海濱中學公開選聘高一年級部副主任實施方案

　　為推進干部選拔任用民主化進程，拓寬選人用人渠道，引入競爭激勵機制，推動學校教育事業的改革與發展。根據校務會議精神，決定對高一年級部副主任職位實行公開選聘。具體方案如下：

　　一、基本原則

　　堅持德才兼備、群眾公認、注重實績和“公開、平等、競爭、擇優”的原則。

　　二、公選崗位和職數

　　高一年級部副主任1名。

　　三、報名條件

　　1.師德師風優良，教育教學實績顯著;

　　2.在我校工作滿三年，有三年以上(含三年)我校班主任或備課組長工作經歷，至少參加過一輪高中循環教學;

　　3.年齡在40周歲以下(1972年1月1日以后出生)，身體健康;

　　4.近五年考核至少有一次為優秀。

　　四、選聘程序

　　1.報名：凡有意競聘且符合條件的同志請于8月11日上午11:00前到校長辦公室報名。

　　2.資格審查：8月11日下午公開選聘工作領導小組對報名者進行資格審查，集體研究確定人選。

　　3.演講：8月12日上午9∶00組織競聘演講，抽簽確定演講順序，演講時間不超過10分鐘，演講內容以競聘優勢與任職打算為主。

　　4.評分：公開選聘工作領導小組臨時抽調人員組成評委會，對競聘者的競聘演講打分(滿分為10分，去掉一個最高分和一個最低分)，其中，評委會評分權重為60%，群眾評委評分權重為40%，現場亮分。

　　5.聘用：根據競聘者的得分情況，從高分到低分(尾分相同的由評委會現場票決)確定擬聘用人員并公示，經校務會議研究后聘用。

　　五、聘期與待遇

　　聘期三年，待遇按學校有關文件規定執行。

篇2:區小學中層干部競爭上崗工作方案

　　區小學中層干部競爭上崗工作方案

　　為進一步深化學校人事制度改革，引入競爭激勵機制，拓寬選人用人渠道，促使德才兼備、實績突出、群眾擁護的優秀人才脫穎而出，激發學校中層管理人員的積極性和創造性，努力提高學校的管理水平，依據《z區中小學校管理干部競爭上崗工作暫行辦法》，秉承公平、公正、公開的原則，擬對我區部分學校中層管理崗位進行公開競聘上崗。

　　一、崗位設置(11個)

　　金山小學：教務處主任1名，教務處副主任2名，德育處副主任(兼少先大隊輔導員)1名，總務處主任1名，總務處副主任1名;寶塔路小學教務處主任1名;蔣喬小學總務處主任1名，李家大山小學教導處副主任1名、教導處副主任(兼少先大隊輔導員)1名，鎮江實驗學校魅力之城分校政教處副主任(兼少先大隊輔導員)1名。

　　二、參加競聘條件：

　　凡參加競聘的人員必須具備如下條件：

　　(一)認真學習*x理論和“z”重要思想，堅持*****，具有較高的理論修養，全面貫徹黨和國家的教育方針。

　　(二)熱愛本職工作，身體健康，有較強的組織協調能力和教育科研能力，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神，工作業績突出。

　　(三)競爭中層正職崗位的人員須是z區小學中層副職以上或區級及以上骨干教師，年齡在35周歲以下，本科及以上文化程度。

　　(四)競爭中層副職崗位的人員須是z區小學中層副職、少先大隊輔導員或校級及以上骨干教師，年齡在35周歲以下，本科及以上文化程度。

　　(五)近三年年度考核均為合格以上，無違法違紀行為和師德師風不良記錄。

　　(六)z區小學(含九年一貫制學校小學部)現任中層管理干部可不受以上競聘條件的限制直接報名參加競聘。

　　三、報名辦法

　　凡符合以上條件的人員均可報名參加競聘，所有參加競聘人員均可以跨校競聘崗位，但一人只能報名競聘一個崗位，不得兼報;各參加競聘人員到所在學校填寫競聘報名表，或直接在z教育網報名。

　　四、工作程序：

　　(一)成立機構。

　　成立z區小學中層干部競爭上崗工作領導小組。由黃科文、夏興政任組長，莊炳鎖陳曉鴿錢進陳楨康馬國金束乾春任副組長，各九年一貫制學校和小學的書記、校長，教育局組織人事科、教育科相關負責人以及教育培訓中心(小學)全體人員為成員。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在組織人事科，陳春明兼任辦公室主任。

　　(二)宣傳發動階段

　　7月30日下午公布競爭崗位及職數、任職條件、報名辦法以及工作程序等事項，7月31日-8月1日各校排出本校符合報名條件的人員名單，8月1日下午5:30前報局組織人事科，并召開符合報名條件的人員會議，進行動員布置。

　　(三)公開報名階段

　　8月2日上午-8月4日下午符合競爭上崗條件的人員由各校組織報名并填寫報名表(采取個人申報、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法進行)，同時競崗人員也可以從z教育網公告欄下載報名表，填寫后從政務網郵箱發送到陳春明的郵箱，8月4日下午5：30前各校將報名表和報名情況匯總表報局組織人事科。

　　(四)資格審查階段

　　8月5日局組織人事科對報名人員進行資格審查，審查結果及時上報局競爭上崗工作領導小組。

　　(五)競崗考評的項目和成績計算的方法。

　　1、筆試：主要測試競崗人員的行政能力，滿分100分。根據成績從高到低每個崗位按1:4的比例確定進入競崗演講程序的人員。

　　2、競崗演講：進入競崗演講程序的人員必須在競聘大會上就指定的題目進行必要的準備后公開演講，演講時間控制在3分鐘內。演講后，由評委根據競崗者演講情況及工作實績進行測評，測評成績滿分100分。

　　3、成績計算的方法：競崗者的總成績由筆試成績和演講測評成績兩部分組成，計算公式為：競崗成績=筆試成績+演講測評成績。(其中評委成績以局領導評委均分*30%加校長、書記、機關人員均分*30%加教師代表均分*40%)

　　(六)競崗工作時間安排

　　8月22日上午8：30-10:30筆試，地點:z路小學，

　　8月22日下午1:30-5:00競崗演講，地點：z路小學

　　(七)組織考察

　　根據競崗成績，每個崗位前兩名列為組織考察對象，進行組織考察。

　　(八)黨委研究和公示

　　按照干部管理權限，由區教育局黨委根據競崗成績和組織考察情況研究決定擬聘用人員并在一定范圍內進行公示，公示期一般為2-3天。

　　(九)決定聘用。

　　公示結果不影響任職的，辦理任職手續，所有聘用人員試用期一年。

　　五、其他事項：

　　1、競爭上崗工作堅持“公開、公平、公正”的原則。

　　2、競崗領導小組全體成員、教師代表為評委。(教師代表由鎮江市骨干教師代表5名，z區骨干教師代表5名，校級骨干教師5名，全體市區兩級人大代表、政協委員和黨代表等組成。各小學副校長和幼兒園園長作為觀察員全程參與。

　　3、局紀委全程監督，凡是采取不正當方法競爭者，查實后一律取消任用資格。

　　4、各有關學校要積極做好思想工作，動員符合條件的同志踴躍報名競聘。對通過公開競爭上崗的人員，要放手使用，加強管理;對競爭中發現的德才素質好、因職位數限等原因未能上崗的人員，可以作為后備人選進行培養。

　　5、以上競聘崗位報名人數須滿足崗位數的4倍以上，如低于此比例則該崗位暫緩進行競聘。

　　6、各校要按要求及時召開相關人員會議將此方案及時宣傳到每一個符合條件的教師和管理人員，做好符合條件人員報名的動員和組織工作。

篇3:中學領導干部考核實施方案

　　為加強學校領導干部隊伍建設，全面、客觀、公正、準確地評價學校管理和發展與領導干部政治、業務素質及履行職責情況，根據杭余區教育局余教人180號有關文件精神，制定本實施方案。

　　一、考核對象

　　校級領導干部

　　副校級領導干部

　　二、考核時間

　　1月22日下午2:30

　　三、考核原則

　　1.堅持客觀公正、發揚民主原則;

　　2.堅持看素質、看民意、重實績的原則;

　　3.堅持定性與定量相結合原則。

　　四、考核內容

　　考核內容為辦學方向、學校管理、隊伍建設、工作實績(分管工作)和自身素質等?？己艘浴逗加鄥^中學校長考核評分標準》和《杭州市杭余高級中學副校級干部考核評分標準》為主要內容?？己擞嬎銜r間從1月起至12月底止。

　　五、考核程序

　　1.成立考核小組，召開黨政工聯席會議，確定考核小組成員，并在校務公開欄內公布。

　　2.制訂考核方案。

　　3.自查自評：考核對象在考核前對分管工作和個人“德、能、勤、績、廉”五個方面進行總結，作分析與自我評價，并按要求填寫《杭余區學校領導干部任期考核自查記載表》等。

　　4.召開考評會議(全體教職工參加)

　　⑴個人述職：全面總結一年來個人在“德、能、勤、績、廉”等方面的情況，實事求是地寫出述職報告。個人述職報告一般應控制在2000字左右(15分鐘內)。

　?、泼裰鳒y評

　　民主測評采取無記名方式，由學?？己诵〗M組織全體教職工對校長進行民主測評。民主測評得分占考核總分的30%。民主測評得分=(A×100+B×85+C×70+D×55+E×0)÷(A+B+C+D+E)。(A為優秀票數，B為良好票數，C為合格票數，D為基本合格票數，E為不合格票數)。

　?、菍W?？荚u

　　由學?？己诵〗M會同局領導小組成員根據《杭余區學校領導干部考核評分表》逐項考核和評分，得分占考核總分的70%。

　?、染C合評價

　　根據考核得分情況(考核得分=學校全員民主測評得分×30%+考核小組考評得分×70%)，在征求局分管領導和職能科室意見的基礎上，評定考核等次?？己说却畏譃閮炐恪⒘己?、合格、基本合格、不合格五個等次。其中:“優秀”等次比例控制在20%以內，“良好”等次比例控制在25%以內。

　　副職由考核小組成員對照考核內容及評分標準，逐項進行考核評分，并對民主測評情況進行統計，形成綜合考核評價意見，填寫《杭州市杭余高級中學副校級干部考核評分表》、《杭州市杭余高級中學副校級干部民主評議匯總表》、《杭余區20**年度學校領導干部考核匯總表》。

　　六、工作要求

　　1.加強組織領導。對校級領導干部進行任期考核，是不斷加強和優化學校領導班子建設和學校領導干部建設的重要舉措，要高度重視，積極配合考核工作。

　　2.堅持客觀公正?？己私M人員要堅持實事求是、客觀公正的原則，認真履行考核職責，嚴格按規定的程序和要求進行考核。