大學世界海洋日主題活動策劃書
為增強師生對海洋資源、海洋環境、海洋科技、海洋開發等的認識，呼吁廣大師生認識海洋，關注海洋，合理利用海洋，同時根據國家海洋局《關于開展*年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團委、海洋系作為聯合主辦單位組織開展。
一、平面宣傳：橫幅、海報、展板
時間：6月5日至6月9日
1、橫幅
地點：西溪校區，華家池校區，各1條橫幅懸掛在食堂附近；玉泉校區，2條橫幅食堂附近；紫金港校區：海洋大樓、紫金港文化廣場、學生劇場和學生活動中心之間的天橋、東教學樓，各1條。共合計8條橫幅。
內容：各校區各1條關于中國*年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條；其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點：紫金港校區1張。
內容：關于海洋生物的圖畫，藝術字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節目列表。
3、節目海報
地點：活動現場3張，“碧浪清波海洋展”，“海洋之謎知識庫”，“藍色之吻涂鴉所”，各一張
4、展板
地點：紫金港校區的紫金港文化廣場10塊展板。
內容：關于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點：紫金港文化廣場，500份
內容：“6月8日世界海洋日”，海洋系logo，內容有海洋資源，海洋災難以及海難逃生知識等等
二、校內媒體及網絡宣傳：宣傳廣播及點歌，98、88論壇發稿
時間：6月7日至6月8日
內容：6月7日，報告世界海洋日的來歷，宣傳*年世界海洋日的主題，并說明海洋系的活動列表
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點播關于海洋的歌曲
三、活動內容
（一）、“認識海洋世界、放飛藍色夢想”－－海洋科技沙龍
時間：*年5月12日（周四）晚6：30-8：30
地點：紫金港校區海洋大樓311學術報告廳
（二）、“海洋大講堂”第一講----國家海洋局第二海洋研究所張海生所長“北極快速變化及其影響”專題講座
時間：*年5月25日（周三）下午2:00-4:00
地點：*大學紫金港校區海洋大樓311
（三）、*年臺灣龜山島熱液研究計劃報告
時間：*年6月2日2：00-4：00
地點：*大學紫金港校區海洋大樓311
（四）“藍色探索者”海洋科技文化特展（6月8日當天的主打活動）
時間：6月8日11:00―13:00
地點：紫金港文化廣場現場播放關于海洋的歌曲
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準備好以趣味、科普性質為主的答題紙，并分為不同的難度。實行過五關斬六將的方式，規定時間（數十聲一答），由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“68世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航模或者是港口模型，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學抽取5張圖片，在規定時間內分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導中心已經做過相應的圖片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。圖片展的內容包括，海洋發展史上的重要事件，當今海洋先進技術及未來發展方向，*大學海洋系工作成果等。
3、“藍色之吻涂鴉所”
現場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關于海洋的圖畫和寫相關的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準備20條白色文化衫。
所需物品清單：第3、4、5部分的節目海報共3份，10塊展板，1臺筆記本電腦，2個音響，8個帳篷（2頂已有，租6頂帳篷），10張桌子，20條空白的白色t恤，20條背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，5支顏料筆，2個臉盆（接水洗手），50把扇子，500份傳單，20個杯子；150張答題紙（從易到難的3個盒子分別有60、50、40張），50份生物競猜圖片，各種貝殼及貝殼做的展品
補充游戲
（4）智能拼圖（或者選定一定的游戲環節可以以計分的形式選出一二三等獎）
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍號潛水器，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等（數量選擇在10份左右）每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規定的時間內拼好就算過關。（此游戲有待和其他的游戲環節結合。）
（5）字謎
與海洋有關的字謎（可以計分，游戲通過進入下一個環節）
（6）仍圈圈（各個游戲可以在確定后，起個優雅的名字）
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準備20個對應大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領走喂養或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀念。
（7）海飾品diy
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領告訴他們，參與者可以組團制作也可以單獨制作（如風鈴，花籃，小鳥等）。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
（8）類似于化工系的蠟燭diy
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
（9）夾乒乓球比賽
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里
評價方法：a：在規定的a時間內為一等獎，a-b內二等獎，b-c時間內三等獎。c時間以上是參與獎
b:在規定時間內按數目來計算
（10）你畫我猜
給定與海洋有關的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲
暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細化。
四、負責人員及任務安排
五、部分物品及大略設計
（一）部分物品
8條橫幅，1張噴繪，3張節目海報
10塊展板，1臺筆記本電腦（現成），2個音響（租），
8個帳篷（2個帳篷現成，6個帳篷租借）,10張桌子（借），
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
5支顏料筆，2個臉盆（接水洗手），100把扇子，500份傳單，20個杯子（倉庫內有現成），
150張答題紙（從易到難的3個盒子分別有60、50、40張），3個盒子，
50份生物競猜圖片，2個調色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標本展、海底機械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品
6月8日現場活動預算
篇2:大學世界海洋日主題活動策劃書
為增強師生對海洋資源、海洋環境、海洋科技、海洋開發等的認識，呼吁廣大師生認識海洋，關注海洋，合理利用海洋，同時根據國家海洋局《關于開展*年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團委、海洋系作為聯合主辦單位組織開展。
一、平面宣傳：橫幅、海報、展板
時間：6月5日至6月9日
1、橫幅
地點：西溪校區，華家池校區，各1條橫幅懸掛在食堂附近；玉泉校區，2條橫幅食堂附近；紫金港校區：海洋大樓、紫金港文化廣場、學生劇場和學生活動中心之間的天橋、東教學樓，各1條。共合計8條橫幅。
內容：各校區各1條關于中國*年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條；其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點：紫金港校區1張。
內容：關于海洋生物的圖畫，藝術字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節目列表。
3、節目海報
地點：活動現場3張，“碧浪清波海洋展”，“海洋之謎知識庫”，“藍色之吻涂鴉所”，各一張
4、展板
地點：紫金港校區的紫金港文化廣場10塊展板。
內容：關于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點：紫金港文化廣場，500份
內容：“6月8日世界海洋日”，海洋系logo，內容有海洋資源，海洋災難以及海難逃生知識等等
二、校內媒體及網絡宣傳：宣傳廣播及點歌，98、88論壇發稿
時間：6月7日至6月8日
內容：6月7日，報告世界海洋日的來歷，宣傳*年世界海洋日的主題，并說明海洋系的活動列表
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點播關于海洋的歌曲
三、活動內容
（一）、“認識海洋世界、放飛藍色夢想”－－海洋科技沙龍
時間：*年5月12日（周四）晚6：30-8：30
地點：紫金港校區海洋大樓311學術報告廳
（二）、“海洋大講堂”第一講----國家海洋局第二海洋研究所張海生所長“北極快速變化及其影響”專題講座
時間：*年5月25日（周三）下午2:00-4:00
地點：*大學紫金港校區海洋大樓311
（三）、*年臺灣龜山島熱液研究計劃報告
時間：*年6月2日2：00-4：00
地點：*大學紫金港校區海洋大樓311
（四）“藍色探索者”海洋科技文化特展（6月8日當天的主打活動）
時間：6月8日11:00―13:00
地點：紫金港文化廣場現場播放關于海洋的歌曲
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準備好以趣味、科普性質為主的答題紙，并分為不同的難度。實行過五關斬六將的方式，規定時間（數十聲一答），由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“68世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航模或者是港口模型，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學抽取5張圖片，在規定時間內分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導中心已經做過相應的圖片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。圖片展的內容包括，海洋發展史上的重要事件，當今海洋先進技術及未來發展方向，*大學海洋系工作成果等。
3、“藍色之吻涂鴉所”
現場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關于海洋的圖畫和寫相關的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準備20條白色文化衫。
所需物品清單：第3、4、5部分的節目海報共3份，10塊展板，1臺筆記本電腦，2個音響，8個帳篷（2頂已有，租6頂帳篷），10張桌子，20條空白的白色t恤，20條背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，5支顏料筆，2個臉盆（接水洗手），50把扇子，500份傳單，20個杯子；150張答題紙（從易到難的3個盒子分別有60、50、40張），50份生物競猜圖片，各種貝殼及貝殼做的展品
補充游戲
（4）智能拼圖（或者選定一定的游戲環節可以以計分的形式選出一二三等獎）
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍號潛水器，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等（數量選擇在10份左右）每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規定的時間內拼好就算過關。（此游戲有待和其他的游戲環節結合。）
（5）字謎
與海洋有關的字謎（可以計分，游戲通過進入下一個環節）
（6）仍圈圈（各個游戲可以在確定后，起個優雅的名字）
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準備20個對應大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領走喂養或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀念。
（7）海飾品diy
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領告訴他們，參與者可以組團制作也可以單獨制作（如風鈴，花籃，小鳥等）。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
（8）類似于化工系的蠟燭diy
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
（9）夾乒乓球比賽
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里
評價方法：a：在規定的a時間內為一等獎，a-b內二等獎，b-c時間內三等獎。c時間以上是參與獎
b:在規定時間內按數目來計算
（10）你畫我猜
給定與海洋有關的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲
暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細化。
四、負責人員及任務安排
五、部分物品及大略設計
（一）部分物品
8條橫幅，1張噴繪，3張節目海報
10塊展板，1臺筆記本電腦（現成），2個音響（租），
8個帳篷（2個帳篷現成，6個帳篷租借）,10張桌子（借），
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
5支顏料筆，2個臉盆（接水洗手），100把扇子，500份傳單，20個杯子（倉庫內有現成），
150張答題紙（從易到難的3個盒子分別有60、50、40張），3個盒子，
50份生物競猜圖片，2個調色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標本展、海底機械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品
6月8日現場活動預算
篇3:中心幼兒園海洋日主題活動總結
中心幼兒園海洋日主題活動總結
為增強全體教職工對海洋資源、海洋環境、海洋科技、海洋開發等的認識，呼吁廣大師生認識海洋，關注海洋，合理利用海洋，同時根據省教育《關于開展**年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，做好海洋文化宣傳。6月3日下午，在王園長的組織下召開了全體教職工動員大會并制定了活動方案。
我園通過利用教職工宣傳力量，利用園內LED燈滾動播放宣傳標語，利用園博客，開展了豐富多彩的海洋主題活動，大力呼吁社會公眾一起行動起來，共同關注海洋、善待海洋、保護海洋。
此次活動，得到了家長及幼兒的熱情參與和喜愛，吸引了許多路過的市民與中小學生駐足觀看LED燈、咨詢有關海洋及保護區的知識，此次活動廣泛宣傳了善待與保護海洋及海洋動物的重要性，普及了海洋與海洋動物保護等知識，喚起廣大師生對海洋與珍稀海洋動物保護以及珍稀海洋生物保護區的關注，大大提高了師生的海洋意識和自然保護意識，促進了人與自然、人與海洋和諧相處，取得了較好的宣傳效果。