從職業(yè)規(guī)劃看什么心態(tài)找什么樣的工作

職業(yè)多數(shù)情況下是一種無法逃避的選擇，而職業(yè)生涯策劃則是一種建筑在現(xiàn)實，理想和夢想之上的管理藝術(shù)。

找到夢想工作所需的四種態(tài)度

夢想的工作和夢想的職業(yè)這兩個概念在今天的文化中正在成為不可能的事情，在美國和世界上大多數(shù)國家的許多地方，人們都認(rèn)為不管擁有何種工作，都是一種很幸運(yùn)的事情。

但是夢想的工作仍然存在，只有憑借運(yùn)氣或者堅持不懈的研究才能獲得。就在合適的地方有合適的工作，并合你喜歡的技能和興趣。

如果你要求的理想工作是恒久穩(wěn)定，可以讓你靠槳休息，有可靠的保障，可以如愿以償?shù)厣毺嵝剑敲丛谑澜缟险业竭@種讓你快活工作的可能性就不是很大。

哪些態(tài)度能幫助人們找到夢想的工作?有以下四種態(tài)度。

1、把得到的每份工作都看做臨時性的。

(至少在美國)90%的勞動力都不是獨(dú)立經(jīng)營，因此，你很可能最終會為別人工作。那份工作持續(xù)多長時間由他們決定，而不是由你說了算。只要他們愿意，你的工作隨時可能中止，而且事先沒有任何預(yù)警。這在某種程度上是事實，而現(xiàn)在比任何時候更是如此。這取決于目前職業(yè)市場的本質(zhì)。

因此，找工作時，必須告訴自己，我正在找的工作本質(zhì)上是一

1

份臨時工作，能持續(xù)多長時間我并不知道。所以，這絕不是我最后一次求職。我得隨時做好重新求職的思想準(zhǔn)備。

對于你夢想的工作，要帶著感激的態(tài)度珍惜它。它也許不能持久，但是擁有它的時候，必須品味它，享受它。

2、把找到的每份工作都看做是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。

從本質(zhì)上看，你今天找到的每份工作幾乎都在不停地運(yùn)動和變化著，其速度之快，令你不得不把現(xiàn)在正在尋找的工作看成是自己學(xué)習(xí)鍛煉的一次經(jīng)歷，看成是學(xué)習(xí)班的入學(xué)登記。

如果你想把它當(dāng)成夢想的工作，必須喜歡學(xué)習(xí)新的任務(wù)和工作流程，而且在應(yīng)聘時還要對每一個可能成為你雇主的人強(qiáng)調(diào)，你是多么熱衷于學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù)，而且你學(xué)得很快。

3、把找到的每份工作都看作一次冒險。

我們大多數(shù)人都喜愛冒險。一次冒險意味著有一系列不可預(yù)測的神秘事件。那就是今天的工作!權(quán)力欲望錯誤抉擇奇怪的聯(lián)盟背叛報答等等劇情一一出場。突然，無人能事先預(yù)知的變故展現(xiàn)在你的眼前。

如果你把它看作夢想的工作，那么就滿懷熱情去面對那些無法預(yù)測的事，心懷激動而不是恐懼。

4、必須明白，你找到的每份職業(yè)的樂趣和滿足感都必須在于工作本身。

無論在求職時對將要從事的工作做了多么深入仔細(xì)的研究，可能最終只能在一個沒有慧眼識英才的老板那里找到工作，老板看不到

2

你的卓越貢獻(xiàn)，令你有一種不被喜愛和賞識的失落感。

由此可見，如果這是你夢想的工作，就必須是一份能讓你從工作中找到滿足感的工作。

3

篇2:《如何撰寫職業(yè)規(guī)劃書》課程大綱精品資料

《如何撰寫職業(yè)規(guī)劃書》課程大綱

目標(biāo)的缺失

紐約一位非常著名的醫(yī)生宣布：“在檢查過15321位紐約市民之后，我開始認(rèn)識到這些病人的主要問題是在生活中缺乏價值觀和目標(biāo)、計劃。

職業(yè)生涯=人生最漫長的旅程

?如果你不知道你要到哪兒去，那你就哪兒也去不了！

性格是命，職業(yè)是運(yùn)！

人們常說：性格決定命運(yùn)。

其實，這句話只說對了一半。一個人的命運(yùn)始終是由其性格和他所選擇的職業(yè)來共同決定的。

兩個性格相同的人如果選擇了不同的職業(yè)，其命運(yùn)也注定不同。

因此，性格是命，職業(yè)是運(yùn)，性格與職業(yè)的組合，才真正構(gòu)成了一個人的命運(yùn)。

性格是支點(diǎn)，職業(yè)是杠桿！支點(diǎn)與杠桿同等重要！

職業(yè)生涯規(guī)劃，任何時候都不算晚，立即行動吧！

認(rèn)識你的職業(yè)

工作對你意味著什么？

決定你的生活質(zhì)量

決定你的社會地位

決定你的活動范圍與時間分配

使你獲得生活滿足感

實現(xiàn)你的價值觀

職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)

?不可逆轉(zhuǎn)性

?可規(guī)劃性

?階段性

“

勝任力”的內(nèi)含

所謂勝任力是指在特定工作崗位、組織環(huán)境和文化氛圍中有優(yōu)異成績者所具備的任何可以客觀?量的個人特質(zhì)。

何謂“職業(yè)生涯規(guī)劃”

是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的事業(yè)成功。

大學(xué)生職業(yè)選擇的誤區(qū)

?從眾心理/羊群效應(yīng)

?經(jīng)驗至上論和信心過度

?先入為主

?安于現(xiàn)狀

?總想證明過去的決策是???確的

?尋求支持

?形式?jīng)Q定答案

職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

?確立人生的方向，提供奮斗的策略

?塑造充實自我

?準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項

?評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距

?準(zhǔn)確定位職業(yè)方向

?重新認(rèn)識自身價值并使其增值

?發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇

?增強(qiáng)職業(yè)競爭力

?將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來

大學(xué)生的主要生涯任務(wù)及特征

探索期主要的生涯任務(wù)

大一：生涯探索期主要內(nèi)容

?理念導(dǎo)入；

?自我認(rèn)知如職業(yè)興趣、價值觀、能力、個性特質(zhì)、發(fā)展意愿等；?專業(yè)與職業(yè)探索；

?勞動力市場信息等

大二：生涯規(guī)劃期主要內(nèi)容

?職業(yè)定位；

?目標(biāo)設(shè)定；

?行動/深造計劃；

?生涯決策

大三：生涯/就業(yè)能力提升期主要內(nèi)容

?職業(yè)技能、素質(zhì)（包括心理素質(zhì)）提升；

?潛能開發(fā)；

?知識、技能的學(xué)術(shù)或資格認(rèn)證；

?其他能力提升如時間管理、壓力管理等

大四：就業(yè)準(zhǔn)備期主要內(nèi)容

?就業(yè)觀念與心態(tài)

?就業(yè)技能包括求職面試技巧、簡歷制作、職場禮儀等

?實習(xí)、社會實踐、社工、志愿者活動

?就業(yè)信息收集與生涯安置

?職前適應(yīng)

?心理素質(zhì)提升

?社會支持系統(tǒng)的建設(shè)與應(yīng)用

職業(yè)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容

（一）自我評估

（二）環(huán)境評估

（三）職業(yè)定位

（四）計劃執(zhí)行

（五）反饋修正

步驟：

?認(rèn)真審視并思考你的測評報告

?了解有關(guān)的測評理論及知識

?對照自我認(rèn)識與測評結(jié)果的異同

?分析與測評結(jié)果形成差距的原因

?確定自我評估結(jié)果

知己

1、性格（MBTI人格動力測試）

2、特長

3、職業(yè)興趣（霍蘭德人職匹配測試）

4、職業(yè)價值觀（9個價???取向：自我實現(xiàn)、支配、經(jīng)營、自尊、家庭、志愿、才能、自由）

5、實踐經(jīng)驗（獲得與職業(yè)相關(guān)的技能和能力）

6、智商與情商

7、優(yōu)勢和劣勢

我最喜歡最擅長的技能

?對于身體技能，我擁有：

?對于智力技能，我擅長：

?對于人際關(guān)系，我擅長：

地理環(huán)境

?列出你居住過的所有的地方

?列出每個地方你過去不喜歡或者至今不喜歡的原因

?按你認(rèn)為的重要度將所有原因排列好

?將你的親人及朋友的意見列出

?選擇自己感興趣的三個地方

?綜合以上的確定你職業(yè)的歸屬地

最大興趣

?什么能引起你的強(qiáng)烈興趣？什么能激發(fā)我的活力？

?我喜歡與人還是物打交道？

?我天生對什么比較敏銳？

?我遇見或在書中獨(dú)到的人物當(dāng)中，誰的工作是我最喜歡的？

最大興趣

?你喜歡的專業(yè)或興趣是什么？

?這些興趣對我意味著什么領(lǐng)域？

?在這個領(lǐng)域我最喜歡選擇什么職位？

?什么職業(yè)提供了這樣的機(jī)會，讓我在喜歡的領(lǐng)域從事喜歡的職位？?什么公司雇傭選擇這種職業(yè)的人，同時也能滿足我特有的價值觀

最喜歡與之共事的人

?實用型：(R)

?研究型：(I)

?藝術(shù)型：(A)

?社交型：(S)

?創(chuàng)業(yè)型：(E)

?事務(wù)型：(C)

最重視的價值與目標(biāo)

?幫助那些需要幫助的人

?精通某些技術(shù)和領(lǐng)域

?影響人，并取得巨大反響

?被人視為領(lǐng)導(dǎo)者，能夠為自己的所作所為負(fù)責(zé)?有名氣，被人認(rèn)可，為人關(guān)注

?在物質(zhì)、金錢等方面有所收獲

最喜歡的工作條件

?你不能容忍的工作條件

噪音太大

管制太多

必須從早上6點(diǎn)鐘開始工

?提高工作效率的關(guān)鍵因素

環(huán)境評估

?家庭影響

?學(xué)校因素

?就業(yè)因素

?社會影響

家庭影響

?父母的標(biāo)榜作用或指示作用

?家庭教育

?家族文化

?家庭的社會關(guān)系

?家庭經(jīng)濟(jì)情況

?父母及親友的希望

學(xué)校因素

?專業(yè)

?校風(fēng)

?老師的影響

?同學(xué)的影響

?在校參加的社會活動

?學(xué)校在同行中的地位及社會認(rèn)可度

?所學(xué)東西的側(cè)重點(diǎn)

?與同學(xué)相比的固有特長

就業(yè)因素

?現(xiàn)今就業(yè)的大環(huán)境

?所讀專業(yè)與喜歡職業(yè)的關(guān)系

?競爭對手和行業(yè)職位需求分析

?心儀職業(yè)或行業(yè)的前景及對大學(xué)生的要求

?心儀工作的典型工作情況

?自己對該工作的客觀評價

?社會環(huán)境分析

?組織（企業(yè)）環(huán)境分析

?技術(shù)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的興衰、政策法規(guī)的影響

職業(yè)選擇＝S[(eE+bB+cC)+(fF,mM)+(lL+aA)+(pP×gG×tT×II)]?S＝性別

?E＝一般經(jīng)濟(jì)狀態(tài)

?B＝家庭背景，種族

?C＝機(jī)遇

?F＝朋友，同伴群體

?M＝婚姻狀況

?L＝一般的學(xué)習(xí)和教育

?A＝后天習(xí)得得特殊技能

?P＝生理特征

?G＝認(rèn)知或特殊天賦能力

?T＝氣質(zhì)和人性

?I＝興趣和價值觀

計劃執(zhí)行

?終極計劃

?長期計劃

?短期計劃

?突擊計劃

制定計劃SMART的原則

?Specific具體的可實施的行動計劃?Measurable可度量的（數(shù)量，質(zhì)量）?Achiebable切實可行

?Result-oriented注重結(jié)果的

?Timing有時間限制的

反饋修正的方法

?滾動計劃法

?備用計劃法

進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的方法

?自我規(guī)劃“五步法”

?SWOT分析法

?櫥窗分析法

?職業(yè)＝行業(yè)＋職位

?成本收益分析法（出國、讀研、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)）

?要素綜合分析法

?宏觀微觀分析法（行業(yè)分析）

大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計流程圖

知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動去達(dá)成職業(yè)目標(biāo)！

SWOT自我評估法

將與你密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部

優(yōu)勢因素（Strengthes）

弱點(diǎn)因素（Weaknesses）

機(jī)會因素（Opportunities）

威脅因素（Threats）

通過調(diào)查羅列出來，并依照一定的次序按矩陣形式排列起來，然后運(yùn)用系統(tǒng)分析的方法，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論（如對策等）。

構(gòu)造SWOT矩陣

如何通過訪談了解他人的評價

對于一個合格的訪談?wù)撸枰邆洫?dú)特的綜合訪談技能。

必備的訪談技能主要包括：

積極地聆聽對方的談話，準(zhǔn)確把握要點(diǎn)；

掌握并調(diào)節(jié)被訪談?wù)叩那榫w；

深入分析被訪談?wù)叩南彝庵簦?/p>

掌控訪談節(jié)奏；

全面系統(tǒng)地記錄訪談信息

訪談的步驟

?準(zhǔn)備階段

?開始階段

?主體階段

?結(jié)束階段

?整理階段

訪談技術(shù)運(yùn)用

?溝通

?提示

?靜默

?控制

?追問

訪談時可以提問的清單：

篇3:(最新精選工作計劃)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書

（最新精選工作計劃）大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書

在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力；下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

自我盤點(diǎn)

一、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

二、個人優(yōu)缺點(diǎn)

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。

2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

1/3

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。

三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，

二、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

三、社會環(huán)境

現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。

2/3