四中高一年級(jí)無聲高效晚自習(xí)執(zhí)行方案
陵醴四中高一年級(jí)無聲高效晚自習(xí)執(zhí)行方案
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步鞏固優(yōu)良校風(fēng)，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)能力，高一年級(jí)部在教務(wù)處指導(dǎo)下，制定本方案。
二、組織與實(shí)施：
1、各班級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行影響晚自習(xí)學(xué)習(xí)效率因素的問卷調(diào)查，并認(rèn)真統(tǒng)計(jì)、分析數(shù)據(jù)資料，了解影響本班自習(xí)效率頻率高的事件和個(gè)人;
2、各班根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)資料，認(rèn)真組織一次《打造無聲高效晚自習(xí)主題班會(huì)》，引導(dǎo)學(xué)生積極反思，響應(yīng)號(hào)召，爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀小組、優(yōu)秀學(xué)生;
3、晚自習(xí)要求狀態(tài)好，效率高，要求零抬頭率，不出現(xiàn)影響自習(xí)效率的行為，要求做到：
(1)不遲到、不早退(特殊情況憑班主任簽字的請(qǐng)假條，來校晚自習(xí)的非寄宿生一律到第三節(jié)晚自習(xí)結(jié)束才能離校);
(2)不講話(含討論問題)，不傳紙條;
(3)不走位(含倒茶、上廁所、送垃圾等);
(4)不睡覺，不吃東西;
(5)不梳頭發(fā)，不照鏡子(梳妝工具不帶到教室);
(6)不看課外書籍;
(7)不使用手機(jī)、音樂播放器等;
(8)不玩東西(含學(xué)習(xí)工具，如旋轉(zhuǎn)筆、書等);
(9)科代表不收、發(fā)作業(yè)本，值日生不搞衛(wèi)生;
(10)其它影響自習(xí)效率的未盡事宜。
三、檢查與評(píng)價(jià)：
1、評(píng)價(jià)方法：年級(jí)部以班級(jí)為整體考核，凡出現(xiàn)上述違紀(jì)行為之一的，每人次扣1分。
2、評(píng)價(jià)等級(jí)：
(1)扣分為0的班級(jí)，評(píng)為“晚自習(xí)紀(jì)律優(yōu)秀班級(jí)”;
(2)扣分小于或等于2分的班級(jí)，評(píng)為“晚自習(xí)紀(jì)律良好班級(jí)”;
(3)扣分超過2分，小于或等于5分的班級(jí)，評(píng)為“晚自習(xí)紀(jì)律合格班級(jí)”;
(4)扣分超過5分的班級(jí)，評(píng)為“晚自習(xí)紀(jì)律不合格班級(jí)”;
(5)凡是出現(xiàn)大面積吵鬧、早退的，該班晚自習(xí)該周為“晚自習(xí)紀(jì)律不合格班級(jí)”。
3、年級(jí)部值日老師負(fù)責(zé)檢查，其結(jié)果于第二天公布;年級(jí)每周總結(jié)一次，并將結(jié)果予以通報(bào);每月一次考核。
4、考核結(jié)果應(yīng)用到學(xué)生個(gè)人量化考核評(píng)價(jià)，作為個(gè)人量化考核依據(jù)之一。
5、考核結(jié)果應(yīng)用到班級(jí)小組考核評(píng)價(jià)，并作為優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)依據(jù)之一。
6、考核結(jié)果以20分比例應(yīng)用到班級(jí)每月月考核評(píng)價(jià)。
篇2:四中教職工參加工間操活動(dòng)實(shí)施方案
陵醴四中教職工參加工間操活動(dòng)實(shí)施方案
全民健身運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)人民體質(zhì)的重要途徑，工間操是深受廣大人民群眾歡迎的健身形式。為了深入開展全民健身運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園，促進(jìn)教職工身心健康、增強(qiáng)體質(zhì)，經(jīng)研究決定全校教職工做工間操。教職工工間操內(nèi)容為跑操、太極拳、健美操、健身舞等。特制定本實(shí)施方案。
一、成立工作小組：
組長(zhǎng)：z執(zhí)行組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：各工會(huì)組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)組織督查)、藝體中心(負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo))、黨政辦成員和工會(huì)委員(負(fù)責(zé)考勤)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：每天上午第二節(jié)課后，與學(xué)生的課間操同步。
地點(diǎn)安排：1、跑操班主任(或任課教師)隨班。
2、太極拳老教學(xué)樓前坪。
3、健身舞：求真館內(nèi)院(或盛芳園)。
三、活動(dòng)要求：
1、在編在崗教職工每人須選擇一項(xiàng)健身項(xiàng)目并進(jìn)行登記。
2、按時(shí)到達(dá)項(xiàng)目地點(diǎn)進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，時(shí)間為20分鐘。
四、考核與獎(jiǎng)勵(lì)
1、從5月16日起實(shí)施并進(jìn)行考勤。
2、每月工間操出勤率達(dá)到90%(即為達(dá)標(biāo))以上者即獎(jiǎng)勵(lì)100元
篇3:一中師德建設(shè)實(shí)施方案
羅汨一中師德建設(shè)實(shí)施方案
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐*****，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為我校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的**大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)*****，緊密結(jié)合我校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和學(xué)校事業(yè)健康快速發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、通過活動(dòng)的開展，使全體教職工樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀和教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。
2、通過活動(dòng)的開展，在全體教職工中形成以人為本、以德修己、以德治教、以德育人的觀念，提高教師對(duì)建立和諧師生關(guān)系的思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造教師敬業(yè)愛生、學(xué)生親師樂學(xué)的和諧教育氛圍。
3、通過活動(dòng)的開展，使全體教職工關(guān)注學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把“愛”這一教育永恒的主題，貫穿到日常的教育教學(xué)中，讓每一名學(xué)生縱向有提高、橫向有促進(jìn)，整體有發(fā)展、個(gè)體有進(jìn)步。
4、通過活動(dòng)的開展，暢通訴求渠道，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系，廣開言路，形成教育合力，切實(shí)提高學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)對(duì)學(xué)校教育工作的滿意度。
三、基本原則
師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：
(一)堅(jiān)持以人為本的原則。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。
(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，切實(shí)解決問題。要注重實(shí)際效果，不做表面文章，力戒形式主義。
(三)堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施，大力加強(qiáng)師能建設(shè)，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高。
四、具體措施
(一).成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動(dòng)，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展。各校要建立由學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)權(quán)威人士、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見、建議，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。
(二).建立師德師風(fēng)考核制度。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立教師個(gè)人信用承諾制度，簽訂教師《師德信用承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次，作為教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為，將嚴(yán)肅查處，決不姑息。
(三)、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)，校班子成員更要結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展，要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。
(四)、積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。各校要開展好以下活動(dòng)：
第一階段：研究部署階段
1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。
2、召開動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任。各校要及時(shí)開展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書，并公布于眾。
第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)階段
1、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡，培樹本校自己的師德典型，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性
第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段
1、在家長(zhǎng)、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動(dòng)，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的需要，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要。
2、開展師德承諾和簽定《教師師德承諾書》活動(dòng)。承諾的內(nèi)容要征求學(xué)生意見并進(jìn)行公示，同時(shí)在校內(nèi)進(jìn)行兩級(jí)承諾，即教師向?qū)W生和家長(zhǎng)承諾，教師向?qū)W校承諾，并簽定承諾書。
第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段
對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思，自醒提高，通過學(xué)校評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)確定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和學(xué)校，進(jìn)行表彰，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣。
五、保障措施
(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)組組長(zhǎng)為成員的學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作，定期召開工作會(huì)議，定期對(duì)學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。
(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開結(jié)合起來，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高。