幼兒園防火演練方案
20**年安徽幼兒園防火演練方案
為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
一、演練的時間、參加人數
時間：
人數：全園
二、演練領導小組及應急小組成員
1.現場指揮:
2.班級組織指揮：各班老師
3.攝影
三、準備工作：
準備警報聲，師生事先熟悉園內通道，下樓梯(方法、順序、路線)。
四、疏散集中地：
操場
五、幼兒逃生路線：
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的
原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個人。
六、演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點人數、排好隊。
4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。
七、演練前的安全教育
一、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
二、安全注意事項：
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
2、下樓時要保持安靜。
3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
八、對易發事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。
篇2:冬季森林防火演練方案范本
時間:20**年*月*日*時*分-*時*分
地點:***
觀摩人員:1.主席臺領導(*人):***,***,***。
2.觀摩席(*人):森林防火指揮部成員單位負責人。
參演人員:森林消防專業隊**人,著訓練服或防火服;
演練總指揮:***
會場位置:同上
*時*分前與會人員入場完畢,參演人員攜帶撲火工具。
*時*分主席臺領導入席,森林防火應急分隊隊長***向演練總指揮報告。
隊長:總指揮同志,山東招金集團有限公司冬季森林撲火模擬演練準備完畢,實到*人,請指示。隊長***。
總指揮:稍息
隊長:是。(隊伍稍息)
解說:各位首長,大家上午好。我們現在所處的位置是***,今天在這里將要進行的是山東招金集團有限公司***年度冬季山林滅火模擬演習,親臨現場觀摩的領導同志有:***,***,***。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
在場最高**領導:我宣布:集團公司**年度冬季撲火模擬演練觀摩大會,現在開始!
總指揮主持會議:***講話。
**領導:講話!(5分鐘)
*時*分招遠市林業局防火辦公室主任***向總指揮報告火情。
防火辦主任:總指揮同志,我是招遠市林業局辦公室主任***(**方向森林防火觀察哨),*時**分,**地區山林失火,著火面積約1平方公里,由于風力較強,雖經當地干部群眾奮力撲救,山火仍有蔓延趨勢。請求森林防火應急分隊*人予以增援。
總指揮:明白。迅速通知有關部門注意對風向加強觀察。
防火辦主任:是。
指揮組成員接通知后,按照職責分工迅速搜集火災地區的地形、交通、氣象等資料,并進行分析,初步擬制兵力編組計劃、配置地域、協同保障方案。組織召開有關人員參加的救火會議,研究定下決心。
*時*分總指揮向森林防火應急分隊下達命令、部署任務。
總指揮:根據招遠市林業局防火辦報告(**方向森林防火觀察哨),*時*分,**地區山林失火,著火面積約1平方公里,現命令你們攜帶風力滅火機*部,摩托鋸*部,高壓細水霧滅火機*部,前去增援。
隊長:是。
*時*分副隊長帶先期勘察人員到達現場,向隊長報告現場情況。
副隊長:報告隊長,我是副隊長,經勘察,著火地域主要集中在**高地、**高地之間地域,面積約1平方公里,風向為西北風,風速4級,山火正在向**方向蔓延,隨時危及**地區的安全。建議集中力量扼止火頭,控制火勢,防止山火向**方向蔓延。
隊長:好。
*時*分隊長下達撲救山火決心。
隊長:全隊注意,根據先遣組勘察火災現場情況,我決心集中主要兵力在**高地東西一線,采取封、堵、隔的手段,堅決阻止山火向**方向蔓延,爾后控制火勢清除火場。此次滅火撲救行動分三個小組,第一組為撲打組,由第一小隊擔任,主要任務是正面撲打火頭,控制火勢向東蔓延。是否清楚清楚!一組上。
(一班長:一班跟我來。)
二班為清理組,由二班長擔任,主要任務在一班后跟進,負責處理殘余明火,防止死灰復燃。是否清楚清楚!二班上。
(班長:二班跟我來。)
三班為預備隊,由三班擔任,隨時準備支援各組行動。
副隊長向隊長報告:隊長同志,接招遠市氣象部門通報,上午11時,風速將由4級加大到6級。我建議在**方向北側開設隔離帶,確保**地區安全。
隊長:班長,你們小了負責攜帶摩托鋸5部,迅速在**方向北側300米處東西一線開設一條寬15米的隔離帶。是否明白
三班長:明白!
*時*分隊長向總指揮匯報山火撲救情況。
隊長:總指揮同志,山火已被撲滅,請指示。
總指揮:演練結束,集合人員,帶到主會場。
隊長:明白。(迅速集結人員,帶到主會場)(約10分鐘)
*時*分待觀摩人員就位后,隊長向總指揮報告。
隊長:總指揮同志,**鎮**年度冬季森林防火模擬演練完畢,請指示。
總指揮:稍息。
隊長:是。(隊伍稍息)
*時*分總指揮對些次演練進行講評:(約5分鐘)
總指揮:今天上午,我們利用1個小時的時間,組織了**年度冬季森林撲火模擬演練,從整個過程來看,順利、圓滿、成功,達到了預期目的,充分展現了森林撲火應急分隊應對突發火情的處置能力,同時也增強了我們做好冬季防火工作的信心,我們堅信,有了大家的共同努力,做到防患于未然,人民群眾的生命財產就不會遭受損失。最后,讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示衷心的感謝。
我宣布,集團公司**年度冬季撲火模擬演練結束!
各類保障
一、裝備保障
風力滅火機15部,摩托鋸5部,高壓細水霧滅火機10部。
二、會務保障
(一)參觀臺桌子*張、椅子*個、馬扎*個由辦公室保障;
(二)會標、座位牌、音響、礦泉水由辦公室保障;
(三)指揮旗1面、對講機8部,由防火隊保障;
三、現場模擬保障
(一)模擬隔離帶所需樹枝、木材以及模擬草皮所需干草、草墊由辦公室保障;
(二)點火具、柴油、發煙罐等由防火隊保障;
四、車輛保障
由防火隊自行配套保障運輸車兩輛。
注:場地設置由防火隊負責。
篇3:幼兒園防火演練方案
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,提高幼兒的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
一、時間、人物、地點
演習時間:2016年*月*日早九點
參加人員:所有教職工及幼兒
地點:幼兒園
二、準備工作
1.準備警報聲。
2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散,提前做好安全教育。
3.師生事先了解園內的安全通道,安全出口、集中地(操場)等處,下樓梯的方法,順序,路線等。
4.有清晰可見的安全通道標志。
三、疏散原則
1.一樓為先,二樓為后,每個班級都以最近的樓梯下樓。
2.聽見報警后,班級老師要立即停止一切活動,集中所有幼兒,清點
3.人數,不能落下每一名幼兒。
四、幼兒逃生路線
一樓:小一班從后門逃生到達集中地,小二班從正門逃生到達集中地。
二樓:中一班從側樓梯,后門逃生到達集中地,中二班從主樓梯,正門逃生到達集中地。
三樓:托班從側樓梯,后門逃生到達集中地,大班和小三班均在主樓梯,正門逃生到達集中地(大班先行)
五、人員安排
1.指揮與疏散
園長:指揮整個場面,對于突發狀況作出及時調整。
特色班(鋼琴班和親子班):分別在主樓梯和側樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協助托班和小三班,以防突發情況的發生及幫助特殊情況的孩子。
2.救治方面
保健醫:警報響起,保健醫生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)
3.聯絡員
教師:起火時,迅速撥打火警電話119,拉響火警信號并幫助疏散幼兒。
4.攝影方面
教師:負責拍攝演習的場景并留存。
六、演習過程
1.聯絡員拉響警報。
2.各班教師立即組織幼兒離教室,按安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸進有害氣體。
(2)幼兒站成1-2排逃生,前中后都要有教師,最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時要迅速有序,靠樓梯右側彎曲著身子下樓,不得亂跑不得搶道。
3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好),班級老師清點人數,站好隊。
4.師生共同討論火災會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
5.園長老師講話,宣布演習結束。
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,提高幼兒的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
一、時間、人物、地點
演習時間:2016年*月*日早九點
參加人員:所有教職工及幼兒
地點:幼兒園
二、準備工作
1.準備警報聲。
2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散,提前做好安全教育。
3.師生事先了解園內的安全通道,安全出口、集中地(操場)等處,下樓梯的方法,順序,路線等。
4.有清晰可見的安全通道標志。
三、疏散原則
1.一樓為先,二樓為后,每個班級都以最近的樓梯下樓。
2.聽見報警后,班級老師要立即停止一切活動,集中所有幼兒,清點
3.人數,不能落下每一名幼兒。
四、幼兒逃生路線
一樓:小一班從后門逃生到達集中地,小二班從正門逃生到達集中地。
二樓:中一班從側樓梯,后門逃生到達集中地,中二班從主樓梯,正門逃生到達集中地。
三樓:托班從側樓梯,后門逃生到達集中地,大班和小三班均在主樓梯,正門逃生到達集中地(大班先行)
五、人員安排
1.指揮與疏散
園長:指揮整個場面,對于突發狀況作出及時調整。
特色班(鋼琴班和親子班):分別在主樓梯和側樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協助托班和小三班,以防突發情況的發生及幫助特殊情況的孩子。
2.救治方面
保健醫:警報響起,保健醫生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)
3.聯絡員
教師:起火時,迅速撥打火警電話119,拉響火警信號并幫助疏散幼兒。
4.攝影方面
教師:負責拍攝演習的場景并留存。
六、演習過程
1.聯絡員拉響警報。
2.各班教師立即組織幼兒離教室,按安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸進有害氣體。
(2)幼兒站成1-2排逃生,前中后都要有教師,最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時要迅速有序,靠樓梯右側彎曲著身子下樓,不得亂跑不得搶道。
3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好),班級老師清點人數,站好隊。
4.師生共同討論火災會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
5.園長老師講話,宣布演習結束。
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,提高幼兒的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
一、時間、人物、地點
演習時間:2016年*月*日早九點
參加人員:所有教職工及幼兒
地點:幼兒園
二、準備工作
1.準備警報聲。
2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散,提前做好安全教育。
3.師生事先了解園內的安全通道,安全出口、集中地(操場)等處,下樓梯的方法,順序,路線等。
4.有清晰可見的安全通道標志。
三、疏散原則
1.一樓為先,二樓為后,每個班級都以最近的樓梯下樓。
2.聽見報警后,班級老師要立即停止一切活動,集中所有幼兒,清點
3.人數,不能落下每一名幼兒。
四、幼兒逃生路線
一樓:小一班從后門逃生到達集中地,小二班從正門逃生到達集中地。
二樓:中一班從側樓梯,后門逃生到達集中地,中二班從主樓梯,正門逃生到達集中地。
三樓:托班從側樓梯,后門逃生到達集中地,大班和小三班均在主樓梯,正門逃生到達集中地(大班先行)
五、人員安排
1.指揮與疏散
園長:指揮整個場面,對于突發狀況作出及時調整。
特色班(鋼琴班和親子班):分別在主樓梯和側樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協助托班和小三班,以防突發情況的發生及幫助特殊情況的孩子。
2.救治方面
保健醫:警報響起,保健醫生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)
3.聯絡員
教師:起火時,迅速撥打火警電話119,拉響火警信號并幫助疏散幼兒。
4.攝影方面
教師:負責拍攝演習的場景并留存。
六、演習過程
1.聯絡員拉響警報。
2.各班教師立即組織幼兒離教室,按安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸進有害氣體。
(2)幼兒站成1-2排逃生,前中后都要有教師,最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時要迅速有序,靠樓梯右側彎曲著身子下樓,不得亂跑不得搶道。
3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好),班級老師清點人數,站好隊。
4.師生共同討論火災會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
5.園長老師講話,宣布演習結束。