在學(xué)期初的數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)后，我區(qū)各個學(xué)校圍繞“怎樣讀懂教材背后的意圖？學(xué)生已學(xué)知識的再教學(xué)，我們怎樣做（即第三版教材與第四版教材怎樣進(jìn)行“無痕”銜接）？結(jié)合具體課例，談?wù)務(wù)n堂教學(xué)中有哪些好的經(jīng)驗和做法？”三個問題進(jìn)行研究，一個學(xué)期的研究成果進(jìn)行評選，選出6個學(xué)校的典型成果進(jìn)行匯報交流。

蘇霍姆林斯基曾指出：“如果你想讓老師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)無味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每位教師從事研究這條幸福的道路上來。”5月19日下午和5月20日下午，我們數(shù)學(xué)學(xué)科教研中心組的成員全程參與了12位教師的“讀懂教材，有效教學(xué)”的匯報展示，并在每個匯報結(jié)束后有專人進(jìn)行點評，最后教研員進(jìn)行總點評。

綜觀12位教師的成果研究匯報，我們感受到“研究小成果”雖“小”卻能夠有效解決教師教學(xué)中存在的真實問題，能有效地解決教師教學(xué)教學(xué)中存在的問題，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，促進(jìn)教師在教與學(xué)的過程中提升課程實施能力。

附：我的點評語

讀懂教材，有效教學(xué)

作為研究而言，是為了更好的改進(jìn)實踐，是為了更好的出發(fā)，我們可以看到老師們慢慢學(xué)會聚焦問題，制定方案，然后進(jìn)行實踐研究，最后進(jìn)行總結(jié)提升。在剛才文化路第一小學(xué)張老師的匯報中，我們看到了他們教研組從新舊教材的對比，教學(xué)參考書和課標(biāo)的使用，從情境圖、問題串、練習(xí)題、旁白等方面進(jìn)行讀懂教材的背后意圖。通過這樣的讀懂，讓我們感受到教材如何從靜態(tài)走向動態(tài)，教材如何從單一走向多元，從表面走向深入，這樣的讀懂教材，真正使教學(xué)變得靈動、豐富，在動態(tài)生成中追求智慧的教育。

讀懂教材，使教師把握數(shù)學(xué)核心的內(nèi)容；讀懂教材，讓師生在課堂中幸福成長；讀懂教材，使教師的教變得簡單；讀懂教材，使學(xué)生的學(xué)變得智慧；讀懂教材，真正讓教學(xué)更加有效。

篇2:教學(xué)活動安全應(yīng)急預(yù)案

、全體師生要加強校園安全知識的學(xué)習(xí)和宣傳。

2、教學(xué)活動中要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項管理規(guī)章制度。

3、全體師生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。

4、全體師生要熟悉緊急疏散路線，并組織好緊急疏散。

5、全體師生和保安小組要及時發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。

6、全體師生有義務(wù)將安全隱患及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決。

篇3:教學(xué)活動安全方案

為了維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，避免發(fā)生傷害事故，保障學(xué)生人身安全，特制定本工作方案。

一、責(zé)任單位：教務(wù)科責(zé)任人：任課教師

二、工作要求

（一）體育課、課外活動

1、責(zé)任人：體育教師、課外活動組織者。

2、學(xué)生必須遵守體育課課堂常規(guī)，按時上課，聽從指揮、不遲到、不早退、不曠課。

3、上體育課任課教師、學(xué)生必須穿運動服、運動鞋；

4、上體育課前體育教師或器材保管員，要對所使用的體育器材進(jìn)行安全檢查，無問題的才可使用。

5、體育教師要向?qū)W生講清楚運動注意事項，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。

6、學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護(hù)意識。

7、體育課或課外鍛煉中，凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時送往醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院，并及時向?qū)W校匯報。

8、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險性的活動，學(xué)生不準(zhǔn)離開老師自行開展有危險的活動，不要強行讓學(xué)生做一些力所不及的運動。

（二）文化課、自習(xí)課

1、責(zé)任人：任課教師

2、負(fù)責(zé)本節(jié)課的學(xué)生考勤，對于遲到、曠課的學(xué)生及時告訴班主任。

3、不許體罰或變相體罰學(xué)生。

4、不允許校外人員找學(xué)生，也不允許校內(nèi)學(xué)生上課找學(xué)生；上課期間陌生人找學(xué)生時更不要放學(xué)生出去，不要把學(xué)生趕出教室，更不允許把學(xué)生趕出學(xué)校；

5、遇到陌生人問學(xué)生住址、電話、聯(lián)系方式時不要告訴；遇到有人強行闖入教室時，由當(dāng)時的任課教師來制止、制服，并報警和通知校園管理組、保衛(wèi)科。

6、自習(xí)課不允許學(xué)生隨便出入教室。