七年級下語文期末試卷分析

一、難易程度。

總體上看，本次語文試卷的難度適中?；A題、靈活性試題、語段分析題，份量適中，題型搭配合理，既考察了學生的基礎知識的掌握情況，又考察學生的能力狀況?？梢哉f，單純的學習課本是很難取得好的成績，運用平時的方法加上一定的能力訓練再輔以一定的知識拓展才能取得更好的成績!

二、試卷題型分析。

這次考試試卷包括三大塊：基礎題，閱讀理解，作文?；A題30分，都是緊緊圍繞課本出的。閱讀理解涉及文言文和現代文，既有課內的文言文，又有課外的現代文。符合新課改以教材為綱，又不拘泥于教材的原則。從難易程度上說，難易程度適中，考慮到了面向全體，兼顧優差生。從分值分布上看，基礎題30分，閱讀理解40分，作文50分，分值的分布，體現出了母語教學的重點是讀、說、寫。總之，這次考試試卷題型設置比較合理。

三、學生答題分析

基礎題：根據注音寫漢字，第一個字和改錯別字及文言文里的解釋加點詞有一部分同學錯了，詩歌鑒賞題圍繞表現手法和主題挖掘兩方面設題。其中有關主題方面的問題學生答題的正確率不高，說明有關詩歌鑒賞方面在以后教學中有待加強。

閱讀理解題：各個文體都練習過，生答題時語言不到位或答題不全面也導致失分，需加強訓練。

另外，作文寫得沒有別開生面，給人耳目一新之感，不免落入了俗套，語言沒有文采。

四、努力方向

1、做為中學起始年級的我，必須立足基礎知識，加強漢語拼音和識字教學，培養學生良好的學習習慣和嚴謹認真的學習態度。

2、引領學生進入閱讀世界、注重積累借鑒，了解四大名著及其他課外作品。

3、引導學生親近自然、走進社會，觀察生活.細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。

4、繼續讓學生寫小楷、記日記，這也是一種行之有效的練筆方式。

總之,多督促、多鼓勵迅速提高學生的寫作興趣和成績，是我的當務之急。

篇2:第一學期七年級上生物科期中試卷分析

第一學期七年級上冊生物科期中試卷分析

一、試卷結構

本試題有學校科組命題，滿分都為100分，閉卷考試；60分鐘完成由選擇題和非選擇題兩部分組成。而非選擇題都由連線題、填空題、作圖題、實驗探究題。從整張試卷上看基本符合《生物學科程教學大綱》要求。

二、命題情況分析

命題以基本知識為基礎，強調概念，難易適合；和生活實際比較貼近。如：選擇題的1、3、5、8、9、13、小題；非選擇題的22、23、和生活較接近。

三、答題情況分析

試題的選擇題學生的答題情況看，評卷過程中發現丟分較多的發生在第1、10、13、11、20小題；非選擇題丟分較多的發生在第二十二題的第四小題、二十四題的第3小題、第二十五題的第五小題。從整體上看，各班這次成績大概如下：一、二、三

四班的及格率分別為：94%、83%、84%、91%；但優秀率較低一、二、三、四班的優秀率分別為：54%、57%、53%、60%；后面的班級及格率低、優秀率更低。

四、存在的問題

1、學生的學習態度也有待改進。

2、學生不善于抓住題目所提供的主要關鍵字。

3、在講練過程中，應該針對不同班級的學生基礎采用不同的題型進行練習。

篇3:秋期中考試七年級生物試卷分析

文章來源

制度大全課件

**年秋期中考試七年級生物試卷分析

一、學生基本情況分析：

生物學對于七年級學生是細節處的一門學科，學習方法和學習習慣都在不斷的摸索中，七年級全級共173人，我對他們的了解還有待加強，但就這次期中考試成績來看，好學生考出了自己的真實水平，也有少數學生發揮欠佳。我就本次期中調研考試試題作以下分析。

二、整體分析：

這次期中考試，生物試卷共100分，考試時間60分鐘。試卷由兩大題組成，分選擇題和綜合題。突出考察學生基礎知識的掌握情況和實驗的能力。就試卷內容來看，題量比較適宜，難易程度體現了教材的重點、難點，沒有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識點多且靈活，更能與生活實際中的問題密切結合。對發展學生智力，提高學生能力有所幫助。本次考試平均分：其中七一班為69.9分，七二班為71.88分，七三班為72.49分，合格率：七一班74.5％，七二班86.4％，七三班81.0％。優秀率，三班分別為45.5％；30.5％；46.6％。沒有過差學生，三班的成績差距并不大。

三、卷面分析：

1.選擇題共25個，共占50分，實得分為32分，得分率為64%。錯誤較多的有：3小題、11小題、14小題、15小題、20小題，主要是呼吸系統部分的內容，理解性較強，學生掌握情況不好。

2．綜合題共50分，實得分34分，得分率為68%。本大題分為15個小題，識圖題為2個，一個實驗題。其中基礎知識填空做的較好，學生讀背記憶較強，實驗題得分率低，由于條件關系，學生沒有做試驗，所以對實驗現象的理解不到位。識圖題主要奧差的消化系統和呼吸系統的相關知識，非常重要，但是學生掌握的不是很好

四、總述

本次考試認識到了在對七年級的生物教學中存在了一些不足和問題。在以后的輔導中要著重對七二班進行基礎知識的復習，而七三班要著重培優。所以在下班學期中我要從以下幾點做起：

1、抓基礎，重應用

要重視基礎知識的教學，對重要的生物知識加強理解。對需要識記的知識，要求學生掌握。加大對學生思維能力的訓練。

2、加強知識與實際的聯系與探究

教學中要密切聯系學生的生活，注重培養學生運用知識解決問題的能力。要把知識放到實際問題情境中來學習，讓學生在問題情景中結合自身體驗來思考問題，討論交流，尋求解答途徑。

總之，通過這次考試，認真進行總結，反思教學效果。根據學情制定合理的教學計劃，理清工作思路，狠抓課堂教學，注重實效，提高教學質量。

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