精益顧問(wèn)崗位職責(zé)精益顧問(wèn)職責(zé)任職要求
精益顧問(wèn)崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
為企業(yè)提供現(xiàn)場(chǎng)管理的咨詢與培訓(xùn)。
為客戶提供精益生產(chǎn)咨詢與培訓(xùn)
崗位要求:
1.本科以上學(xué)歷;
2.年齡28以上,五年以上企業(yè)生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),兩年以上國(guó)內(nèi)知名企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),
3.具有現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如:班組管理、車間管理、設(shè)備管理等;
4.熟知5S,班組管理,TPM等理論知識(shí),可以為學(xué)員進(jìn)行這幾部分內(nèi)容的培訓(xùn);有運(yùn)營(yíng)指標(biāo)管理、績(jī)效管理項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
5.優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神,良好的客戶溝通能力,敏銳的創(chuàng)新意識(shí)和清晰的邏輯思維,熟悉企業(yè)各部門的運(yùn)作;
6.優(yōu)秀的溝通技巧,EQ,人際關(guān)系好;
7.對(duì)咨詢行業(yè)有所熱情,能接受咨詢行業(yè)的性質(zhì),能夠適應(yīng)長(zhǎng)期出差及加班。
篇2:班組全員精益改善管理實(shí)施辦法
貫徹“贏在改變,勝在創(chuàng)新”核心理念,夯實(shí)鑄造廠管理基礎(chǔ),提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力、質(zhì)量管理能力,鑄造廠班子研究決定,自2015年起4月起,以班組為單位,全面提升精益改善的班組參與能力,實(shí)現(xiàn)全員參與,責(zé)任層層分解,壓力層層傳遞,讓班組長(zhǎng)和班員真正參與到精益改善中去,全面提升班組長(zhǎng)和班員精益改善能力,結(jié)合2015年公司精益改善指標(biāo)情況,特制定以下辦法:
一、成立改善領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
設(shè)改善小組辦公室主任:
精益指導(dǎo)專家:
二、確立五點(diǎn)原則
一是班組全覆蓋,全員參與,改善是整個(gè)班組集體行為;17個(gè)班組全覆蓋,真正意義上全員參與;
二是領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,明確班組長(zhǎng)是每個(gè)班改善上報(bào)的第一負(fù)責(zé)人;
三是鼓勵(lì)改變,鼓勵(lì)創(chuàng)新,鼓勵(lì)積極參與的人脫穎而出,并為其提供平臺(tái)和資源;
四是先人一步,勝人一籌,鼓勵(lì)先行先試,同一改善項(xiàng)目不能重復(fù)申報(bào);
五是獎(jiǎng)罰分明,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,以班組為單位,明確正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì)相結(jié)合。
三、班組全員精益改善實(shí)施時(shí)間
2015年4月份開(kāi)始。
四、班組全員精益改善實(shí)施范圍
11個(gè)澆注班、模具班、質(zhì)量跟蹤班、鹽芯班、精煉班、中頻爐班、技術(shù)管理室。
五、明確四點(diǎn)措施
一是每個(gè)班組每個(gè)月至少上報(bào)一個(gè)改善至改善小組辦公室;每個(gè)月由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任%%%進(jìn)行歸口統(tǒng)計(jì)并上報(bào)至公司精益管理辦公室;各班組上報(bào)的改善項(xiàng)目需得到鑄造廠改善領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可并被精益辦評(píng)為鼓勵(lì)獎(jiǎng)至六等獎(jiǎng)才予以認(rèn)定。
二是每個(gè)月進(jìn)行一次班組全員精益改善的通報(bào)和改善培訓(xùn);改善通報(bào)由%%%負(fù)責(zé)組織和%%%負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),改善培訓(xùn)由領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé),每個(gè)月確定培訓(xùn)主題和培訓(xùn)內(nèi)容,定期開(kāi)展落地,并分別進(jìn)行授課。
三是提供改善咨詢和指導(dǎo),就各班組提出的改善方面內(nèi)容,由領(lǐng)導(dǎo)小組$$$$$等就各自分管的工作進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和幫扶,分析其可行性,可行性高的促成改善項(xiàng)目的完成。
四是樹(shù)立典型,評(píng)先數(shù)模,鑄造廠范圍內(nèi)自2015年二季度每個(gè)季度進(jìn)行一次班組全員精益改善發(fā)布或表彰,以看板形式或現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)形式為載體進(jìn)行發(fā)布或表彰。對(duì)全面參與改善項(xiàng)目的先進(jìn)班組長(zhǎng)和班員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰,對(duì)其改善成果進(jìn)行張榜公示,并對(duì)四等獎(jiǎng)及以上的改善,以及鑄造廠認(rèn)定的對(duì)安全、質(zhì)量、工藝、設(shè)備等方面有明顯成效者,以主要改善者名字命名,并在公司層級(jí)和以上的評(píng)先數(shù)模中優(yōu)先推薦。
六、考核和獎(jiǎng)懲措施
考核上報(bào)時(shí)間:當(dāng)月截止最遲時(shí)間為每月底28日。
考核改善項(xiàng)目數(shù)量:至少每班組上報(bào)1個(gè)改善項(xiàng)目。
考核改善項(xiàng)目依據(jù):得到鑄造廠改善領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可并被精益辦評(píng)為鼓勵(lì)獎(jiǎng)至六等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)懲基準(zhǔn):1項(xiàng)改善,并得到鑄造廠改善領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可并被精益辦評(píng)為鼓勵(lì)獎(jiǎng)至六等獎(jiǎng),不獎(jiǎng)不罰。
正激勵(lì):超過(guò)1項(xiàng)以上,每超過(guò)1項(xiàng),每一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)50元(得到鑄造廠改善領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可并被精益辦評(píng)為鼓勵(lì)獎(jiǎng)及以上)。其中五等獎(jiǎng)以上者再額外獎(jiǎng)勵(lì),具體為五等獎(jiǎng)再獎(jiǎng)勵(lì)50元,四等獎(jiǎng)100元,三等獎(jiǎng)200元,二等獎(jiǎng)500元,一等獎(jiǎng)1000元,特等獎(jiǎng)2000元。班組獲得獎(jiǎng)勵(lì)不設(shè)上限。
負(fù)激勵(lì):當(dāng)月未上報(bào)改善的班組,對(duì)該班班長(zhǎng)扣罰50元;連續(xù)兩個(gè)月內(nèi)沒(méi)上報(bào)改善的班組,對(duì)該班班長(zhǎng)扣罰100元;并約談該班班長(zhǎng);連續(xù)三個(gè)月未上報(bào)改善的班組,對(duì)該班班長(zhǎng)扣罰200元,并對(duì)該班班長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話;連續(xù)四個(gè)月未上報(bào)改善的班組,對(duì)該班班長(zhǎng)扣罰300元,并對(duì)該班班長(zhǎng)進(jìn)行免職。技術(shù)管理室按同等情況參照?qǐng)?zhí)行。
七、資源爭(zhēng)取
對(duì)班組全員精益改善項(xiàng)目提出的可行性高,但目前因鑄造廠條件受限不能馬上實(shí)施或采納的,本著提升管理水平,服務(wù)生產(chǎn)一線,解決實(shí)際問(wèn)題的原則,將問(wèn)題升級(jí),歸口至相關(guān)管理部門或公司領(lǐng)導(dǎo),積極爭(zhēng)取相應(yīng)資源。
八、宣傳報(bào)道
對(duì)班組全員精益改善項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,創(chuàng)造的價(jià)值和所做的貢獻(xiàn)進(jìn)行積極正面的宣傳和報(bào)道,弘揚(yáng)“鑄造是龍頭,鑄造正能量”的鑄造分廠文化,推出典型和先進(jìn)人物。
收銀制度
篇3:精益管理崗位職責(zé)
精益管理職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)精益管理體的整體建設(shè)和完善;
2、負(fù)責(zé)精益管理標(biāo)準(zhǔn)的建立和落實(shí);
3、負(fù)責(zé)6s管理、現(xiàn)場(chǎng)改善的推進(jìn)和落實(shí);
4、負(fù)責(zé)公司OPL、合理化建議等激勵(lì)三體系推進(jìn)落實(shí)。
任職要求:
1.大專以上學(xué)歷,1年以上精益工作經(jīng)驗(yàn),工業(yè)工程、冶金化工相關(guān)專業(yè)尤佳;
2.有現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理務(wù)實(shí)經(jīng)驗(yàn),熟悉IE/TPM、6S相關(guān)知識(shí);
3.有精益生產(chǎn)推進(jìn)務(wù)實(shí)經(jīng)驗(yàn),能獨(dú)立展開(kāi)教育訓(xùn)練;
4.有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力;
5.熟練掌握自動(dòng)化辦公軟件、PPT。