學(xué)科教師研究型團(tuán)隊(duì)建設(shè)是強(qiáng)化教研基礎(chǔ),構(gòu)建多元開放教研新機(jī)制的需要。為了貫徹執(zhí)行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部關(guān)于建立研究型團(tuán)隊(duì)的相關(guān)要求,逐步形成民主、開放、高效的教研機(jī)制;倡導(dǎo)平等對(duì)話的合作伙伴關(guān)系;建立推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)校本教研的實(shí)效性,特制定新華中心小學(xué)研究型團(tuán)隊(duì)管理制度。

一、統(tǒng)一機(jī)構(gòu),發(fā)揮整合作用

為了便于管理,便于暢通,我們對(duì)研究型團(tuán)隊(duì)的組建提出如下原則性意見:

學(xué)校按學(xué)科成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、研究團(tuán)隊(duì)各一個(gè)。由我校教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主抓全面工作。

二、確?；顒?dòng)時(shí)間,規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容

要保證團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量,確?；顒?dòng)時(shí)間、規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容是前提。雖然學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,但教學(xué)工作不能松懈。

研究型團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)每學(xué)期應(yīng)不少于2次,每次活動(dòng)時(shí)間應(yīng)不少于1.5小時(shí)。有條件的學(xué)科可根據(jù)需要適當(dāng)增加活動(dòng)的時(shí)間,加強(qiáng)研究的力度。

研究型團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容以學(xué)科的專題研究為主。圍繞研究的專題,組織必要的理論學(xué)習(xí)、專題研討課、崗位練兵等,及時(shí)上傳相關(guān)資源信息。

集體備課組活動(dòng)的內(nèi)容以相關(guān)年級(jí)的教材教法研究為主。圍繞所教的教材,組織教師按時(shí)開展集體備課。

研究型團(tuán)隊(duì)和集體備課組活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)各有所側(cè)重,但也應(yīng)做到相互滲透。

三、重視課題研究,提高活動(dòng)質(zhì)量

目前教研活動(dòng)的質(zhì)量普遍不很高,突出的問(wèn)題是課題研究的意識(shí)還不強(qiáng),缺乏“研”字上下功夫。因此,建議研究型團(tuán)隊(duì)工作要重視課題的研究,以提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與研究的層次。研究的課題,應(yīng)該突出學(xué)科的特點(diǎn)。課題的確立,必須在認(rèn)真分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,找到與學(xué)科改革發(fā)展不相適應(yīng)的問(wèn)題,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際提出解決問(wèn)題的方案。課題研究要注重它的價(jià)值,方向要把得準(zhǔn),內(nèi)容要選得實(shí),過(guò)程要擬得細(xì),成果要體現(xiàn)新。課題研究要理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)踐問(wèn)題,把提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量作為宗旨。

四、注重網(wǎng)上工作室的建立,推進(jìn)跨校聯(lián)合體活動(dòng)

網(wǎng)上工作室是一種既經(jīng)濟(jì)又實(shí)效的校本培訓(xùn)形式。它不以考核考評(píng)為目的,側(cè)重于教師專業(yè)發(fā)展,以能夠促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨。在論壇中可以充分的交流切磋,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,探求相互促進(jìn)的策略和方法,從而有效地改進(jìn)了課堂教學(xué),而且可以開展跨校交流,實(shí)現(xiàn)各校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)學(xué)校的教育影響。

五、健全管理制度,提高管理效益

學(xué)校要加強(qiáng)研究型團(tuán)隊(duì)的建設(shè),要健全管理制度,管理要注重過(guò)程。對(duì)研究型團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃要把好質(zhì)量關(guān),如在內(nèi)容上是否恰當(dāng)、具體、充實(shí);在專題研究上是否有明確的課題,有較詳細(xì)的研究計(jì)劃。教導(dǎo)處要深入?yún)⒓踊顒?dòng),了解活動(dòng)情況,給以正確的導(dǎo)向。要督促各團(tuán)隊(duì)做好活動(dòng)的記錄,記錄盡可能詳細(xì),積累好有關(guān)的資料。要重視團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)的選用和培養(yǎng)工作,有計(jì)劃地召開組長(zhǎng)例會(huì),交流活動(dòng)情況,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)組長(zhǎng)有效地開展工作。把學(xué)校研究型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

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篇2:社區(qū)衛(wèi)生中心社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康管理團(tuán)隊(duì)制度

南調(diào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康管理團(tuán)隊(duì)制度

1.由全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士、預(yù)防保健人員組成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康管理團(tuán)隊(duì),按照所轄區(qū)域、常住人口、服務(wù)功能與任務(wù)等情況,分片包干,落實(shí)管理責(zé)任制。

2.積極開展社區(qū)衛(wèi)生診斷,確定社區(qū)主要健康問(wèn)題及影響因素,采取干預(yù)措施,并對(duì)干預(yù)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。社區(qū)衛(wèi)生診斷至少每三年進(jìn)行一次。

3.與社區(qū)居民簽訂《社區(qū)家庭健康服務(wù)合同》、建立家庭及個(gè)人健康檔案,履行合同條款,開展分類、分層的連續(xù)性健康管理和健康教育,提供主動(dòng)上門服務(wù)、追蹤隨訪。

4.健康管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)實(shí)行五個(gè)統(tǒng)一:文明用語(yǔ)、著裝胸卡、服務(wù)流程、服務(wù)要求、出診裝備(出診箱和出診車)統(tǒng)一。

5.在所轄社區(qū)居委會(huì)向社區(qū)居民公示健康管理團(tuán)隊(duì)人員的姓名、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)時(shí)間、聯(lián)系方式等,接受監(jiān)督,并應(yīng)保證團(tuán)隊(duì)進(jìn)入家庭實(shí)行健康管理的服務(wù)時(shí)間。

6.對(duì)健康管理團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行定期考核,結(jié)合管理戶數(shù)、管理質(zhì)量以及管理對(duì)象的滿意度進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),考核結(jié)果與績(jī)效考核掛鉤。

篇3:班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度規(guī)范

t1、班主任要上好每周一次的班會(huì)或團(tuán)隊(duì)會(huì),不準(zhǔn)把班會(huì)課時(shí)間挪作他用或干脆上自習(xí)課。

2、班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)應(yīng)圍繞愛(ài)國(guó)主義、集體主義,圍繞法制和安全,圍繞學(xué)習(xí)指導(dǎo),圍繞環(huán)保節(jié)能,圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成等專題展開系列教育。

3、開展班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意內(nèi)容和形式的統(tǒng)一,寓教于樂(lè),應(yīng)注意教育目的明確和教育手段的巧妙結(jié)合。

4、開展班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí),應(yīng)遵循教育規(guī)律,針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的需要,有的放矢地進(jìn)行設(shè)計(jì)。

5、開展班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí),必須注意形式多樣,以豐富多彩生動(dòng)活潑的形式來(lái)贏得學(xué)生的歡迎,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng),接受教育的積極性和主動(dòng)性。

6、開展班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí),學(xué)生應(yīng)是班級(jí)活動(dòng)的主體,班主任起指導(dǎo)作用。

7、班主任要和少先隊(duì)、共青團(tuán)組織密切配合,充分發(fā)揮本班團(tuán)隊(duì)組織的作用。

8、開展班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),要有整體觀念,要有重點(diǎn),要安排好重大紀(jì)念日的教育活動(dòng)。