校園文化是學(xué)校辦學(xué)特色的重要表征,是學(xué)校教育的重要資源之一,是教師專業(yè)成長和學(xué)生發(fā)展的深厚土壤。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)建一流的農(nóng)村示范小學(xué),特制定本方案如下。一、指導(dǎo)思想:以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,以全體學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,以建設(shè)安全、文明、和諧校園為目標(biāo),構(gòu)建與時俱進(jìn)、育人氛圍濃厚、辦學(xué)特色鮮明的校園文化體系,促使全體學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。二、總體目標(biāo):以“一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展”為辦學(xué)理念,進(jìn)行校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動,培養(yǎng)“尊師、愛生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)、“善教、樂導(dǎo)、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮、自主、善思、博學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),營造良好育人氛圍,實現(xiàn)“建和諧校園、育合格人才、創(chuàng)示范學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。三、創(chuàng)建原則:1、結(jié)合本校實際,高規(guī)格規(guī)劃,抓特色,創(chuàng)名牌。2、四、工作任務(wù):1、創(chuàng)設(shè)良好校園文化氛圍。(1)、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境,促使良好校風(fēng)的形成。從綠化、美化、凈化入手,整治校容校貌,進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。1、懸掛校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)牌,制作辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)大型噴繪,使師生明白學(xué)校的辦學(xué)方向。2、懸掛名人畫像、名言警句,設(shè)置先進(jìn)評比欄、校園新聞、警示牌(衛(wèi)生、愛護(hù)花草等),激勵師生形成良好的道德品質(zhì)。3、設(shè)置教學(xué)動態(tài)展示欄,展示師生綜合文化素質(zhì)。4、設(shè)置安全教育于警示牌、宣傳欄、固定標(biāo)語、宣傳畫,以增強(qiáng)師生的安全意識。5、張貼“說話輕、腳步輕、上下樓梯靠右行”“說普通話、用文明語、做文明事”“崇尚科學(xué)、根除陋習(xí)、創(chuàng)建文明校園”“高高興興上學(xué),平平安安回家”等溫馨提示,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。(2)、精心設(shè)計和組織豐富多彩、形式多樣、積極向上的校園文化活動,促使學(xué)生素質(zhì)的提高。1、堅持開展符合學(xué)生特點、深受廣大同學(xué)喜愛的文化活動。如在六一前夕,舉辦“慶六一文藝活動”和“書畫展”等。2、堅持開展各種健康、有意義的課外活動。如分期組織“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、崇尚科學(xué)反對*”作文競賽、演講比賽等。3經(jīng)常開展各種小型活動,以活躍學(xué)生的課余文化生活,豐富第二課堂。如組織“校園集體舞比賽”和“體育小競賽”等。4、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。如組織差生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流和“比、學(xué)、趕、幫、超”學(xué)習(xí)競賽等。通過這一系列的活動,使學(xué)生的參與意識進(jìn)一步加強(qiáng)、藝術(shù)素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng),從而使校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。2、開展系列校園文化教育。(1)、運用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行愛國主義教育。1、組織學(xué)生觀看愛國主義教育片。2、利用各種紀(jì)念日,組織開展讀書宣傳活動。3、利用六一兒童節(jié),組織新隊員宣誓等。從而使學(xué)生受到直觀熏陶和潛移默化的教育。(2)、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。1、對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的紀(jì)律教育。2、進(jìn)行守則、規(guī)范宣傳教育和良好行為養(yǎng)成教育。3、把學(xué)生的操行評定與三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的評選掛鉤,并開展評選文明班隊等評選活動,用先進(jìn)激勵學(xué)生健康發(fā)展。4、通過開展學(xué)生值周,增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力,從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。(3)、開展社會主義道德規(guī)范教育。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,狠抓人文素質(zhì),培養(yǎng)文明內(nèi)在取向;舉止文明高雅,注意外在儀表,樹立良好外在形象;形成遵守社會公德、尊師愛生、敬老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、族人為了、互相關(guān)心、珍惜愛護(hù)集體榮譽(yù)、顧全大局、先公后私和先人后己的好風(fēng)氣。3、維護(hù)良好的校園秩序。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)校內(nèi)良好的生活秩序、學(xué)習(xí)秩序、工作秩序,使學(xué)生校外交通秩序有明顯好轉(zhuǎn),進(jìn)一步健全安全制度和安全預(yù)案,健全安全防范,創(chuàng)建“平安校園”。(1)、健全機(jī)制。1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。2、健全安全網(wǎng)絡(luò),明確各崗位安全職責(zé)。3、落實安全職責(zé)(通過安全責(zé)任書的簽訂來落實,每處安全責(zé)任要明確到人)。(2)、完善安全制度和預(yù)案,進(jìn)行應(yīng)急演練,教給學(xué)生危險時逃生的方法。(3)、加強(qiáng)宣傳教育。1、教育方法可用講座、知識競賽、征文比賽、半安全專欄、召開安全主題班會、書寫標(biāo)語、漫畫教育、文藝表演、在教學(xué)中滲透、建立三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等。2、教育內(nèi)容包括系統(tǒng)教育、專題教育、季節(jié)性教育、法律法規(guī)教育等。(4)、堅持安全檢查。1、檢查重點包括班級安全規(guī)范化管理、學(xué)校值班、樓梯、設(shè)施及學(xué)生校內(nèi)外活動等。2、檢查時間為每月一次全面檢查,每周一次常規(guī)檢查,而對于大雨天這樣的特殊情況則隨時檢查。3、常規(guī)檢查由副校長組織。4、檢查要求:每次檢查要做到有記錄、有簽名、對查出的問題要及時整改。5、整改措施:內(nèi)容包括整改由誰負(fù)責(zé),先多長時間,達(dá)到啥標(biāo)準(zhǔn)等。(5)、事故處理。1、程序:及時救助、及時通知、及時上報。2、原則:學(xué)校只用過錯責(zé)任原則,即有過錯時才擔(dān)責(zé)。3、報告:先口頭,后書面。(6)、責(zé)任追究。1、遷移檢查。未按制度辦即為隱患。2、遷移整改。發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,制定措施,限期整改。3、前移追究。違反制度,便要追究。4、追究方式包括:談話、大會點名、公開檢討、年終考核為不合格。五、具體措施。1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確校園文化建設(shè)的重要性。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。學(xué)校成立以校委會成員為主、師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu),全面開展工作。根據(jù)目標(biāo)任務(wù),明確各自職責(zé),確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。3、以人文本,發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。

篇2:中學(xué)校園文化節(jié)文藝演出主持詞

　　中學(xué)校園文化節(jié)文藝演出主持詞

　　主持人：a程軍 b李c學(xué)生男 d 學(xué)生女

　　開場白：(拉幕。樂隊人員上場)

　　a：尊敬的各位來賓。b：敬愛的各位老師。

　　c：紳士的男同學(xué)們。d：淑雅的女同學(xué)們。

　　(合)大家下午好!

　　a：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

　　b: 校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

　　c：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。

　　d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。

　　a：文化節(jié)中，小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，科技趣味游戲把學(xué)生們引入了科技的時空。

　　b: 這一周，語文課本劇、英語課本劇表演，“頌黨恩，展風(fēng)采”手抄報，中學(xué)生誦讀大賽把學(xué)子們引入了文學(xué)的天空。

　　c：文化節(jié)中，美術(shù)書法作品展，班級合唱，教師合唱，班級才藝展示，年級文藝會演把師生們帶進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。

　　d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學(xué)校運動會把師生們帶進(jìn)了運動的天堂。

　　a：壓軸大戲--銅山鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)文藝演出。合：現(xiàn)在開始!

　　1、古箏的音韻幽美動人，端莊的演奏者端正的坐在古箏前，揮動那靈巧的十指在琴弦上跳躍，傳遞出美妙的音符，傳達(dá)著獨特的情感，傳承著古老的演奏藝術(shù)。請欣賞由校古箏隊帶來的節(jié)目—古箏齊奏《豐收鑼鼓》

　　2、謝謝古箏隊的精彩表演，滴答的細(xì)雨輕吻著窈窕的竹林，幻化出這一只曼妙的舞曲

　　;清純的少女演繹著夢幻的故事，幻化出這一場動人的旋律。下面請欣賞舞蹈《雨竹林》。表演者：吳冉冉等

　　3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級5班楊新紀(jì)、徐清風(fēng)、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會給我們新的驚喜和贊嘆，請欣賞。

　　4、流行歌曲之所以能流行，關(guān)鍵是它符合大眾的審美取向，下面讓我們抖擻精神，隨著音樂的節(jié)奏，跟著臺上的歌手們一起放歌鼓掌吧。請欣賞流行歌曲大串燒。表演者：清華初二年級李峻丞等

　　5、 小提琴演奏歷來被人們認(rèn)為是陽春白雪、高雅的演奏，你見過十位少男少女在同一個舞臺，共同舞動手臂來合奏激昂奔放、鏗鏘有力而又韻味十足的小提琴樂曲嗎?請欣賞小提琴合奏《快樂的女戰(zhàn)士》表演者：馮晨/等

　　6、英語課本劇《新孔雀東南飛》表演者：張聰/馬閃/金釗/等

　　7、學(xué)好英語走向世界，跳好舞蹈走向快樂!該學(xué)就學(xué)該唱就唱，年輕人就要開放奔朗，下面要出場的十位美少女將靠他們身體的舞動帶給我們美妙的享受，請欣賞女生群舞《gee》 表演者：清華初二年級趙明明/等

　　8、生活在今天的人們是幸福的，生活在今天的孩子是快樂的。瞧，我們前校初一年級合唱隊正準(zhǔn)備用昂揚(yáng)的歌聲傳遞她們心中的喜悅，表達(dá)她們對黨的無比熱愛。請欣賞小合唱《我向黨來唱支歌》表演者：黃上卿/張海婷/等

　　9、中華名族有五千年的文明史，炎黃子孫曾創(chuàng)造無數(shù)的歷史輝煌，我驕傲，我是中國人!做一個中國人，你們驕傲嗎? 自豪嗎? 請聽詩朗誦《我驕傲，我是中國人》表演者：清華初二(3)班張超

　　10、我們新區(qū)中學(xué)是培育人才的搖籃，是開遍藝術(shù)之花的舞臺。接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界——師生同臺獻(xiàn)藝：器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。主持人在樂曲結(jié)束后現(xiàn)場采訪兩位師生，然后自己總結(jié)出：這是我校全面實施素質(zhì)教育，積極營造書香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。

　　11、曾隨央視出訪歐洲的舞蹈《茉莉花》今天來到了咱們新區(qū)中學(xué)的報告廳，她將向我們向展示了一幅如詩如畫的人間仙境，綠色為底的長裙，白色外裙象一片片盛開的花瓣，將演員襯托成一朵朵含苞欲放的茉莉花，演員們的翩翩舞姿必將贏得全場

　　觀眾陣陣的掌聲。請欣賞舞蹈《茉莉花》表演者：溫冰/施繼文/董璐琪

　　12、男：問你個事?你認(rèn)識小沈陽嗎?乙：當(dāng)然認(rèn)識，在座的都認(rèn)識啊!你們認(rèn)識嗎?男：那咱們清華初一年級也有一個小沈陽，你知道嗎?乙：知道，是清一《4》班的孫煜吧!甲：說對了，下面請欣賞孫煜/孔雪晴表演的小品，合：《二百五》

　　13、《共青團(tuán)員之歌》是誕生在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的一首著名歌曲，這首歌傳到中國，正在進(jìn)行社會主義革命和建設(shè)的中國青年也非常喜愛這首充滿活力戰(zhàn)斗激情的歌曲，它也給了中國年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學(xué)校的一群男教師!下面請欣賞由八位男老師帶來的小合唱《共青團(tuán)員之歌》。

　　14、青春的旋律，由歡快和動感的音符串聯(lián)著，當(dāng)音樂響起，你們準(zhǔn)備好要一起動起來了嗎?請欣賞舞蹈《nobody》表演者：項慶宇/等

　　15、鋼琴演奏作為高雅藝術(shù),無論是對兒童的智力啟蒙、開發(fā),還是業(yè)余愛好、一技之長的培養(yǎng)發(fā)展，一直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng),都得到了越來越多人們的青睞,成為人們精神生活不可缺少的一部分。請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進(jìn)行曲》

　　16、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們生活成長在燦爛陽光下。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強(qiáng)盛涂上濃墨重彩的一筆，跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國。請聽由教師合唱團(tuán)帶來的歌曲《在燦爛陽光下》指揮：李賽老師。

　　結(jié)束語：

　　a:多么動聽優(yōu)美的歌聲，啟發(fā)我們要引吭高歌;

　　b:多么美妙動感的舞蹈，激發(fā)我們跳躍的熱情。

　　c:小品、英語劇、詩朗誦，讓我們捧腹大笑，又讓我們陷入思考。

　　d:古箏、鋼琴、小提琴，讓我們懂得了什么是陽春白雪，什么是演奏高境界。

　　a:新區(qū)中學(xué)是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。

　　b:清華中學(xué)是我們圓夢的天堂，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。

　　c:銅山鎮(zhèn)中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。

　　d:銅山鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實靈活。

　　a: 真心的感謝演員們專心專業(yè)，精細(xì)精彩的匯演。

　　b: 真意的感謝同學(xué)們文明文雅，熱情熱烈的觀看。

　　c: 真誠的感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校師生的關(guān)注和關(guān)心。

　　d：真摯的感謝老師們對我們?nèi)w同學(xué)的關(guān)愛和厚愛。

　　c:美好的時光總是顯得短暫。

　　d：分別也是為了明年的再相見!

　　a：銅山鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)閉幕式暨文藝匯演

　　合：圓滿落幕。

　　b:祝大家藝術(shù)節(jié)快樂，

　　c:萬事如意，

　　d:心想事成，

　　合：明年再會!

篇3:小學(xué)校園文化管理制度

為了使我校的校園文化建設(shè)能真正達(dá)到環(huán)境育人的目的,給師生營造一個優(yōu)美、舒適、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,根據(jù)我校校園文化建設(shè)的實際及上級部門的有關(guān)要求,制定以下管理制度:

一、總體規(guī)劃必須符合實際,劃出教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、綠化區(qū)。

二、分片區(qū)承包到班級綠化、美化,并由該班級負(fù)責(zé)管理。使綠化覆蓋面積逐年增加。

三、校園內(nèi)的主要通道、走廊等處的裝飾必須具有思想性、知識性、藝術(shù)性,突出教育性。

四、班級財產(chǎn)、門窗、墻壁等設(shè)施承包到班,由班主任負(fù)責(zé)管理,如有損壞,照價賠償。

五、建立衛(wèi)生值日制度,每日有衛(wèi)生檢查記錄,由值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師共同評分,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行評比;同時教育師生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的優(yōu)良習(xí)慣,不在校園內(nèi)亂扔果皮、紙屑等污物。

六、校園每周至少進(jìn)行二次大掃除,教室做到天天打掃,做到地面、墻面“四無”。班主為該班的直接責(zé)任人。

七、嚴(yán)禁師生攀折花草樹木,班主任要加強(qiáng)教育,如有損壞、攀折花草樹木的,給予嚴(yán)厲批評。