大學班主任工作考核細則

考評

（一）班主任考核每學年進行一次，凡擔任班主任工作滿一學年者，可參加年度班主任考核，根據(jù)其工作績效分為優(yōu)秀、合格和不合格三種。考核結(jié)果記入個人工作檔案,并作為各級各類評優(yōu)及評定職稱的依據(jù)。

1.符合下列條件為不合格班主任：

（1）從事班主任工作不滿一學年被解聘；

（2）經(jīng)常外出，不能按時按要求履行班主任職責；

（3）所負責的班級學習風氣差、班風不正；

（4）要求班主任參加的會議及活動無故缺勤，缺勤率達三分之一；

（5）所帶班級學生多數(shù)反映班主任不稱職者；

2.符合下列條件為合格班主任：

（1）從事班主任工作一學年（含一學年）以上；

（2）工作態(tài)度端正，對工作有足夠的投入，責任心強；

（3）基本按時完成學校、學院交付給班主任的工作任務；

（4）工作有成效，受到學生普遍好評；

（5）所負責的班級學習風氣濃、班風正。

（6）要求班主任參加的會議及活動出勤率達三分之二以上。

3.符合下列條件為優(yōu)秀班主任：

（1）符合合格班主任全部條件；

（2）工作有創(chuàng)新，講效率，高質(zhì)量；

（3）所帶班級班風、學風優(yōu)良，全體學生在學年度內(nèi)沒有任何校紀處分和任何安全事故；

（4）要求班主任參加的會議及活動出勤率達五分之四以上；

（二）考核辦法

1、對學生班主任的考核由學院來進行，《中國傳媒大學班主任工作手冊》、班級工作開展情況、班主任參加學校、學院組織的各種活動情況作為考核的相關依據(jù)。

2、班主任根據(jù)年度工作情況寫出工作總結(jié)，填寫《班主任年度工作考核表》，學院主管領導簽署考核意見，在合格班主任中按文學院班主任總數(shù)20%的比例，參照優(yōu)秀班主任考評條件評出優(yōu)秀班主任。

3、學院將《班主任年度工作考核表》及優(yōu)秀班主任名單報學生處審批后轉(zhuǎn)人事處歸檔。

（三）對于不履行崗位職責、年度考核不合格的學生班主任，直接取消其學生班主任任職資格并報學生處、人事處備案，經(jīng)核實無誤后學校將取消其年終評選先進的資格，同時延長一年其晉升高一級專業(yè)技術職務的申報資格。根據(jù)次年內(nèi)本人實際表現(xiàn)及申請，經(jīng)學院領導同意可重新聘任其擔任班主任工作。

篇2:中學班主任工作考核評分細則

中學班主任工作各項考核評分細則

一、安全管理(共21分)

(一)、安全教育-----------月滿分為2分

1、班主任應做到每周對學生進行安全教育,未做到的扣2分。

(二)、交通安全-----------月滿分為2分

1、學生一次因班主任工作疏漏而造成的交通事故,則扣掉該項得分

2、同時,在事件主題中扣除:2分

(三)、勞動安全-----------月滿分為4分

每周清潔衛(wèi)生大掃除時,未在場督促者,發(fā)現(xiàn)一次即扣掉該項得分

(四)、*活動安全-----月滿分為3分

1、*活動班主任應組織好學生有序上下樓,不發(fā)生拉扯打鬧,保障*活動安全。

2、若在*活動中發(fā)生安全事件,扣除該項得分。

(五)、事件主題-----------月滿分為8分,事件主題與安全和偶發(fā)事件相掛鉤

二、清潔衛(wèi)生(月滿得分:20分。清潔衛(wèi)生評比月平均為:50分)

1、月4周平均得分49―50分,班主任月考核為滿分:20分

2、月4周平均得分45―48分,班主任月考核得分為:16分

3、月4周平均得分40―44分,班主任月考核得分為:12分

4、月4周平均得分39下者,本月該項考核為:0分

三、兩操考核評分(月滿得分為:8分。兩操班級評比滿分為:100分)

1、月4周平均考核在96―100分者為滿分:8分

2、月4周平均考核在93―95分者,考評得分為:5分

3、月4周平均考核在90―92分者,考評得分為:2分

4、月4周平均考核在89分以下者,該項考核為:0分

四、資料提交評分(共13分)

1、未按時、按要求提交相關資料者,每缺一項就扣掉該項得分

2、資料提交得分分別為:

(1)家訪記錄:4分(2)主題班會:3分

(3)安全周記:3分(4)工作筆記:3分

五、常規(guī)管理

(一)、偶發(fā)事件部分-------------月滿得分為10分

1、班級每發(fā)生一次偶發(fā)事件扣:3分,同時在安全部分扣安全事件主題分:2分

2、如偶發(fā)事件及事件主題分已經(jīng)扣完,該月仍有事件發(fā)生,則在有關安全的考核項目中扣除

(二)、板報部分-------------------月滿分為3分

1、未按時完成板報刊登任務班級,扣掉本月該項得分

2、屬敷衍完成任務的班級,扣:2分

(三)、班主任到、離校情況----月滿分為10分

1、班主任應堅持每天早到校,晚離校,對本班的學生數(shù)、情況及時掌握和相應的管理。遲到或者早退兩次的扣1分,扣完為止。

2、因班主任無故不在校,而學生發(fā)生安全或者偶發(fā)事件,一次扣3分。

(四)、學校活動的組織----------月滿得分為3分

學校因正常工作布置,無故推諉者,發(fā)生一次則扣掉該項得分

(五)、與科任教師協(xié)調(diào)----------月滿得分為2分

發(fā)生一次科任教師反映問題未及時處理者,扣掉該項得分

(六)、學生行為習慣、*部分---------月滿得分為10分

1、行政值周及學生處和教導處巡視教室,發(fā)現(xiàn)課堂紀律較差的情況一次,扣掉得分:1分

2、自習課經(jīng)學生處及學生會檢查,發(fā)現(xiàn)班級紀律教差情況一次,扣掉得分:2分

3、學校*(每周朝會、各類慶祝活動、臨時*等)行動較遲緩的班級,一次扣:2分

4、發(fā)現(xiàn)班級學生較差行為習慣(學生服飾怪異、男生頭發(fā)太長、男女學生染發(fā)、在公共場所大肆說粗話、攀折學校花木、隨意亂扔廢棄物)一次,該項考評扣:1分

5、各種*,班主任未有效組織,發(fā)生意外事故班級,該項考核不得分

六、學生鞏固率和公物管理分別由教導處和后勤處考核。

篇3:學校班主任考核方案（2）

學校班主任考核方案(二)

指導思想:

建設一支素質(zhì)高、有科學管理方法的班主任隊伍,對學生發(fā)展、老師發(fā)展有著不可低估的意義。恰當?shù)卦诎嘀魅侮犖榻ㄔO中引進激勵機制可以激發(fā)班主任的內(nèi)在動力,使班主任在主動、自愿的動機作用下,向所期望的目標更加積極地工作,發(fā)揮更大的能動性,從而取得卓有成效的工作成績。班主任是學校最基層的管理者,班主任工作繁難雜碎,肩負著對學生的全面發(fā)展的重任。為了盡量準確、公正做好對班主任工作的評價,達到調(diào)動班主任工作積極性,激發(fā)班主任潛在的工作能力,提高工作效率,促進競爭,促進全員素質(zhì)的提高,根據(jù)我校的實際情況,特制定班主任考核方案如下:

一、班主任要熱愛本崗位工作,在學習上、生活上多關心學生,要讓學生生活在愛的氛圍中,不得體罰、變相體罰、歧視學生。

二、班主任要維持好本班的紀律,不得有打架現(xiàn)象發(fā)生。

三、班主任老師要服從安排,不折不扣地完成學校布置的各項任務。

四、班主任老師要在升旗、課間操時維持本班列隊及紀律。

五、班主任老師要上好主題班會課,平時要對學生進行德育教育,行為習慣養(yǎng)成教育。

六、升國旗時要教育學生熱愛祖國,升國旗時要肅立。

七、班主任老師每月要帶領學生出班刊1次,特定節(jié)日出班刊1次。

八、班主任老師要配合授課教師處理好學生之間的矛盾,做好家長工作。

九、班主任老師平時要緊抓安全教育,及時消除安全隱患。

十、班主任老師每學期初要制定好一學期的工作計劃(包括德育工作計劃和班級活動計劃)。

十一、班主任老師要按工作計劃(包括德育工作計劃和班級活動計劃)開展工作,并做好記錄。

十二、班主任老師要配合政教處開好值周周評工作會議。

十三、班主任老師要教育學生愛護公物。損壞公物要及時要求學生照價賠償。

十四、班主任老師要保證本班及衛(wèi)生包干區(qū)衛(wèi)生干凈。

十五、班主任老師要重視家訪工作,每學期家訪次數(shù)不得少于本班學生數(shù)的三分之二。

十六、班主任要將《課程表》、《作息時間表》、《輪流值日表》、《中小學生日常行為規(guī)范》等必須張貼上墻,并能根據(jù)本班特點布置班級、美化班級。

十七、班主任老師每天上、下午都要到班點名,未到學生要能查清原因,要有詳細的點名記錄。

十八、若有違犯以上規(guī)定,扣除相應的班主任津貼。

十九、本學期的班主任津貼按班級值周名次和班主任常規(guī)工作考核相結(jié)合的原則發(fā)放。班級值周名次以每周所得名次累計除以本學期總周次計算(占班主任津貼的80%),班主任常規(guī)工作占20%。

ZZ學校政教處