小學生寒假期間學習生活情況問卷
小朋友寒假期間學習生活情況問卷
（此表由家長填寫，下學期開學時返回學校）
一、基本情況
小朋友姓名：小朋友性格：小朋友愿望：
二、小朋友假期生活情況（請在□內打“√”，可復選）
1、您小朋友在家的飲食情況：
□樣樣都吃□偏食肉食□偏愛蔬菜□暴飲暴食□愛吃零食，不愛吃飯□愛吃水果
2、您小朋友的作息時間：□有規律□沒有規律睡覺：起床：
3、您小朋友是自身穿衣、吃飯嗎？□是□否□有時自身，有時大人幫
三、小朋友假期學習狀況
1、小朋友在家學習態度：□主動努力□被動但認真□學習意愿較低
2、小朋友在家學習：□制定了計劃□沒有計劃
3、家長指導小朋友學習：□經常指導□偶爾指導□小朋友獨立完成
4、小朋友完成作業情況怎樣？
□有計劃、有規律地學習，認真完成任務□作業拖拉，基本完成□難度較大，局部完成
5、您在假期為小朋友買書了嗎？□1本□2本□3本□4本以上
6、您的小朋友喜歡看書嗎？□是□否都看了哪些書：
7、您的小朋友是否參與了特長班學習？□是□否何種特長：
四、小朋友假期行為習慣
1、在家做一個家庭的好幫手：孝敬家長、禮貌待人、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動。表示情況：□優秀□良好□一般□較差
做得較好的有：
這些方面還需要努力：
2、做社會小標兵：看一本愛國書籍（電影）、端莊文雅、老實守信、遵紀守法。表示情況：
□優秀□良好□一般□較差
做得較好的有：
這些方面還需要努力：
3、做社區和公共場所的小主人：保護公物、不損花草、講究衛生、穿戴整潔、遵守秩序。表示情況：□優秀□良好□一般□較差
做得較好的有：
這些方面還需要努力：
4、做獨處時的小主人：胸懷開闊、開朗樂觀、刻苦勤奮、勇敢正直、忠誠善良、勤奮自立、自信自強。表示情況：□優秀□良好□一般□較差
做得較好的有：
這些方面還需要努力：
5、您的小朋友參與了哪些社會實踐活動？（如旅游、慰問、捐助、公益活動等）
五、家校溝通
1、您對小朋友的期望：
1、您對老師的希望：
2、您對學校工作的其他建議：
家長簽名
篇2:小學生寒假期間學習生活情況問卷
小朋友寒假期間學習生活情況問卷
（此表由家長填寫，下學期開學時返回學校）
一、基本情況
小朋友姓名：小朋友性格：小朋友愿望：
二、小朋友假期生活情況（請在□內打“√”，可復選）
1、您小朋友在家的飲食情況：
□樣樣都吃□偏食肉食□偏愛蔬菜□暴飲暴食□愛吃零食，不愛吃飯□愛吃水果
2、您小朋友的作息時間：□有規律□沒有規律睡覺：起床：
3、您小朋友是自身穿衣、吃飯嗎？□是□否□有時自身，有時大人幫
三、小朋友假期學習狀況
1、小朋友在家學習態度：□主動努力□被動但認真□學習意愿較低
2、小朋友在家學習：□制定了計劃□沒有計劃
3、家長指導小朋友學習：□經常指導□偶爾指導□小朋友獨立完成
4、小朋友完成作業情況怎樣？
□有計劃、有規律地學習，認真完成任務□作業拖拉，基本完成□難度較大，局部完成
5、您在假期為小朋友買書了嗎？□1本□2本□3本□4本以上
6、您的小朋友喜歡看書嗎？□是□否都看了哪些書：
7、您的小朋友是否參與了特長班學習？□是□否何種特長：
四、小朋友假期行為習慣
1、在家做一個家庭的好幫手：孝敬家長、禮貌待人、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動。表示情況：□優秀□良好□一般□較差
做得較好的有：
這些方面還需要努力：
2、做社會小標兵：看一本愛國書籍（電影）、端莊文雅、老實守信、遵紀守法。表示情況：
□優秀□良好□一般□較差
做得較好的有：
這些方面還需要努力：
3、做社區和公共場所的小主人：保護公物、不損花草、講究衛生、穿戴整潔、遵守秩序。表示情況：□優秀□良好□一般□較差
做得較好的有：
這些方面還需要努力：
4、做獨處時的小主人：胸懷開闊、開朗樂觀、刻苦勤奮、勇敢正直、忠誠善良、勤奮自立、自信自強。表示情況：□優秀□良好□一般□較差
做得較好的有：
這些方面還需要努力：
5、您的小朋友參與了哪些社會實踐活動？（如旅游、慰問、捐助、公益活動等）
五、家校溝通
1、您對小朋友的期望：
1、您對老師的希望：
2、您對學校工作的其他建議：
家長簽名
篇3:員工滿意度調查方案(附問卷)
員工滿意度調查方案附問卷
滿意度調查目的
本次員工滿意度調查，目的在于了解員工對于工作環境、薪酬、公司目標、管理機制的態度認知;通過在公司開展員工滿意度調查，將所得數據進行匯總、統計、分析，并生成完整解讀報告，根據所得結果進行公司管理機制、軟硬環境優化，從而實現人才高效留用。
樣本人員抽取
1.抽取樣本數量
參與本次滿意度調查人員包含：業務拓展部125人、企劃部25人、人事行政部17人、財務部21人、研發部39人;同時抽取部區域代理商200。
2.樣本細分
為了能在后期滿意度統計分析時，能夠實現有效對比分析(以部門間對比為主)，特地將所選樣本進行二次細分，細分主體為業務拓展部、各區域代理商，業務拓展部門依照組織結構劃分為拓展1部、拓展2部、拓展3部、拓展4部、拓展5部;代理商，根據代理商級別進行劃分，分別為：一級代理、二級代理、三級代理。
滿意度調查內容
本次滿意度調查，除了員工對所在部門進行打分，同時要實現員工對其關聯部門進行跨部門打分，例如：研發部門與企劃部門之間的跨部門打分、企劃部門與拓展部門之間跨部門打分。借助跨部門打分，了解被打分部門的工作協調是否影響到了打分部門的工作意愿，以及部門協調的積極性是否有待提升等;并且，為了實現管理機制深度優化，本次評估添加針對上級領導滿意度打分。
1.滿意度調查總體指標項設置
整體滿意度指標項設置，參照AskForm問道網Q38問卷進行設計，包含：價值認同、歸屬感、崗位價值、受關注度、知情權、協作氛圍、人際關系、軟環境、硬環境、培訓機會、上升空間、薪資待遇、福利、績效。
2.滿意度調查跨部門項設置
在上述調查內容設置基礎上，增設跨部門調查項，AskForm問道網給出的建議，是將大指標項設定為“跨部門協作”，在該指標項下設置針對被打分部門的：任務協作、計劃執行、溝通協調、資源共享、支持協助等相關題目。
3.上級領導滿意度評估
上級領導滿意度大指標項設置：參照AskForm問道網高層評估問卷，上級領導大指標項包含：團隊建設、輔導下屬、充分授權、員工激勵、影響他人、溝通協調、業務能力、目標制定與執行、職業素養、公平公正、領導風格。
詳細內容，見下方附《滿意度調查表》《滿意度跨部門測評表》《上級領導滿意度調查表》。
滿意度調查工作開展、跟進及維護
為了能夠提升滿意度調查工作效率以及相關環節的可控性，本次滿意度調查將選擇在專業的線上測評網站-進行。詳細工作計劃如下：
1.創建滿意度問卷
登錄AskForm問道網，進入用戶后臺，勾選滿意度調查產品，并進行問卷創建。詳細內容見下方附：《滿意度調查總問卷》《部門協作分卷》《部門附加分卷》《上級領導滿意度調查表》
2.編制測評名單
參與本次調查人員，根據預設的業務拓展部125人、企劃部25人、人事行政部17人、財務部21人、研發部39人;同時抽取部區域代理商150。
代理商依據代理商級別進行抽取，分三級進行，從高到低依次抽取比例為一級代理商10%，二級代理商30%、三級代理商60%。
將測評人員確定后，根據參與調查人員進行測評名單設置，包含參與人員姓名、職級、部門、郵箱、電話。最終，名單以Excel的形式進行歸檔并上傳至問道網的滿意度測評系統。
3.發送作答邀請
名單導入完畢，進入問道網滿意度調查郵件邀請頁面，勾選參與測評人員發送滿意度調查邀請。
由于本次員工測評工作涉及問卷較多，并且附加了部門滿意度調查，在發送邀請需要對職級、部門進行相關的限制，因此，本次工作需要向問道網提出特殊功能定制，能夠實現測評人員條件勾選、發送。
4.員工作答認真度把控
為了提升答卷有效性，以及所得數據的可參考性，在AskForm的工作人員見一下，我們選取了有效作答時間判斷、答案一致性判斷、特殊題型判斷的多重問卷過濾機制進行員工作答認真程度把控。
5.生成分析報告
報告中體現內容，主要包含：滿意度總體得分情況、總體各大指標項得分情況、部門指標項得分情況、職級指標項得分情況、滿意度部門對比分析、職級對比分析;行業內滿意度平均值、最佳雇主差值分析等。
特殊強調，在對比分析，包含各部門滿意度平均分值、部門滿意度指標項平均分;職級對比分析，包含職級滿意度平均分、職級指標項平均分;強項弱項分值，以均值為分界點，取部門、職級最高值和最低值為強項弱項得分。
以上需求均已提交至問道網進行報告模板定制。
當所發出的問卷作答達到完成率，登錄問道網用戶后臺，進入分析報告頁面，勾選要生成的報告即可生成《總體滿意度報告》《部門滿意度報告》《職級滿意度報告》。
6.滿意度報告解讀
根據所得報告以及公司實際情況，同時借助問道網進行行業內滿意度對比，從行業滿意度對比分析、以及公司內部部門、職級的指標項對比分析，最終得出部門長處、部門短板;團隊優勢、團隊短板，同時根據實際報告體現內容進行分析，確定組織結構優化、管理機制優化、員工工作環境優化的方案。
附：總體、部門、職級滿意度調查問卷表
綜合滿意度調查問卷表
題目
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
我了解并認同公司的使命，愿景及核心價值觀
我完整地了解公司的目標以及實現目標的時間要求
我的工作對實現公司的使命和愿景非常重要
公司各項規章制度較為完善且能夠很好的執行
我非常清楚我的工作職責并且能夠勝任
有人和我定期溝通有關我工作業績的期望
我對公司未來的發展前景非常樂觀
公司盡可能為我提供合適的培訓資料和培訓機會
我在日常工作中可以得到其他伙伴的指導和幫助
公司有專門的部門和伙伴在關注我的職業發展
在過去的6個月中，有人和我談到我的個人發展
我感覺自己擁有平等的工作或晉升機會
目前的工作職責符合我的期望
我非常清楚我在公司的職業發展機會和方向
我在過去一年的工作中得到了學習和成長的機會
我滿意我目前職位的薪酬水平
目前公司薪酬體系是公正和公平的
我的績效能對我的收入產生重大的影響
公司的績效能對我的收入產生重大的影響
我滿意公司的各種福利政策
我的朋友和家人了解并羨慕我的公司和工作
我的工作地點和工作時間令我滿意
公司給我提供了必備的辦公設備
我有機會做一些挑戰性的工作
公司的辦公環境讓我覺得很適宜
我滿意我所在環境的人際氛圍
我的主管能夠隨時回答我有關工作的問題并提供協助
我在公司有一位無所不談的好朋友
我的主管或其他人能夠平等地尊重和對待我
過去一周中，我因為工作表現受到過表揚或鼓勵
過去6個月中，我的部門領導和我進行了至少2次關于我個人的績效面談
在工作中，若有重大的事情會影響到我的工作，經常會有人先征求我的意見
我為提高工作水平提出的建議被認真對待
工作中，我知道在何處能獲得需要的信息
我很清楚我的工作是如何同公司其他伙伴保持協調一致的
公司內部運行效率很高
我計劃在未來12個月繼續在公司工作
總的來說，我對公司現在的工作是滿意的
職能部門協作滿意度調查問卷表
部門
我對部門日常協作及負責人非常清楚
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
企劃部
財務部
部門
我認為該部門制度規章合理，部門人員能夠執行并依據規則辦事
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
企劃部
財務部
部門
我認為該部門的伙伴具有高度的執行力，對于任務及目標從不拖延
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
企劃部
財務部
部門
在信息交流方面，該部門伙伴從不保守，針對我提出的問題，能給予及時、準確、詳細的解答。
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
企劃部
財務部
部門
該部門伙伴遇到問題，愿意共同商討解決，從不推卸責任、相互推諉
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
企劃部
財務部
部門
我認為該部門伙伴在工作中有創新的方法，在合理范圍內改進工作方法并提高效率。
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
企劃部
財務部
部門
該部門伙伴愿意相互坦誠，面對棘手問題敢于直言不諱，并且及時進行反饋
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
企劃部
財務部
部門
該部門伙伴能夠全身心投入工作，制定的任務都能按時甚至提前完成，結果都能超出預期。
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
企劃部
財務部
部門
我認為該部門的伙伴提供的服務和解答具有所需的專業知識和技巧。
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
企劃部
財務部
部門
我認為該部門的伙伴做事有原則且符合規范。
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
企劃部
財務部
上級管理滿意度調查問卷表
指標
題目
團隊建設
推崇有助團結全體人員的企業價值觀，確保員工對企業文化的認同
工作中注重發揮集體的作用，而不僅僅發揮少數人的作用
善于建立同事之間的合作與信任，妥善處理人際沖突
在團隊中，能夠完成以下工作：為所有參與者設定清晰的目標、分配權力和個人職責
能夠公平對待所有的員工
輔導下屬
下屬反映的事情，總能妥善解決并及時反饋
工作中能以身作則，努力成為的員工的榜樣
根據具體情況，及時安排對下屬的現場輔導或培訓機會
發掘團隊各個成員的個人優勢
能幫助下屬總結工作經驗與教訓，并能提出有針對性、建設性建議
充分授權
能授予員工必要的工作權限，并尊重員工的自主性
讓員工為所承諾的事項和截止日期負責
在下屬工作出現失誤時，不推卸自己應負的責任
員工激勵
根據員工的工作進度和效果，提供及時、明確的反饋意見
表現優秀員工能得到及時肯定，賞罰分明
信任員工的工作能力，鼓勵員工追求卓越
通過激勵員工，塑造團隊凝聚力，增強員工對于自身及企業的自信心
影響他人
能夠贏得其它團隊成員的信任
能很好“讀懂”他人的感受，會考慮自身情緒對他人的影響
以有技巧的討論和說服來影響別人的決定和觀點
平易近人的態度會讓他人敞開心扉
溝通協調
在本部門內，大家緊密合作完成工作，關系融洽
主動征求他人的意見，并能采納不同于自己的觀點
能夠和上級、同行和下級保持經常的交流
能夠與其它部門建立良好的合作關系
會主動和下屬溝通，了解工作中的困難和思想狀況
統籌兼顧
善于通過配置資源來將事情做好
能協調為達到某個目標而同時進行的各項活動
能夠同時管理平行的進程
在過程中能及調整和修正偏離軌道的行為和措施
目標制定與執行
注重結果導向;樂于解決復雜問題;設立極富挑戰性的個人目標并實現
按照計劃，主動積極、想方設法地實現組織目標，并最終能夠達成
能夠保證工作質量;遵循專業標準;精準地執行工作并遵守法規政策
決策能力
利用較為充足的信息，作出常規決策
面對有競爭性的方案作出抉擇：及時不拖延地作出決定
在本工作領域內，能客觀地分析形勢，并作出初步判斷
能夠根據相關程序在上級指導及相關資源的支持下，對日常的、一般性的問題作出決定，并采取行動
能依據已有數據、知識和經驗，作出對公司有一定影響力的決策，并付諸實施
職業素養
面對困難能夠冷靜、自控并能有效地應變;能夠預見困難，并自信面對困難
能夠在沒有持續監督的情況下自覺工作，不滿足于平均結果
信任他人、勇于承認錯誤;不因私利而站錯立場
對公司未來的發展非常有信心，并愿意為公司長期服務
如與管理層有分歧發生時，能夠服從大局
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