民族中學“百日消防安全攻堅戰”實施方案

　　為認真貫徹上級部門有關安全生產工作會議精神，根據正安縣教育和科學技術局《“百日消防安全生產攻堅戰”活動方案》的部署，有針對性地做好這一特殊階段的安全工作，杜絕各類安全事故的發生，我校決定，從20**年2月26日至20**年5月10日，在全校開展“百日消防安全攻堅戰”活動，特制定如下活動方案：

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以杜絕安全事故為目標，以消除事故隱患為手段，以責任落實為保證，充分動員、發動廣大學生及家長，積極行動起來，增強安全責任意識，自覺抵制不安全的現象和行為，確保學校不發生安全事故。

　　二、組織領導

　　此次安全生產百日攻堅戰活動由學校行政統一領導，各部門負責組織協調、具體組織實施。為加強對消防安全百日攻堅戰活動的領導，決定成立衛民族中學“百日安全攻堅戰”工作領導小組：

　　組長：z(民族中學校長)

　　副組長：z(民族中學副校長)

　　組員：z各班主任

　　領導小組下設辦公室在政教處，由z同志負責日常事務。

　　三、重點內容和任務

　　進一步深化隱患排查整治。繼續深入開展教室、功能室、食堂、學生宿舍的用電安全等為重點的各領域隱患排查治理，加大隱患整改力度，健全完善隱患排查治理長效機制。

　　學校是人員密集場所。春夏季節火災隱患增多，消防安全形勢將更加嚴峻。要以教室、功能室、課外活動時段為重點，全面排查整治火災隱患，加強對學生的消防安全教育及檢查，落實用火、用電、易燃可燃材料等消防管理制度和操作規程。保障師生用火、用電安全管理，嚴防火災事故發生。

　　3.加強校園安全環境整治，開展校園內及周邊安全大檢查、大整治活動。加強對學校教室、實驗室、功能室以及消防、用水、用電、等各類設施的安全檢查，對存在的問題和隱患要及時整改，嚴防各類事故發生。

　　4、加強對學生遵紀守法和法制教育。學校要精心籌劃，周密安排，制定切實可行方案和措施，經常組織開展對學生的遵紀守法、尊重別人、關愛集體、敬愛師長、孝敬父母等教育活動。要用組織紀律來約束學生，用典型事例警示學生，確保學生身心健康，校園安全。

　　四、工作要求

　　1、加強組織領導，落實管理責任。學校各部門要高度重視，嚴格落實安全工作責任制，將責任層層細化，分解落實到每個人和每個工作環節，確保時時、處處有人管。對因管理不到位，責任不落實引發的安全責任事故，要嚴肅追究相關責任人的責任。

　　2、制定工作方案，明確攻堅任務。要針對學校的實際情況，充分考慮春夏季安全工作的特點，制定具體的工作實施方案，活動內容要明確具體，重點突出，具有可操作性，各部門要根據學校的工作方案，具體負責好本部門的安全工作，完成學校交給的任務。

　　3、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。要充分結合學校的實際情況，廣泛開展宣傳教育活動。學校要通過升旗儀式、班隊會、校園網、宣傳欄等多種形式，有針對性地開展主題性安全宣傳教育活動。

　　4、加強督導檢查，確保工作落實。學校將加強對活動期間學校安全工作開展情況進行督導檢查，發現問題要認真研究，及時解決。對工作開展不力、措施不具體、隱患整改不徹底的部門，要及時糾正，督促立即整改。

　　5、及時進行總結，全面完成任務。各學校要對各階段活動開展情況及時進行總結，并將活動開展情況形成書面材料。

　　民族中學

篇2:中學壓事故保安全攻堅行動工作方案

　　為認真貫徹落實市、縣安全工作會議精神，根據《重慶市教育委員會關于集中開展“壓事故、保安全”百日攻堅行動的通知》(渝教安〔20**〕10號)的要求和銅教辦關于印發《銅梁縣教育系統開展“壓事故、保安全”百日攻堅行動實施方案》的通知，結合學校安全工作實際，我校制定“壓事故、保安全”百日攻堅行動工作方案如下：

　　一、工作目標

　　通過集中開展“壓事故、保安全”百日攻堅行動，全面落實校園安全責任，細化各類安全管理制度，強化安全防范措施，全面排查整治校園安全隱患，進一步提高校園安全保障水平，切實防止安全事故發生。

　　二、組織機構

　　為加強學校壓事故、保安全工作的全面領導和協調工作，扎實開展學校安全教育工作，學校成立“壓事故、保安全”百日攻堅行動工作領導小組，其組成人員如下：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z各班班主任全體保安和生活管理老師

　　三、工作實施

　　(一)開展交通安全宣傳教育系列活動。

　　結合實際情況積極開展系列交通安全教育活動，加大交通安全的宣傳力度，增強全體師生的交通安全觀念，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。利用講話，對學生們進行交通安全教育，強調交通安全的重要性，宣傳和教育每位學生安全走路，安全乘車，安全騎車，堅決不乘坐拼裝車、報廢車、貨運車等非法運營車輛上下學;利用黑板報、組織學生觀看交通安全教育影片、錄像、等宣傳方式加強宣傳教育，開展“交通安全”的主題班會;同時充分發揮“校園廣播站”宣傳導向作用，對交通安全知識進行講解宣傳;在上學、放學、節假日放假的交通高峰期，嚴格維護好學校門口的交通秩序，經過長時間的督促、規范，加強學生的交通安全保護;加強校園交通管理，規范校園內行車、停車秩序，確保師生安全出行。

　　(二)認真落實消防安全工作。

　　1.全力排查整治火災隱患

　　開展火災隱患的自查自改，明確重點崗位、重點部位的消防安全責任人，落實火災隱患整改期限和措施，全面開展新一輪消防安全大排查、大整治活動。重點檢查學校教學樓、實驗室、電腦室、多媒體教室、圖書室、辦公室、教室等人員聚集的重點區域、重點部位的火災隱患，消除消防栓損壞、滅火器過期、安全疏散不符合消防技術規范、違章用火用電用氣、安全出口堵塞等火災隱患。對檢查發現的重大火災隱患相關部門要全力督辦，確保校園消防安全。

　　2.強化消防安全宣傳教育培訓

　　強化消防安全宣傳，認真落實消防教育培訓制度，學校通過校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會課、舉辦安全知識競賽、宣傳橫幅、黑板報、手抄報、網絡等形式，對廣大師生進行消防安全宣傳教育，組織開展消防疏散逃生演練。組織廣大師生通過參觀、體驗和學習等方式，掌握防火知識，增強防火意識，提高消防能力，發動師生查找身邊的火災隱患，建立獎勵工作機制。

　　(三)開展公寓安全專項整治。

　　對學生公寓和附屬設施拉網式排查，特別是對存在安全隱患的附屬設施和處于地質災害易發區域的校舍進行重點排查，發現隱患要登記備案，并落實整改措施。

　　(四)加強實驗室安全管理。

　　加強完善實驗室安全管理制度，落實實驗用品的購買、存儲、使用、登記管理制度情況，檢查實驗設施設備安全運行、實驗室監控、通風、防火、防爆等情況。

　　(五)加強水上交通、防溺水教育。

　　加強防溺水安全教育，要反復告誡學生不到任何危險水域戲水、游泳，以及學習基本的自救逃生知識，牢固樹立安全意識;教育學生不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶，不乘坐超冒險航行的船舶。通過廣播講話、播放視頻、黑板報、主題班會等方式強調溺水事故的危害，教育學生珍愛生命，預防溺水。

　　(六)加強食品衛生防疫。

　　加強食堂衛生設施設備的安全檢查;重視食堂從業人員資質、原料采購渠道、食品存儲、加工和防鼠防蠅等工作環節;加強校園傳染病的預防，建立健全的防食物中毒和疫情傳播等管理制度和突發事件的應急預案;對學生進行食品衛生安全教育，不隨意亂吃攤點食品，加強學生的自我防范意識。

　　(七)加強安全法制教育。

　　抓好學生法制教育，使他們學法、知法、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識;進一步統一思想，提高認識，增強做好法制教育工作的責任感和緊迫感，合理安排教育內容，做到法制教育始終不斷線;在相關學科教學過程中滲透法制教育內容;加強青少年法制教育基地建設;高度重視整個教師隊伍的普法教育，要求廣大教職員工認真學習法律知識及教育專業法，增強自身的法制觀念，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

　　(八)加強校園治安防范。

　　認真落實校園保安執勤管理、門衛值班制度，強化校園值班巡查和校外人員及車輛進出校門登記管理，并配合相關部門，做好對校園周邊環境的整治;定期排查師生間、學生間的矛盾糾紛，及時了解化解矛盾糾紛。

　　安全教育工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，更是一項長期任務，我校將堅持做好“壓事故、保安全”百日攻堅行動的各項安全工作，真正落實各項措施，杜絕任何安全事故。我們將繼續加大安全宣傳力度，高度重視學生的安全教育工作，增強安全工作的責任感、使命感和緊迫感，明確肩負重任，確保把安全工作落到實處，做到時時抓、處處抓、人人抓，防患于未然，把我校安全工作做得更加有效，更加扎實。

　　重慶市川巴中學校

　　二

篇3:小學教學質量攻堅實施方案

　　20**年x小學教學質量攻堅實施方案

　　根據市鄉教育質量攻堅實施方案，結合我校實際，為切實提高我校教育教學質量，進一步強化質量意識，提升學校辦學水平，努力辦好讓人民滿意的教育。經學校討論研究，特制定《__小學教育教學質量攻堅實施方案》。

　　一、指導思想

　　堅持以______為指導，全面貫徹執行黨的教育方針，全面實施素質教育;堅持以教學為中心，以提升質量為主線，牢固樹立“質量興校”意識;以質量的提升來樹學校形象，以工作作風的轉變來樹教師形象，努力辦好教育，讓人民滿意。

　　二、組織機構

　　成立小學教育教學質量攻堅領導小組，全面領導和組織協調教育教學質量攻堅工作。

　　組長：zz

　　副組長：zz

　　成員：zzzz

　　三、攻堅目標

　　1.以理清思路，準確定位，拓展優勢，爭創特色為主線，全面提升學校辦學層次和綜合水平。

　　2.以創新機制，提升質量為核心，加強團結，凝聚人心，增強教師成就感、自豪感和榮譽感，形成良好的氛圍。

　　3.以講學習，講政治，講正氣為重點，正行風、造聲勢，比干勁，比能力，比奉獻，使班子和教師整體素質得到全面提升。

　　4.以科學建立教學常規，德育常規和后勤管理常規為抓手，全面規范學校管理，形成良性管理封閉體系。

　　5.以校園文化建設、制度建設為突破口，提升學校品味和內涵，營造良好育人環境。

　　7.以建立和完善學校督查巡導通報制度、評估制度、科研制度為手段，使各項工作得到全面貫徹落實。

　　8.以課堂為主陣地，以考風建設為立足點，繼續實現榮獲教學質量先進單位的目標任務。

　　五、工作思路

　　(一)圍繞一個中心：以提高課堂教學效率、提升教育教學質量為中心。

　　(二)落實兩個重點：一是學生良好的學習行為習慣的培養;二是構建有效課堂向四十分鐘要質量。

　　(三)加強三項研究：一是加強教育理論與教學實踐研究，將理論轉化為成果;二是針對存在的主要問題加強校本課程和校本教研的研究;三是從落實和細節著手加強三大常規管理實效性研究。

　　(四)實現四個提高：一是實現學校教育教學質量與聲譽整體同步提高，樹良好的學校形象;二是實現師德、師技、師風、師貌的整體提高，樹良好教師形象;三是實現課堂教學效率的整體提高，讓學生知識過手，樹良好教學形象;四是實現學生自主學習和創新能力的整體提高，樹良好學生形象。

　　(五)保障五項服務：一是學校管理為教學工作服務;二是學校后勤為教學一線服務;三是隊伍建設為教師專業發展服務;四是學校行政為全體教師服務;五是全體教師為學生全面發展服務。

　　六、主要措施

　　(一)嚴格實施教頒計劃。嚴格按規定開齊開足課程，嚴格按課表上課，杜絕隨意調課和隨意放假的現象，切實保證學生上課時間和正常教育教學秩序，向時間和汗水要質量。。

　　(二)嚴格學校常規管理。管理出效益，管理出質量。學校將結合實際，以人為本，制定科學的管理細則。用制度實施全員全程管理，制度一經制定全體教師必須嚴格遵守，任何人不得凌駕于制度之上。

　　(三)發揮行政示范作用。質量攻堅領導是關鍵，學校領導班子將帶頭上主科，堅持深入教學第一線，進課堂、進班級、進學生，及時了解教育教學真實情況，同時結合發現的問題，實施有效的過程管理。

　　(四)強化“六認真”管理。提升質量，核心在于細節，要切實抓好備課、上課、作業批改、輔導、檢測、家訪六個關鍵環節。學校將進一步研究制定具體要求和細則，定期和不定期對教學“六認真”履職情況進行巡導督查，實行學月通報，從過程中規范教學行為。

　　(五)向有效教研要質量。立足攻堅難點和問題，開展研討和賽課活動，形成良好的教研氛圍。行政和教研組要加強指導，把發現的問題在研討中得到解決，促進大家共同交流，共同提高。同時開展“走出去，請進來”等活動，讓專家指導把脈，讓廣大教師站在教育新理念前沿，為最終提升質量奠定基礎。

　　(六)建立健全監測體系。質量是教育之根、立校之本，考風正，教風學風才會濃，公平、公正才能得到根本體現。評估必須立足于真實，學校將著力加強考風考紀建設，在檢測方式和手段上下決心，[制度大全-建立完備的監測體系，確保學生成績是“學”出來，教師的教績是“教”出來，而不是“考”出來，堅決杜絕弄虛作假現象，一經查實，將嚴肅處理。

　　(七)完善獎懲激勵機制。加大投入，修訂完善《教師年終目標考核制度》《教師績效工資分配制度》、《教學質量獎懲制度》，讓評優、評先、晉職晉升都與教學質量掛鉤，讓教績優秀的教師昂首走路，不讓庸人、懶人、橫人得利。完善績效工資分配方案，讓優秀和埋頭苦干的教師得到肯定和實惠，讓教績低劣、責任心淡泊的教師受到誡勉，最大限度調動教師積極性。

　　(八)建立校長約談制度。對教學質量特別低劣的教師每學年實行校長約談，限期整改提高。同時為形成人事制度活水機制，學校將根據教學質量綜合評估情況和工作實際需要，經班子研究對教師工作崗位和地點在學區內作相應調整。

　　(九)加大骨干教師引領。為提升質量，學校將制定骨干教師隊伍建設方案，以骨干牽頭，形成梯隊，一級帶一級，打造一支能干、實干、巧干的教師隊伍，為教學工作添后勁。