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**―**學年度中學第一學期學校工作總結

我校的基本管理思路是確立一個理念，夯實兩個基本點。一個理念是以學生的終身發展為本，兩個基本點是狠抓教學質量和營造健康、安全的校園環境。下面從五個方面總結如下:

一、加強了教師隊伍建設，努力提升師資質量

1.加強班子建設。學校領導班子每周一定期召開專題研究教育教學工作例會，努力建設一支學習型領導班子隊伍，提高領導班子的整體素質。**年11月校長參加了中國教育報刊社培訓中心舉辦的“走進名校，師從名師”全國中小學教師成長《高效課堂-影子培訓》，聆聽了洋思中學諸位專家領導的專題報告，進一步感受洋思中學高效課堂的魅力，把握“先學后教，當堂訓練”教學模式的本質，為指導學校課堂教學改革提供了寶貴經驗。學校中層干部參加了中層干部網絡研修培訓學習；組織中層干部參加了由教育部褚啟宏教授作的校長能力提升專家報告會。

2.我們將教師職業道德建設作為教師隊伍建設的重要內容。九月份組織了“樹師德，爭當時代先鋒”征文比賽；慶國慶定點投籃比賽；進行了師德調查問卷；十月份向教師征集合理化建議；十一月份，組織青年教師基本功比賽，主要是鋼筆字、粉筆字、普通話等方面的培訓和比賽，李榮學、王守銀、付慶等獲鎮基本功一等獎；十二月份組織了班主任座談會和青年教師座談會，根據交流和學習情況每位教師寫出心得體會。

3.組織教師參加各種培訓。**年7月29日至8月3日，組織教師全員參加了**市教育局組織的山東省**年中小學暑期新課標培訓；**年11月17日，邀請**市教科所主任宋**在鎮府會議室舉辦“學會學習”專家報告會，這一活動有利于推進教師校本教研水平和專業素養，提升學校的發展質量和發展品質。

二、抓好常規管理，進一步規范辦學行為，提升學校內涵

1.規范完善了各項規章制度。學校進一步修訂和完善了各項常規管理制度，使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化。特別是完善了學?？己朔桨福龑Ц刹筷犖?、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展。

2.規范了課程管理。嚴格按照上級要求開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過8小時，不占用節假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書；認真上好“兩課兩操”，積極著手組織學生開展“陽光體育藝術活動”。

3.進一步規范了校務公開制度。充分利用好校長信箱，發揮工會民主監督職能，召開了教代會；充分發揮家長委員會組織協調作用，組織召開了家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

4.規范了后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用；加強循環教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作；做好貧困生資助工作，及時建立學生家庭情況登記表，摸清學生家庭狀況，及時公示貧困生工作的進展情況，嚴格做到公開、公平、透明。

三、努力提高教育質量，扎實推進素質教育

1.大力加強學校德育工作

認真組織主題會議，積極在班級、團（隊）員、學生中開展各個方面的爭優樹先活動，學生惜時好學、文明守紀、進取向上。我們利用每周的國旗下講話，教育學生熱愛家鄉、熱愛祖國、孝敬父母長輩、關愛同學、講求誠信，教育學生遵守校紀校規、法律法規。注重行為習慣養成教育，學習行為習慣良好，主動性強，獨立思考，達到各科課標要求；衛生習慣良好。

我們還重視發揮課堂教學主渠道作用，將德育寓于各科教學和各項活動之中，同時注重改進德育工作方法，增強了德育工作的針對性、實效性和吸引力。繼續開展了“沐浴書香，健康成長”第一屆讀書節活動，為學生營造良好的閱讀氛圍，使閱讀成為他們精神成長的需要，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。

2.大力加強教學研究，進一步打造生本課堂

我們把教學過程管理作為改進提高我校教學質量的重點來抓，深入貫徹落實**縣生本課堂“12345”工程，切實把管理措施落實到教學的每個環節上，在“嚴、細、實”的工作作風上大做文章。

（1）本學期學校圍繞生本課堂的改革先后出臺了《**中學生本課堂創新系列活動實施方案》、《**中學教研活動實施方案》，從制度上保證了學校的課堂改革。

（2）加強各科備課的力度。學校制定了《里仁中學備課實施方案》，加大落實備課的實效性。要求各任課教師做到備課與上課思路一致，每節課都要提前備好課，學校每周都要組織人員進行一次周查，每月進行一次月查，同時結合教師的備課情況做到了及時反饋整改。

（3）開展城鄉教育區域共同體共建，促進我?？沙掷m發展。按照**縣教育體育局《關于開展城鄉教育區域共同體共建活動的意見（實行）》，我校與**縣實驗學校開展了城鄉教育區域共同體共建活動。充分發揮縣屬學校在管理、教育教學、教育科研、師資培訓等優勢方面的示范與引領作用，做到優秀管理經驗共享、優質教育資源共享，教師培訓聯辦、教學質量聯抓。12月4日至6日組織教師分學科赴縣實驗學校參加城鄉教育區域共同體聽課活動。前兩節聽課，課間操時間參觀學校并觀摩學生課間操做操情況，第三節聽取了實驗學校優秀教師就本學科教學作的經驗報告，與實驗學校老師交流探討教學中的困惑或不足。12月11日，邀請實驗學校王**副校長、張**主任和張**老師來我校就學校教學管理和班主任管理傳經送寶，推動我校教研活動健康快速發展。

（4）重視教科研工作。加強校本研修，促進教師的專業化發展。組織教師申報微型課題活動，讓教師就自己在教學活動中遇到的問題總結成課題的形式進行申報，做到人人有課題，人人做研究的氣氛，讓教師形成科研意識。本學期，我校有8篇教學論文發表于市級以上報刊雜志。**年10月，胡老師的“初中階段農村男生教育問題的對策研究與實驗”被確立為淄博市教育科學“十二五”規劃課題。

3.加強學校體衛藝教育工作

組織教師認真學習并貫徹落實了《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，全面提升學生體質健康標準，廣泛開展健身運動，加大體育藝術類學科教學執行的監管力度。扎實推行了陽光體育活動，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天一小時的體育鍛煉。積極向高一級的學校輸送體育后備人才，做好16屆賽前準備；積極參加鎮中小學田徑運動會并對選拔出參加**縣中小學田徑運動會的運動員進行了細致有效的訓練；組織了學生第三、四次視力測試以及學生體檢，并上傳了相關的數據與分析報告；積極響應上級要求開展了體育藝術“2+1”達標活動，對不達標的學生進行補測；啟動了里仁中學第六屆冬季長跑儀式，舉辦了紀念12.9運動的冬季越野賽活動。

四、安全工作常抓不懈

加強安全管理，爭創“平安校園”。增強安全教育的針對性，進一步提高師生的安全意識和防護能力；切實完善并創新各類安全制度和應急預案，進一步保障校園安全及綜治工作的規范有序運行；切實加強校園內部安全管理，進一步提升學校合理預見、積極防范可能發生風險的水平和能力。切實加強與安全職能部門的配合協作，進一步凈化校園周邊環境；進一步做好學校衛生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育。加強消防安全管理，杜絕火災、食物中毒等惡性事故的發生，確保師生的安全。

五、主要成績

**年9月，我校被縣教體局表彰為“**縣初中教學工作先進學校”；

**年2月，我校被縣教體局表彰為**縣第五批“依法治校示范學?！保?/p>

**年2月，我校被縣教體局表彰為“**縣書香校園”。

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篇2:小學學校會計報賬員工作總結述職報告

回顧這學年不尋常的時光，頗有感觸。我能認真對待每一件事，每一份工作，勤勤懇懇教書，踏踏實實做人?，F簡要總結如下：

一、政治思想

本人愛黨愛國，關心時事政治，遵紀守法，為人師表，服從安排，關心愛護學生，熱愛教育事業，兢兢業業完成本職工作。堅持參加讀書活動，摘抄筆記，提高自身素養，提升教育理念。

二、教育教學

這學年我擔任學校報賬員工作，到了這個崗位上才知道一個新手做好這項工作的不容易。有些事再難再忙也得趕出來，為此忙碌奔波，不恥下問，煩心勞累甚至失眠，可謂是一次難得的磨練。第一學期擔任語文學科，第二學期擔任科學和品德社會學科。報賬員工作外出辦事較多，但教學進度不能耽誤，教學任務不能拖欠，我做到備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業。對學生、家長、和所任學科負責。任教語文期間，學生在校各類語文比賽中取得了較好的成績。上好科學課對我這個非專職的教師來說也很難。我花心思，花時間準備各種各樣材料，有些知識讓人捉莫不定，我認識到自己的缺失，積極參加新課程培訓，利用網絡等方式開拓自己的視野，學習優秀科學教師的經驗，努力提升科學理念。一學期下來，感受到了學生對科學學科的興趣和熱情。

陽光城兒童學院里有我的一個小天地

篇3:中職學校畢業班班主任工作總結

根據對中職學校畢業班學生的學習心理抽樣調查表明，有部分學生存在較為嚴重的焦慮傾向，學生的綜合學習心理狀態普遍不佳，部分學生缺乏強烈的學習動機和升學愿望，男女生在學習過程中表現出不同的狀態。所以，中職學校班主任應開展心理疏導，引導學生掌握自主學習方法，幫助學生認識自我并確立發展目標，同時針對性別因材施教。下面是由制度大全整理的中職學校畢業班班主任工作總結，歡迎閱讀。

12級學生畢業了，我作為畢業班班主任的一員，迎來的那就是收成的季節?；叵肴陙韺W校里的點點滴滴，就仿佛仍在昨天......。三年的師生共處。應該說有成功的地方，也有不少缺憾，現在總結一下自己在三年班級管理工作中的得失，希望在未來的班主任生涯中能揚長避短，取得更好的成績。

一、目前中職學生存在的問題

中職三年，學生大多年齡處在青春期的16-19歲，這個年齡的學生正是思維活躍、自制力較差、無心向學、談戀愛、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨立的年紀，加上各種娛樂媒體的宣傳，不斷沖擊著中職學生的思想，于是追求時髦、愛打扮，染發、燙發、涂指甲油、化濃妝、吸煙等屢見不鮮，晚上上網玩游戲到深夜、上學遲到、上課就睡覺、作業抄襲嚴重甚至不交作業，上學不背書包、就算背書包也不帶教材、作業。對于這些普遍存在的現象，我們要用發展的眼光來看待每一個學生，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調皮的孩子，讓他們在“特殊”的環境中不斷地成長、進步。

二、以“考證”、“升學”為動力推動學習

我們學校實行學分制已久，學生若能在第五學期就取得170學分并各科成績合格，就可以提前獲得畢業證。在學生剛入學時，我就對他們說清這個問題，并告訴他們要想提前畢業沒有其他捷徑可走，唯有多考證，通過參加各種職業資格證的考試，獲取這些證書就可以加學分，從而實現提前畢業的目標。所以我班的學生從一年級起紛紛報名參加各種考證，包括會計電算化(初級、中級)、全國計算機等級考試、全國公共英語等級考試、會計技能證考試、會計從業資格證考試(有的直到現在仍在準備考此證)等，進入三年級后，全班大部分學生的共同目標都是多考證。

另外，我校與廣東商學院合辦業余大專班。對此，我積極在本班學生中做宣傳，同時在家長會上大力宣傳，由于我實事求是地對學生的就業與升學形勢做出了分析，得到了大部分家長的認同，因此他們都同意孩子報考本校的大專班。我班**年春季就有33人實現升大專夢，**年春季又有10人升上大專，升學率接近80%。

“考證”和“升學”兩大指揮棒把學生引到學習的軌道上，學生自發地把主要精力轉移到學習中去了。

三、讓學生健康地成長

學生中有幾個是染發、電發的“釘子戶”，學校三令五申“不準學生染發、電發”，可她們依然我行我素。對此，我一方面對其進行個別思想教育、與家長溝通一起做好監督整改工作，另一方面，通過班會課等形式，在班級大力宣傳健康與美的關系，利用各種機會和方法宣傳染發與電發對身體的危害，讓學生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。同時，我自己也從不染發或電發，做好楷模表率作用。

有段時間，學生在課間打撲克(玩游戲王卡)的現象比較嚴重，有時甚至影響上課，屢屢被任課老師投訴。我在班里宣布，只要一見到就沒收。我說到做到，在巡視課室時，不管是下課的課間還是中午午休時間，只要一發現，我便沒收，學生也知道規矩，自覺地給我。另外我要求學生不能將掌上游戲機帶回學校玩，見到就沒收。有一次，在技能節當天的教室里，見到幾個學生在玩，我就沒收了他們的游戲機，其中有2個班干部。她們覺得委屈，家長也來求情，我覺得應該一視同仁，要求她們和其他人一樣，寫檢查并保證以后不再犯，在期末考試結束后歸還給她們。讓她們明白班干部與其他同學是一樣的，沒有特權。

四、樹立與學生、班級榮辱與共的思想

要想把班級管理好，班主任就必須把自己融入到這個集體中去，讓自己成為班集體中的一份子，與學生、班級共同成長。

在班里，要大力宣傳和表彰先進，讓學生樹立榮辱觀。我班獲得新生軍訓操練全校第一、技能節團體總分第二等殊榮，很幸運，我班涌現出了像楊小敏這樣的省三好學生、省技能大賽第二名的好學生。我在班里會利用各種機會表揚為本班爭得榮譽的同學和好人好事，讓全班同學都以他們為學習的榜樣，自己也為學生創造的成績與榮譽感到自豪。有些男生雖然成績不佳，但只要是集體的事總是主動搶在前頭，對于這樣的學生，到學期末評優時均能獲得“學雷鋒積極分子”或“勞動積極分子”的光榮稱號。另外，對于學生入團，我從不以學習成績作為考核的標準，只要平時表現好或有進步，就推薦他們為入團積極分子。當我榮獲學校“先進班主任”榮譽時，我與學生一起分享，我把自己的榮譽歸功于全班學生的共同努力，學生也在其中得到應有的激勵。

五、遇事要冷靜，妥善處理突發事件

班主任對學生的思想教育是學校實施思想教育工作最重要的組成部分。現代的學生個性強，稍不順心就有可能做出極端做法。如，我班有個學生因為和家長因為遺失一部手機發生了一點矛盾，就離家出走，深夜不歸。當我得知后，及時和家長聯系，到學生交往較多的朋友處打聽消息，得知她在麥當勞餐廳，家長迅速趕往;可等家長到達時她又走了，后來，又聽說她在一朋友家過夜才放心，第二天，當她來校時，及時通知家長，并與家長溝通，耐心做好溝通工作，以免事態擴大。

還有班里有兩個學生談戀愛，這個男生平時的脾氣很暴躁，后來，我漸漸發現男生的脾性有了很大的改觀，學習也有提高。通過與家長的溝通，家長都知道情況，并沒有極力反對。在這種情況下，我就要求男生不要做出傷害女生的事情，要求他們在課室和機房等公眾場合不應過分親密，注意影響，學生表示同意并努力做到，最終這兩個學生都升上大專并提前拿到了畢業證書，現在都在同一家餐廳簽定了2年期勞動合同。

以上是我在這三年班主任工作的一個總結和心得體會，我的工作中還存在著不少的缺點，如：工作方法還缺乏耐心細致，“恨鐵不成鋼”，還做不到“潤物細無聲”的效果。今后我要學會努力調整好自己的心態，采取有效的方式方法達到教書育人的目的。

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