父母給孩子的一封信

家家：

親愛的孩子，你好!

光陰似箭，看到你一天天的成長父母感到非常的欣慰，你已到14歲的年齡，正處于人生理想的奠基階段，作為父母既高興，但又感到十分惶恐不安。

從小你就對事物表現出天真、好動的個性，同時在同齡孩子中待人接物表現的優秀突出，父母、爺爺、奶奶等家庭成員都常以你為榮。而在你開始上學到三年級前，你對讀書有那么高的熱忱，但從近幾年多來我們的細心觀察發現你對讀書的興趣減少了,表現的比較突出比如：老師布置的家庭作業，僅僅只是為了完成任務!

孩子，希望你很好的重視這個問題，當今是知識型社會，要想在社會上有所作為，你就必須培養自己讀書與學習的熱忱，同時還要培育自己專注的精神，這樣你一定能成為有所作為的人!

其次，我們也在不斷的觀察、發現你的其它興趣愛好，培育你的第二專長----發現你對電腦十分感興趣，就讓你學習課外電腦課程，但你要知道電腦它是我們學習、交流與信息溝通的工具，你不能沉浸于網上。

孩子，你討厭我們阻止你上網，是因為我們很擔心你還不會控制自己、不能判別好壞及真善美，我們擔心你癡迷其中，我們不想看到你醒悟時痛苦的悔恨，因為我們替代不了你!孩子，你應該懂事，我還是那句話，不要隨著你的個性，更不能對父母那樣蠻橫。回家了，少看一點《喜洋洋和灰太狼》等一系列的動畫，少在電視邊逗留，少和同伴一塊玩游戲，多一點思考，多一點認真，多一點練習，擠出時間，好好復習，騰出時間，好好記憶，留些空間，問問老師問題，向優生學習，每天睡覺前多考慮一下，今天做了那些有用的事，自己從當中獲得了什么樣的心得與體會。只要堅持，只要有決心，有恒心，有毅力，我們相信你，我們支持你，你一定會成功，你一定有希望!孩子，讓我們懷揣一顆感恩的心，好好努力學習;做一個對社會有用的人。

你現在已經是八年級了，也該是努力學習的時候了。

我們今天寫信給你，就使讓你能理解，畢竟我們是你的父母，對你有保護權、教育權。孩子，等你長大了，父母一定會給你自由，讓你飛翔。現在有父母親、老師在指導你，讓你在成長的道路上獲得知識與能力。你要知道多知多識是長期積累的過程結果，千萬別急于求成，追求貴在堅持。

孩子，父母親在有些時候，處理問題確實處理不妥，比如：埋怨你學習成績差，有時粗暴的打罵你，但有一點你必須確信，父母是疼愛你的，你是我們的寶貝。

學習是你現在、將來，乃至你一生一世的工作。因為這一點父母親體會得更深。學習好、身體好、品德好將是你一輩子受益終生的事。為此父母或許管得嚴一些，但你也應該站在父母親的立場上，多多理解父母。

孩子，記住了，學習是你目前的任務和責任，拿出你的實力，拿出你的勇氣，來實現你心中的理想---余慶中學，做一名品學兼優的好學生，未來立志實現你的夢想成為一名高級軍官。

孩子，好好努力吧，加油!!!

父親：石君

母親：張蘭

于二0**年十一月三十日

給初中女兒的一封信：如何才能讓你主動學習

女兒，你知道嗎?這段時間你的表現真的很讓父母失望。父母不知道該怎樣做才能讓學習成為你自主的一種行動、不知道該怎樣做才能讓你懂得管理和約束自己的行為，順利地度過初中這寶貴的三年時光。

剛剛進入青春期的你，許多行為是那樣的不合乎常理。你一反以前的通情達理、善解人意，變得情緒無常，反抗性極強。父母一直在盡心盡力地幫助你管理自己，但為什么總是收不到理想的效果，反而事得其反呢?

好孩子不是打出來、罵出來的，而是鼓勵出來的，父母始終堅信這一點!我們從來也沒有給你定過太高的目標，也沒有給過你壓力，而是希望你能通過自己的努力品嘗到成功的快樂。

今天，我們以坦誠的態度與你交流，希望你能從中體會和理解父母及老師的一片苦心。一個人成長的過程中會遇到許多困難，也會出現許多問題，這是很自然、很正常的事情。關鍵是我們的態度，絕不能因為困難的出現而回避問題。人生是無法逃避的，我們必須去尋找解決問題的辦法，這需要勇氣和耐心。在你遇到挫折的時候，父母和老師會推你一把，但最終還是需要你自己邁開腳步登上高峰的。學習是你自己的事情，我們現在能做的只是盡全力地幫助你，讓你能夠有足夠的信心去迎接每一次考試和三年后人生的第一次選擇。我們經過長時間的思考，向你提出以下四點建議：

首先，你要相信自己的能力，只要你能夠管住自己、戰勝自己，潛心苦讀，就一定會取得理想的好成績。以往的經歷也說明，你努力了、你刻苦了，也會考第一。那么，為什么不延續這種成功帶來的快樂呢?這是一件悅人悅已的事情，當然，這也包括在生活中我們都要做一個誠信有為的人。

第二，還有兩年半的時間就要進行升高中考試了，如何計劃好時間做好復習，迎接入學考試這是你現在就應該做到的事情。你必須清醒地認識到即將面臨的考試的殘酷性，更要有一個適合自己學習的方式、方法以及你要取得的理想成績和你所要達到的目標。你得自己真正認識到這一點，才能在日常的學習和生活中增強緊迫感。

第三，就是要時刻告誡自己，管住自己，抑制住青春期情緒上的躁動，保持平穩、平和的心態，集中精力耐住寂寞抓好學習。相信如果真正沉到書本中去了，你一定會發現“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”。你也說過，其實學習也是一件很快樂的事。這說明，你品味過學習的樂趣，那么請你繼續下去，好嗎?另外，父母并不是反對你與同學交往，但你要把握住自己，心似平原跑馬易放難收。我們不希望你花費太多的時間去做這樣的事。第四，要學會與父母、老師溝通，以前你做得多好啊!為什么現在反而做不到了呢?我們只想讓你明白：父母、老師所做的一切，都是為了你自己能夠不斷進步、健康成長，我們是在愛你的前提下，幫助你修正、提高你自己，就象園丁修剪樹苗，這個過程中你會感到“疼痛”，但你必須認識到：這是成長的必經過程，在這個過程中你得試著改掉你身上的壞毛病，這會成就你的一生。

相信以你的智力，會理解父母和老師的一片苦心。青春期會逆反，但你必須明白，父母和老師絕不是你的敵人，你不必以敵對的態度對待我們。要知道，雖然我們也經歷過你現在的成長過程，但我們還得與你一起重新來過。要知道，許多時候，我們也與你一樣不耐煩，甚至灰心喪氣，但你是我們的孩子，我們必須承擔起對你的義務，因而我們必須陪著你重復著自己的過去。許多事情不是我們不想做、不愿意做就可以不做的，而是一種責任和義務。還有一點你也得明白，我們從來也沒想把自己未實現的理想壓在你的身上，只是希望你現在能夠好好學習、集聚能量，以便將來能夠自食其力。

好了，不多說了。如果這封信能夠觸動你的話，這將是我們一生中最有成就的一件事。

篇2:為孩子過生日Party策劃方案

生日仿佛是成長路上的腳印，人生便由這一串腳印組成。每次生日過后，細心的你會發現孩子身上又有了新的進步與變化，成長的紋理從而有了新的折點。用一個有趣、新穎的方式把孩子的腳印描繪下來，讓孩子看到自己身上內在的潛力，從而激發孩子學習的激情、生活的自信。讓孩子真真切切的感受到父母眷眷的愛，盡情享受家庭的和諧與溫馨，他生活在最明媚的陽光下。為孩子過生日還是營造家庭文化，家庭氣氛的好方法。為了能為孩子留下美好的回憶，我們將給你孩子舉辦此場有趣、新穎、活潑歡快的生日party。

方案：

1、舉辦生日慶典的時間：年月日晚舉行迎賓宴會。

2、舉辦生日慶典的地點和場所：深圳路國賓花園酒店（場外景和場內景）

3、參加慶典的人數：100人左右

4、生日慶典儀式開始時間：

元月二號上午11：00生日party正式開始時間為兩個半小時

13：00客人開始午餐（快餐）有背景音樂，文藝表演。

5、生日慶典儀式和活動內容（開始--閃亮登場：熱鬧快捷，6、或氣球升空表演、入場發小孩小禮品、簽到簿）

1．主持人（營造和諧、歡快的喜慶氣氛）

2．家長講話（胸花）

3．壽星講話（胸花）

4．來賓致詞和講話

5．切6．蛋糕（白天或晚上）

7．孩子講話或展示表演（以展示孩子的才藝為主題，8．要求參加的每個孩子都表演一個節目）

同9．學朋友為壽星送禮物（或集體送花），10．共同11．唱《生日快樂》歌

12．文藝演出：中午電子琴帶演唱、古箏（4---6人）、琵琶（4---6人）

（兩場）晚上少兒拉丁（2對）、魔術、葫蘆獨奏、

薩克斯獨奏、小品（三人）

孩子才藝發揮、自由表演，節目由孩子定

（附件：周歲孩子的特別策劃

一歲的寶寶還不太了解生日的含義，內容繁多，程式復雜的生日party并不適合一歲的小朋友，花樣太多的生日儀式會讓剛滿周歲的小朋友過于疲勞，所以一周歲的生日party應盡可能簡單，時間不能超過一小時。記錄式的紀念物的制作是周歲生日的重頭戲。生日dv、生日涂鴉、生日報紙、看時間飛逝、一棵樹的紀念、生日紀念書、抓周、生日面、生日蛋、生日宴。）

7、元月一日上午8：00開始場內景和場外景的布置和籌備8、工作如下：

主格調-------生日和節日的喜慶氣氛，突出熱烈、歡快活潑、積極向上的主題

1、布置場內景：主席臺的布置：

上方：橫幅（紅色底白字）內容為“某某、某某生日party宴會“

正面：照片噴繪

兩旁：條幅（兩副）根據孩子姓名擬兩副對聯

大門口的布置：

設生日party歡迎牌，兩旁擺鮮花

2、布置場外景：party主會場設在游泳池旁

大門口處布置：迎賓牌、鮮花擺放兩旁

主道布置：鋪設紅地毯

主會場布置

：紅色拱門設在主席臺前面，主席臺上設有一架白色鋼琴，上有橫幅，左右有條幅，彩球懸在主會場上空，主席臺背景為彩色照片噴繪，禮花10枚，鞭炮等。親朋好友在泳池另三邊就座。9、預算如下：

1．外景場地租金（含網球場、草坪）3000元

內景場地多功能廳四小時2800元

2．布置內、外場景橫幅、條幅、歡迎牌、拱門、彩球、氫氣球、照片噴繪、地毯、盆景、鮮花、玩具，鞭炮禮炮等其他設施4000元

3．主持人專業司儀、主持人280元×2×2（兩場）1120元

（兩個主持）

4．影視攝像人員專業攝像人員（兩場）大機700元×2×22800元

（兩個攝像師）

攝影師（兩場）500元（一個攝影師）

5．禮品協商價按來賓人數

6．豪華大巴49座豪華金龍600元/半天1000元/天（市內接送）

49座豪華金龍500元/次（三峽機場）

7．中餐（中西餐自助）按58元/人（a、b單兩種）5800元（露天）

或40元/人（室內）

8．晚餐（酒席）按400元/桌---800元/桌（10人/桌）4000元---8000元

9．住宿費豪華單間3間320元/間/夜（大床、含單早餐）

豪華標準間28間280元/間/夜（雙床、含雙早餐）

豪華套房3間700元/間/夜（大床、帶會客廳、早餐）

豪華別墅5棟，其中2、3、4、5號別墅400元/棟/天

別墅由專人管理，管家式24小時服務，獨立的中央空調、供水、供電系統，內設廚房、會客廳、棋牌室（自動麻將機）、別墅送鮮花、水果、早餐。

1號總統別墅：2個豪華套房、2個豪華標間2800元/棟/天

2號：3個豪華單間、1個豪華套房（會客廳、臥室、書房）

4號：4個豪華單間、1個豪華套房（會客廳、臥室、書房）

3、5號別墅--3個豪華單間、1個豪華單間、1個豪華套房

（會客廳、臥室，其中沁園春可坐16位，滿江紅可坐12位（金器擺放）

11．水果、花生、瓜子按15元/人（晚會用）1500元（不含煙）

12．其他費用1000元

13．管理策劃費2場6000元

14．租賃玩具

15．邀請卡（復膜）附上兩個孩子照片

篇3:為什么很多聰明孩子學習成績卻不好呢？

為什么很多聰明的孩子學習成績卻不好呢？

今天讀了這篇文章，覺得很有道理。轉載下來，希望我的學生們能夠看到，改掉這些缺點，取得更大的進步。

現在許多孩子很聰明，學習時反應很快，一學就會，有的還是電腦高手、打游戲機的專家，但學習成績很差。你若不信，到各個學校、各個班級去走一走，看一看，就會發現那些調皮搗蛋的學生，個個都很聰明，但就是考試成績不行。這究竟是什么原因呢？

經過長期的觀察，發現這些“聰明”的學生普遍存在一些“致命”的弱點：例如，注意力不集中，特別容易受到外界的干擾；學習的耐力不夠，連續學習的時間短；總想取巧而不肯做扎實的基礎訓練；學習主動性差，鉆研精神不夠。

專心致志地工作學習是取得優異成績的必要條件之一。有些孩子反應很快，自認為很聰明，上課時一聽就懂，以為內容很簡單，便不再專心聽講，而當老師講到關鍵的地方時，他思想拋錨了，沒有聽到。老師不可能每次都為這些學生去重復一遍，時間一久，他就發現聽不懂了，但此時為時已晚。許多學生上課或做作業時做小動作，便是注意力不集中的表現，一旦養成習慣，就會成為嚴重的學習障礙。因此從小養成良好的學習習慣非常重要，這需要老師、家長和學生本人引起足夠的重視。我最近遇到一個學生，思維高度活躍但絕對不集中，給他一個人輔導功課，眼睛盯著他做練習，他都能東拉西扯不時提出一些不相干的問題。解一元一次方程中一個簡單的移項需改變正負號的問題，學了幾天還是出錯，他一點也不操心，其學習成績可想而知。但說起上網、玩游戲，那他絕對是高手，我曾親眼看見過他打敗計算機贏得比賽的勝利。

如何引導這類學生把注意力集中到學習上來，取得好的學習成績，使之能順利完成學業，是我目前正在研究但尚未解決的課題之一。

有些學生學習成績不好的另一個原因是學習的耐力不夠，持續的時間短，經常容易受到外界因素的干擾，使思維的過程常常中斷，所以就大大降低了學習的效率。他們很難集中精力持續學習一段時間，常常不是喝水就是上廁所，或者注意力轉向了別處。其主要原因是這些學生根本沒有學進去，不能被學習的內容所吸引，因而缺少主動學習的興趣。我在教學生學習時，一般采取先通過講解，點明要點，注意聯系生活中的實際事例，使學生注意到學習內容與其他知識間的聯系，為學生勾畫出本章節的一個輪廓，然后讓他們沿著這一思路仔細閱讀教科書中的內容，讀懂了緊接著就做練習。由于大多數學生在學習時思路清晰，目的明確，因此注意力集中，連續學習的時間一般都達到兩小時以上，學習的速度和效率大為提高。有些學生經過為數不多的幾次指導，在隨后的考試中就反映出成績有明顯提高的跡象。

聰明的學生一學就會，因而有些人就總想取巧不肯下功夫。有個學生告訴我，課堂上老師講課都聽得懂，作業一看都會，也就懶得做了，考試得六七十分，還過得去，初中整整三年，沒有交過一次作業。孰不知學習的過程是一個知識和能力不斷積累的過程，目標定得低，取得的成就也就低了。僅僅完成作業本身是很容易的，但要全面、深刻掌握某一學科的內容卻是相當不容易，進而使自己的能力得到不斷提高就更加困難。有些學生平時不努力，考試前一突擊，考試成績還不錯，但考完了，所有的內容又都全部還給了老師，所留甚少。

而一個平時學習非常努力的學生，盡管成績不如那些會突擊的學生，但只要學會掌握了，就確確實實獲得了實惠和進步。好像一個人在海邊行走，很快會在沙灘上留下一行明顯的腳印，但讓海潮一沖，那些腳印就消失得無影無蹤。而在金屬、石頭上常年練習刻下的痕跡卻能留存百世。此外，人的能力是鍛煉出來的。恩格斯說：“人的智力是按照如何學會改變自然界而發展的。”隨著知識的不斷積累，一個人的能力也在不斷提高。天分高的人如果不注意努力發展他的才能，他的天分就會逐漸萎縮，因而很難取得什么成就。而資質平平的人，若能鍥而不舍地努力奮斗，其才能也會不斷長進，最終會得到“上天”的賞賜。這就是現在許多“聰明”的孩子考不上大學，而一些不那么聰明的孩子卻能考上好大學的根本原因。

因為沒有真正入門，整個學習過程都處于被動狀態，寫作業是為老師而完成作業，學習是為家長而學習，所以學習中不求甚解，缺少鉆研精神，也就很難體驗到學習的樂趣。被動學習的效率比較低，主動學習一遍能學會的東西，被動學習需要幾遍才能學會，這無形中增加了學習的時間和工作量，所以越不想下工夫，花的時間反而越多。久而久之，學習越來越枯燥，越來越困難，成績也越來越差。

對于這些“聰明”的孩子，關鍵在于引導。一個好的老師就好比一個好的馴馬師。若能獨具慧眼，將一匹生性剛烈的野馬馴服，就有可能使其成為一匹千里馬。一批聰明的學生，如能正確引導，則有可能成為出類拔萃的人才。關鍵是尋求適當的機會，采用適當的方式。每一個學生都有他的獨到之處和與眾不同的特點，這就需要老師和家長具有一雙敏銳的眼睛，去不斷地發現和有意識地培養

孩子,學習