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街道社區工作人員工作績效考核實施辦法

2024-07-14 閱讀 4263

街道社區工作人員工作績效考核的實施意見

為加強工作人員隊伍管理,改進作風,進一步提高工作質量和效率,根據《江蘇省公務員考核實施辦法》、《無錫市事業單位工作人員考核實施細則》、《關于進一步規范實施區級機關工作人員績效考核工作的意見》(*人社〔2013〕1號)及相關政策法規,結合社區實際,提出如下意見:

一、指導思想

完善工作人員考核評價機制,進一步創新績效考核辦法,全面考核工作人員在德、能、勤、績、廉等方面的情況,促進工作人員的自我管理,進一步推動工作人員隊伍建設的科學發展。

二、考核對象

社區在崗工作人員,含公務員、附屬編制人員、企事業身份人員。

三、考核辦法

通過采取工作考勤、工作日志、階段總結、專項工作完成情況檢查、崗位職責履行情況分析、工作指標完成情況分析等方式進行日常考核和年度考核。

(一)日常考核,分值為40分。由社區紀檢組負責考核,黨總支負責監督抽查。

社區對每位工作人員的出勤到崗情況、政治業務學習、作風效能督查等情況進行考核。

1、出勤到崗情況:工作人員每遲到或早退一次扣1分,大型活動或重要活動無故缺席每次扣2分,發現且核實存在弄虛作假現象的,對本人及虛報人各扣4分,全年病事假累計每超過10天扣2分。社區指定專人對工作人員每天出勤情況進行考勤,對出現的問題,要當天記錄在案,每月月底《考勤表》交社區紀檢組備查。

2、政治業務學習:不參加上級部門或本單位組織的業務學習、培訓等活動的每次扣4分,未按單位規定完成學習心得和調研文章的扣5分。

3、作風效能督查:被查到無故不在崗、工作期間打游戲、淘寶、炒股等現象或違反作風效能建設有關規定的其他情況的每次扣2分。

4、工作記實:工作人員須及時記錄民情日志,按時更換公示欄各類公告。社區黨總支、居委會和紀檢組將采取定期督查和不定期抽查的方式進行檢查,未完成的,第一次被查給予提醒,第二次以上每次扣4分。

(二)年度考核,分值為60分。每年考評一次,其中:工作人員互評為30分,分管領導為10分,社區負責人為20分。每年年底由工作人員、分管領導和社區書記對所屬部門工作人員按規章制度遵守情況、日常工作完成情況、集體協作主動性、個人作風修養、衛生責任區域清理情況5個方面的考核內容分別進行打分,并按照“好”、“較好”、“一般”、“差”進行評測,并填入《e社區年終考核測評表》。

全年績效考核綜合得分分值為100分,由日常考核分和年度考核分組成。日常考核分占40%,年度考核分占60%。

四、考核結果運用

全年績效考核綜合得分將作為工作人員年度考核等次確定、評先評優、職務晉升、選拔任用、后備干部培養等方面的重要依據。

(一)年度考核等次。根據全年績效考核綜合得分情況從高到低確定相應人選,并在單位內公示。全年績效考核綜合得分在前15%的,定為年度考核優秀。對社區工作人員經年度考核排列最后1位且總分低于60分的人員,進行誡勉談話,限期整改;第二年經年度考核如繼續排列在最后1位且總分低于60分的,實行脫產待崗培訓,發放基本工資;經多次教育如還沒有根本轉變的,經社區兩委班子會議集體討論決定并上報開發區建議進行組織處理。

(二)中層干部選撥。推薦選撥中層干部時,優先任用績效考核綜合得分排名靠前人員。

(三)推選后備干部。在符合后備干部推薦條件的前提下,績效考核得分排名靠前人員優先推薦為后備干部。

五、考核管理

成立e社區工作人員績效考核工作領導小組,由社區黨總支正副職、社區紀檢組及相關工作人員組成;下設辦公室,由社區紀檢組書記兼任辦公室主任。

日常考核由辦公室組織實施,并在年終將考核結果上交社區績效考核辦公室,進行統計匯總、公示。

六、其它

本意見自發文之日起實施。

篇2:工作人員績效考核實施細則范本

工作人員績效考核實施細則

z處在職在編工作人員績效考核以工作人員的崗位職責及工作目標任務為考核的基本依據。

一、考核標準

工作人員績效考核分為優秀、職稱、基本稱職、不稱職四等次。本單位的月考核優秀等次按15%比例進行評選。各等次的基本標準是:

優秀:正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策,模范遵守國家法律、法規及各種規章制度,努力鉆研并精通各項業務工作,廉潔奉公,勤奮踏實,愛崗敬業,能夠充分發揮主觀能動性,創造性地開展工作,取得突出成績;月考評分在90分以上并無月扣分5分以上記錄,月出勤率在90%以上且無曠工記錄。

職稱:正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策,自學遵守國家法律、法規及各種規章制度,熟悉本職工作,廉潔自律,完成工作任務較好;月考評分在70分以上并無月扣分10分以上記錄,月出勤率在90%以上。

基本稱職:政治業務素質不夠高,完成工作任務比較差,或在工作中造成較大失誤;或月考評分在60分以上69分以下。

不稱職:政治業務素質較低,組織紀律性差,難以適應工作要求,工作責任心不強,不能夠完成工作任務或在工作中造成重大失誤;或月考評分在59分以下。有《公證法》第四十一條、四十二條規定情形之一的,考核結果為不稱職,考核小組應當提請相關機關予以處理。

二、考核結果運用

績效考核結果將作為個人績效工資的發放、評先評優和個人考核、職務職稱晉升、續聘與解聘的重要依據:

1、月考評被確定為基本稱職以上等次的,按考核等次發放相應的績效工資;

2、月考評被確定為不稱職等次的,基礎性績效工資中考核部分和獎勵性績效工資不予發放;

3、在本年度的12次考核結果中有3次為不稱職的,自滿3次的次月起,離崗學習一個月,同時不計發績效工資中的考核部分;

4、在本年度的12次考核結果中有6次為優秀的,應當優先推薦參加司法行政機關、行業協會的先進評選,z處也可以予以相應的精神或物質獎勵。

附件二

z處專業技術人員績效考核標準

附件三

z處工勤人員績效考核標準

附件四

z處管理人員績效考核標準

篇3:學校工作人員績效考核制度

以科學發展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,以推進義務教育科學發展為目標,以提升教職工教書育人、管理育人、服務育人能力為核心,以提高教職工績效管理為導向,著力構建完善學校工作人員績效考核制度

一指導思想

績效考核工作要以*理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務和促進義務教育和科學發展為目標,以提高教職工隊伍素質為核心,著力構建符合教育和教職工成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教職工績效考核評價制度,促進廣大教職工為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。

二基本原則

1、尊重規律,以人為本。尊重教育規律,尊重教職工的主體地位,充分體現教書育人、管理育人、服務育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

2、以德為先、注重實績。完善績效考核內容,把職業道德放在首位,注重履行崗位職責的實際表現和貢獻。

3、激勵先進、促進發展。鼓勵教職工全身心投入育人工作、引導教職工不斷提高自身素質和工作能力。

4、客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開,科學合理、程序規范,講求實效、力戒繁瑣。

三考核對象

三群完小全校教職員工。

四考核內容

教師績效考核的主要內容是:教師履行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規規定的教師法定職責,以及完成學校規定的崗位職責、工作任務和實施。包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。

五分配辦法

1、義務教育學校工作人員績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分。基礎性績效工資占績效工資總量的70%,獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。

2、有下列行為之一的不享受績效工資。

⑴、脫產學習的;

⑵、解除聘用合同的;

⑶、停發工資的;

⑷、擅自借調在其它單位或不在崗的。

3、基礎性績效工資:在教職工完成基本工作任務的前提下,考核結果為合格及以上等次的,全額發放基礎性績效工資;考核為基本合格的人員可發放基礎性績效工資,獎勵性績效工資可酌情扣減;考核為不合格人員,不發放獎勵性績效工資,基礎性績效工資應視情況減發。

4、獎勵性績效工資:由學校統籌安排,不屬于任何教師個人工資,由學校按教師績效考核結果量化分配,但要根據績效考核結果的等次,合理確定等次間的分配差距,對考核結果為不合格的工作人員不發放獎勵性績效工資。在獎勵性績效工資總量內設立班主任津貼,但班主任津貼總數為獎勵性績效工資總量的7%。

5、工作人員凡有下列行為之一的,應當確定為不合格等次:

⑴、歧視侮辱學生,體罰或變相體罰學生,造成惡劣影響的;

⑵、進行有償家教家養及節假日在校內外成建制補課的;

⑶、未經區教育局批準,私自到外校兼課的;

⑷、私自向學生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利或向家長索要財物的;

⑸、曠課(工)超過規定天數或以非法方式表達訴求,干擾正常教育教學秩序,損害學生利益的;

⑹、組織、參與考試作弊的;

⑺、出現重大安全責任事故且負有直接責任的;

⑻、違反法律法規被追究責任的;

⑼、拒不接受培訓、交流、支教、工作安排情節嚴重的;

⑽、有其它嚴重損害教師形象和聲譽行為的。

6、因公負傷人員在治療期間或因公致殘喪失勞動能力生活不能自理的,身患癌癥或重性精神病人員按同類在職人員對待,發給其學校平均獎勵性績效工資(不含班主任津貼和各種獎項)。

7、經教育局批準提前離開領導崗位的學校行政人員發給其學校平均獎勵性績效工資(不含班主任津貼)。

8、學校管理人員超工作量金額為獎勵性績效工資的3%,具體分配按:教導主任、總務主任分別計20分;工會組長、少先大隊輔導員分別計10分;主抓安全、體育與衛生、計劃生育管理、圖儀管理、語數教研組長、學校檔案管理、師生生活管理分別計5分。

以上計分項目必須要有計劃、總結、活動安排、活動記錄,否則不予加分。

9、在本校連續工作時間加分分數計入《******獎勵性績效工資考核細則》中:3年以上、5年以上、10年以上、20年以上分別加2分、3分、5分、7分。

10、根據同等條件按《******獎勵性績效工資考核細則》優勞優酬,按等次劃分。

11、等次劃分標準及比例:

不合格不享受獎勵性績效工資,合格比例為20%;良好比例為60%;優秀比例為20%。

12、獎勵性績效工資等次分配差距:

合格、良好、優秀每等次間相差50元/期。

13、獎勵性績效工資總量的60%為最低個人獎勵性績效工資。

14、獎勵性績效工資總量的7%為班主任津貼,班級人數在36人以下的、36人以上(含36人)的、51人以上(含51人)的班主任津貼分別相差5元/月。

15、學校職工(工友)基本完成期初交給的任務定為合格、認真完成任務定為良好、有突出成績的定為優秀。

16、獎勵性績效工資總量的30%由學校根據《*******獎勵性績效工資考核細則》實施。

六附《*******獎勵性績效工資考核細則》。

注:本方案解釋權歸績效工資考核小組,執行日期為宣布之日起。