一、指導思想

本次展演活動堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及。以學校為基礎，積極推進素質教育，開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，充分發揮藝術教育的育人功能，通過舉辦中小學生藝術展演活動，培養中小學生健康的審美情趣，良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發展，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。藝術展演活動要展示學校藝術教育的成果，豐富、活躍學生文化生活，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，推進我市藝術教育的改革和發展。

二、主辦單位：蕪湖市教育局

三、承辦單位：蕪湖市少年宮

四、主題和內容

本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術展演的內容要健康向上，以慶祝新中國成立60周年為契機，展現中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神面貌，積極弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

五、參加對象和分組

各級教育行政部門批準的小學、初中、普通高中和中等職業學校（含藝術專業）的在籍學生。

本屆藝術展演分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。小學甲組為普通小學的學生；小學乙組為以校外教育機構為單位組隊的小學生。

中學甲組為初中、普通高中、中等職業學校（非藝術專業）的學生；中等乙組為中等職業學校藝術專業的學生、藝術專業學校的學生以及校外教育機構的中學生。

六、活動項目和要求

本屆藝術展演活動項目分為藝術表演類、藝術作品類。

1、藝術表演類：

（1）聲樂節目

合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應為本校教師），演唱時間不超過8分鐘；

小合唱和表演唱：含伴奏不超過15人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘；

重唱：含伴奏人數不超過5人，演出時間不超過5分鐘；獨唱：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。

（2）器樂節目

管弦樂合奏：樂隊人數不超過65人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘；

管樂或弦樂合奏：樂隊人數不超過60人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；

小合奏或重奏：樂隊人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘；

獨奏：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。

（3）舞蹈節目

群舞：人數不超過36人，演出時間不超過7分鐘；

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；

獨舞：演出時間不超過5分鐘。

（4）校園劇（課本劇）節目

劇中形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

2、藝術作品類：

（1）繪畫作品：國畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過對開；

卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格16開。

（2）書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅的組照，需標明順序號），攝影作品的尺寸均為14

篇2:大學第二屆COSPLAY展演活動策劃方案

“魅力動漫舞臺崇尚完美風華”―*師范大學第二屆cosplay展演活動策劃方案

項目名稱：“魅力動漫舞臺崇尚完美風華”

―――*師范大學第二屆cosplay展演

實施時間：*年3月至6月

實施單位：*師范大學學生社團聯合會

支持媒體：*日報……

一背景與現狀

cosplay，是英文costumeplay的縮寫，中文譯為“角色扮演”，一般是指借由穿著特定服飾來扮演動漫、游戲以及影視中的某些人物。cosplay最初只是動漫商家和電玩公司的一種宣傳策略，漸漸地，這種活動被動漫迷們所接受，成為一種展現自我獨立性的展示活動。更多的人開始認識到，動漫游戲不止能看能玩，更是能夠自己扮演的！

二目標人群

*師范大學所有在校大學生

三項目目的和目標

通過挖掘新新校園文化載體，展現新時代大學生個性，詮釋自我審美觀點，增強大學生身心健康、樹立良好形象、提高品味，追求卓越，崇尚完美。

四項目策略

1堅持內容多樣化，形式個性化，充分展現當代大學生的時代風采

2聯系校園，社會各主流媒體，進行充分的宣傳造勢，廣泛傳播這一新新高雅的校園文化載體

五項目主體

1cosplay劇本征集

2cosplay展演晚會

六經費預算

九千元人民幣

篇3:小學童年書香課本劇展演活動方案

一、指導思想

為了提高學生的綜合素養，培養學生的創新意識和創新能力,發揮學生的主觀能動性,鼓勵學生個性特長的持續發展，為學生個人風采展示提供舞臺；同時進一步提高課文的演讀能力，體悟人物內心的豐富情感，感受文本的藝術魅力，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，學校特開展課本劇展演活動。

二、展演形式及時間

第一階段：*年4月，學生以小組為單位參與班內的初評，每班評選出一個優秀的節目。

第二階段：*年5月，各班的優秀節目在學校進行展演。

三、展演要求

（一）演出內容與形式

以課本和《語文經典讀本》為主，既忠實課本，又可以在原文的基礎上有所創新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等，也可以是其他形式，內容要健康向上。

每個節目表演時間最長不能超過5分鐘，演員人數為小組內所有成員。

（二）要求

1.本次活動，班主任、語文教師均不參與指導，選材、排練等一切活動均有學生自主完成。

2.舞臺背景、道具以簡練、明快為主，不能過于復雜和鋪張，如需要配樂，要自備。

3.服裝、道具要求自備，能符合時代特點。

四、展演地點

多媒體教室

五、參演對象

一至六年級各班。

六、評分標準

1.選材于本年級所學課目或《語文經典讀本》，符合學生年齡特點和心理特點，對學生有啟發、引導、教育作用。（2分）

2.劇目編排有新意，能深刻地表現劇目主題，對學生進行思想教育。（2分）

3.劇目表現形式有創新，表演過程流暢、緊湊、完整。（2分）

4.表演者服裝、道具、舞臺、音樂、背景設計有特色，有利于表現主題。（2分）

5.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮、吐字清晰、語言有感染力。（2分）

*年4月