實驗學校小學部班干部競選方案

為增強學生的主人翁意識、集體榮譽感和責任感，給每位學生提供鍛煉的舞臺，提供展示自我的機會，我校本著“公開、公平、公正”的原則，實行學生班隊干部競選制度。

（一）競選原則：公開、公平、公正

（二）競選對象：三----六年級

（三）競選條件：

1．熱愛學校，熱愛班級，思想積極主動，要求上進。

2．遵守校紀校規，有較強的組織紀律觀念和團隊意識。

3．學習成績優良，樂于奉獻，對于個別能力突出的學生可以適當放寬條件。

4．積極參加體育鍛煉，身體素質好，心理健康，勇于挑戰自我、超越自我。

5．工作積極主動，有較強的開拓創新意識和團結協作精神，具有較強的語言表達能力、組織協調能力和溝通能力。

6．對競選職務的性質、職責有較深的理解，有強烈的為班級、為同學服務的愿望。

（四）崗位設置和職責

1.班長（中隊長）：協調各項工作，督促各項工作的順利展開，協助班主任（中隊輔導員）管理班級，協助其他班干部的工作。

2.副班長（副中隊長）：協助班長管理班級，抓好考勤紀律，協助其他班委的工作。

3.學習委員：協助各任課老師做好作業、考試，調課等信息的傳達，做好各種證書考試和學術競賽的報名匯總工作。

4.組織委員：組織好班里出游、學校開展的評比等大小活動。

5.宣傳委員：負責班級文娛活動的組織和文藝節目的排練。

6.體育委員（勞動委員）：發動同學參加學校的體育活動，組織班里同學進行體育鍛煉。

7.衛生委員：協助班主任安排、檢查班級室內外及環境衛生。

（五）競選方式

競選采用“自由申報，競職演說”的方式，候選人競選其中一個職位，選定職位后，針對這一職位進行演講，當選者為競選該職位的候選人中的票數最高者。

（六）競選時間、地點

11月18日-11月22日，各班教室。

（七）競選流程

1.學生根據班干部競選方案選舉的時間及要求，提前填寫競選申請表并遞交班主任，根據競選崗位張貼競選海報。

2.候選人在規定時間內參加競選演講，限時3--5分鐘，演講內容包括自己對班委工作的認識和看法，對工作的態度以及對分管工作的前景構想。

3.全班同學根據競選人員的演講以及平日表現進行公開投票，并當場唱票公示，據得票多少按1:1比例確定入圍班委會成員名單。

4.班主任綜合入圍學生的競選意愿、開學來表現，決定最終班干部名單及具體分工，并將結果進行公示。

5.學生干部名單公示兩天，無異議后，進行宣誓，班主任發聘書后進行就職演說，試用期半年后進行述職，視工作情況進行調整。

（八）其它

1.班干部競選活動每班邀請3-5名學生家長參加，對競選過程進行監督指導。

2.班干部競選活動一般每學年組織一次。

3．各班保留班干部競選原始資料，于活動結束后上交。

篇2:小學二年級班干部競選活動方案

活動主題：班干部競選活動

活動目標：讓更多的同學參與班級管理，培養班干部的管理能力同時也讓他們有一個展示才能的機會。

活動準備：1、競選前做好一定的宣傳工作。

2、參與競選的同學做好演講準備。

活動過程：

一、班主任小結開學這幾周的班級情況。

二、進行為行常規教育。

三、宣布本次參加班干部競選的候選名單。

四、參加競選的同學進行1-2分鐘的演講表演。

五、進行全班投票活動。

六、班主任地本次競選進行小結，副班主任與另外的小評委進行點票。

七、宣布投票結果。

八、宣布本次活動結束。

活動效果：通過本次的班干部競選活動，大大增強的班級的凝聚力同時也讓更多同學能有機會展示自己的才能，表達自己想為班集體出分力的愿望，其他同學也對這部分同學有更深一層的認識，能達到預想的效果。

篇3:新學年班干部競選方案

新學年開始，為了進一步鍛煉孩子們的工作能力和責任心，本學期的班干部要進行公平競爭、民主選舉、競爭上崗。孩子們根據《班干部的具體分工細則》找到自己感興趣、認為適合自己的職位，再從自己本身的優勢出發，想一想如果自己當選，會怎樣通過這個職位為同學和老師服務，將自己的想法和做法初步整理一下，在競選當天做個簡短的演講。所有參選的孩子演講結束，馬上進行不記名投票，票數最高的當選。當選的班干部試用期兩周，期滿合格，授予小隊長標志，試用期內表現優異，授予中隊長標志。

新學期班干部具體分工(暫定)：

1、學習委員――有義務幫助同學解決學習上的困難;記錄同學單元考試的成績;檢查組長的家庭作業和背書情況;幫助各科課代表交齊全班同學的課堂作業本，送交老師批改;把老師批改好的作業及時發還給同學，督促同學們訂正錯題后再交給老師復批。

2、紀律委員――負責課堂紀律打分，記錄課堂表現違規同學的名字，督促違規同學做自我批評和自我懲罰;記錄同學奪取綠星卡和紅星的數量。

3、衛生委員――督促同學嚴格遵守衛生公約，負責班級教室內外和公地的衛生;定期檢查班級勞動用具的使用情況，發現有所損壞、需更換的要報告家委會，及時購買;按時寫明“今日值日”的同學學號，放學前要另外口頭通知。

4、宣傳委員――協助班主任做好黑板報的設計、排版、布置，適時更換班內文化布置。

5、各科課代表(語、數、英、科、音、美、信息)――配合老師上好相應的課程，協助紀律委員管理好課堂紀律;負責督促組長檢查組員的作業，并收齊作業登記本，上交班主任檢查;協助老師和學習委員督促沒有完成作業的同學補做。

6、體育委員――配合老師上好體育課;早操或晨會前及時整隊，帶領同學進場;組織同學積極參加學校運動會。

7、組長(8人)――負責檢查組內成員的各科作業，并做好登記;督促沒完成的同學及時補做，并將補做情況及時向學習委員報告。

8、圖書管理員――負責班內的借書工作，做好登記;按時分發班中同學訂購的報刊雜志。

9、財產保管員――保管好班級公共財物，發現有人破壞及時阻止，發現班級公物破損或存在安全隱患的要及時上報班主任;協助圖書管理員按時分發班中同學訂購的報刊雜志。

篇4:新學年班干部競選初步方案

新學年開始，為了進一步鍛煉孩子們的工作能力和責任心，本學期的班干部要進行公平競爭、民主選舉、競爭上崗。孩子們根據《班干部的具體分工細則》找到自己感興趣、認為適合自己的職位，再從自己本身的優勢出發，想一想如果自己當選，會怎樣通過這個職位為同學和老師服務，將自己的想法和做法初步整理一下，在競選當天做個簡短的演講。所有參選的孩子演講結束，馬上進行不記名投票，票數最高的當選。當選的班干部試用期兩周，期滿合格，授予小隊長標志，試用期內表現優異，授予中隊長標志。

新學期班干部具體分工(暫定)：

1、學習委員――有義務幫助同學解決學習上的困難;記錄同學單元考試的成績;檢查組長的家庭作業和背書情況;幫助各科課代表交齊全班同學的課堂作業本，送交老師批改;把老師批改好的作業及時發還給同學，督促同學們訂正錯題后再交給老師復批。

2、紀律委員――負責課堂紀律打分，記錄課堂表現違規同學的名字，督促違規同學做自我批評和自我懲罰;記錄同學奪取綠星卡和紅星的數量。

3、衛生委員――督促同學嚴格遵守衛生公約，負責班級教室內外和公地的衛生;定期檢查班級勞動用具的使用情況，發現有所損壞、需更換的要報告家委會，及時購買;按時寫明“今日值日”的同學學號，放學前要另外口頭通知。

4、宣傳委員――協助班主任做好黑板報的設計、排版、布置，適時更換班內文化布置。

5、各科課代表(語、數、英、科、音、美、信息)――配合老師上好相應的課程，協助紀律委員管理好課堂紀律;負責督促組長檢查組員的作業，并收齊作業登記本，上交班主任檢查;協助老師和學習委員督促沒有完成作業的同學補做。

6、體育委員――配合老師上好體育課;早操或晨會前及時整隊，帶領同學進場;組織同學積極參加學校運動會。

7、組長(8人)――負責檢查組內成員的各科作業，并做好登記;督促沒完成的同學及時補做，并將補做情況及時向學習委員報告。

8、圖書管理員――負責班內的借書工作，做好登記;按時分發班中同學訂購的報刊雜志。

9、財產保管員――保管好班級公共財物，發現有人破壞及時阻止，發現班級公物破損或存在安全隱患的要及時上報班主任;協助圖書管理員按時分發班中同學訂購的報刊雜志。