中心校第二學期教育教學工作檢查方案

　　為了進一步加強對學校各項工作的常規管理，規范教師的教育教學行為，全面了解本期各小學教育教學工作狀況，根據z中心校工作要求和計劃安排，經研究決定，對全鎮各小學教育教學情況進行工作檢查，特制定如下方案。

　　一、成立檢查領導組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　二、檢查分組情況

　　第一組：組長：z成員：z

　　檢查學校：z二小、z小學、z小學、z小學、z小學

　　第二組：組長：z成員：z

　　檢查學校：z小學、z小學、z小學、z學校、z小學

　　第三組：組長：z成員：z

　　檢查學校：z小學、z小學、z小學、z小學、z小學

　　z小學：三組檢查結束后，集中檢查。

　　三、檢查內容

　　1、學校常規管理工作：具體包括學校各項計劃制度制定及執行情況，學校安全工作管理情況，課程設置情況，教師業務大練兵、師德師風建設及農遠工程運用情況，校園文化建設情況，少先工作情況，教研活動開展情況，教導處常規檢查記錄等。

　　2、教師教育教學工作。具體包括：教師計劃制定、學科教案、學生考試成績統計及考試質量分析材料，學生作業批改、教師聽課記錄、學生成績記載情況，活動課開展情況，培優轉差情況，出勤情況等。

　　四、檢查時間：6月中旬。

　　五、有關要求

　　1、各小學、各位教師要高度重視這次檢查活動，進一步提高教學常規管理對提高教育教學質量的認識。

　　2、檢查中發現的問題要及時反饋給有關學校及教師，并提出改進意見。

　　3.各小學、各位教師對檢查組提出的問題，要認真對待，制定整改措施，立即整改到位，中心校將不定期對部分學校和部分教師進行回訪。

　　4、檢查組人員對學校的常規工作檢查表和教師學科常規工作檢查記錄表，要根據實情，客觀公正填寫，資料將分校裝訂存檔，并作為對教師考核和校長目標考核的重要依據之一。

　　z中心校

篇2:鎮小學學校安全大檢查工作方案

　　鎮小學學校安全大檢查工作方案

　　近期，湖北、河南、山西等地相繼發生學生踩踏、溺水等事件，教訓慘痛，再次給學校安全工作敲響警鐘。為認真貫徹落實市縣有關會議及文件精神，嚴防學校安全事故發生，在全鎮各小學開展安全大檢查活動。具體方案如下：

　　一、成立工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　二、檢查內容

　　(一)校園治安防范。專職保安年齡、人數是否符合要求;防衛器材配備是否到位;是否安裝視頻監控;是否安裝自動報警系統;監控和報警系統是否與當地公安機關聯網;門衛管理制度是否落實到位;校園義務保衛隊伍是否建立;值班制度是否落實等。

　　(二)校舍和設施安全。是否存在危房;樓梯、走廊護欄和體育設施、教具、玩具等是否符合標準要求;校舍、特種設備檢查與維修制度是否落實;新建校舍是否驗收等。

　　(三)消防安全。消防安全管理制度、消防安全責任制是否落實;安全出口、疏散通道是否暢通;用火、用電、用氣是否安全;應急照明、疏散標志、滅火器、消火栓等消防設施數量、管理使用是否符合要求;是否達到消防安全“四個能力”等。

　　(四)食品衛生安全。食堂是否建立食品安全責任制;是否具有餐飲服務許可證;環境衛生是否整潔;從業人員健康證明是否有效;索證索票制度是否落實;清洗消毒是否到位;加工管理制度是否落實;是否存在違法使用地溝油、食品添加劑行為等。

　　(五)接送學生車輛。是否已在公安部門登記備案;車輛是否經過公安部門年審;是否噴涂統一標識;駕駛員是否符合準駕條件;是否存在超速、超員、不按規定路線行駛現象;教師跟車制度是否落實等。

　　三、檢查時間和方式

　　以各學校自查為主。于4月10日前完成。

　　四、工作要求

　　根據市縣安全檢查工作要求，加強自查，做好隱患問題整改，強化日常安全監督，夯實安全工作無縫隙管理，確保師生及學校秩序安全

　　(一)加強領導，分工落實。做到主體責任明確、目標任務具體。學校成立安全檢查小組，對校園進行全面檢查，班主任負責對各班教室進行全面檢查，做到檢查重點突出、整改措施到位，確保檢查工作扎實有效。

　　(二)落實責任，邊查邊改。要嚴格執行檢查責任制，按照“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，認真填寫檢查記錄表，并按要求由相關領導簽字確認。要堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，對檢查發現的問題，及時整改、限期整改。對暫時不能整改的隱患和問題，要制定并落實防范措施，指定專人盯守，跟蹤落實。

　　附：z鎮中心小學安全檢查工作小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z及各班主任

篇3:學校秋季備課作業檢查實施方案

　　鎮中心學校秋季備課作業檢查實施方案

　　為了抓好我鎮中小學的備課作業質量工程，把教學常規的基本環節與要求落到實處，從根本上提高教育教學質量，鎮中心學校決定本學期繼續進行備課作業質量檢查，現將檢查具體安排如下：

　　一、檢查時間：

　　20**年12月21日(星期二)

　　二、檢查形式：

　　中心學校到學校收取指定班級科目的備課與作業在中心校有各學校選派教師進行集中檢查評價。

　　三、檢查科目：

　　z負責一年級：拼音本、寫字本、數學、音樂備課，每小學推薦1名二年級教師參評;

　　z負責三年級：數學本、科學冊、品社、美術備課，每小學推薦1名四年級教師參評;

　　z負責五年級：英語本、大作本、體育、綜實備課，每小學推薦1名六年級教師參評;

　　z負責七年級：美術本、生物冊、語文、政治備課，每中學推薦1名非七年級教師參評

　　z負責八年級：政治本、數學本、體育、美術備課，每中學推薦1名非八年級教師參評

　　z負責九年級：物理本、大作本、生物、化學備課;每中學推薦1名非九年級教師參評;

　　四、評價標準與方法：

　　1、學生作業的評價標準與方法：

　　在檢查評價學生作業時，要從①作業次數是否合適、②作業正確率的高低、③作業書寫質量好壞、④作業格式是否規范、⑤教師批改質量高低、⑥評價評語是否有激勵性、⑦是否開展了優秀作業評比等七個方面對作業進行綜合評價，評出甲、乙、丙三類，并統計出每類的作業本數填入表內。

　　先按照指定項目進行分項評價，然后進行綜合評價，初中按照學校、小學按照學科綜合評價時甲、乙、丙的比例控制在3:5:2。

　　2、教師備課的評價標準與方法：

　　在檢查評價教師備課時，要從①課時數量是否充足、②三維目標分析是否準確、③教學過程劃分是否合理、④教法學法設計是否科學、⑤課后教學反思是否是在、⑥教案整體書寫質量高低、⑦學校月查月檢是否按照要求進行(是否蓋檢查專用章)、⑧使用預案策略調整是否到位等八個方面進行綜合評價，評出甲、乙、丙三個等次并填入表內。

　　先按照指定項目進行分項評價，然后進行綜合評價，初中按照學校、小學按照學科綜合評價時甲、乙、丙的比例控制在3:5:2。

　　3、學校綜合積分計算方法：

　　綜合積分=作業積分+備課積分

　　備課/作業積分=(甲等百分比×100+乙等百分比×100-丙等百分比×100)÷抽檢科目數

　　4、備課作業抽查結果的運用見《管理資料匯編》。

　　z鎮中心學校