相關醫療器械和藥品到盛芳園待命)，組織疏散;并逐級上報。

　　3、在疏散過程中，生活老師始終在宿舍指揮學生有序撤離，防止踩踏事故發生;疏散出來的學生在指定的地點按寢室集合;在學生撤離基本結束時到每間寢室巡查、搜救，確認本樓所有學生撤離之后方可撤離，不能有任何一個學生遺漏。

　　4、到達集合地點后，寢室長迅速清查本寢室成員并向相應的老師詳細報告，老師向z指揮長報告(如發現還有學生未到，要迅速組織力量搜救)。

　　5、消防官兵介紹火場逃生技巧及滅火器的使用，宿管員和學生學會使用滅火器

　　6、演練結束后，集合隊伍，z主任總結點評。

　　具體操作

　　寢室長聽到疏散指令后，迅速組織同學拿起自己的毛巾浸水并捂住嘴巴，并注意護住頭部，彎腰離開寢室，向就近板梯間撤離，離開寢室和下樓時只能按兩路行進，一路靠欄桿，一路靠墻壁，絕不能走成三路或擁擠，當有同學摔倒，就近的同學把他扶起繼續前行，在撐扶的同時后面的同學繞道而行，絕不能起哄、推搡，在撤離的過程中要動作迅速而輕巧，嚴禁大呼小叫，更不得打鬧開玩笑，疏散過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤到安全地帶后再找校醫，進行包扎、治療，撤離后一定快速趕到指定地點集合。

　　如果在演練時發生踩踏事故。采取的措施是：

　　A、組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。

　　B、其他老師立即組織其他學生通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

　　C、組織人員對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

　　撤離的線路

　　文昌樓(八角樓)：

　　一樓102、103、104、105室走右側門出

　　106、107、108、109、110室走中間門出

　　二樓201、202、203、204、205室(成一路靠墻壁)

　　三樓301、302、303、304、305室(成一路靠欄桿)

　　四樓401、402、403、404、405室(成一路靠墻壁)

　　從八角樓右側(靠印刷廠端)門出

　　二樓206、207、208、209、210室(成一路靠欄桿)

　　三樓306、307、308、309、310室(成一路靠墻壁)

　　四樓406、407、408、409、410室(成一路靠欄桿)

　　從八角樓左側(靠老辦公樓端)門出

　　文昌樓女(老辦公樓):

　　一樓106、105、104、103、102、101室從走廊直接出

　　二樓207、206、205、204、203、202、201室(成一路靠欄桿)

　　三樓308、307、306、305、304、303、302、301室(成一路靠墻壁)從八角樓左側(靠老辦公樓端)門出

　　琢玉樓(女二棟)：左為(靠劍石樓端)、右為(靠食堂端)

　　一樓102、103、104、105、106室成一路靠門右邊出

　　二樓201、202、203、204、205、206室成一路靠墻壁下從門左邊出

　　三樓301、302、303、304、305、306室成一路靠墻壁下從門左邊出

　　四樓401、402、403、404、405、406室成一路靠欄桿下從門右邊出

　　五樓501、502、503室靠墻壁、504、505、506室靠欄桿各成一路下從門左邊和右邊出

　　劍石樓(男一棟)：

　　一樓101、102、103、105、106、107、108、109從走廊直接出

　　二樓201、202、203、204室成一路靠欄桿下，205、206、207、208、209、210室成一路靠墻壁下

　　三樓301、302、303、304室成一路靠欄桿下，305、306、307、308、309、310室成一路靠墻壁下

　　四樓401、402、403、404室成一路靠欄桿下，405、406、407、408、409、410室成一路靠墻壁下

　　集鳳樓(公寓樓)：

　　一樓：101、102、103、104、105、106、107、108室從走廊直接出

　　從右樓梯(靠教學樓端)撤離的寢室：

　　二樓：207、208、209、210、211、212、413室成一路靠墻壁出

　　三樓：307、308、309、310、311、312、313室成一路靠欄桿出

　　四樓：407、408、409、410、411、412、413室成一路靠墻壁出

　　五樓：507、508、509、510、511、512、513室成一路靠欄桿出

　　六樓：607、608、609、610、611、612、613室成一路靠墻壁出

　　從左樓梯(靠食堂端)撤離的寢室：

　　二樓：201、202、203、204、205、206室成一路靠墻壁出

　　三樓：301、302、303、304、305、306室成一路靠欄桿出

　　四樓：401、402、403、404、405、406室成一路靠墻壁出

　　五樓：501、502、503、504、505、506室成一路靠欄桿出

　　六樓：601、602、603、604、605、606室成一路靠墻壁出

　　疏散后的集合地點：都到塑膠田徑場升旗臺前集合

　　五、材料的準備

　　1、柴油少許,冒煙材料若干(總務處)。

　　2、鐵桶2只(總務處)。

　　3、滅火器---------只(總務處)

　　六、工作要求

　　1、統一指揮，高度重視。演練中的各環節要在領導小組的統一指揮下，安全、有序的進行。相關人員要高度重視、認真覆責。

　　2、結合實際，突出重點。參演學生、教師要結合本年級、本部門實際，通過演練，發現現問題，反饋整改。

　　3、注重過程，講求實效。所有參加的教師要熟悉本方案的全部細節，生活老師更要將撤離線路熟記于心，并做好宣傳發動和各寢室長的培訓工作，寢室長要做好本室同學的培訓工作。

　　4、精心組織，確保安全。考慮全面、注重細節;責任到人，應遵守相關法律法規及現場演練規則，熟悉各自的崗位和職責，確保演練安全有序開展。

　　陵醴四中德育處

　　20**年11月

　　附件：

　　演練操作程序：

　　1、廣播發出報警信號;

　　2、生活老師向田海軍老師報告;

　　3、田海軍老師分別向相關單位及負責人報告;

　　4、演練組組織學生成兩路撤離;

　　5、到塑膠田徑場升旗臺前集合;

　　6、消防員現場指導滅火演習;

　　7、陳鑫主任作點評。

篇3:中心學校校車安全演練方案

　　鎮中心學校校車安全演練方案

　　一、指導思想

　　為了校園的安全，以學生“安全第一”，切實保障師生的人身安全為宗旨，制訂校車安全演練方案。

　　二、演練的時間、地點、參加人員、車輛

　　時間：20**年6月10日之前

　　地點：學校操場

　　參加人員：鎮校車辦;學校校長：;校安辦;校車車主、司機、乘務人員及全體乘車學生。

　　車輛：

　　三、演練領導小組及應急小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　組員：中層干部、班主任

　　四、準備工作

　　(二)分工安排及職責

　　現場總指揮：

　　副總指揮：

　　信號發令：

　　疏散員：

　　攝影：

　　突發醫療、安全處理工作：

　　參與人員：全體師生

　　1、召開班主任會議。

　　2、召開全體乘車學生會議。

　　3、衛生保健準備。

　　五、演練過程：

　　1、警報響起。

　　2、跟車員組織學生快速撤離。

　　(1)學生用手捂住口鼻走。

　　(2)學生不搶道，不驚慌。

　　(3)跟車員組織學生有序撤離。

　　3、專人把守車門、車窗。

　　4、學生集中大操場。

　　5、演練后領導發言。

　　六、人員安排：

　　1、道具擺放。

　　2、攝影。

　　3、警報。

　　4、衛生保健：

　　七、活動流程：

　　14：10乘車學生集中操場。

　　14：20校長宣布演練開始。

　　14：25演練。

　　14：40演練結束。

　　15：00演練后領導發言。

　　西流河中心學校校車辦