安泰學校勤儉節約辦教育實施方案

　　根據上級文件文件精神，為深入貫徹落實中央、省、市關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，在全鎮教育系統大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，勤儉節約辦教育，建設節約型校園，現根據學校實際情況特擬定此方案。

　　一、加強宣傳教育，充分認識勤儉節約辦教育，建設節約型校園的重要意義。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，是推進各項事業發展的強大精神力量，是在任何時期都應該倡導、踐行的重要行為規范，是中小學生要重點培養的基本美德。一段時間以來，社會上存在的鋪張浪費、追求奢華等不良習氣對學校教育和師生行為產生了一定的負面影響，勤儉節約教育出現不同程度的弱化、淡化現象。加強勤儉節約教育，讓勤儉成為校園風尚，成為師生習慣，成為師生重要品格特征，對激發工作和學習熱情，促進青少年健康成長、提高人才培養質量，乃至帶動全社會形成勤儉節約的文明風尚都有積極意義。全體師生要提高認識，高度重視，扎實有效地推進教育活動。

　　二、加強制度建設，建立健全促進節約的規章制度。

　　要根據實際，制定針對性、操作性強的辦法和措施，大力推動節約型校園建設。要在教學實踐、教學研究、行政辦公、基建后勤等各方面，建立嚴格、科學、合理的管理制度。在節約用水、節約用電、節約糧食、節約辦公用品、節約經費等各個環節制定具體實施辦法。完善評價、監管措施，形成有利于節約的制約和激勵機制。

　　三、嚴格開支標準，控制各項經費支出。

　　要按照樸素、適用和節約資源的原則布置學校校舍。實行固定資產最低使用年限制度，嚴禁隨意或超標配置辦公設備?？刂坪蜏p少招待費用，公務接待一般在學校食堂安排工作餐，公務接待標準嚴格按照上級文件規定，嚴禁以各種校友會、聯誼會等形式的相互宴請。各校要定期做好學校及食堂經費收支、實行采購審批制和實行報銷審查制。公務用車實行實名登記和注明詳細原因制度。公務用車和公務招待要向教師會公布，并在去年的基礎上減少三分之一。一律不搞各類竣工、慶典等活動。要嚴格按照政府采購程序進行采購，對違反規定的開支及超過采購價格標準的不予報銷，對違反規定的單位和個人進行嚴肅處理。

　　四、抓住關鍵環節，實行精細化管理，培育節約型校園文化。

　　校要在教職員工中大力開展艱苦奮斗、勤儉節約的宣傳教育活動，使師生員工牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，自覺抵制奢侈浪費行為，努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。積極舉辦節約能源、循環利用、環境保護等科普講座，普及節約知識。嚴格伙食成本核算及成本管理，加強食堂管理。制定文明用餐規范，大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”。加強校園照明、電腦等主要用能設備維護管理，強化節能措施，促進節能減排。組織開展“節水節電周”、“節糧周”、“節約校園倡議書”和節約開展“五個一”活動，即“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現象，倡導節約之風。等主題活動，多形式、多途徑宣傳節約文明。引導廣大師生員工身體力行，從我做起、從點滴做起，營造節約型校園的良好環境。支持和引導學生積極參與節能環保社會實踐活動，深入社區(村組)、社會開展宣傳，帶動家庭、社會樹立節約文化。

　　五、加強組織領導，狠抓工作落實。

　　學校成立“勤儉節約辦教育，建設節約型校園”領導和督查小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　要高度重視，認真部署勤儉節約辦教育，建設節約型校園工作。要抓住制度建設這個重點，著力形成制度、形成風氣、形成習慣，一抓到底，常抓不懈，常抓常新，防止搞成新的形式主義。學校領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭厲行勤儉節約。要把執行情況納入教職員工管理和考核，對浪費現象進行批評處罰。

篇2:節約資源垃圾分類活動方案

　　節約資源、垃圾分類方案

一、階段：

　　1、【10月】以宣傳普及節約資源、垃圾分類意義和方法為重點，充分利用國旗下講話、班會課、黑板報、校園廣播等手段加大宣傳力度，培養學生養成節約的好習慣，減少資源浪費，提高廣大師生對垃圾分類和再生資源利用的認知，提倡、鼓勵師生實行垃圾分類投放，讓全校師生逐步養成自覺進行垃圾分類處理的好習慣。

　　2、【11月-1月】一方面繼續多種形式，各種渠道、全方位開展以“節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙”為內容的“四個一”節約資源活動的宣傳教育;另一方面把垃圾分類處理工作與日常行為規范、每月先進班評比，校園文化建設等工作有機結合，建立和完善相關的制度，加強管理過程的監督、整改。

　　3、【寒假】通過組織“小手牽大手”、“致家長一封信”等各類活動，全面開展“關愛地球，節約資源，垃圾分類從我做起”為主題的實踐活動，促進家庭、社區開展垃圾分類活動。

二、具體措施：

　　1、開展以“四個一”為主要內容的專題教育活動：各班利用晨會、班會、思品課等時間，組織學生學習節約資源的相關知識，重點學習《學校水電管理制度》、如何節約水電米紙的具體方法、愛護水電設施設備等內容。

　　2、加強垃圾分類回收教育，利用宣傳櫥窗、黑板報、主題班會、社會實踐活動等多種形式，對學生進行垃圾分類處理教育，增強學生垃圾分類的意識，使廣大師生逐步養成自覺進行垃圾分類收集的好習慣。

　　3、進一步完善硬件設施建設，增設垃圾分類回收箱，并統一標識。逐步取消各班原有的垃圾筒，實行“教室無垃圾化”管理，改為在每層教學樓擺放分類回收垃圾筒，設置可回收垃圾筒【大】、不可回收垃圾筒【小】和有害垃圾筒【小】，進一步落實末端處理措施和進行廣泛宣傳教育，擴大垃圾分類收集的范圍，推廣垃圾分類收集工作。

　　4、將垃圾分類列入班級評比中。

　　5、垃圾處理：將可回收垃圾賣到回收站，平分后，獲得各班班費。

　　將不可回收垃圾送到填埋場或者進行肥料處理。

　　將有害垃圾送到專門的處理機構進行收集處理。

附：

　　可回收垃圾：塑料、紙、金屬、玻璃等

　　不可回收垃圾：櫥余垃圾

　　有害垃圾：廢電池、水銀體溫計、過期藥品等

篇3:儒林中學學生勤儉節約倡議書

儒林中學學生勤儉節約倡議書

勤儉節約是中華民族的傳統美德，艱苦奮斗是我們黨的優良作風。我們作為新時期的中學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志，以儉養德”做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，我們向全校同學發出如下“節約十個一”的倡議：

1、節約一元錢：適度消費，合理支出，精打細算，每天節省一點點，養成理財的好習慣;

2、節約一張紙：作業本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕;

3、節約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修;

4、節約一杯水：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉;

5、節約一度電：光線充足，不要開燈;能用一盞;適溫開扇，做到人走燈熄、扇停;

6、節約一粒糧：積極倡導文明用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食;

7、節約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質，穿出瀟灑。在校期間穿校服，禁止奇裝異服;

8、節約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。在校期間穿校鞋

9、節約一張卡：可定期給家里打電話報平安，匯報學習、生活情況，但不要有事、沒事與他人聊天，聊個沒完，電話卡上也是錢;

10、節約一本書：提倡到圖書館看書，提倡買知識性書籍，不買純娛樂性書籍，學完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以后會有用得著的時候;

讓我們大家都行動起來吧!同心協力，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者，讓節約成為每一個實中人健康的生活態度和生活方式，讓節約理念在我院蔚然成風。