洲株四中三好學生、優秀學生干部評選辦法

　　為貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，表彰先進，鼓勵進步，促進校風、學風建設，培養德、智、體全面發展的社會主義事業建設者和接班人,學校特組織20**年上學期“新概念三好”、“優干”、優秀模塊組、優秀模塊小組長、智慧家長評選活動，現將有關評選辦法通知如下：

　　一、新概念三好、優干評選條件

　　1、具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，道德品質優良，身心健康，有良好的社會適應能力，尊敬老師、團結同學，積極參加社會工作，模范遵守學校各項規章制度，具有良好的職業道德。

　　2、勤奮學習，刻苦鉆研，學習成績優良。新概念三好學生各門功課成績均為優秀,優秀干部各門功課成績均為良好以上。

　　3、積極參加體育鍛煉，堅持每天出操，并在該學年達到中學生體質健康標準，心理健康，講究衛生,體育考試成績達到75分以上，達到《國家體育鍛煉標準》良好以上。

　　4、綜合素質評價為良好及以上等第。

　　二、其它條件

　　1、有下列情況之一者，可優先評選為新概念三好學生或優秀干部：

　　(1)參加學科競賽獲市級以上獎勵。

　　(2)體育競賽在校運動會上破校紀錄或市級以上比賽中獲前三名。

　　(3)參加學校組織出席市級以上重大活動，表現突出，為學校爭得榮譽。

　　(4)見義勇為或助人為樂，事例典型，在社會上有重大反響(如被電視臺報道等)。

　　(5)獲得省級以上榮譽者，可優先評為新概念三好學生或優秀干部，且不占班上指標(須有原始憑證，并請班主任到學生科申報)。

　　2、有下列情形之一者，不能被評為新概念三好學生或優秀學生干部：

　　(1)本期內受到過通報批評或各級處分;

　　(2)本期以前受到過警告以上處分，至今還未撤銷處分者;

　　(3)本期內因抽煙、打架、談戀愛或其他違紀現象在學生科有記錄;

　　(4)本期內生活、工作、學習有重大過失，造成班級榮譽或學校榮譽受損或引起其他嚴重不良后果。

　　(5)在社區有破壞公共設施，破壞環境衛生，參與打架斗毆等不文明言行，社區評價不佳;

　　(6)在家中不孝敬長輩，與長輩爭吵，有不誠信言行。

　　三、智慧家長的基本條件

　　1、勤于學習：善于學習，養成讀書看報的好習慣，為孩子樹立終身學習榜樣。

　　2、作風民主：尊重孩子的意見和選擇，常與孩子談心，做孩子的貼心人。

　　3、重視孩子的學習：為孩子的學習努力創造條件，盡可能滿足孩子的學習需求，能引導孩子改善學習方法。

　　4、重視孩子的身體和心理健康：督促孩子加強體育鍛煉，掌握較好的疏導心理的技巧，孩子有良好的性格和個性心理特征。

　　5、有良好的家庭教育方法：孩子遵守紀律，待人有禮，有團隊合作精神，集體榮譽感強;孩子的智商和情商都能得到很好的發展;孩子的學習成績在班上處于中上游。

　　6、重視與學校的溝通：主動與班主任和任課老師聯系，配合班主任的工作，積極參加家長會。

　　7、善于總結和提高家庭教育經驗：經常與老師或其他家長交流家庭教育經驗與方法，每學期寫一篇家庭教育經驗總結材料。

　　四、指標分配：

　　1、新概念三好學生：各班按現有在校人數的10%進行評定，小數部分按四舍五入計。

　　2、優秀干部：各班評選2名。學生會干部、團干等其它社團干部由相關負責部門或組織自行評選，不占班級指標。

　　3、優秀模塊小組：各班推薦一個優秀模塊組參評，模塊組組長相應參評優秀模塊小組長。

　　4、智慧家長：各班推薦2名優秀學生家長參評智慧家長。

　　五、評先評優的原則、方法和程序

　　1、原則：堅持客觀公正，民主公開的原則。

　　2、方法：要實行班主任考核與同學評議相結合，平時與期末相結合，定性與定量相結合的方法。

　　3、程序：按照模塊小組推薦，全班集體評議，班主任把關，家長、社區居委會意見，學生科審批，學校表彰的程序。

　　(1)各班模塊組小組推薦;

　　(2)被推薦的同學在全班述職后，再接受集體評議;

　　(3)班委會集中意見，確定對象，指導填寫審批表并寫出班委會意見;

　　(4)參評學生接受社區評議并簽署意見;

　　(5)班主任審核，并寫出鑒定;

　　(6)學生科調查、審批、表彰。

　　六、要求

　　1、評先必須嚴格按照評選條件進行評選，要求公平、公正、公開，不得由個人指定，不搞照顧，也不得突破指標。

　　2、從推薦到報批，整個過程要求完整，要特別重視評選的過程，以此真正發揮“評先”促進步、樹正氣的最大功效。

　　3、各年級、各班級在做好學校一級的評先評優工作的同時，可開展年級內部、班級內部一級的多種單項評獎活動。

　　七、時間：

　　20**年7月3日(周五)15:00之前，請各班班主任把新概念三好學生、優秀班干部、優秀模塊小組和智慧家長的評審表交學生科審批，遲交或未進行各項鑒定者取消評選資格。

篇2:中學三好學生優秀班干部文明生評選標準與方法

一、三好學生評選標準

自覺執行《中學生守則》、遵守《中學生日常行為規范》，在同學中起到模范作用，并能在提高全面素質上刻苦努力，為同學樹立榜樣。

具備品行兼優，熱愛學校，尊重師長，熱愛集體，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。勤奮好學，有良好的學習習慣。能獨立認真完成課內外各項作業，有較強的分析解決問題的能力。積極參加體育鍛煉，有健康的身體，體育成績良好以上。熱愛勞動，不怕苦、不怕累。

分數要求：

中考科目總評成績在80分以上(100分制)，其他考查學科及格以上。凡符合三好生條件的，人數不超過10人。

二、優秀學生干部、優秀團員評選標準

優秀學生干部、優秀團員除應具備三好學生評選標準之外，還應具備以下條件：

1、必須是任職一年以上的班干部或團干部。

2、積極參與學校教育教學改革，積極溝通師生之間的聯系，及時反映學生的思想動向、動態，能及時對學校工作提出改進意見和建議。

3、積極主動地開展班級工作，認真完成學校交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協調合作的能力。班級工作有創新，成績顯著。

4、民主作風好。能正確對待成績和榮譽，積極開展批評與自我批評，在師生中獲得一致好評。

每班優秀學生干部、優秀團員各為2人。

三、文明學生評選標準

模范遵守校規校紀，沒有違反《校規》、《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的行為。比例為學生數的20%

學生選舉，班主任推薦，政教處審批后公示。

篇3:學校級新三好學生評選方案

　　市瓦小學校級“新三好學生”評選方案

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，大力營造學校、家庭、社區密切配合的三位一體育人氛圍，充分發揮評價的教育功能和激勵功能，引導學生通過主動參與學校、家庭、社區各種形式的道德實踐活動，積極爭創“新三好學生”(在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民)，培養健全的人格和良好的品行，促進自身全面健康發展。

　　二、評選辦法：

　　1.“學校好學生”的評價，先由學生自評，再結合同學互評和教師評價意見，最后得出每項得分。

　　2.“家庭好孩子”的評價，請家長根據孩子在家實際表現，如實填寫，得出每項得分。

　　3.“社區好公民”的評價分為三部分，“愛國情感”項目由教師評價，“社會公德”由社區和家長共同評價，“社會實踐”由社區和學校共同評價。由于學生的社區服務工作還比較滯后，因此本學期“社會公德”、“社會實踐”部分暫時由家長和教師根據實際作出評價。

　　4.“新三好學生”的評定，由班主任、中隊委員會將三項分值合計，根據總分擇優確定，原則上本學期每班評選新三好學生3名，好孩子、好公民各5名，如有特殊情況，可向大隊部申請。

　　三、評價標準：

　　“學校好學生”總分：50分。

　　遵守國旗法：

　　1.尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行隊禮。2分

　　文明禮儀：

　　2.穿戴整潔，衣著大方，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。少先隊員正確佩戴紅領巾，隊干部正確佩戴標志。2分

　　3.尊敬老師，見面主動問好，虛心接受正確教導，積極與老師交流。2分4.見到同學相互問好,說話文明，講普通話，會用禮貌用語。2分

　　5.遇到來訪客人主動讓路、問好,不尾隨起哄。2分

　　6.不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。2分

　　7.文明如廁，保持廁所清潔(隨手沖廁)。2分

　　8.尊重他人，不做有損他人聲譽的事，不嫉妒比自己強的同學。2分

　　9.在校就餐做到安靜、有序、保潔，不浪費飯菜，餐具分類放。2分

　　10.放學時，跟著路隊唱著《放學歌》離校回家，不逗留校內外。2分

　　認真學習：

　　11.課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽發言，回答問題聲音清楚。2分

　　12.學習態度端正，按時完成作業，書寫工整，課堂作業本保持整潔。2分

　　13.主動學習，課前認真預習，課后復習，不懂就問。2分

　　14.敢于向書本、大人質疑，勇于發表自己的意見，遇到問題點子多，有創新意識。2分

　　15.善于和同學合作，不隨意打斷他人發言。2分

　　16.考試不作弊，各學科學業成績優良。2分

　　17.積極參加學校、班級組織的鼓號隊、社團活動、大中隊會、文體競賽、科技節、藝術節等學習活動，態度認真。2分

　　熱心服務：

　　18.熱心為班級、為他人服務。與同學友好相處，能關心同學，幫助同學。2分

　　19.認真做值日，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，看見垃圾主動撿起，保持教室、校園、整潔。2分

　　愛護公物：

　　20.不在課桌椅、墻面地面、教室門窗等公共物品上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。2分

　　21.愛護校園內一草一木。2分

　　身心健康：

　　22.能認真參加學校組織的安全法制教育，積極參加緊急安全疏散演練，安全意識強，珍愛生命。

　　23.課間積極開展安全、健康的活動，不做危險性游戲。發現他人不遵守學校、班級規章制度，能及時報告老師。3分

　　24.堅持參加體育鍛煉，認真做廣播操和眼保健操，積極參加大課間活動。體質檢測達標或以上。2分

　　25.能正確評價自己與他人，勇于承認錯誤，知錯就改，取得成績不驕傲，面對失敗不灰心。2分

　　“家庭好孩子”總分：25分

　　孝親敬長：

　　26.孝敬父母長輩，關心父母身體健康，對父母長輩的愛護和幫助表示感謝。3分

　　27.體諒父母長輩，經常幫助父母做力所能及的家務勞動。3分

　　28.和父母長輩說話有禮貌。聽從父母長輩的正確教導，知錯就改。有不同意見，能有禮貌地提出，說明理由，不發脾氣，不頂撞。3分

　　29.按時上學，按時回家，出門、進門主動和父母長輩打招呼。不經父母長輩同意，不隨意外出、在外留宿。3分

　　自我服務：

　　30.自己的事情自己做，會收拾自己的房間、物品，自覺準備好第二天要穿戴的衣物和學習用品。3分

　　31.具有良好的生活習慣，早晚洗臉、刷牙，勤洗頭、洗澡，飯前便后洗手。不亂吃零食。看電視、打電腦、做作業注意保護眼睛，能控制時間。自覺參加體育鍛煉。4分

　　32.不挑吃穿，不亂花錢。愛惜糧食和學習、生活用品，勤儉節約，能管理好自己的零花錢。3分

　　33.在家自覺主動多渠道學習，不用父母督促、監督。3分

　　34.學習安全知識，懂得自救自護。注意用電安全、食品安全、游泳安全、消防安全，知道火警、匪警、急救電話號碼，掌握正確的報警方法。3分

　　“社區好公民”總分：25分

　　社會公德：

　　35.尊老愛幼，見到鄰里長輩主動問好。到他人家里做客有禮貌。2分

　　36.閱讀有益身心的書刊，收聽、收看內容健康的廣播電視電影節目，文明上網，遵守網絡道德和安全規定。開展有益身心的文體活動，培養健康向上的興趣愛好。不進入網吧、電子游戲廳、臺球室、營業性歌舞廳等未成年人不宜入內的場所，不沉迷于網絡游戲。3分

　　37.不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加*x迷信活動，遠離毒品，不做法律禁止的事。遇到壞人壞事，報告老師或警察。2分

　　38.遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。未滿12周歲不騎自行車。3分

　　39.遵守公共秩序，在公共場所主動排隊，不擁擠，不大聲吵鬧，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。3分

　　40.愛護居住地公共設施，不在建筑物和公共設施上涂抹刻畫，不亂扔果皮紙屑，保持公共場所清潔衛生。愛護周圍環境，不亂倒垃圾，愛花護綠。休息時間不在小區內大聲喧嘩，影響他人休息。2分

　　社會實踐：

　　41.關心了解國家大事、地方時事，了解家鄉的建設成就，崇敬杰出人物或英雄人物。2分

　　42.有愛心，主動幫助有困難的人或殘疾人。2分

　　43.積極參加學校組織的社區服務、公益勞動、公益宣傳和社會調查活動，樹立為他人和社會服務的責任感。3分

　　44.寒暑假和節假日，主動到居住地所在的社區居委會或村委會報到，每學期參與一些力所能及的社區服務活動。3分

　　四、評選要求：

　　1.本方案為試行稿，各年級班主任在實際使用過程中，可以根據年級的差異和學生的實際，對個別條款進行補充或調整，爭取逐漸形成富有我校特色的、更完善、更科學、更合理的評價體系。

　　2.“新三好學生”的評選要注重過程，堅持以人為本，鼓勵成功，克服只重結果而忽視過程的傾向，讓學生學有榜樣、學有楷模、學有目標、學有方向，為素質教育服務。

　　3.“新三好學生”的評選每學期進行一次。

　　市瓦小學

篇4:評選省市三好學生省市優秀學生干部工作方案

　　花雨中學評選年度省、市三好學生，省、市優秀學生干部工作方案

　　根據z市《關于評選**-20**學年度中小學“三好”學生、中學優秀學生干部的通知》(長教通[20**]14號)精神，結合我校實際，特制訂本工作方案：

　　一、評選工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：高三、初三年級組長、班主任、任課老師

　　二、評選依據

　　高中：按照省、市《關于評選**-20**學年度中小學“三好”學生、中學優秀學生干部的通知》的有關規定評選

　　初中：參照湘教基字[20**]2號文件執行

　　三、評選指標

　　高中：市“三好”10人，市優干5人。其中評選1名省“三好”、1名省優干。

　　初中：市“三好”6人，市優干4人。

　　四、參評條件

　　1、具有我市普通高中或普通初中正式學籍高、初中優秀應屆畢業生均可參加市級“三好學生”的評選。

　　2、省級“三好”學生、優秀學生干部必須在市級“三好”學生、優秀學生干部中產生(省級指標包含在市級指標內)，我校省“三好”、省優干的評比僅限高三。

　　3、學籍和就讀不在同一學校的學生，一律不參加這兩類評選。

　　五、評選程序

　　1、3月6-8日，制定我校《關于評選**-20**學年度省、市三好學生，省、市優秀學生干部的工作方案》

　　2、3月9日，召開高三年級組、班主任會議，傳達有關文件精神。

　　3、3月10日，召開評選工作學生動員大會，學習有關評選規定。

　　4、3月11日，年級組按1：2的比例推薦參評候選人。

　　5、3月12日-13日，張榜公布侯選人的優秀事跡。

　　6、3月14日，候選人進行優秀事跡介紹，年級組學生公開投票，按票數高低選出10名市“三好”，5名市優秀學生干部。在入圍同學中再公開投票選出省“三好”、省優干各1名。(省“三好”在市“三好”中產生，省優干在市優干中產生)

　　7、3月16-19日，公示評選結果，聽取反饋意見。

　　8、3月20日，填寫“三好學生”、“優秀干部”審批表。

　　9、3月21日，建立省、市“三好”、“優干”電子文檔。

　　10、3月22日，將評選結果報區教育局。

　　11、6月20-24日，領取各級各類榮譽證書。