附屬醫(yī)院教學(xué)工作制度
附屬醫(yī)院教學(xué)工作制度
1、臨床教學(xué)工作遵照**學(xué)院教學(xué)工作制度的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、凡擔(dān)任學(xué)校臨床理論課的教師,要按教學(xué)計劃的安排,認(rèn)真?zhèn)湔n和講課。教學(xué)科研管理科定期抽查備課記錄,組織檢查性聽課,進(jìn)行教學(xué)評估。
3、各科室按教學(xué)科研管理科統(tǒng)一安排,組織好本科的臨床實習(xí)帶教工作,相對固定帶教人員。帶教老師要熱心帶教,嚴(yán)格要求,結(jié)合病例進(jìn)行實踐教學(xué)。
4、按照學(xué)校的實習(xí)計劃和醫(yī)院的實習(xí)安排組織實習(xí),不得擅自改變實習(xí)計劃和安排,特殊情況需經(jīng)教學(xué)科研管理科批準(zhǔn)同意。
5、妥善安排實習(xí)生跟隨參加各級醫(yī)師、護理查房,指導(dǎo)實習(xí)生按照江西省《病歷書寫基本規(guī)范(試行)》的要求,完成相應(yīng)的病歷文字書寫工作。指導(dǎo)嚴(yán)格按照各項技術(shù)操作規(guī)范進(jìn)行技術(shù)操作。
6、臨床帶教老師要加強對學(xué)生勞動紀(jì)律的管理,嚴(yán)格請假手續(xù)。學(xué)生實習(xí)期間如需請假,需嚴(yán)格按臨床實習(xí)管理制度執(zhí)行。
篇2:醫(yī)院教學(xué)科研管理科工作職責(zé)
醫(yī)院教學(xué)科研管理科工作職責(zé)
1、在分管院長領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全院的教學(xué)科研管理工作。
2、制定并執(zhí)行教學(xué)管理制度及有關(guān)工作條例,及時解決工作中出現(xiàn)的問題。
3、制定教學(xué)工作計劃實施細(xì)則并組織實施,負(fù)責(zé)全院的教學(xué)安排,檢查教學(xué)計劃執(zhí)行情況,并組織實施各項考務(wù)工作。
4、負(fù)責(zé)組織開展各項教研活動及組織召開各項教學(xué)會議。
5、督導(dǎo)各級各類人員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院的聽課制度。
6、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理工作以及各級各類醫(yī)學(xué)生的臨床見習(xí)、實習(xí)管理工作。
7、負(fù)責(zé)臨床技能中心的管理工作。
8、制定并執(zhí)行科研管理制度及有關(guān)工作條例,及時解決工作中出現(xiàn)的問題。
9、組織舉辦各類繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目,組織院級學(xué)術(shù)活動及督查各科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的開展。
10、負(fù)責(zé)組織各類科研項目申報、成果鑒定、科技獎勵申報、做好形式審查。
11、負(fù)責(zé)醫(yī)院工作人員外出進(jìn)修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會議、論文發(fā)表等各項管理工作。
12、負(fù)責(zé)各種教學(xué)、科研檔案的收集、整理、歸檔和保管工作。
13、配合醫(yī)務(wù)科、人事科做好醫(yī)院重點學(xué)科、重點科室、學(xué)科帶頭人的建設(shè)以及新技術(shù)、新項目的引進(jìn)、開發(fā)和管理工作。
14、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
篇3:外國語中學(xué)教學(xué)工作五年發(fā)展規(guī)劃
外國語中學(xué)(學(xué)校)教學(xué)工作五年發(fā)展規(guī)劃(20**-20**)
根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃,特制定學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)工作五年發(fā)展規(guī)劃.
一、指導(dǎo)思想
以*理論和黨的基本路線為指針,以*教育理論為指導(dǎo),以黨和國家的教育政策、教育法規(guī)為依據(jù),全面貫徹教育方針,全面加強管理,面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人.
二、五年發(fā)展目標(biāo)
(一)教學(xué)管理目標(biāo):
l、形成強有力的教學(xué)指揮系統(tǒng),實現(xiàn)教學(xué)計劃管理科學(xué)化,過程管理和規(guī)范化。
2、深化教學(xué)改革,形成教學(xué)研究之風(fēng),形成教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)。
(二)教師隊伍建設(shè)目標(biāo):。
形成一支“敬業(yè)精神強、團結(jié)協(xié)作好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高”的教師隊伍。
1、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%以上。
2、校內(nèi)骨干教師達(dá)60%,校內(nèi)學(xué)科帶頭人達(dá)20%,爭取有一至二名市級學(xué)科學(xué)科帶頭人,形成三套師德好、業(yè)務(wù)精的教學(xué)班子。
3、全體教師能熟練地使用計算機,并進(jìn)行多媒體教學(xué)。
(三)教學(xué)設(shè)施建設(shè)目標(biāo)
1、裝備完整的做機室、多媒體室和電子教室,組建校園網(wǎng),實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化.
2、物理、化學(xué)、生物實驗室和體育、美勞等教學(xué)設(shè)施達(dá)省一級標(biāo)準(zhǔn).
3、組建規(guī)范的圖書室、頁書數(shù)量和質(zhì)量達(dá)到現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。
(四)學(xué)生發(fā)展目標(biāo):面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量.
1、會考學(xué)科一次性合格率為95%以上,畢業(yè)率達(dá)100%。
2、高考專科以上升學(xué)率達(dá)70%以上。其中,本科達(dá)20%。
3、按新的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),達(dá)標(biāo)率為95%以上。校田徑隊成績進(jìn)入zz市城區(qū)中學(xué)前三名.
三、工作思路
“在合格上下功夫,在特長上做文章”,實施科學(xué)而規(guī)范的教學(xué)管理,以高素質(zhì)的教師隊伍的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以教學(xué)改革和教學(xué)科研為動力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
四、主要措施
(一)組織教學(xué)管理人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)管理理論、先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗,在實踐中不斷吸收、充實、完善,使他們具有獨擋一面的能力。
(二)強化教研組建設(shè),實行教研組長負(fù)責(zé)制,落實教研組常規(guī)管理,大力開展教學(xué)研究,形成教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)。
(三)采取自學(xué)、專題講座、考試等方式,組織全體教師進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,讓素質(zhì)教育思想深入人心,教師專業(yè)水平能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校教育的需要。
(四)堅持不懈地開展系列教學(xué)基本功比武活動,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)加大學(xué)校教學(xué)設(shè)施的投入,裝備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。
(六)切實全方位開展課堂教學(xué)改革,實現(xiàn)教學(xué)班子組合的最優(yōu)化。
(七)加強教法和學(xué)法研究、提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
(八)大興教學(xué)科研之風(fēng),以科研推動學(xué)校的教學(xué)工作。