縣小學(xué)“優(yōu)化課堂，提高課效”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作實(shí)施方案

　　一、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)的整體安排

　　1.8:00---9:00，會(huì)議報(bào)到，參觀成果展示;

　　2.9:00---9:40，聽(tīng)第一節(jié)公開(kāi)課，(三個(gè)科目分三堂進(jìn)行);

　　3.9:50--10:10，學(xué)生大課間活動(dòng);

　　4.10:20-11:00，聽(tīng)第二節(jié)公開(kāi)課(三個(gè)科目分三堂進(jìn)行);

　　5.11:10-12:10，分語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、思品英語(yǔ)組、科學(xué)美術(shù)組進(jìn)行集中說(shuō)課、評(píng)課;

　　6.12：30-1：30，在會(huì)議室休息，看專(zhuān)題片;

　　7、1：30-4：30，研討發(fā)言活動(dòng)。

　　二、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)的分項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備要求

　　1.成果展示要求：

　　(1)“優(yōu)化課堂，提高課效”專(zhuān)題活動(dòng)部分資料：

　　a.學(xué)習(xí)培訓(xùn)類(lèi);

　　b.制度方案類(lèi);

　　c.學(xué)科研討類(lèi);

　　d.檢查督辦類(lèi);

　　e.意見(jiàn)反饋類(lèi);

　　f.初步成果類(lèi)。

　　要按照檔案目錄的要求進(jìn)行收集、整理、裝訂到位。

　　(2)學(xué)校常規(guī)管理類(lèi)：

　　a.教師備課;

　　b.學(xué)生作業(yè);

　　c.培優(yōu)輔差記載;

　　d.教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià);

　　e.教學(xué)反思。

　　要體現(xiàn)較高的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求。

　　(3)專(zhuān)題匯報(bào)

　　A.20---25分鐘;b.突出本項(xiàng)活動(dòng)主題;c.光盤(pán)形式。

　　2.講課活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(1)堅(jiān)持全面開(kāi)課原則：語(yǔ)文2節(jié)、數(shù)2節(jié)、英、科、思、美各1節(jié);

　　(2)堅(jiān)持講課教師搭配原則：老、中、青年教師結(jié)合;

　　(3)堅(jiān)持各學(xué)段兼顧的原則：高、中、低學(xué)段兼顧;

　　(4)要高標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備這8堂課，一律不得講熟課，依據(jù)進(jìn)度確定講課內(nèi)容，杜絕作秀表演，力求真實(shí)的原生態(tài)課堂展示。

　　3、聽(tīng)課準(zhǔn)備：

　　所有與會(huì)人員分8個(gè)小組聽(tīng)課，由教研室指定各小組的聽(tīng)課評(píng)課組長(zhǎng)，定各小學(xué)的評(píng)課人員，定教研室的點(diǎn)評(píng)教研員，聽(tīng)課評(píng)課人員要一致。

　　4.說(shuō)課、評(píng)課準(zhǔn)備：

　　(1)講課教師講完課后要按照說(shuō)課程序要求先說(shuō)課，說(shuō)課時(shí)間一般控制在5分鐘左右，要求講課教師不斷能夠講好課，還要能夠按照說(shuō)課要求說(shuō)自己的課;

　　(2)每個(gè)科目的課都要指定中心評(píng)課發(fā)言人進(jìn)行評(píng)課，每位評(píng)課發(fā)言時(shí)間一般要在5分鐘以上，要有水平，要有特色，要有創(chuàng)新，要有亮點(diǎn)，不落入俗套和一般化。

　　(3)評(píng)課要求：

　　a.評(píng)所講課程哪些地方和做法有利于優(yōu)化課堂提高課效;

　　b.評(píng)所講課程哪些地方和做法不利于優(yōu)化課堂提高課效;

　　c.評(píng)所講課程還需要采取哪些方法進(jìn)一步優(yōu)化課堂提高課效;如何更加注重實(shí)際科實(shí)效。

　　d.不能掉以輕心，評(píng)課發(fā)言檔次不高，不能就事論事，不涉及深層次內(nèi)容要求，沒(méi)有理論高度;

　　e.評(píng)課要圍繞“優(yōu)化課堂，提高課效”這一中心主題;

　　f.評(píng)課要緊密聯(lián)系新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論要求、學(xué)科特點(diǎn)、具體教學(xué)內(nèi)容、具體學(xué)情等五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行;

　　g.評(píng)課一定要按照評(píng)課程序與要求來(lái)，最好聽(tīng)課后迅速整理成書(shū)面發(fā)言稿。

　　5.典型發(fā)言與活動(dòng)研討準(zhǔn)備(1：30---4：00)

　　(1)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞(10分鐘);

　　(2)z鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)言(站在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘);

　　(3)z鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)言(站在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘);

　　(4)z中心小學(xué)發(fā)言(站在學(xué)校管理角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘);

　　(5)z中心小學(xué)發(fā)言(站在某學(xué)科的角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘);

　　(6)z中心小學(xué)發(fā)言(站在某學(xué)科的角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘);

　　(7)教研室、普教股作專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)(15分鐘);

　　(8)局領(lǐng)導(dǎo)講話(20分鐘);

　　6.會(huì)議材料準(zhǔn)備

　　(1)制作會(huì)議指南：用A3彩紙制作100份

　　a.第一面內(nèi)容：

　　z縣小學(xué)優(yōu)化課堂提高課效現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)議指南(豎);

　　主辦單位：z縣教育局;承辦單位：z中心小學(xué);

　　時(shí)間：20**年3月24日。

　　b.第二面內(nèi)容：歡迎辭;

　　c.第三面內(nèi)容：活動(dòng)安排

　　d.第四面內(nèi)容：坳駝駱鎮(zhèn)中心小學(xué)簡(jiǎn)介

　　(2)準(zhǔn)備好會(huì)議簽到冊(cè)

　　(3)會(huì)議材料內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話、交流材料、講課教案;

　　A4紙統(tǒng)一裝訂，需準(zhǔn)備100本，發(fā)放范圍是縣局領(lǐng)導(dǎo)(10本);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長(zhǎng)、教管主任(24本);完小校長(zhǎng)(62本)、縣直小學(xué)校長(zhǎng)、分管主任(4本)。

　　7.氛圍營(yíng)造準(zhǔn)備

　　(1)制作會(huì)標(biāo)、橫幅2條、垂幅4條、歡迎標(biāo)語(yǔ);

　　(2)制作文化宣傳欄或是展板。

　　(3)校園環(huán)境衛(wèi)生整理：街道口到校門(mén)的衛(wèi)生、操場(chǎng)衛(wèi)生、各室(廚房教室宿舍辦公室走廊)衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生。

　　(4)學(xué)生言行舉止等行為規(guī)范的教育。

　　8.大課間的第三套體操的展示：

　　要注意隊(duì)形整齊、服裝以及做操的質(zhì)量，注意做操的組織與散操環(huán)節(jié)，建議一、二年級(jí)學(xué)生太小可以不參加。

　　9.后勤生活服務(wù)方面：

　　(1)會(huì)議報(bào)到時(shí)的接待簽到、發(fā)資料、倒茶水、發(fā)香煙(一律不準(zhǔn)不發(fā)整包香煙)等要安排有專(zhuān)人負(fù)責(zé);

　　(2)后勤生活要請(qǐng)技術(shù)高的廚師主廚，幫手要安排足夠;

　　(3)傳菜人員、發(fā)酒人員要落實(shí)到人;

　　(4)會(huì)場(chǎng)和休息時(shí)的茶水服務(wù)人員要安排到人。

　　鎮(zhèn)中心學(xué)校

篇2:縣農(nóng)村小學(xué)常規(guī)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)實(shí)施方案

根據(jù)縣局安排，我校將在三月份承擔(dān)全縣農(nóng)村小學(xué)常規(guī)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)任務(wù)，為了把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)辦得扎實(shí)有效，結(jié)合我校的實(shí)際，經(jīng)聯(lián)校研究，特?cái)M定本現(xiàn)場(chǎng)會(huì)實(shí)施方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定，活動(dòng)的指導(dǎo)、活動(dòng)準(zhǔn)備的督促與檢查、活動(dòng)的總結(jié)等。<蓮山課件>

二、活動(dòng)安排

1、與會(huì)人員簽到(大門(mén)口)：(7：40---8：10)

2、自由參觀(教學(xué)樓前)：參觀教學(xué)常規(guī)管理成果展。(8：20――8：55)

3、課堂教學(xué)觀摩(各教室開(kāi)放)：(9：05――9：40)

4、參觀快樂(lè)大課間活動(dòng)(操場(chǎng))：(9：40――10：10)

5、師生才藝展示(教學(xué)樓前)：(10：20――11：00)

6、組織開(kāi)會(huì)(教學(xué)樓前)：(11:10――12:00)

三、人員分工

1、接待組：

(1)負(fù)責(zé)停車(chē)區(qū)的劃分、外來(lái)車(chē)輛的編號(hào)和停駐(xxx)

(2)在校門(mén)口負(fù)責(zé)與會(huì)人員的簽到、材料袋的發(fā)放(xxx)

(3)負(fù)責(zé)安排六名學(xué)生著校服、紅領(lǐng)巾在校門(mén)口迎接參觀人員

2、后勤保障組：

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)所需物品的供應(yīng)

(1)簽到席桌凳

(2)展臺(tái)設(shè)置

(3)各教室課堂教學(xué)觀摩人員的座位安排

(4)師生才藝展示演出所需物品、觀眾區(qū)域的劃分、桌凳的擺放、音響<蓮山課件>

(5)會(huì)場(chǎng)布置、音響、飲水等

(6)音響調(diào)試

3、攝像組：

負(fù)責(zé)全程錄像、重點(diǎn)鏡頭的拍照

4、展示、解說(shuō)組：

(1)各種計(jì)劃、制度、所有備課、作業(yè)、聽(tīng)課、理論學(xué)習(xí)筆記、班主任日志、教師教育敘事集、教師教學(xué)反思集、教師硬筆書(shū)法集等

(2)快樂(lè)大課間相關(guān)材料

(3)學(xué)生寫(xiě)字集錦、古詩(shī)文目錄本、知識(shí)積累本、主題班會(huì)、手抄報(bào)、成長(zhǎng)檔案盒、班級(jí)作文集<蓮山課件>

(4)常規(guī)管理過(guò)程材料(教師、學(xué)生)

(6)教科研材料

5、課堂教學(xué)觀摩引領(lǐng)組

負(fù)責(zé)組織、引領(lǐng)、安排觀摩人員入班聽(tīng)課

6、快樂(lè)大課間活動(dòng)協(xié)調(diào)組

(1)負(fù)責(zé)解說(shuō)

(2)快樂(lè)大課間指揮

(3)音樂(lè)播放

(4)協(xié)調(diào)學(xué)生集合下樓

附件：

一、資料袋

1、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)安排表

2、師生才藝展示節(jié)目單

3、教室分布平面圖

4、課堂開(kāi)放班級(jí)、科目、授課教師安排表

二、師生才藝展示節(jié)目單

1、三字經(jīng)誦讀

2、歌舞

3、課本劇表演

4、古詩(shī)聯(lián)唱

5、器樂(lè)合奏

6、教師大合唱

三、開(kāi)會(huì)程序

1、*校長(zhǎng)做學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)介紹

2、縣局領(lǐng)導(dǎo)講話