民族中學加強教師隊伍作風建設，切實轉變工作作風實施方案

　　黨的**大之后，中央政治局出臺了改進作風“八項規定”，省委出臺了改進作風“十項規定”，省教育廳出臺了“六項規定”,縣委出臺了“七個反對七個堅持七個樹立”。為貫徹落實中央和省、市、縣的有關規定，樹立良好的教育行風，積極踐行“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”，努力辦好人民滿意的教育，現根據《縣教育和科學技術局關于切實改進工作作風治理不良風氣的通知》精神，結合學校工作實際，特制訂《正安縣民族中學關于加強教師隊伍作風建設，切實轉變工作作風的實施方案》現就有關事宜通知如下：

　　一、總體要求：

　　1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

　　2、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

　　3、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

　　4、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

　　5、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

　　6、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　二、目標任務

　　通過開展加強教師隊伍作風建設，切實轉變工作作風活動，著力解決我校教職員工隊伍中存在的一些工作執行力不強，業務素質能力不高，敬業服務意識不佳，自我要求不嚴等問題，使教學教研有新推進，工作作風有新的轉變，師德師風有新提升，教育質量有新提高，確保我校各項目標任務的圓滿完成。

　　三、有關規定及要求

　　(一)改進會風。壓縮會議時間，會議發言人講短話講實話，不講空話、大話、套話、廢話，講自己的話、談自己的觀點，原則上不讀文稿。參會人員遵守會場紀律，不準玩手機、打瞌睡，認真做好會議記錄。

　　(二)厲行節約。倡導紙張循環使用，會議通知利用校園網、中微短信傳達。嚴格按照標準執行公務接待，不在活動地方擺放花草。壓縮公用行政經費開支，嚴格差旅報銷規定，禁止沒有實質任務、照顧性的外出學習、考察。合理統籌安排各類檢查活動，自己分管的工作自己完成，不搞份內工作緊急加班，不將自己的工作分攤給教師，增加教師負擔。日常工作不安排工作餐，更不準下餐館，不準利用工作之便照顧親戚，不準在外面亂掛賬。學校集體會餐不準飲用高檔酒，切實減輕學校負擔。

　　(三)廉潔從教。學校領導干部廉潔自律，自覺履行“一崗雙責”，管好自己、管好親屬、管好身邊工作人員，不接受禮品禮金，不參加教師的請吃，嚴禁吃拿卡要。全體干部職工(包括臨聘人員)嚴禁在上班期間(包括寒暑假)參與打牌賭博以及為其提供方便，嚴禁在經營性或公眾場所參與打牌賭博，嚴禁與班級學生家長打牌賭博，嚴謹出入娛樂場所，嚴禁違規征訂教輔資料，嚴禁課外有償補課。

　　(四)深入調研。全體教師要圍繞教育工作重點、難點、熱點和亟待解決的制約發展的問題，深入基層，調查研究。指導督促解決實際問題。認真開展控輟保學、中職招生等工作，聽取群眾意見，扎實開展家訪工作。

　　(五)以身作則。嚴格執行內部管理。領導干部以身作則，模范遵守各項規定，帶頭密切聯系群眾，解決實際問題，對各塊工作跟蹤督查指導落實到位。各口認真按照計劃開展工作，扎扎實實做好迎檢工作，努力確保分管工作效果良好。

　　(六)治庸治懶。嚴格執行請假、銷假制度，狠治“庸、懶、散、慢、推、混”。做到“四好”(門好進、臉好看、話好聽、事好辦)，嚴禁上班時間打游戲、看電影或做與工作無關的事。嚴禁在教室、辦公室、會場與活動區內吸煙。嚴禁酗酒，嚴禁酒后進課堂。嚴禁隨意停止上課或歧視、體罰、諷刺、侮辱學生。嚴禁搞第二職業。加強學習，提高素質，熟悉業務，創新工作，提升工作水平。

　　(七)勇于擔責。勇于擔當，遇到問題不能相互推諉，要積極主動解決問題，化解矛盾。落實首問負責、一次性告知、限時辦結、服務承諾等各項機關效能制度。

　　四、對違紀違規行為及時查處、嚴格問責

　　學校將會同縣教科局、縣、鄉紀檢監察部門，對違紀違規者及時查處，嚴格問責。凡被紀檢監察、公安部門查獲參與打牌賭博的干部職工，一律給予行政記過以上處分，懲扣處分期間的獎勵性績效工資，同時扣發年終獎金。

　　z縣民族中學

篇2:教師作風建設永遠在路上心得體會

【教師作風建設永遠在路上心得體會】一

作為一名教師，12月15日至18日每天晚上我都準時收看了《作風建設永遠在路上》這部專題片，專題片共分四集：第一集《承諾與期盼》，第二集《正風肅紀》，第三集《狠抓節點》，第四集《黨風正民風淳》，看完之后感觸不少。

黨員干部要按照“三嚴三實”的要求，自覺重塑黨員干部的良好形象，以優良作風推動實踐，以優良作風促進工作，以優良作風成就事業。

好作風是修出來的，關鍵是黨性修養。作風問題本質上是黨性問題。要自覺加強黨性修養，樹立崇高的人生追求，經常反省和剖析自己，為自己的思想和行為把脈。“照鏡子”，學習和對照章程、廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，檢查、反省自己的言行，找出差距，逐步改進。勤“洗澡”，及時清理自己思想和行為上的灰塵，光大共產黨人的純真本色，干干凈凈做事、清清白白做人。實實在在做人做事，自覺做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。

好作風是煉出來的，在實踐中形成和完善。好作風具有實踐的品格，是在萬辛萬苦的實踐中，在挫折與失敗的磨難中，甚至在血與火的生死考驗中千錘百煉出來的。黨員干部要把自己的行為自覺控制在法規允許的范圍內，努力做到不為名所累，不為物所喜，不為利所驅，不為錢所誘，不做碌碌無為的庸人、爭名奪利的俗人、搬弄是非的小人、損公肥私的罪人。

好作風要靠學習效仿養成。通過理論學習不斷升華思想，凈化靈魂，陶冶情操，提高加強黨性修養的自覺性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;通過理論學習，提高認識能力和思維水平，包括提高對作風建設重要性的認識，增強培養樹立良好作風的緊迫感和自覺性。

效仿榜樣，遠處學導師、領袖、偉人之楷模，近處學身邊的模范人物、先進分子。見賢思齊，見到好的就向人家學習看齊，見到好的作風就虛心學習，這樣，日積月累，好作風就能慢慢聚攏到你的身上來。要通過學習黨的光輝歷史，學習偉人風范，感受人格魅力，接受精神洗禮，不斷熏陶自己，觸動自己，激勵自己，完善自己，提升自己的精神境界。

好作風是靠傳幫帶帶出來的，核心是領導做表率。黨風政風民風，就看領導干部啥作風。***指出：“我們黨作為馬克思主義執政黨，不但要有強大的真理力量，而且要有強大的人格力量;真理力量集中體現為我們黨的正確理論，人格力量集中體現為我們黨的優良作風;要帶頭把黨的優良作風繼承下來、發揚下去，敏于行、慎于言，降虛火、求實效，實一點、再實一點。”黨員干部要有強烈的使命意識和責任意識，身先士卒，率先垂范，首先自己做好，帶頭加強黨性修養，帶頭樹立良好作風，才能理直氣壯地指出單位及部屬在作風方面存在的問題。

好作風是靠管理教育抓出來的。要注重從制度機制上解決問題，樹立制度的嚴肅性和權威性，實現抓作風建設制度化、常態化。人是有惰性的，人性的弱點是容易自我原諒，自我放松，自我嬌慣。嚴是愛，松是害，不管不問要變壞。在作風問題上，大問題要抓，小問題也要抓。

在歪風邪氣、嚴重違紀面前心慈手軟，就是對黨和人民事業的殘忍，就是自覺不自覺地為不良風氣開綠燈，甚至可以說為虎作倀。黨員干部要把個人的追求融入黨的事業之中，把自己的角色定位在做事上，精心謀事、潛心干事，盡心盡力、盡職盡責，正確對待權力、金錢、名利，不盲目攀比，踏踏實實干事，老老實實做人，不斷筑牢思想防線，努力做一名作風好的黨員干部。

【教師作風建設永遠在路上心得體會】二

黨員干部要按照“三嚴三實”的要求，自覺重塑黨員干部的良好形象，以優良作風推動實踐，以優良作風促進工作，以優良作風成就事業。

好作風是修出來的，關鍵是黨性修養。作風問題本質上是黨性問題。要自覺加強黨性修養，樹立崇高的人生追求，經常反省和剖析自己，為自己的思想和行為把脈。“照鏡子”，學習和對照章程、廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，檢查、反省自己的言行，找出差距，逐步改進。勤“洗澡”，及時清理自己思想和行為上的灰塵，光大共產黨人的純真本色，干干凈凈做事、清清白白做人。實實在在做人做事，自覺做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。

好作風是煉出來的，在實踐中形成和完善。好作風具有實踐的品格，是在萬辛萬苦的實踐中，在挫折與失敗的磨難中，甚至在血與火的生死考驗中千錘百煉出來的。黨員干部要把自己的行為自覺控制在法規允許的范圍內，努力做到不為名所累，不為物所喜，不為利所驅，不為錢所誘，不做碌碌無為的庸人、爭名奪利的俗人、搬弄是非的小人、損公肥私的罪人。

好作風要靠學習效仿養成。通過理論學習不斷升華思想，凈化靈魂，陶冶情操，提高加強黨性修養的自覺性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;通過理論學習，提高認識能力和思維水平，包括提高對作風建設重要性的認識，增強培養樹立良好作風的緊迫感和自覺性。效仿榜樣，遠處學導師、領袖、偉人之楷模，近處學身邊的模范人物、先進分子。見賢思齊，見到好的就向人家學習看齊，見到好的作風就虛心學習，這樣，日積月累，好作風就能慢慢聚攏到你的身上來。要通過學習黨的光輝歷史，學習偉人風范，感受人格魅力，接受精神洗禮，不斷熏陶自己，觸動自己，激勵自己，完善自己，提升自己的精神境界。

好作風是靠傳幫帶帶出來的，核心是領導做表率。黨風政風民風，就看領導干部啥作風。***指出：“我們黨作為馬克思主義執政黨，不但要有強大的真理力量，而且要有強大的人格力量;真理力量集中體現為我們黨的正確理論，人格力量集中體現為我們黨的優良作風;要帶頭把黨的優良作風繼承下來、發揚下去，敏于行、慎于言，降虛火、求實效，實一點、再實一點。”黨員干部要有強烈的使命意識和責任意識，身先士卒，率先垂范，首先自己做好，帶頭加強黨性修養，帶頭樹立良好作風，才能理直氣壯地指出單位及部屬在作風方面存在的問題。

好作風是靠管理教育抓出來的。要注重從制度機制上解決問題，樹立制度的嚴肅性和權威性，實現抓作風建設制度化、常態化。人是有惰性的，人性的弱點是容易自我原諒，自我放松，自我嬌慣。嚴是愛，松是害，不管不問要變壞。在作風問題上，大問題要抓，小問題也要抓。在歪風邪氣、嚴重違紀面前心慈手軟，就是對黨和人民事業的殘忍，就是自覺不自覺地為不良風氣開綠燈，甚至可以說為虎作倀。

黨員干部要把個人的追求融入黨的事業之中，把自己的角色定位在做事上，精心謀事、潛心干事，盡心盡力、盡職盡責，正確對待權力、金錢、名利，不盲目攀比，踏踏實實干事，老老實實做人，不斷筑牢思想防線，努力做一名作風好的黨員干部。

【教師作風建設永遠在路上心得體會】三

近日，單位組織黨員干部觀看電視反腐專題片《作風建設永久在路上--落實中心八項規定精神正風肅紀紀實》。

據悉，此片由中心紀委與中心電視臺聯合制作，共分為《承諾與期盼》、《正風肅紀》、《狠抓節點》、《黨風正民風淳》四集，截至16日晚，已播放兩集。

黨的作風是黨的形象，關系到事業的成敗和黨的生死存亡，切不可小視了作風題目。為什么黨的作風如此重要?由于中國共*產*黨代表最廣大人民的根本利益，全心全意為人民服務是黨的宗旨，良好的黨風是凝聚黨心民心的巨大氣力。假如黨的作風出現了題目，那必將會失往人民群眾的信任。黨員的一言一行，一舉一動，都在廣大人民群眾的關注之下。水可載船，亦可覆船，假如失往了最廣大人民群眾的信任與擁戴，那后果將是不可想象的。黨的作風的好壞，直接關系到事業的成敗乃至黨的生死存亡。

“四風”題目，是我黨作風題目的集中體現，是黨的群眾線路的死敵大敵頑敵，其危害要引發我們每位領導干部和黨員同道的充分重視。具體來講，主要有以下三方面：

一是“四風”違*x的“執政宗旨”。

黨的宗旨是甚么?是為人民服務。“四風”的危害是甚么?首先是違反了黨的執政宗旨。違*x的執政宗旨，就是給黨臉上抹黑。違*x的執政宗旨的領導干部，是和黨背道而馳的，是和人民背道而馳的，是黨和人民都不滿意、都不需要的領導干部。

反對“情勢主義、官僚主義、享樂主義、奢糜之風”，這在延安整風運動時，也有類似的內容。可以說，當年的延安整風運動，正是拯救了黨，拯救了干部，才使黨永葆了青春和活力，終究才贏得了革命和建國的偉大成功。這次群眾線路的“四風”整頓，可以說正是來源于當年的延安整風運動這個歷史背景。這次群眾線路教育活動，解決領導干部的“四風”題目，也是為了拯救干部，是黨內自我看病、自我注射、自我吃藥、自我治療，自我革新，為的就是：圍繞黨執政宗旨，永葆黨的先進性和純潔性。

二是“四風”動搖黨的“執政根基”。

黨在革命、建設、gg開放的任何一個時期，都重視艱苦奮斗、團結一心、不怕犧牲、實事求是的精神，這才讓國家和人民有了今天來之不容易的成績。但是，“情勢主義、官僚主義”卻存在于一些領導干部身上，有的還表現得很突出。情勢主義害人，情勢主義是做秀，情勢主義違反“實事求是”的精神。官僚主義讓黨和群眾分開，讓魚和水隔離，離開水的魚兒能活嗎?

成由節約敗由奢，“奪天下易，守天下難”。“享樂主義、奢糜之風”，吃壞了黨風，敗壞了黨風，使黨的肌體生病、生重病。假如不及時醫治，就會病情轉變，就會使黨委靡不振，乃至使黨成為癌癥病人走向覆滅之路。

**大后，四川省委副書記李春城隨即落馬。爾后，原國家發改委副主任劉鐵男、安徽省原副省長倪發科等前后在高位上東窗事發被查究。近日，已有四川省原省委常委、副省長，現任省文聯主席郭永祥;內蒙古自治區黨委常委、***部部長王素毅;廣西壯族自治區政協副主席、區總工會主席李達球三位官員被*的消息。

廣東省國土資源廳原副廳長呂英明，廣東英德市原副市長鄭北泉，廣東省揭陽市原市委書記陳弘平，深圳市原副市長梁道行等多位官員，亦因嚴重違紀，正接受組織*。這些眼下發生的事件，都在印證一個真理：“四風”題目，已正在動搖黨的“執政根基”。“四風”不除，黨繼續為民執政，就隱躲著很大的禍患。

通過認真觀看，從中感受違紀職員的反思痛悟，洞察作風之變后的深層律動，領會中心推動作風建設的堅定決心。同時，要求認真撰寫觀后感，從政治思想層面熟悉自我、剖析自我，從而建立果斷貫徹落實中心八項規定精神、抵制“四風”的堅定決心，以收看《作風建設永久在路上》專題片為契機，進一步深化對作風建設的熟悉，保持作風建設常抓不懈的新常態。

篇3:教師的干部作風建設活動學習體會

教師的干部作風建設活動學習體會

前不久，我校應教育局要求開展了“講大局、守紀律、強作風、比實干”的干部作風整頓教育活動。通過這項活動，使干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。干部要鞏固執政地位，完成新的執政目標，必須繼續保持先進性，與時俱進，不斷爭取新的勝利。

新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“****”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

通過z書記動員報告和局會議精神學習，并經過一段時間的“干部作風建設教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守作風建設的相關要求，并且以*x***提出的“六個堅持”為標準，認真落實教育局提出的十二字要求，著重做好以下幾個方面：

一、強化干部作風

強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上營造出一門心思干事業。同時我要引導我校教職工解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業績。

二、強化干部意識

強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為師生辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化干部意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

三、發揮干部作用

一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為師生的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、師生利益發生沖突時，是否能夠高風亮節；在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

四、樹立干部形象

一要樹立為民形象，多做加快發展的事。樹立為民形象要求每一個干部要親民、愛民，弄清楚師生到底想什么、盼什么、爭什么，真正把教職工和全體學生的冷暖、安危放在心上，把師生最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力。二要樹立務實形象。切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求下級做到的，上級先做到，形成干部干給師生看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對干部領導干部的要求，也是對廣大普通教師的基本要求。每個教師，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。每一名干部都必須明白，我們手中的權力來自于每一位教師，要把權力當作為人民服務的責任和義務。