微信經典語錄精選

閑得無聊，用微信注冊一女性號，瞬間幾十個男人加過來。騙了一個去開房，然后把房間號給了第二個男的，讓兩男相見。不一會收到微信上惡毒的咒罵。于是回復：人家想玩3P嘛，你們等等我馬上就到。于是兩男的希望之火又熊熊燃起。10多分鐘后，第三個男的走進房間?

把你字典中的'失敗'替換為'學習'或'機會'。

虎王和獅王在酒吧喝酒，喝到后來，竟抱頭痛哭起來。這時狐貍侍者走過來問道：“兩位大哥為何如此傷心?”獅王拍拍狐貍，指著虎王說：“他家有個母老虎，俺家有個河東獅。兄弟，這日子怎么過呀?”聽到這兒，狐貍立刻飽含眼淚，委屈地說：“兩位大哥，俺家那個狐貍精也不省心呀!”

佛：世間何為最珍貴?弟子：已失去和未得到。佛不語。經數載，滄桑巨變。佛再問之，答曰：世間最珍貴的莫過于正擁有。

兒子：“爸爸，外面有一個老伯伯很可憐，他一直在外面慘叫，所以爸爸你可以給我兩塊錢嗎?我想給他。”爸爸：“乖孩子，從小就會可憐老人，值得表揚，給你兩塊錢。”爸爸：“哦，對了，那位老伯伯是怎么叫的?”兒子：“雪糕雪糕，一個2塊錢啊!快來啊!”

某日，窮人與富人一起請禪師開示。禪師說：開講之前，請先去旁邊的小溪各舀一罐的水。兩人疑惑莫名地去照做。窮人找了個破瓦罐，富人出重金買了個銀罐，各舀了一罐水回到禪師旁。禪師說：看里面，

莫看外面;生命的內涵如裝水載物，使用的非罐壁，而是內在空間;修禪學道，亦復如是。

有兩種跟自我實現相關的折磨：與紀律相關的折磨和由于生活不理想而產生的折磨。訣竅在于你知道你更愿意承受哪種類型的折磨。

時間就像火車一樣，飛速駛離，但我卻象在車廂內熟睡的乘客般毫無知覺。一旦醒來，已經錯過很多的東西，甚至錯過?？康恼尽?/p>

如果你每天都在重復過去做過事情，那么你將只會獲得已經擁有的東西

與其討好別人，不如武裝自己;與其逃避現實，不如笑對人生;與其聽風聽雨，不如昂首出擊。

失敗是成功的助推劑，因為它告訴你去哪里以及如何取得成功(不如說，而不是把空閑時間都花在看電視上)。

當你停止為實現一個目標而努力時，你就真的失敗了。可以改變實現目標的方式，因為只要你堅持，你就在不斷向成功靠近。

擁有了，不一定很開心，因為還可能失去，失去了，不一定要傷心，因為還可能擁有

我們的理智使我們一次次看透人生;我們的激情又使我們一次次重受蒙蔽。

開發你的激情，尋找工作中使你最具熱情的部分。你會更有動力，你會收獲更多結果，你不會把它只看成是在"工作"!

有很多事情自己其實明明知道真相卻忍不住拼命找到漏洞和借口來推翻真相成全自己心里想要的答案

從你下決心實現目標那一刻起，你就注定會成功;如果你什么也不做，你注定要失敗。

花力氣去恨一個人，證明你還在乎，唯一傷害的只有自己。有時候，狠狠遺忘就是最好的報復。

經常問問自己："現在我的時間和精力應該最具建設性的用在哪方面?"

不要嘆息命運的坎坷。因為大地的不平衡，才有了河流;因為溫度的不平衡，才有了萬物生長的春夏秋冬;因為人生的不平衡，才有了我們絢麗的生命

做該做的事，愛該愛的人，能應對驚濤拍岸的雄壯，也能安于細水長流的溫情。

信念其實就是相信未來，相信內在，以及坦然美好的心境。

花開有時，花落有時，無需留戀，該走的終須會走;無需苛求，該來的遲早會來。

如果你不能失敗，你會怎么做?只要回答這個問題，也就表明了如果克服了失敗的恐懼，你可以著手做哪些事。

凡事不要想的太復雜，手握的太緊，東西會碎，手會疼。

先處理心情，再處理事情;先分析心態，再分析事態。

你的過去并不決定你的未來。只有你的現在才能支配你。

20個哲理段子，博大精深

1、一位印度老人對孫子說：每個人的身體里都有兩只狼，他們殘酷地互相搏殺。一只狼代表憤怒、嫉妒、驕傲、害怕和恥辱;另一只代表溫柔、善良、感恩、希望、微笑和愛。小男孩著急地問：“爺爺，哪只狼更厲害?”老人回答：“你喂食的那一只。”

2、一個年輕人問一個得道的老者：“智慧哪里來?”智者說：“精確的判斷力?！蹦贻p人又問：“精確的判斷力哪里來?”智者說：“經驗。”年輕人再問：“經驗哪里來?”智者說：“錯誤的判斷?！?/p>

3、老和尚問小和尚：“如果你前進一步是死，后退一步則亡，你該怎么辦?”小和尚毫不猶豫地說：“我往旁邊去。”天無絕人之路，人生路上遭遇進退兩難的境況時，換個角度思考，也許就會明白：路的旁邊還是路。

4、豁達人生必須把握五個要點

①當識人，識人不必探盡，探盡則多怨。②當知人，知人不必言盡，言盡則無友。③當責人，責人不必苛盡，苛盡則眾遠。④當敬人，敬人不必卑盡，卑盡則少骨。⑤當讓人，讓人不必退盡，退盡則路艱。有境界，能看遠;有肚量，能看寬;有涵養，能自持;有鋒芒，能內斂。

5、心理學家給戀愛中男女的6條建議

①不要輕易說出“分手”兩個字。②不要因為你很生氣而不接電話。③不要相互猜忌，請彼此絕對信任。④不要小

肚雞腸，請你能夠寬容對待彼此。⑤不要互揭傷疤，因為那樣除了疼痛以外毫無意義。⑥不要過于理智。

6、受益一生的十個好習慣

①不要輕易剝奪他人的希望。②不要指望生活會是完全公平的。③生氣時不要作出決定。④保守秘密。⑤定期存錢。⑥及時承認錯誤。⑦用你希望別人待你的方式去待別人。⑧凡事先作計劃，盡量將目標視覺化。⑨不要太依靠記憶，要辦的事寫下來。⑩每天提前15分鐘上班。

7、如何修煉沉穩?

①不要隨便顯露你的情緒。②不要逢人就訴說你的困難和遭遇。③在征詢別人的意見之前，自己先思考。④不要一有機會就嘮叨你的不滿。⑤重要的決定盡量先商量，而后再發布。⑥講話不要有任何的慌張。⑦自信是好，但是別忽略別人的想法。⑧人無高低，對人對事，別忘了禮貌。

8、人生八大經典理念

⑧幸福，不是狀態，而是感受;⑦滄桑，不是自然，而是經歷;⑥風雨，不是天象，而是錘煉;⑤日出，不是早晨，而是朝氣;④云水，不是景色，而是襟懷;③人生，不是歲月，而是永恒;②生命，不是軀體，而是心性;①春天，不是季節，而是內心;

9、德川家康遺訓

①人之一生，如負重遠行，不可急于求成。②以受約束為常事，則不會心生不滿。③常思貧困，方無貪婪之念。④

忍耐乃長久無事之基石。⑤憤怒是敵。⑥只知勝而不知敗，必害其身。⑦常思己過，莫論人非。⑧不及尚能補，過之無以救。

10、心理提示四則

①活魚會逆流而上，死魚才會隨波逐流。②逆風的方向更適合飛翔。③走在光滑的冰面上容易摔倒，是因為上面沒有坎坷。④環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。

11、職場心理暗示

①學歷代表過去，財力代表現在，學習能力代表將來。②所見所聞改變一生，不知不覺會斷送一生。③沒有目標的人永遠為有目標的人去努力。④沒有危機是最大的危機，滿足現狀是最大的陷講。⑤下對注，贏一次;跟對人，贏一世。⑥老板只能給你一個位置，不能給你一個未來，舞臺再大，人走茶涼。

12、弘一法師智慧之言

①有才而性緩定屬大才，有智而氣和斯為大智;②臨事須替別人想，論人先將自己想;③不近人情舉足盡是危機，不體物情一生俱成夢境;④善用威者不輕怒，善用恩者不妄施;⑤事當快意處須轉，言到快意時須住;⑥緩字可以免悔，退字可以免禍;⑦任難任之事要有力而無氣，處難處之人要有知而無言。

13、處世十要領

①守時，是做人的信譽;②找方法，不找借口;③微笑，讓你友好而自信;④反省，每天總結自己;⑤敢于擔當，錯誤面前負起責任;⑥換位，考慮對方感受;⑦誠信，培養恪守公信力;⑧控制，善于調節自我;⑨分擔，經常也做一些“份外事”;⑩進取，不消極不懶散。

14、人生五耐

①耐冷：事態炎涼，要隨遇而安，坦然處之。②耐苦：面對苦難百折不撓，終有云開日現的時候。③耐燥：面對浮躁心靜如水，不為錢權利所誘所累，笑看云卷云舒。④耐煩：宰相肚里能撐船，他人氣我我不氣。⑤耐忙：瀟灑自然，活躍思維，享受忙碌。

15、哈佛管理世界之膽識培養

①不要常用缺乏自信的詞句;②不要常常反悔，輕易推翻已經決定的事;③在眾人爭執不休時，不要沒有主見;④整體氛圍低落時，你要樂觀、陽光;⑤做任何事情都要用心，因為有人在看著你;⑥事情不順的時候，歇口氣，重新尋找突破口，就結束也要干凈利落。

16、情緒的自我管理

①人憤怒的那一個瞬間，智商是零，過一分鐘后恢復正常。②人的優雅關鍵在于控制自己情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。③我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。④一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

17、一位母親的教女名言

①不要試圖什么都爭第一。②幫助別人，自己也會強大起來。③學會用真誠的簡單對付虛偽的復雜。④學校的考場上不勤奮有59分，人生的考場上不努力就會不及格。⑤你打碎碗，媽媽可以原諒;你要是說謊，絕對不行。⑥謙虛、誠實和勤奮是擺渡人生從此岸到彼岸的三件法寶。

18、做個好娘子的10個標準

①知足常樂，不給男人過高的要求。②順從聽話，卻不失個性獨立。③知書識禮，尊重對方。④聰明可愛，也會裝瘋賣傻。⑤照顧家庭，尊重父母。⑥角色多變，本色依然。⑦愛屋及烏，寬容博愛。⑧從來沒有欺騙過丈夫。⑨愛對方，包容對方。⑩幫助男人，成就男人。

19、誰能和喬布斯比勤奮?

喬布斯年輕時每天凌晨四點起床，九點半前把一天工作做完。他說：自由從何而來?從自信來，而自信則是從自律來!先學會克制自己，用嚴格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信是對事情的控制能力，如果你連最基本的時間控制都做不到，還談什么自信?

20、欲成大器者之八律

①覺人之詐，不憤于言;②受人之侮，不動于色;③察人之過，不揚于他;④施人之惠，不記于心;⑤受人之恩，銘記于心;⑥受人之魚，而學之漁;⑦識人之才，授之于權;⑧善于謀人，有容乃大。

20**最火爆微信段子

1、如果不小心丟掉100塊錢，好像丟在某個地方，你會花200塊錢的車費去把那100塊找回來嗎?一個愚蠢的問題，可類似事情卻在人生中不斷發生：被人罵了一句話，卻花了無數時間難過;為一件事情發火，不惜損人不利已，不惜血本，只為報復;失去一個人的感情，明知一切已無法挽回，卻還傷心好久??

2、老人對他的孩子說：“攥緊你的拳頭,告訴我什么感覺?”孩子攥緊拳：“有些累!”老人：“試著再用些力!”孩子：“更累了!有些憋氣!”老人：“那你就放開它!”孩子長出一氣：“輕松多了!”老人：“當你感到累的時候，你攥得越緊就越累，放了它，就能釋然許多!”多簡單的道理，放手才輕松!

3、有一天,狗問狼：你有房子車子嗎?狼說沒有。狗又問：你有一日三餐和水果嗎?狼說沒有。那你有人哄你玩帶你逛街嗎?狼說沒有。狗鄙視的說：你真無能，怎么什么都沒有!狼笑了：我有不吃屎的個性，我有我追逐的目標;我有你沒有的自由;我是孤寂的狼,而你只是一只自以為幸福的狗!

4、雞生蛋，雞也拉屎，但你肯定只吃蛋，不吃屎的，對雞如此，對人亦然。每個出色的人，都會生蛋，也會拉屎，例如他很會開公司,那你就買他家股票來賺錢，至于他亂說話，你就不用學，你最要緊是多吃雞蛋，少理雞屎，吸取營養，壯大自己。很多人放著蛋不吃，整天追究屎,難道你靠吃屎能變壯大?

5、師父問:如果你要燒壺開水,生火到一半時發現柴不夠,你該怎么辦?有的弟子說趕快去找，有的說去借，有的說去買。師父說:為什么不把壺里的水倒掉一些呢?世事總不能萬般如意，有舍才有得。

6、哈佛一調查報告說，人生平均只有7次決定人生走向的機會，兩次機會間相隔約7年，大概25歲后開始出現，75歲以后就不會有什么機會了。這50年里的7次機會,第一次不易抓到，因為太年輕;最后一次也不用抓，因為太老，這樣只剩5次，這里面又有兩次會不小心錯過，所以實際上只有3次機會了。

7、老喇嘛對小喇嘛說：當你來到這個世界的時候，你在哭，但別人都很開心;當你離開這個世界的時候，別人都在哭，你自己很喜悅。所以,死亡并不可悲、生命亦不可喜。

8、弟子問老師：“您能談談人類的奇怪之處嗎?”老師答道:“他們急于成長，然后又哀嘆失去的童年;他們以健康換取金錢，不久后又想用金錢恢復健康，他們對未來焦慮不已，卻又無視現在的幸福。因此，他們既不活在當下，也不活在未來，他們活著仿佛從來不會死亡;臨死前，又仿佛從未活過?！?/p>

9、一滴墨汁落在一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了;一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍色的大海。為什么?因為兩者的肚量不一樣。不熟的麥穗直刺刺地向上挺著，成熟的麥穗低垂著頭。為什么?因為兩者的份量不一樣。寬容別人，就是肚量;謙卑自己，就是份量。合起來,就是一個人的質量。

篇2:教師必讀十大人生故事哲理

教師必讀的十大人生故事哲理

人生故事之一：惟有勤奮的教師才能感受到真正的幸福

有兩個人追求幸福的青年，經過艱難的跋涉，終于在一個很遙遠的地方，找到了幸福的使者。使者見他們都有一顆善良的心，便給了他們每人一顆幸福的種子。青年A回去后，將種子撒在自己的土地里，不久他的土地里就長出了一棵樹苗，他每天辛勤地澆灌，幾年后枝繁葉茂，果實掛滿枝頭。他繼續努力漸漸擁有了大片的果園，成了遠近聞名的富足之人。娶了妻子，有了兒子，過上了幸福的生活。

青年B回去后設了一個神壇，將幸福的種子供奉在上面，每天虔誠地祈禱。他把頭發都熬白了，卻仍然一貧如洗。于是，他十分生氣，又跋山涉水來到幸福使者面前，抱怨使者騙他，幸福使者笑而不答，只讓他到青年A那里看看。當他看到青年A擁有大片的果園時，頓時醒悟，急忙回去將那顆種子埋到土里，但幸福的種子已被蟲蝕空，失去了生命力。

感悟：我問過許多教師：“什么是最大的幸福？”不少教師說教師最大的幸福莫過于桃李滿天下，為社會培養出一批又一批德才兼備，素質高，能力強的頂尖人才。但是我又想，而惟有那些像青年A一樣勤奮的教師，才能實現“桃李滿天下”的理想，才能感受到真正的幸福。

人生故事之二：養成良好的習慣最重要

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。

感悟：曾經有部分諾貝爾獎獲得者在一次聚會的時候，記者問其中的一位諾貝爾獎獲得者：“導致你成功的最主要的因素是什么？”這位諾貝爾獎獲得者想了想說：“是我在幼兒園時，養成了良好的習慣?！笔堑?，牛用條件反射的方式活著，而人則往往以習慣生活著。一個成功的人往往就是從小養成了良好的習慣，當他良好的習慣積累多了，自然就會有好的人生結局。

人生故事之三：成功不能只盯著目標

一個國王為了懲罰兩個罪犯，準備了兩鍋黃豆，然后，國王在每鍋黃豆里倒了一碗綠豆。他告訴這兩個罪犯，誰能先把鍋里的黃豆挑出來，就可以被郝免死罪。最后的結果是，罪犯甲用一個上午的時間就完成了任務，重新獲得自由，而罪犯乙卻花費了好幾天時間也沒有完成任務。罪犯乙只看到了黃豆，他從鍋里向外挑黃豆，罪犯甲則把目光投向綠豆，他用很少時間就分出了為數不多的綠豆，這樣，黃豆也自然分出來了。

感悟：教師教書育人的最終目標就是將學生培養成為全面發展的人才，但是，當教師的目標確定以后，就不能只盯著目標，而要注意選擇好的方法。有了好的方法，就能夠更快更好地實現目標。

人生故事之四：知識和能力都重要

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始以捕魚為生。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭和子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

感悟：我們可以將“魚”比喻為知識，可以將“魚竿”比喻為能力。有了知識就能夠更快地提高能力，而能力提高后也就能夠更快地獲得知識，兩者是相輔相成、互相促進的。我們現在強調要提高學生的能力，只是對過去只注重知識教學不重視能力提高的糾正，并沒有否認掌握知識的重要性。我們的學生只有既具有知識又具有能力，才能夠在未來充滿激烈競爭的社會更好地生存。

人生故事之五：所有的小失誤就會成為大失誤

在一次隆重的豐年慶典中，部落大酋長要求每一戶家庭都捐出一壺自己釀的酒，并且將它們都倒在一個大桶里，準備在慶典最后讓大家共享。當由幾個人抬著的大桶經過各家門口時，只見每戶人家都關陲其事地倒下自家釀的酒，很快就將桶裝滿了。終于到了可以共享美酒的時刻了。酋長拔掉了木塞子，在每個人的杯中都注滿了一大杯酒，當大家飲而盡時，卻發現喝下去的都是清水。

為什么大家喝下去的都是清水呢？因為每個人都有貪小便宜的心理，都不愿意捐出一壺自己釀的酒而只是往大桶里倒清水，并以為自己倒一些清水不會影響到大桶里的酒的味道。

感悟：教師的產品是學生，而這個產品究竟好不好則是所有教師共同努力的結果，每個教師在教育學生的時候不要認為自己小小的教育失誤不會影響到學生的成長。每個教師都有自己小小的教育失誤，就會成為大大的教育失誤。為此，每個教師只有各自做好自己的本職工作，才能共同培養出全面發展的新人。

人生故事之六：善于站在學生的角度研究學生

爸爸告訴兒子：“以后見到比爸爸年紀大的男人管叫大爺，見到比爸爸年紀小的男人管叫叔叔?！眱鹤狱c頭表示記住了，并從此以后遇到爸爸單位的男同志喊大爺、叔叔，小嘴很甜。爸爸單位的幾位男同事搗笑。問孩童：“遇到比你爸爸年紀大的人，你叫什么？”“叫大爺?！薄坝龅奖饶惆职帜昙o小的呢？”“叫叔叔。”“我和你爸爸一般大，你叫什么？”孩童緊鎖眉頭，認真思考，而后恍然大悟：“叫爸爸。”

感悟：為什么會出現這種情況呢？就是因為這位當爸爸的未能很好地研究自己的孩子，不了解孩子的思維方式與我們成人的思維方式是不同的。由此可見，我們教師在教學過程中要研究學生，尤其要善于站在學生的角度研究學生，不要以自己的思維方式想象學生的思維方式，而應該研究學生對相應的教學內容一般是怎樣思考和認識的。惟有這樣，教學才能具有針對性和實效性。

人生故事之七：教育學生需要教師之間彼此協助

有一個人作了一個夢，夢中他來到一間二層樓的屋子。進到第一層樓時，發現一張長長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒有一個人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師咒詛，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇的上樓一看，同樣的也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高彩烈。原來每個人的手臂雖然不能伸直，但是因為對面的人彼此協助，互相幫助夾菜喂食，結果大家吃得很盡興。

感悟：有位小學教師告訴我這么一件事情：她在擔任某班級科任教師的時候，該班級的班主任多次婉轉地告訴她，希望能夠協助自己共同教育班級的學生，而她卻常常裝聾作啞，抱著“多一事不如少一事”的心態而不愿意協助。后來，她自己當了班主任，而當時的那位班主任卻成了科任教師，這時，她才感受到科任教師配合班主任工作的重要性，遺憾的是由于過去她不太愿意協助，導致對方現在也不愿意配合。毫無疑問，要教育好學生，教師之間的彼此協助是很重要的，不然，教育學生的效果就會大打折扣。

人生故事之八：善于發現學生的優點

有位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。他問班上的學生說：“這是什么？”大家都異口同聲說：“一個黑點。”老師故作驚訝的說：“只有一個黑點嗎？這么大的白板大家都沒有看見？”

感悟：世界上沒有一無是處的人，每個人都是優點和缺點的混合體。可問題是，我們有的時候往往會不由自主地更多地關注別人的缺點而忽略別人優點，正如上述的學生那樣，只看到白板上的黑點（缺點）而沒有看到一大片的白板（優點）。我們教師如果也是這樣更多地關注學生的缺點而忽略學生優點，其教育效果自然是事倍功半。每個學生都有值得學習的地方，教師要學會并善于發現學生的優點，這樣既可以使自己的心情愉快，也能使學生對自己的進步充滿信心。

人生故事之九：好脾氣是教育好學生的一個前提

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子，并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

感悟：是的，有的教師在教育學生的時候，往往會因“恨鐵不成鋼”而動怒，動怒的結果就會體罰或變相體罰學生。當教師因體罰或變相體罰學生而后悔的時候，就猶如釘子釘在圍籬上后再拔出來所留下的洞，“將永遠不能回復成從前”。所以，教育好學生的一個前提是教師必須具備好的脾氣。

人生故事之十：擺脫誘惑學會放棄

有一個聰明的年輕人，很想在一切方面都比他身邊的人強，他尤其想成為一名大學問家?？墒?，許多年過去了，他的其它方面都不錯，學業卻沒有長進。他很苦惱，就去向一個大師求教。大師說：“我們登山吧，到山頂你就知道該如何做了?！蹦巧缴嫌性S多晶瑩的小石頭，煞是迷人。每見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進袋子里背著，很快，他就吃不消了?！按髱?，再背，別說到山頂了，恐怕連動也不能動了。”他疑惑地望著大師?！笆茄剑窃撛趺崔k呢”大師微微一笑?！霸摲畔??！薄澳菫楹尾环畔履乇持^咋能登山呢”大師笑了。年輕人一愣，忽覺心中一亮，向大師道了謝走了。之后，他一心做學問，進步飛快……

感悟：如今的社會誘惑很多，有一些教師就是因為擺脫不了各種誘惑而不安心于本職工作，其結果是白了少年頭而一事無成。其實，人要有所得必要有所失，只有學會放棄，尤其是學會放棄金錢、地位等誘惑，才能輕裝上陣，才能專心致志地當一名問心無愧的好教師。

篇3:班主任講給學生聽有哲理故事把木梳賣給和尚

把木梳賣給和尚

有一家效益相當好的大公司，為擴大經營規模，決定高薪招聘營銷主管。廣告一打出來，報名者云集。

面對眾多應聘者，招聘工作的負責人說：“相馬不如賽馬，為了能選拔出高素質的人才，我們出一道實踐性的試題：就是想辦法把木梳盡量多的賣給和尚?！苯^大多數應聘者感到困惑不解，甚至憤怒：出家人要木梳何用？這不明擺著拿人開涮嗎？于是紛紛拂袖而去，最后只剩下三個應聘者：甲、乙和丙。負責人交待：“以5日為限，屆時向我匯報銷售成果?！?/p>

五日到。負責人問甲：“賣出多少把？”答：“1把?！薄霸趺促u的？”甲講述了歷盡的辛苦，游說和尚應當買把梳子，無甚效果，還慘遭和尚的責罵，好在下山途中遇到一個小和尚一邊曬太陽，一邊使勁撓著頭皮。甲靈機一動，遞上木梳，小和尚用后滿心歡喜，于是買下一把。

負責人問乙：“賣出多少把？”答：“10把。”“怎么賣的？”乙說他去了一座名山古寺，由于山高風大，進香者的頭發都被吹亂了，他找到寺院的住持說：“蓬頭垢面是對佛的不敬。應在每座廟的香案前放把木梳，供善男信女梳理鬢發?！弊〕植杉{了他的建議。那山有十座廟，于是買下了10把木梳。

負責人問丙：“賣出多少把？”答：“1000把?！必撠熑梭@問：“怎么賣的？”丙說他到一個頗具盛名、香火極旺的深山寶剎，朝圣者、施主絡繹不絕。丙對住持說：“凡來進香參觀者，多有一顆虔誠之心，寶剎應有所回贈，以做紀念，保佑其平安吉祥，鼓勵其多做善事。我有一批木梳，您的書法超群，可刻上‘積善梳’三個字，便可做贈品?！弊〕执笙玻⒓促I下1000把木梳。得到“積善梳”的施主與香客也很是高興，一傳十、十傳百，朝圣者更多，香火更旺。

把木梳賣給和尚，聽起來真有些匪夷所思，但不同的思維，不同的推銷術，卻有不同的結果。在別人認為不可能的地方開發出新的市場來，那才是真正的營銷高手。

博主感言：思路決定出路，不同的思維決定不同的結局。古人早就告訴我們，在山窮水復疑無路的情況下，往往隱藏著讓人驚喜柳暗花明的又一村。就看看你能否發現找到這“又一村”的途徑。世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。把梳子賣給和尚，看似是一個“絕望”的境地，但換個思路，就能把劣勢變成優勢，把絕境變成天堂。因此，人生路上無論遇到什么樣的難題，都不要悲觀絕望，因為機會就在絕望中。

給學生講完這個故事后，一學生課后輕輕地和我談他的想法，老師我這樣認為是否恰當：第一個人只是考慮個體的顧客的利益，因此他只賣一個梳子；第二人考慮的是整個寺廟的利益，因此他賣出10個梳子；第三個人考慮的是整個香客的利益，因此他能賣出1000把梳子。心中裝著多少人，你的成就就會有多大。我一聽，拍掌叫好，如此深意，老師都沒有發現，看來你有善于思考的天賦，將來可能成為思想家。你不善于說，可以擅長寫，希望你把自己的想法都寫出來，這就是作文。

注：該生之所以輕輕地甚至有些膽怯地和我談他的想法，是嚴重的不自信造成的。該生平時不善言談，因為成績也不太理想，就嚴重壓抑了自己，當自己有閃光點的時候也不敢正視。希望該生能因此找到自己的優點，以此作為一種突破，找到自信，走向成功。

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