學校黨委兩級中心組學習制度

為進一步規范和加強學校黨委和二級單位黨委(黨總支)兩級中心組的理論學習,提高全校領導干部的理論水平和政治素養,用正確的理論指導學校改革、建設和發展的實踐,現根據中央和省委有關文件精神,結合我校實際,制定本制度。

一、學習目的

兩級中心組學習的根本目的在于加強學校和二級單位兩級領導班子的思想政治建設,真正用馬克思主義理論特別是***主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,增強領導班子的凝聚力、戰斗力和創造力,提高領導干部的理論素質、政策水平和治校能力,推動實現學校改革、建設和發展的目標。

二、學習組織

中心組分為校黨委中心組和二級單位黨委(黨總支)中心組兩級組織。其成員組成分別如下:

1、校黨委中心組,成員由校黨委常委、校領導及黨委有關部門負責人組成。黨委書記任中心組組長,主要職責是審定學習計劃,確定學習主題和研討專題,提出學習要求,主持集體學習研討,指導和檢查中心組成員的學習。分管宣傳思想工作的黨委副書記任副組長,主要職責是配合組長抓好學習的組織工作。黨委宣傳部負責人任中心組學習秘書,負責準備學習材料、做好學習記錄等工作。

2、二級單位黨委(黨總支)中心組,成員由本單位黨政領導、黨委(黨總支)委員等有關人員組成。各二級單位黨委(黨總支)書記擔任二級中心組組長,負責組織、主持學習。學習秘書由組長指定,負責準備學習材料、做好學習記錄等工作。

三、學習內容

1、***主義理論。要以精心研讀原著為基礎,緊密結合實際,認真學習和掌握馬列主義、*思想、*理論和"三個代表"重要思想,深入學習實踐科學發展觀,全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

2、黨和國家的方針政策和法律法規。認真學習和掌握黨和國家的路線方針政策,學習和掌握中央的重大會議和重要文件精神,全面深入把握中央的重大決策和部署,把握省委省政府的重要決策和部署;認真學習和掌握國家的法律法規、黨紀政規和黨風廉政建設責任制的若干規定,不斷提高政策水平、法規水平和抗腐防變的能力。

3、履行職責所必需的各門知識。按照提高領導干部思想理論素質的要求,認真學習與實際工作密切相關和履行職責所必需的哲學、政治、教育、科技、經濟、管理、法律、歷史等方面的知識。

四、學習安排

校黨委中心組學習計劃由黨委宣傳部按學年度協助黨委領導做出安排,各二級單位黨委(黨總支)中心組可根據校黨委中心組學習計劃,結合自身實際情況進行安排,并報黨委宣傳部備案。

校黨委中心組的有關學習材料由黨委宣傳部、組織部、黨校和紀委負責提供。二級單位黨委(黨總支)中心組學習材料原則上由各單位自行準備。

五、學習形式及要求

兩級中心組的學習以個人自學和調研基礎上的集中學習為基本形式。

1、堅持以集中學習為主要形式。根據情況可采取集中閱讀、集體研討、定期交流、聽輔導報告、看音像資料等多種形式。緊密結合當前國內外形勢,著重圍繞學校改革、建設和發展的重點、難點和熱點問題設計專題,在自學和調研的基礎上,精心組織集體研討,倡導和形成認真學習、民主討論、積極探索和求真務實的風氣。

2、堅持以自學為基礎。每個中心組成員都要結合自身的情況和所履行的職責努力自學,同時認真完成中心組規定的學習任務。

3、堅持理論聯系實際的學風。兩級中心組在學習過程中,要把學習理論同研究解決師生最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來,同研究解決學校及本學院、本單位改革發展穩定中的重大問題結合起來,同研究解決黨的建設中存在的突出問題結合起來,使學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措和領導工作的本領。

4、兩級中心組的每個成員平時自學,要有自學筆記;集中學習研討時要積極發言,每個成員每學期至少要有一次重點發言,并準備好重點發言的提綱。每年至少撰寫一篇文章,可以是調查報告、理論文章、工作論文、學習心得等。

5、加強中心組學習情況的交流。要認真組織中心組學習交流活動,總結經驗,樹立典型,表彰先進,鞭策后進,推動學習深入開展。每次集中學習后,要對集中學習研討的情況整理形成紀要,并向下級黨組織通報,引導和推動所屬黨組織的學習活動。

6、兩級中心組要建立完整的學習檔案。學習檔案包括中心組成員學習考勤、學習計劃、學習內容、研討發言記錄、成員重點發言提綱及撰寫的論文等。記錄及有關材料要求規范、完整,由學習秘書收集并妥善保管。

六、學習時間

1、中心組集中學習每學期不少于3次,全年累計學習時間不少于20小時。

2、中心組學習按計劃進行,集中學習時間應予以保證。兩級中心組成員要安排好工作,確保參加集中學習。不無故缺席、不遲到早退,有事先請假,事后要自行安排時間,完成學習計劃規定的內容。

3、兩級中心組要定期進行集中交流(務虛會)、相互提高。

七、檢查考核

1、校黨委中心組學習組織安排情況由上級黨組織檢查和考核。

2、各二級單位黨委(黨總支)中心組學習組織安排情況由校黨委宣傳部(會同校黨委其他部門)負責檢查、考核,重點檢查學習內容、方式、進度、時間、效果和出勤情況等方面。檢查的主要方法是調閱學習檔案、聽取二級單位黨委(黨總支)中心組組長匯報、旁聽中心組學習、召開座談會和聽取各方面評價等。每學期結束前,各二級單位黨委(黨總支)中心組要將學習情況進行書面小結報校黨委宣傳部。

3、考核情況以適當方式進行通報,考核結果作為年終考核的參考。

八、本制度由黨委宣傳部負責解釋。

篇2:理論中心組學習制度范本

理論中心組學習制度

理論中心組學習制度

(1)理論中心組由主席、副主席、副局級員參加。中心組學習由主席或主席委托的副主席召集。

(2)理論中心組學習的具體內容由中心組學習秘書擬定,經主管主席審核后由主席或主席委托召集學習的副主席確定,主要包括:學習馬列主義、*思想、*理論和*“三個代表”重要思想以及黨的路線、方針、政策;學習中央、省、市的重要文件和領導講話;市里統一要求學習的內容。

(3)理論中心組原則上每月集中學習一次,一次1天。

(4)理論中心組學習的組織工作由學習秘書負責,要提前下發學習要求和學習材料,做好準備工作。

(5)理論中心組學習原則上不能請假,因故不能參加學習的,要提前請假說明原因。參加理論中心組學習的人員要做好學習筆記,學習秘書負責學習情況的上傳下達。

篇3:某公司黨委理論學習中心組學習制度

公司黨委理論學習中心組學習制度

第一條總則

理論學習是領導干部提高自身素質,增強工作能力的有效方法和重要途徑。公司黨政領導干部要提高對理論學習重要性的認識,做學習型領導干部,嚴格遵守理論學習制度,保證學習時間,提高學習質量,增強理論學習的針對性和實效性。為加大創建學習型領導班子工作的力度,實現理論學習經常化、制度化、規范化,特制定本制度。

第二條學習組織

黨委書記負責組織有關部門制定領導干部理論學習計劃,安排學習內容,組織和主持學習活動,監督和檢查學習制度落實情況。

第三條學習內容

以馬克思列寧主義、*思想和*理論,*同志關于“三個代表”重要思想,*同志的講話和指示,市場經濟、專業技術、法律法規、企業管理和現代科學技術知識以及上級文件、重要會議精神等為學習重點。

第四條學習形式

主要采取黨委中心組學習、個人自學、參加上級組織的脫產學習培訓等。

第五條學習時間

每次集體學習時間不少于4小時,每周個人自學時間不少于8小時。

第六條學習要求

1、要堅持理論聯系實際,學以致用,著眼于對所學理論與知識的理解和運用,著眼于解決公司改革發展和穩定中的實際問題,著眼于解決職工群眾的熱點難點問題,增強理論學習的針對性和實效性。

2、在一般情況下,公司黨委理論學習中心組每周星期五下午組織集中學習,采取通讀學習材料、收看電教知識講座、組織集體討論等形式。中心組學習做到時間、內容、人員、計劃、組織的“五落實”。配套實施學習日請假、補課等措施。通過實施制度和措施,把“我要學習”的自覺性和“要我學習”的嚴格要求統一起來,促進了學習活動的進一步落實。

3、要樹立“終身學習”、“學習工作化、工作學習化”的思想觀念,結合形勢發展和實際工作要求,制定切實可行的自學計劃,明確學習重點,實現學習目標。

4、要按照上級要求,積極參加上級組織的各種專題講座、干部培訓和脫產進修學習。

5、要正確處理工學矛盾,學習時間與重點工作或上級會議時間發生沖突時,要提前請假。本著“學習時間可串不可占”的原則,及時補課。

6、領導干部要結合工作和思想實際,建立學習筆記。

7、公司黨委每年年初組織制訂理論學習中心組的學習計劃,年終召開一次理論學習研討會,檢查學習效果,推出一批對實際工作有指導意義的理論研究成果。

第七條學習考核

1、如實填報理論學習考勤表。在民主生活會上和年終述職中,每個領導干部要匯報和檢查自己的學習情況。把理論學習特別是運用理論解決實際問題的情況,作為干部考核的依據之一。

2、每年公司正職領導向管理局黨委,副職領導向公司黨委至少提交一篇有價值的學習心得或研究論文。

第八條附則

1、本制度由公司黨委辦公室負責解釋。

2、本制度自2005年月日起實施。